河南省鄭州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

河南省鄭州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫字詞。

童話是一座五彩繽紛的大花園。kělián_______的小女孩在雪夜擦亮火柴取暖，讓人同情；機(jī)智、冷靜的青頭幫助紅頭在牛肚子里lǚxíng_______讓人激動(dòng)；好心的老屋給小動(dòng)物們提供ānxīn_______的地方，讓人感嘆；童話讓我們感受到成長(zhǎng)的lèqù_______。2）.把下面成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

(

)耳(

)鈴

鳥(

)花(

)

(

)(

)紛紛

(

)想(

)開

成(

)結(jié)(

)

五(

)十(

)

(

)(

)充數(shù)

不知(

)(

)

裝(

)作(

)3）.我會(huì)辨一辨，再組詞。

袋(

)載(

)票(

)鋪(

)

裝(

)栽(

)漂(

)捕(

)

背bèi(

)bēi(

)4）.查字典，填一填。

“縮”按音序查字法應(yīng)查音序(

)，再查音節(jié)(

)；按部首查字法應(yīng)查(

)部，再查(

)畫。“縮”在字典里的解釋有：①由大變小或由長(zhǎng)變短，收縮；②沒(méi)伸開或伸開了又收回去，不伸出；③后退；④節(jié)省，減少?！翱s”在下列詞語(yǔ)中的正確解釋分別是（填序號(hào)）：

縮手(

)節(jié)衣縮食(

)熱脹冷縮(

)退縮(

)5）.查字典，填一填。

“處”：按部首查字法應(yīng)先查________部，再查________畫。按音序查字法應(yīng)查大寫字母________。在詞語(yǔ)“到處”中，它讀作________；讀chǔ時(shí)，可以組詞________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.陽(yáng)陽(yáng)想要在一幅春天的畫上題詩(shī)，以下哪一句不能寫？（

）A．遲日江山麗，春風(fēng)花草香。B．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。C．梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。D．日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。2）.下列句子中加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是（

）A．這兩條飛龍的前爪（zhǎo）還是有差（ch?。┊惖?。B．這紙張價(jià)格便（bián）宜，既輕便（pián）又好用。C．他積累（lěi）經(jīng)驗(yàn)，不怕勞累（lèi）地改進(jìn)技術(shù)。3）.南郭先生這個(gè)人物出自寓言（

）A．《葉公好龍》B．《濫竽充數(shù)》C．《揠苗助長(zhǎng)》4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子寫句子。

（1）溫潤(rùn)的東風(fēng)在竹林里吹著口笛。

金色的銀杏葉在空中____________

（2）雨一來(lái)，他們便放假了。

____________5、連線題（每題4分共2題）1）.快樂(lè)讀書吧。把寓言故事和要說(shuō)明的道理，用線連起來(lái)。

《五十步笑百步》

遇事要實(shí)事求是，要會(huì)靈活變通，不要死守教條。

《鄭人買履》

遇到困難，只要有恒心有毅力地做下去，就有可能成功。

《愚公移山》

只顧與對(duì)手爭(zhēng)強(qiáng)好勝，只會(huì)兩敗俱傷使第三者得利。

《鷸蚌相爭(zhēng)》

熟能生巧，反復(fù)練習(xí)才能擁有強(qiáng)大的本領(lǐng)。

《賣油翁》

不能專看別人的缺點(diǎn)，而看不到自己的缺點(diǎn)。2）.連一連。

竹外桃花三兩枝

春來(lái)江水綠如藍(lán)

綠陰不減來(lái)時(shí)路

上有黃鸝深樹鳴

日出江花紅勝火

春江水暖鴨先知

獨(dú)憐幽草澗邊生

添得黃鸝四五聲

見善則遷

從善如流

改過(guò)不吝

近墨者黑

兵來(lái)將擋

有過(guò)則改

近朱者赤

水來(lái)土掩6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子整理成一段通順的話，序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。

(

)楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。

(

)端午節(jié)過(guò)后，楊梅樹上掛滿了楊梅。

(

)摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，舌尖觸到那平滑的刺，使人感到細(xì)膩而且柔軟。

(

)等楊梅漸漸長(zhǎng)熟，刺也漸漸軟了，平了。2）.排列下面錯(cuò)亂的句子，把正確的序號(hào)填在前面的括號(hào)里。

()作文果然有了進(jìn)步。

()自己不動(dòng)腦子，作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。

()以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來(lái)參考。

()后來(lái)，我就試著用自己的話寫真實(shí)的故事。

()老師在我的作文后面批著“不真實(shí)，要用自己的話寫真實(shí)的故事”。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．林曉梅在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上放的是流行音樂(lè)。(

)

2．賈里在四百米賽跑獲得了第一名。(

)

3．王小明主張五月一日去野炊，她只約了賈里。(

)

4．開架書店的老頭，往學(xué)校寄過(guò)告狀信。(

)

5．賈里因?yàn)殛悜?yīng)達(dá)而寫了檢查。(

)

6．賈里每天深夜十二點(diǎn)都向胡導(dǎo)打電話。(

)

7．陳應(yīng)達(dá)雖然是天才，但也落了一次難。(

)

8．阿倫不是一個(gè)口吃患者。(

)

9．在賈里看來(lái)，爸爸有重女輕男的毛病。(

)

10．賈里的爸爸不是兒童文學(xué)作家。(

)

11．賈里愿意世上所有的人都夸他的妹妹可愛。(

)

12．男王小明跟賈里同在鋼筆字學(xué)習(xí)班。(

)

