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文檔簡介
廣東省茂名市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)部編版階段練習(xí)(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).漢字書寫,注意橫畫寫得平穩(wěn),豎畫寫得端正。
狂
排
票
蓋
臂
寒2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)鄭振鐸筆下的燕子_____________,葉圣陶筆下的_____________姿態(tài)萬千。
(2)詩中有美景。從“_____________,春風(fēng)花草香”中,可以聞到花草的香味;從“綠陰不減來時(shí)路,_____________”中,可以聽到清脆的鳥鳴。
(3)詩中有佳節(jié)。從“爆竹聲中一歲除,_____________”中,可以感受到喜迎新年的熱鬧;從“_____________,路上行人欲斷魂”中,可以感受到行旅之人的哀傷。
(4)這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒_____________的,一會(huì)兒_____________的,一會(huì)兒_____________,一會(huì)兒_____________。2).看拼音,寫詞語。
yǔzhòu
jìxù
suīrán
xīwànɡ
(
)
(
)
(
)
(
)
móxínɡ
lúnchuán
fùzé
pànglǘ
(
)
(
)
(
)
(
)3).根據(jù)多音字的不同讀音分別組詞。
模:mó(
)mú(
)
和:huó(
)huò(
)
旋:xuán(
)xuàn(
)
累:lěi(
)lèi(
)4).將下列詞語補(bǔ)充完整,再按要求完成練習(xí)。
①形態(tài)各(
)
②翩翩起(
)
③學(xué)(
)五車
④大搖大(
)
⑤光(
)奪(
)
⑥(
)舟求(
)
(1)我能寫出與②結(jié)構(gòu)相同的詞語:________________、________________。
(2)⑥是一個(gè)________________,這樣的成語我還知道________________、________________。
(3)李老師雖然(
),仍不斷追求新知,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。(選詞填空)5).看拼音,根據(jù)語境填寫詞語。
(1)“qiānxū_______使人進(jìn)步,jiāoào_______使人落后”,這是我們一直以來談?wù)摰囊粋€(gè)道理。我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成績或者得到別人的贊shǎnɡ_____時(shí),不要zhānzhānzìxǐ_________,要總結(jié)成功的jīnɡyàn_______,吸取別人失敗的jiàoxùn_______。
(2)當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,一定要jiān
qiáng_______,不能ruǎnruò_______。
(3)zhào_____州橋的shèjì_______凝聚了古代勞動(dòng)人民的zhìhuì_______,在lìshǐ_______上是一個(gè)chuàngjǔ_______。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語有一處錯(cuò)誤的選項(xiàng)是
(
)A.蟋蟀
歌韻
吟誦B.鑰匙
繽紛
曾加C.猶如
喇叭
寒冷D.掠過
遼闊
水洼2).梳理下列詞語,特點(diǎn)不相同的一組是(
)A.嘀咕
嘮叨B.津津有味
勃勃生機(jī)C.謠言
諺語D.無憂無慮
應(yīng)有盡有3).看著有關(guān)二戰(zhàn)期間死傷人數(shù)的資料,我“驚訝”得說不出一句話,內(nèi)心的恐懼油然而生……下列詞語中,和“驚訝”意思最相近的詞語是()A.驚喜
B.驚奇
C.驚愕
D.驚呆4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).疫情讓人郁悶。疫情鍛煉我的自學(xué)能力。(用合適的關(guān)聯(lián)詞將兩句合并成一句話)
________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
歌喉水罐鴛鴦雛菊
