廣西柳州市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版期末考試(上學(xué)期)試卷(含答案)_第1頁
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文檔簡介

廣西柳州市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版期末考試(上學(xué)期)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫下面的俗語,看誰寫得最規(guī)范。

三個臭皮匠,頂個諸葛亮。

___________________________________2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)積累的內(nèi)容填空。

(1)詩人寫景時,常常會加入一些對小動物的描寫,使詩歌呈現(xiàn)出的畫面更生動。如杜甫《絕句》中的“泥融飛燕子,________________”;蘇軾《惠崇春江晚景》中的“竹外桃花三兩枝,________________”;葉紹翁《夜書所見》中的“________________,夜深籬落一燈明”。

(2)詩人以傳統(tǒng)節(jié)日為題時,往往會提到這個節(jié)日中的獨(dú)特景象。如王安石寫春節(jié):“千門萬戶曈曈日,________________?!倍拍撩枥L的清明節(jié):“________________,路上行人欲斷魂?!蓖蹙S筆下的重陽節(jié):“________________,遍插茱萸少一人?!?).會客廳中,大家熱烈地討論著。請你根據(jù)積累的知識,把內(nèi)容補(bǔ)充完整。

(1)在中華傳統(tǒng)文化中,有許多與數(shù)字“四”有關(guān)的內(nèi)容。在古代,“__________________”是文人雅士修身養(yǎng)性的必修課,因此有了“雅人四好”之說;春秋戰(zhàn)國時期,扁鵲提出“___________”四種方法,成為“中醫(yī)四診”的鼻祖;中國傳統(tǒng)書寫與繪畫的工具“_______________”,被稱為“文房四寶”。此外,還有“書法四體”“花間四友”……它們共同形成了獨(dú)特的“四”字文化。

(2)古詩是中華文化的瑰寶。在古詩中,我們能看到“泥融飛燕子,___________________”的春日美景,聽到“__________________________,上有黃鸝深樹鳴”的清脆鳥鳴,感受到“千門萬戶曈曈日,_______________________”的喜悅之情,更能領(lǐng)略到“遙知兄弟登高處,________________________”的強(qiáng)烈思念。

(3)中國傳統(tǒng)名句教會我們很多道理:“見善_______________,________________________”告訴我們見了好的品行要學(xué)習(xí),犯了錯誤要改正;“_________________,水來土掩”啟示我們要根據(jù)具體情況采取相應(yīng)的措施。3).本次活動準(zhǔn)備了一些詞語卡片,請你觀察下面詞語的特點(diǎn),照樣子,寫一寫。

津津有味________________

無憂無慮_________________4).比一比,再組詞。

燥(

)

搏(

)

倍(

)

驕(

)

澡(

)

博(

)

陪(

)

嬌(

)5).請默寫古詩《清明》。

清明

【唐】杜牧

________________,________________。

________________,________________。3、選擇題(每題2分共3題)1).根據(jù)課文內(nèi)容,下列說法不正確的是()A.在《在牛肚子里旅行》里,青頭和紅頭是非常要好的朋友。B.《大自然的聲音》中,風(fēng)和水都是大自然的歌手,動物是大自然的音樂家。C.美麗的小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。D.課文《讀不完的大書》告訴我們,大自然里有無窮的奧秘和無盡的樂趣。2).下列詩句沒有運(yùn)用比喻修辭的是(

)A.欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。B.遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。C.天門中斷楚江開,碧水東流至此回。D.湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。3).品析句子,完成練習(xí)。它一下子沖進(jìn)水里,不見了。可是,沒一會兒,它飛起來了,紅色的長嘴銜著一條小魚。從加點(diǎn)的詞語中,我們可以感受到(

)A.翠鳥的動作十分迅速。

B.翠鳥的性格很急躁。C.翠鳥非常饑餓。

D.翠鳥是一種兇猛的鳥。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).顧客說:“我可不耐煩把新衣服藏在箱子里?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)

________________5、連線題(每題4分共2題)1).請把拼音和生字連起來。

jiàn

jīng

jiè

jìng

féng

fēng

fèng

fèn

糞2).國學(xué)經(jīng)典誦讀積累。

問渠那得清如許

仁民而愛物

無可奈何花落去

而知也無涯

見賢思齊焉

為有源頭活水來

親親而仁民

似曾相識燕歸來

吾生也有涯

見不賢而內(nèi)自省也6、排序題(每題5分共2題)1).排序

把下面錯亂的句子排列成一段通順的話,將序號填在括號里。

_____鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國歌聲中冉冉升起。

_____早晨,陽光燦爛,藍(lán)天上飄著朵朵白云。

_____我們目不轉(zhuǎn)睛地注視著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。

_____我們在操場上排列著整齊的隊伍,舉行升旗儀式。

_____國旗啊,國旗!你是我們的驕傲,我們要好好學(xué)習(xí),長大后為國爭光。2).排序

把排列錯亂的句子整理成一段通順的話,在橫線上標(biāo)上序號。

()碧溪河從村前流過。

()村后是一望無際的桑園。

()我家住在碧溪河邊,這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

()河里一群小魚在水中游來游去,水面上不時濺起朵朵水花。

()春天,桑樹抽出新芽,整個桑園就像綠色的海洋。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列句子,對的打“√”,錯的打“×”。

