2021-2022年【部編版】八年級(jí)物理上冊(cè)同步試卷【可打印】

【部編版】八年級(jí)物理上冊(cè)同步試卷【可打印】（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、下列對(duì)一名中學(xué)生的有關(guān)數(shù)據(jù)估測(cè)合理的是（

）A.身高約為160dmB.質(zhì)量約為500kgC.體溫約為20℃D.手掌寬約為10cm2、下列估測(cè)中不合理的是（

）A.中學(xué)生的身高約為170dmB.升國(guó)旗時(shí)奏國(guó)歌的時(shí)間約為50sC.人正常騎自行車(chē)的速度約為5m/sD.普通中學(xué)生的體重約為500N3、下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（

）A.一頭大象的質(zhì)量約為6tB.一只雞的質(zhì)量約為30gC.八年級(jí)下物理課本的質(zhì)量約為1000gD.一張課桌的高度約為2m4、要減小測(cè)量誤差，可采用（

）A.可選用量程大的刻度尺B.應(yīng)選用量程小的刻度C.認(rèn)真估計(jì)毫米下一位數(shù)字D.多次測(cè)量求平均值5、下列估測(cè)最符合實(shí)際的是（

）A.初中生大拇指的寬度一般為10cmB.中學(xué)生一百米跑步達(dá)標(biāo)成績(jī)約為13minC.炎熱的夏天，摸太陽(yáng)下的石頭燙手，則石頭的溫度一定高于37℃D.一只雞蛋的質(zhì)量約為0.5kg6、下列估測(cè)符合實(shí)際的是（

）A.中學(xué)生的質(zhì)量約500kgB.人心臟正常跳動(dòng)一次的時(shí)間約為3sC.成年人的步行速度約為1.1m/sD.教室黑板的長(zhǎng)度大約2m7、“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法，下列估測(cè)不符合實(shí)際的是（）A.一間教室空氣的質(zhì)量約為250kgB.一名中學(xué)生的體積大約為60LC.一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時(shí)間大約3sD.一張課桌的重力大約100N8、下列數(shù)值最接近實(shí)際的是（

）A.家用普通冰箱冷藏室的溫度約為﹣18℃B.校運(yùn)動(dòng)會(huì)上小明1000m成績(jī)?yōu)?0sC.一只普通牙刷的長(zhǎng)度約為15cmD.百米運(yùn)動(dòng)員奔跑時(shí)的速度接近10km/h二、填空題（每小題2分，共計(jì)30分）1、給下列物理量填上適當(dāng)?shù)膯挝唬海?）物理課本的長(zhǎng)度是18.85；（2）一只鉛筆的直徑是5.4；（3）人步行的速度大約是1.2；（4）中學(xué)生跑一百米的時(shí)間是15;2、木塊的長(zhǎng)度為cm；溫度計(jì)讀數(shù)為℃。3、如圖中木塊長(zhǎng)度為cm；秒表讀數(shù)為s。4、如圖所示，木塊的長(zhǎng)度為cm。5、一位同學(xué)測(cè)量了一些物理量時(shí)忘了寫(xiě)單位，請(qǐng)你在他記錄的數(shù)據(jù)后填寫(xiě)上適當(dāng)?shù)膯挝唬阂晃煌瑢W(xué)的身高160；一節(jié)課的時(shí)間40；一杯水的體積250。6、如圖所示，用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，讀數(shù)時(shí)視線正確的是（選填“A”或“B”）。7、如圖1，小車(chē)從A到B通過(guò)的總路程為cm；如圖2，所示為某同學(xué)使用溫度計(jì)用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是℃，水的溫度是℃。

8、由圖可知，物體A的長(zhǎng)度為cm。9、（1）圖甲中，木塊的長(zhǎng)度為cm；（2）圖乙中，汽車(chē)時(shí)速表的示數(shù)為km/h；（3）圖丙中，溫度計(jì)的示數(shù)為℃。10、用刻度尺和三角板按如圖甲所示測(cè)一枚紐扣的直徑，紐扣的直徑是

mm。11、完成下列單位換算：①18km=

m；

②15min=h=s；③0.7×103kg/m3=g/cm312、如圖所示，讀數(shù)時(shí)視線正確的是（選填“A”或“B”），物體的長(zhǎng)度為

cm。

13、測(cè)量是生活和學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)基本技能，如圖所示，物體的長(zhǎng)度是cm，溫度計(jì)的示數(shù)是℃。14、誤差是(選填“可以”或“不可以”)避免的，若五位同學(xué)用刻度尺測(cè)量同一個(gè)物體的長(zhǎng)度，記錄數(shù)據(jù)分別為8.38cm、8.37cm、8.368cm、8.39cm、8.37cm,則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為cm。15、小明同學(xué)用同一把刻度尺6次測(cè)量同一本物理課本的長(zhǎng)度，測(cè)得數(shù)據(jù)分別為

