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2025屆上海市徐匯區(qū)市級名校高考?xì)v史五模試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.民歌《罵蔣匪》“一罵蔣中正,全國下通令,進(jìn)攻鄂豫皖,圍剿我紅軍。二罵蔣匪軍,勾結(jié)土豪和鄉(xiāng)紳,血腥殘殺我紅軍,手段真殘忍……”該民歌反映了A.國民大革命面臨失敗危機 B.革命根據(jù)地受到嚴(yán)重沖擊C.紅軍主力轉(zhuǎn)戰(zhàn)于江南各省 D.解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略反攻的背景2.抗日戰(zhàn)爭時期,中國共產(chǎn)黨在抗日根據(jù)地建立了監(jiān)察系列監(jiān)督、參議會監(jiān)督、人民群眾監(jiān)督、行政機關(guān)內(nèi)部監(jiān)督.審計監(jiān)察機關(guān)監(jiān)督五大層次為主的新監(jiān)察體系.并頒布了《陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)》、《陜甘寧邊區(qū)憲法原則》等法律對監(jiān)督權(quán)力予以保障。這些舉措A.適應(yīng)了民族戰(zhàn)爭新形勢的需要B.杜絕了根據(jù)地貪污腐敗的現(xiàn)象C.排除了國民黨反動統(tǒng)治的影響D.開啟了中國浴火重生的新征程3.據(jù)現(xiàn)有的考古資料所知,中華民族的祖先分別在多個區(qū)域創(chuàng)造了原始文化。這些早期先民的文化區(qū),時間上有先后,規(guī)模上有大小,水平上有高低,但是它們各有特點,自成系統(tǒng),既有個性,又有共性。這體現(xiàn)了中華文明的起源………()A.以中原地區(qū)為主,逐漸向外輻射 B.呈現(xiàn)八方雄起、豐富多彩的姿態(tài)C.在諸多區(qū)域同時出現(xiàn),各自發(fā)展 D.各地區(qū)存在延續(xù)不斷的繼承關(guān)系4.《史記》載,韓國制訂“疲秦計劃”(派水工鄭國游說秦王大興水利),嬴政采納鄭國的建議后,發(fā)覺這是韓國的陰謀,于是下令驅(qū)逐所有其他諸侯國的人,為此李斯作《諫逐客書》,改變了贏政的主張,網(wǎng)羅天下英才。鄭國渠修成后關(guān)中變成沃野,秦國富強起來,后統(tǒng)一六國。這說明A.秦王善于納諫重用儒學(xué)人才 B.國家興衰取決于統(tǒng)治者的才能C.秦國崛起開始于修建鄭國渠 D.招賢納士助推秦國完成了統(tǒng)一5.英國約翰·W·梅森在《冷戰(zhàn)》一書中提出:如果把冷戰(zhàn)時期重新定義為“長時期的和平”,倒是頗為令人耳目一新的。梅森對冷戰(zhàn)重新定義的主要出發(fā)點是:A.美國馬歇爾計劃推動了歐洲重建 B.冷戰(zhàn)期間各國并無直接武裝沖突C.恐怖軍力平衡避免新的世界大戰(zhàn) D.美蘇兩國在國家利益上沒有矛盾6.地圖改變世界。15世紀(jì)末,哥倫布遠(yuǎn)航時相信的世界地圖最有可能是A. B.C. D.7.1902年,梁啟超在日本橫濱主辦了《新小說雜志》,并在上面刊行了自己創(chuàng)作的科幻小說《新中國未來記》。他在書中描繪了半個世紀(jì)之后的中國迎來太平盛世,成為舉世矚目的超級大國。《新中國未來記》的創(chuàng)作A.體現(xiàn)了明顯的空想色彩 B.折射了救亡圖存的時代主題C.諷刺了清朝政府的無能 D.凸顯了維新派漸進(jìn)改革主張8.2009年6月11日美總統(tǒng)奧巴馬宣布,美國計劃在今后100天內(nèi)創(chuàng)造或挽救60萬個就業(yè)崗位,將是7870億美元刺激方案實施頭100天所創(chuàng)工作機會的四倍。