chújúɡēhóushuǐguànyuānyāng2).用線把詞語連起來。
試驗(yàn)
精彩
普通話
生動(dòng)
討論
成功
故事講的
流利
比賽
熱烈
表演得
悅耳動(dòng)聽
學(xué)習(xí)
刻苦
鋼琴彈得
精彩6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子排成一段通順的話。
()秋后,他們卻獲得了大豐收。
()他對(duì)孩子們說:“咱們田里埋著一個(gè)寶藏,相信你們會(huì)找到。”
()兒子們翻遍了所有的耕地,并沒有發(fā)現(xiàn)寶藏。
()一個(gè)富有的農(nóng)民,在他快要死時(shí),向孩子們交代他的遺言。
()兒子們這才明白,勞動(dòng)就是真正的寶藏。
()父親說完后就死了。2).排列錯(cuò)亂的句子。
()敗了一場戰(zhàn)役,失了一個(gè)國家。
()少了一只馬掌,丟了一匹戰(zhàn)馬。
()少了一個(gè)鐵釘,丟了一只馬掌。
()少了一匹戰(zhàn)馬,敗了一場戰(zhàn)役。7、判斷題(每題5分共1題)1).“柴門聞犬吠”的下一句是“風(fēng)雪夜歸人”。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀我能行。飲湖上初晴后雨蘇軾水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。1.詩題的意思是____________________
2.描寫西湖晴天的水光的詩句是“_________”,描寫雨天的山色的詩句是“___________”。
3.詩中的“西子”指_______,把西湖比作西子,可以看出西湖____________。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作
動(dòng)物是我們的伙伴,它們各有各的特點(diǎn)。請(qǐng)你選擇一種動(dòng)物作為主角,大膽想象,編寫一個(gè)童話故事。
提示:注意語句要通順,內(nèi)容要清楚。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。上學(xué)一路歌①春天上學(xué),走一路,看一路野花。黃的是蒲公英,紫的是二月蘭……走一路,采一路,采得滿手香,滿身香,到后來,滿教室都香。②夏天上學(xué),走一路,蹚一路溪水。小溪從山上流下來,我們隨著它跳過山石,隨著它繞彎曲行,我們唱著歌,伴隨著叮咚叮咚的水聲到了學(xué)校。結(jié)果,教室的地上滿是各種花紋的濕鞋印。③秋天上學(xué),走一路,吃一路野果。我們吃落在地上的青皮核桃,砸核桃弄得手指像黑炭條洗也洗不掉。我們摘酸棗吃,哪棵樹上的紅,就摘哪棵樹上的。今天不紅,明天就紅了,不必帶飯,肚子飽飽的。④冬天上學(xué),走一路,滑一路冰。小溪變成了長長的大滑梯。我們或者站,或者坐,往冰上一沖,要么讓小伙伴幫忙一推,便從自己家門口一直滑到了學(xué)校。一路嗒嗒嗒嗒!嗒嗒嗒嗒!睜開眼睛,好像坐汽車;閉上眼睛,好像坐飛機(jī)。"到了!到了!”伙伴們互相提醒著,以免坐過“站”。跑進(jìn)校門,大伙又都怪學(xué)校太近太近……1.從短文中積累兩個(gè)表示聲音的詞,分別是_________和_________。
2.這篇短文是按照(
)順序描寫的,分別是“(
)、(
)、(
)、(
)”。
3.描寫小朋友在上學(xué)路上的情景的。他們春天采花,夏天(
),秋天(
),冬天(
),多快樂呀!
4.大伙都怪學(xué)校太近的原因是(
)A.大伙只想滑冰,不想上學(xué)。B.大伙感覺在上學(xué)路上的快樂時(shí)光太短暫。11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)的字詞選擇最合適的意思。
(1)安心
A.操心
B.放心
C.擔(dān)心
______
(2)交錯(cuò)
A.交叉
B.差;壞
C.不正確
______
(3)爭分奪秒
A.得到
B.搶取
C.沖出
______
(4)水光瀲滟晴方好
A.方向
B.才
C.正
______2).選擇恰當(dāng)?shù)脑娋?,名言,將序?hào)填在橫線上。
(1)我們經(jīng)常用這樣的話________,說明團(tuán)結(jié)的力量。
(2)李白用詩句______,將愉快心情、江山壯麗與船行得快,都寫了出來。
(3)兩千多年前,孟子就用這樣的話教我們?nèi)绾未恕猒____
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