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，該物理課本的長(zhǎng)度應(yīng)該記作cm。三、計(jì)算題（每小題3分，共計(jì)18分）1、用一個(gè)周長(zhǎng)為1.4

的滾輪，沿一條橢圓形跑道滾動(dòng)，滾輪滾動(dòng)了330圈，距出發(fā)點(diǎn)還有0.4

，則跑道的全長(zhǎng)有多少米？2、小麗同學(xué)使用同一把刻度尺測(cè)量一支筆的長(zhǎng)度，六次測(cè)量記錄分別是17.28cm、17.29cm、16.90cm、17.30cm、17.27cm、17.25cm，則這支筆的長(zhǎng)度是多少？3、人身上有很多測(cè)量長(zhǎng)度的“尺”，比如人的步長(zhǎng)，（1）請(qǐng)你說(shuō)出測(cè)量你的步長(zhǎng)的方法；（2）如果你的步長(zhǎng)為0.5m,當(dāng)你圍繞教學(xué)樓走完一周一共用了240步；則這一周長(zhǎng)度是多少m？4、如圖所示是一張某市出租汽車(chē)公司專(zhuān)用發(fā)票，由此可知該車(chē)運(yùn)行的平均速度是多少千米每小時(shí)？合多少米每秒？

5、給金屬表面噴漆，每用去油漆求漆層厚度是多少？______．6、在火車(chē)站，通?？梢?jiàn)到列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表，其中T114次列車(chē)時(shí)刻表如下：由表中可知：（1）從上海到蚌埠的路程是多少千米？（2）列車(chē)從上海出發(fā)經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)蚌埠？（3）在此過(guò)程中的平均速度約為多少km/h？（4）從上海到北京共經(jīng)歷多少小時(shí)？四、解答題（每小題4分，共計(jì)16分）1、兩卷細(xì)銅絲，其中一卷上標(biāo)有?=0.3mm,而另一卷上標(biāo)簽已脫落，如果只給你兩只同樣的鉛筆，你能較準(zhǔn)確地測(cè)出它的直徑嗎？請(qǐng)寫(xiě)出操作過(guò)程及細(xì)銅絲的直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式．（提示：設(shè)待測(cè)銅絲的直徑為?′，圈數(shù)為n′，直徑為?=0.3mm的銅絲圈數(shù)為n）____________2、物理老師開(kāi)展學(xué)生實(shí)驗(yàn)，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，某小組的四位同學(xué)用同種規(guī)格的刻度尺對(duì)同一物體進(jìn)行了長(zhǎng)度的測(cè)量，記錄的數(shù)據(jù)如下：12.34cm、12.36cm、12.63cm、12.35cm，根據(jù)記錄的結(jié)果，

求（1）所用刻度尺的分度值是多少cm？

（2）為了減小誤差，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為多少cm？3、你能用刻度尺和身邊簡(jiǎn)單的物品測(cè)出一枚一元硬幣的周長(zhǎng)嗎？請(qǐng)你寫(xiě)出測(cè)量方法．4、你知道的測(cè)量長(zhǎng)度的工具有哪些？（至少4個(gè)）五、實(shí)驗(yàn)探究（每小題4分，共計(jì)12分）1、某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：A.將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度l1；

B.用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度l2；C.用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；

D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；E.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n。（1）以上步驟中，沒(méi)有必要的步驟是，錯(cuò)誤的步驟是，還缺少的步驟是：F.

。（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是。2、某學(xué)生為了測(cè)量8年級(jí)物理上冊(cè)課本的紙張厚度，采用了如下措施：A．量出8年級(jí)物理上冊(cè)課本第1頁(yè)～最后1頁(yè)(不含封面、封底)的厚度，記錄為L(zhǎng)；B．選用學(xué)生三角尺并檢查零刻度線是否有磨損(沒(méi)有磨損)；C．用

表示8年級(jí)物理上冊(cè)課本每一張紙的厚度d；D．翻看物理書(shū)最后一頁(yè)的頁(yè)碼，記錄該頁(yè)碼為n.（1）上述各措施中錯(cuò)誤的步驟是，應(yīng)改為；