羅斯福新政時期相似的措施包括()A.整頓金融,恢復(fù)銀行信用 B.建立社會保障體系C.“以工代賑”,興辦公共工程 D.保障工人的經(jīng)濟政治權(quán)利9.“去夷即華,易姓建都,遂定天下之亂,然后修禮樂,興制度而文之?!币脑u價的是A.周文王 B.秦始皇 C.唐太宗 D.魏孝文帝10.朱熹提出“存天理,滅人欲”,其中“天理”主要是指A.天體運行法則B.社會發(fā)展規(guī)律C.倫理道德規(guī)范D.“天人感應(yīng)”學(xué)說11.以下材料所描述的歷史現(xiàn)象屬于宋代的是A.“叔父,建爾元子,俾侯于魯,大啟爾宇,為周室輔”B.“八佾舞于庭,是可忍,孰不可忍”C.“兵符出于樞密,而不得統(tǒng)其眾;兵眾隸于三衙,而不得專其制”D.“機務(wù)及用兵皆軍機大臣承旨,天子無日不與(軍機)大臣相見”12.下列文件,規(guī)定了聯(lián)邦憲法和法律為美國最高法律的是A.《權(quán)利法案》 B.《獨立宣言》 C.《1787年憲法》 D.《1791年憲法》二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)閱讀材料,回答問題。材料一:為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共(拱)之。……子為政,焉用子欲善而民善矣。材料二:(唐太宗說)“為君之道,必須先存百姓,若損百姓以奉其身,猶割股以啖腹,腹飽而身斃?!庇墒嵌昙L(fēng)俗簡樸,衣無錦繡,財帛富饒,無饑寒之弊?!敦懹^政要》材料三:是歲(貞觀4年)斷死刑二十九人,幾致刑措(民不犯法,刑無作用),東至于海,南至于嶺(嶺南),皆外戶不閉……《舊唐書·卷三太宗本紀(jì)》(唐太宗說)自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一,故其種落皆依朕如父母?!顿Y治通鑒》卷198請回答:(1)據(jù)材料一指出孔子的政治主張。(2)概括材料二中唐太宗的治國思想,指出這一思想和材料一的聯(lián)系。(3)據(jù)材料二和材料三,歸納唐太宗的主要政績。根據(jù)上述材料所反映的相關(guān)史實,簡述材料一孔子政治主張的積極意義。14.(20分)閱讀材料,回答問題。材料1914年歐戰(zhàn)爆發(fā),北京政府宣布中立。隨著戰(zhàn)爭的進(jìn)行,協(xié)約國開始出現(xiàn)拉中國參戰(zhàn)的想法。北京政府總理段祺瑞力主參戰(zhàn)。他認(rèn)為“歐戰(zhàn)倘持久,美國終將加入”,“德國雖強,寡不敵眾,料其必??;且日本既已加入,我若不參加,日本對于青島勢必染指掠奪”。8月,北京政府決定加入?yún)f(xié)約國集團(tuán)對德奧宣戰(zhàn),依據(jù)國際公法及慣例廢止所有以前中國與德、奧兩國所訂條約、協(xié)議。……在1919年的巴黎和會上,中國代表團(tuán)雖然拒簽對德和約,但繼續(xù)參加和會并成為國際聯(lián)盟正式成員,次年中國首任駐國聯(lián)代表顧維鈞當(dāng)選為國聯(lián)理事會主席。1921年《中德協(xié)約》簽訂,取消了德國在華享有的特權(quán),停付庚子賠款,天津、漢口等租界歸還中國?!幾詶钣昵唷吨袊鴧⒓印耙粦?zhàn)”問題之探究》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析段祺瑞政府對德奧宣戰(zhàn)的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析一戰(zhàn)期間及戰(zhàn)后初期中國外交活動的意義。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、B【解析】