1.“文房四寶:筆墨紙現(xiàn)”,這句話是正確的。

(

)

2.《鹿角和鹿腿》告訴我們:鹿角很重要,鹿腿更重要。

(

)

3.蔡倫發(fā)明了活字印刷術(shù)。

(

)

4.理解難懂的句子可以結(jié)合生活經(jīng)驗、聯(lián)系上下文,還可以查查資料,或者向別人請教。

(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).先把詞補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。憶江南江南好,風(fēng)景舊曾諳。__________________,__________________。能不憶江南?1.把詞補(bǔ)充完整。

2.“諳”的意思是___________。

“憶”的意思是___________。

3.這首詞描寫的是_______(季節(jié))的景色,表達(dá)了作者_(dá)________________之情。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

愛玩是我們的天性,回憶起玩得最高興的那一次,臉上定會漾起幸福的笑容。

請以“那次玩得真高興”為題,將那次難忘的經(jīng)歷寫下來,分享你的快樂吧!把自己玩的過程寫清楚,當(dāng)時快樂的心情表達(dá)出來,特別好玩的部分就多寫幾句。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀??催^故鄉(xiāng)的水在這里做的精彩的表演之后,我們坐上了游艇,蕩漾在湄峰湖里。這是一個人工湖。是上世紀(jì)七十年代修建的水庫。人們在兩山之間筑起一道大壩,攔住從大山深處流出的湄江的水,讓往年白白流走的湄江水,按照人們的意愿,通過一條條渠道,流入遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的田野,去澆灌莊稼,給谷粒灌漿……大壩內(nèi)的這庫湖水,在沒有風(fēng)的時候,真像一塊靜臥在青峰翠嶺間的綠寶石。更讓人驚異的,就是在這樣美妙的環(huán)境里,我認(rèn)識了一個無手的朋友。他叫吳毅,一個二十九歲的青年。他年幼時遭電擊,不幸失去了雙手。他并沒有因此而趴下,而是堅強(qiáng)地站立起來。在殘疾人全運(yùn)會上,他一舉奪到了游泳盒牌。他雖然沒有了雙手,卻能駕車,開著大貨車送貨。我們見面時,他給我們泡茶遞水、遞煙,全是靠他那無手的雙臂完成。這天,他開著小車,來接我們,要領(lǐng)我們?nèi)タ此_辦的湄江山泉水廠。他們村里的一個石崖下,涌出一股大泉,經(jīng)有關(guān)方面檢驗,水質(zhì)極佳。于是,他在當(dāng)?shù)卣闹С窒?,辦了這個桶裝水廠。把故鄉(xiāng)最佳的山泉水,銷出山外,送到都市,供給南南北北的人們飲用。(選自譚談《故鄉(xiāng)的水》)(1)請找到文段中的擬人句,并畫上橫線。

(2)文中有一個比喻句,它將___比作___

(3)請找到文中兩個AABB式的詞語:___、___

并另寫兩個:___、___。

(4)大壩修筑之前,湄江的水白白地流走,修筑之后則發(fā)揮了很多的作用,如:________

(5)文段的內(nèi)容包括兩個方面,第一個方面主要寫湄峰湖之景,表達(dá)了作者的______之情;第二個方面主要寫人,表達(dá)了作者對____的____之情。

(6)“他并沒有因此而趴下,而是堅強(qiáng)地站立起來?!币痪渲小芭肯隆钡囊馑际莀__,“站立”指的是___、___等事情。11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”表示。

(1)他倒(dǎo

dào)立了半個小時,終于堅持不住倒(dǎo

dào)下了。

(2)他一骨(ɡǔ

ɡū)碌從床上爬起來,骨(ɡǔ

ɡū)節(jié)竟然響了一下。

(3)放假(jiǎ

jià)那天,我就站在他對面,他卻假(jiǎ

jià)裝沒看見。

(4)客廳的茶幾(jī

jǐ)上放著幾(jī

jǐ)個蘋果。2).用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音和括號里的正確字形。

背誦(bēi

bèi)

答應(yīng)(dādá)

處理(chǔ

chù)

召開(zhāo

zhào)

窗明幾凈(jījǐ)

明晃晃(huǎng

huàng)

(荒

慌)野

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