廣西崇左市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷(含答案)

廣西崇左市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，注意把字端正、勻稱地寫在田字格里。

fúzhuānɡ

ɡuīzé

làzhú

nǎodai

yǎnzòu

mǎyǐ

chìbǎnɡ

huòzhě

2、填空題（每題2分共5題）1）.先把四字詞語補充完整，再選詞填空。

相(

)并(

)掩(

)盜(

)灰心(

)(

)

沒(

)打(

)(

)(

)及待(

)蛇添(

)

（1）參加泥塑社團活動時，明明做的兩個泥塑都失敗了，但是他并沒有___________，而是拿了一團泥巴繼續(xù)認真地做起來。

（2）聽到“天宮課堂”明天要開講的消息，“航天迷”紅紅說：“我已經(jīng)___________地想要去聽講了。”2）.小明以前不愛學(xué)習(xí)，但是他現(xiàn)在知道錯了并向老師道歉，還保證以后一定認真地對待學(xué)習(xí)。老師用《左傳》中的話對他說：“人誰無過？__________________________?！?）.照樣子，寫詞語。

（1）津津有味（AABC式）

__________

__________

（2）紅彤彤（描寫顏色的ABB式詞語）

__________

__________

（3）刻舟求劍（出自寓言故事的成語）

__________

__________

（4）無憂無慮（ABAC式）

__________

__________4）.結(jié)合語境，補充詞語和詩句。

沐浴著chūnguāng(

)，感受著qīngfēngchuīfú(

)，xiánsǎn(

)地走在鄉(xiāng)間小路上，看柳枝suífēngpiāodòng(

)，聞花草yòurén(

)的fēnfāng(

)不禁讓我想到了杜甫在《絕句》中描繪的景象：“___________，___________?！?）.回顧所學(xué)內(nèi)容填一填。

（1）__________________________，野渡無人舟自橫。

（2）中醫(yī)四診“___________________________”讓我領(lǐng)略了中醫(yī)文化的博大精深，同時我還知道古代文人雅士的書房里都有文房四寶“___________________________?！?/p>

（3）忽然___________________________人影碎了，草地上___________________________。

（4）因為宋人看到“兔走觸株，_____________________”，所以他“________________________，冀復(fù)得兔”。

（5）大家都說他是壞孩子，但我從沒見過他做壞事，媽媽讓我不要輕易相信傳聞，她告訴我：“___________________________，___________________________?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法中，不正確的一項是（）A．《在牛肚子里旅行》中的青頭是一個勇敢、冷靜，非常關(guān)心好朋友紅頭的小蟋蟀。B．《搭船的鳥》中的“搭”字使鳥兒具有了靈性，展現(xiàn)了人與鳥和諧相處的美好場面。C．《司馬光》是一則文言文，主人公姓“司馬”，名“光”。D．《手術(shù)臺就是陣地》批評了白求恩違抗軍令的行為。2）.下面句子中的加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．高樓大廈像雨后春筍般在城里蓋起來。B．人們愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的碩果累累。C．花園里的花兒競相開放，真是千姿百態(tài)，美麗極了。D．我們搬家后家里有點兒井然有序，等安頓好再請你來玩兒。3）.下列加點字讀音完全正確的是哪一項？（

）A．和弄（huó）閑散（sǎn）B．懦弱（ruò）

積累（lěi）C．遵循（zūn）

棗核（zhǎo）D．伶俐（líng）

勻稱（chèn）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒了。（改為“把”字句）

_________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，讀一讀。

搭

櫓

搖

船

捕

嘴

張

魚2）.請你給下列詞語找到合適的意思，連一連。

閃爍

精巧細致。

慈愛

（年長者對年幼者）仁慈而充滿憐愛之情。

奇異

（光亮）動搖不定，忽明忽暗。

精致

奇特、驚異，不平常。6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列句子把序號寫在（

）里

(

)我害怕了，忍不住哭了。

(

)此時，一道閃電劃破了天空，接著響起“轟隆隆”的雷聲。

(

)路上，她見我很冷，便脫下外衣給我披上。

(

)星期二下午放學(xué)時，外面下起了傾盆大雨。

(

)我的哭聲驚動了馬老師，她走過來溫和地對我說：“別哭，我送你回家?！?/p>

(

)同學(xué)們都有雨具，都回家了，只有我一個人站在教室外的走廊里。

(

)她一手打著傘，一手拉著我出了校門。2）.課文整體梳理。

按春夏秋冬的順序排列下面描寫小興安嶺的樹木的句子。

(

)落葉在林間飛舞。

(

)樹木長得蔥蔥蘢蘢。

(

)樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。

(

)樹上積滿了白雪。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面句子的標(biāo)點使用是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．他畫了一幅著名的畫——“清明上河圖”，畫的是北宋都城汴京熱鬧的場面。(

)

2．“不敢，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答。(

)

3．別看畫上的人小，每個人在干什么，都能看得清清楚楚！(

)

4．“啊，你在推究哲理？”河流說道，“水要流動才能保持清潔，這個自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉？”(

)

5．才能不利用就要衰退，它會逐漸磨滅。才能一旦讓懶惰支配，它就一無所為。(

)

6．這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀我最棒。溪邊垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的（竟鏡）子，山溪像平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻（挺蜓）。忽然人影碎（suìshuì）了，草地上蹦（bēnɡbènɡ）跳著魚兒和笑聲。1．按課文內(nèi)容填空。

2．用“\”畫掉括號里不正確的字或讀音。

3．聯(lián)系上下文，說說下面詩句的意思。

（1）人影給溪水染綠了。

____________________________________________

（2）草地上蹦跳著魚兒和笑聲。

_____________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.快樂習(xí)作。

生活中一定有許多有趣的事，你發(fā)現(xiàn)了嗎?把你觀察到、印象深的一件事寫下來。題目自擬。寫清楚你的發(fā)現(xiàn)、啟示或感受。（300字左右）10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。海底世界（節(jié)選）海里的動物，各有各的活動方法。海參（sēn

shēn）靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，（功

攻）擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊（zéi

zhéi）和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能（巴

扒）在輪船底下做免費的長途旅行。(1)用“√”畫出括號中正確的讀音或漢字。

(2)“梭子魚攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快?！边@句話使用的說明方法是__________。

(3)海參靠__________爬行，每小時前進四米，梭子魚每小時能游_________，烏賊和章魚利用___________________活動，貝類___________________做免費的長途旅行。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點字選擇正確讀音。

滾滾滔滔（tāo

dào）

生涯（yá

ái）

婦女（fù

guī）

忙碌（lù

lǜ）

尊敬（zūn

zhūn）

遵循（zūn

zhūn）2）.讀讀人物對話，猜猜他們心里的想法，把正確選項的序號填在括號中。

（1）列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：“你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？”這時列寧在想(

)。

（2）男孩說：“沒……我沒看見?！边@時，男孩在想(

)。

（3）列寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了?！绷袑幭?

)。

（4）“一定會飛回來！”男孩肯定地說。這時，男孩在想(

)。

A．我明天就把灰雀送回來

B．我不能說我把灰雀捉走了

C．男孩已經(jīng)把灰雀送回來了，我不能問男孩，那樣會傷害他的自尊心

D．灰雀是男孩捉走的，我要用我的擔(dān)心與惋惜感染男孩，讓他主動送回灰雀