根據(jù)材料中“紅軍”的稱謂,可知這是1927年到1937年的國共對峙時期,此時國民黨正在圍剿紅軍,材料表現(xiàn)的就是對鄂豫皖革命根據(jù)地的圍剿,同時國民黨勾結(jié)土豪和鄉(xiāng)紳殘害紅軍,這些都反映了革命根據(jù)地受到國民黨的嚴(yán)重沖擊,故B項符合題意;材料是國民大革命以后的國共十年對峙時期,A項錯誤;材料中沒有關(guān)于紅軍主力的信息,C項錯誤;材料是國共十年對峙時期,不是解放戰(zhàn)爭時期,D項錯誤。故選B。2、A【解析】
根據(jù)材料可知抗日根據(jù)地調(diào)整監(jiān)察制度,是為了鞏固敵后政權(quán),維護(hù)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的需要,故選A;杜絕了過于絕對化,B錯誤;CD從材料中無從體現(xiàn),排除。3、B【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力,材料中“但是它們各有特點,自成系統(tǒng),既有個性,又有共性”說明中華文明的起源是多文明中心共存的特點,答案選B,ACD三項與題意要求不符??键c:中華文明的起源點評:中華文明遍布各地,呈現(xiàn)了多元發(fā)展、互相滲透、融聚一體的特點。在世界四大文明體系中,中華文明是唯一沒有中斷和不斷向前發(fā)展的獨立文明體系,這一早就了中華文明源遠(yuǎn)流長和博大精深的文明特征。4、D【解析】
根據(jù)材料可知嬴政因為“疲秦計劃”而驅(qū)逐非秦國人,李斯寫成《諫逐客書》勸說,李斯的建議被嬴政采納,招賢納士為秦國所用,不僅完成鄭國渠的修建,也為后世發(fā)展奠定基礎(chǔ),D項正確;李斯是法家代表,秦國各派別人才都有,A項錯誤。國家興衰是多方面因素作用結(jié)果,B項說法太絕對。秦國崛起開始于商鞅變法,C錯誤。5、C【解析】
材料中把冷戰(zhàn)定義為“長時期的和平”,強調(diào)的是冷戰(zhàn)背景下,美蘇之間的較量主要不是依靠武力的斗爭,很好地避免了新的世界大戰(zhàn)的發(fā)生,故D項正確;馬歇爾計劃推動了歐洲重建與冷戰(zhàn)時期長時間的和平無關(guān),排除A;朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭就是冷戰(zhàn)期間直接的武裝沖突,排除B;美蘇兩國之間在國家利益上存在著沖突,排除C。故選D。6、B【解析】
哥倫布之所以向西航行是因為他相信地球是圓的,認(rèn)為向西航行也可以到達(dá)印度。而那時人們知道只有亞洲、非洲、歐洲,還不知道有美洲,故哥倫布一直認(rèn)為其到達(dá)的美洲就是印度,B正確;A是平面圖,圖中已經(jīng)有美洲,說明其是在哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲之后,故A排除;C、D倆圖明確的標(biāo)出了南北美洲,因此其應(yīng)是哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸之后,故排除。7、B【解析】
據(jù)材料“中國迎來太平盛世,成為舉世矚目的超級大國”結(jié)合所學(xué)知識可知,梁啟超為救亡圖存而進(jìn)行維新變法,因此其小說內(nèi)容折射了救亡圖存的時代主題,故B選項正確;梁啟超小說內(nèi)容折射出了當(dāng)時救亡圖存的主題,而不是體現(xiàn)空想色彩,故A選項錯誤;材料與清朝政府的無能無關(guān),故C選項錯誤;材料信息未體現(xiàn)漸進(jìn)改革的主張,故D選項錯誤。8、C【解析】