13．林曉梅特別佩服字寫得好的男孩。(

)

14．賈梅是個(gè)只曉得“跟著感覺(jué)走”的女孩(

)

15．賈梅賈梅用打工的錢買了左戈拉演唱會(huì)的票。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課文片段，完成練習(xí)。雷鋒叔叔，你在哪里（節(jié)選）①小路說(shuō)：昨天，他曾路過(guò)這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘，瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。②乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓啊，終于找到了——哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。

(1)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞

溫暖—(

)

四處—(

)

尋覓—(

)

(2)第一節(jié)中寫雷鋒曾把(

)背回家。

(3)“哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”這句話的意思是（

）A．在需要人們奉獻(xiàn)愛心的地方，到處都有像雷鋒叔叔那樣熱心助人的叔叔、阿姨們。B．雷鋒叔叔想去哪兒就去哪兒。(4)“乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓?！闭归_想象：我們還會(huì)在____________（哪里）遇見“雷鋒”，他在幫助_____________（誰(shuí)）____________________（干什么）。

(5)你在生活中見過(guò)“雷鋒”嗎？這位“雷鋒”做了什么事情？寫一寫。

_________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

如果蝸牛健步如飛，如果老鷹變得膽小如鼠，如果螞蟻的個(gè)頭比樹還大，如果……一旦動(dòng)物失去了原來(lái)的主要特征，或是變得與原來(lái)完全相反，它們的生活會(huì)有什么變化？又會(huì)發(fā)生哪些奇異的事情呢？選一種動(dòng)物為主角，大膽想象，編一個(gè)童話故事。

寫時(shí)作到：1．給故事加一個(gè)題目；

2．大膽想象，把奇異的故事情節(jié)寫清楚；

3．語(yǔ)句通順，書寫整潔，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀老貓虎子季羨林①我從小就喜愛小動(dòng)物。②十四年前，我養(yǎng)的第一只貓，就是這個(gè)虎子。它并沒(méi)有什么特點(diǎn)，僅是一只最平常的貍貓，身上有虎皮斑紋，顏色不黑不黃，并不美觀。但是異于常貓的地方也有，它有兩只炯炯有神的眼睛，兩眼一睜，還真虎虎有虎氣，因此起名叫虎子。③它的脾氣也確實(shí)暴烈如虎。它從來(lái)不怕任何人。誰(shuí)要想打它，

是用雞毛撣子，

用竹竿，它從不回避，而是向前進(jìn)攻，聲色俱厲。得罪過(guò)它的人，它永世不忘。我的外孫打過(guò)一次，從此結(jié)仇。只要他到我家來(lái)，隔著玻璃窗子，一見人影，它就做好準(zhǔn)備，向前進(jìn)攻。他沒(méi)有辦法，在家中走動(dòng)，都要手持竹竿，以防萬(wàn)一，否則寸步難行。有一次，一位老同志來(lái)看我，他顯然是非常喜歡貓的。一見虎子，嘴里連聲說(shuō)著：“我身上有貓味，貓不會(huì)咬我的?！彼焓窒肴崮λ扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我們虎子不懂什么貓味，回頭就是一口。這位老同志大驚失色。④除了暴烈咬人以外，它還有另外一面，這就是溫柔可親。我舉一個(gè)小例子?；⒆觼?lái)我們家以后的第三年，我又要了一只小貓。我們家人管這只貓叫洋貓，起名咪咪；虎子則被尊為土貓。這只貓的脾氣同虎子完全相反：膽小、怕人，從來(lái)沒(méi)有咬過(guò)人。這兩只貓并沒(méi)有血緣關(guān)系。但是，不知道是由于什么原因，一進(jìn)門，虎子就把咪咪看作是自己的親生女兒。它自己本來(lái)沒(méi)有什么奶，卻堅(jiān)決要把咪咪摟在懷里喂奶。我在吃飯的時(shí)候，有時(shí)丟點(diǎn)兒雞骨頭、魚刺，這等于貓們的燕窩、魚翅。但是，虎子卻只蹲在旁邊，瞅著咪咪一只貓吃，從來(lái)不同它爭(zhēng)食。有時(shí)還“咪噢”上兩聲，好像是在說(shuō)：“

”⑤我們家人看到這樣母子親愛的情景，都由衷地感動(dòng)，一致把虎子稱做“義貓”。（選文有刪改）1．請(qǐng)根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)填在橫線里。

（1）形容走路困難。比喻處境艱難，活動(dòng)不得。_________

（2）形容非常驚恐，臉色都變了。_________

2．老貓虎子的脾氣特點(diǎn)是_________和_________。

3．請(qǐng)給文章第③自然段的橫線里選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞A．因?yàn)椤浴瑽．不管……還是……C．雖然……但是……4．根據(jù)文段內(nèi)容判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）虎子是我養(yǎng)過(guò)的第一只貓。_____

（2）虎子從不咬身上有貓味的人。_____

（3）虎子把咪咪摟在懷里喂奶。_____

（4）咪咪就是虎子的親生女兒。_____

5．展開想象，在短文第四自然段空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

虎子卻只蹲在旁邊，瞅著咪咪一只貓吃，從來(lái)不同它爭(zhēng)食。有時(shí)還“咪噢”上兩聲，好像是在說(shuō)：“_________________”

6．讀完文章，你覺(jué)得作者喜歡虎子嗎？為什么？

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

A．從容

B．著急

C．納悶

（1）顧客_________地說(shuō)：“