政府提供就業(yè)崗位,這一舉措在羅斯福時期是“以工代賑”,C正確;A是對金融領(lǐng)域的整頓,不能提供就業(yè)機會,排除;社會保障體系關(guān)照的是社會弱勢群體,不能直接創(chuàng)造就業(yè),排除B;D是為了緩和階級矛盾,不能直接創(chuàng)造就業(yè)崗位,排除。9、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,材料信息“去夷即華,易姓建都”指的是北魏孝文帝遷都、改漢姓等功績,故D正確;周文王、秦始皇、唐太宗均不符合材料信息,故ABC錯誤。10、C【解析】
朱熹認(rèn)為“天理”就是作為道德規(guī)范的三綱五常,是人性的最高境界,但被后天的欲望所蒙蔽,所以強調(diào)“存天理,滅人欲”。故答案為C項。朱熹所說的“天理”的主旨并不是天體運行法則和社會發(fā)展規(guī)律,排除A、B項;董仲舒提出“天人感應(yīng)”學(xué)說,排除D項。11、C【解析】
材料“樞密,而不得統(tǒng)其眾;兵眾隸于三衙”反映北宋初期分化事權(quán),樞密院和三衙互相牽制,故C符合題意;A出自《詩·魯頌·閟宮》,反映了西周初期的分封制,故A不符合題意;B出自《論語》,反映孔子對春秋時期的禮崩樂壞的不滿,故B不符合題意;由材料“天子無日不與(軍機)大臣相見”反映清朝創(chuàng)立的軍機處,故D不符合題意。12、C【解析】
試題分析:《1787年憲法》規(guī)定實行聯(lián)邦制,采用行政、立法、司法三權(quán)分立,相互制衡的原則,肯定了資產(chǎn)階級民主共和政體。C正確??键c:17-18世紀(jì)資產(chǎn)階級革命?美國獨立戰(zhàn)爭?聯(lián)邦制度的確立【詳解】二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)主張:為政以德(或德政、以德治民、反對任意刑殺、反對暴政)。(2)治國思想:存百姓(以人為本,或以民為本)。聯(lián)系:是對孔子為政以德的政治主張(或仁的思想)的繼承和發(fā)展。(3)政績:政治清明;社會穩(wěn)定;經(jīng)濟恢復(fù)和發(fā)展;民族關(guān)系相對和諧(或民族聯(lián)系和團(tuán)結(jié)加強)?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)材料“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共(拱)之”可歸納出為政以德。(2)根據(jù)材料“為君之道,必須先存百姓”可歸納出存百姓的主張。結(jié)合上述分析可知二者的關(guān)系是:繼承和發(fā)展。(3)根據(jù)材料“風(fēng)俗簡樸,衣無錦繡,財帛富饒,無饑寒之弊”可歸納出經(jīng)濟恢復(fù)和發(fā)展;根據(jù)材料“是歲(貞觀4年)斷死刑二十九人,幾致刑措(民不犯法,刑無作用),東至于海,南至于嶺(嶺南),皆外戶不閉”可歸納出政治清明和社會穩(wěn)定;根據(jù)材料“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一,故其種落皆依朕如父母”可歸納出民族關(guān)系相對和諧。14、(1)原因:協(xié)約國集團(tuán)積極拉攏:美日參戰(zhàn),戰(zhàn)局發(fā)展對協(xié)約國有利:參戰(zhàn)有利于抵制日本侵奪山東。(2)意義:借助一戰(zhàn)勝利收回部分主權(quán),廢除了部分不平等條約:外交敢于抗?fàn)?,維護(hù)國家利益:積極參與國際事務(wù),國際地位有所提高?!窘馕觥?/p>
(1)原因:根據(jù)材料“隨著戰(zhàn)爭的進(jìn)行,協(xié)約國開始出現(xiàn)拉中國參戰(zhàn)的想法”可知,協(xié)約國集團(tuán)積極拉攏;根據(jù)材料“‘歐戰(zhàn)倘持久,美國終將加入’,‘德國雖強,寡不敵眾,料其必??;且日本既已加入,我若不參加
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