2024年幼兒園老師師德演講稿樣本（七篇）

第3頁共3頁2024年幼兒園老師師德演講稿樣本尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我選擇了幼教事業(yè)作為兒時(shí)的志向，不經(jīng)意間，十多年的歲月已在平凡和寧靜中悄然流逝。我沒有取得顯著的成就，也沒有做出驚天動(dòng)地的壯舉，但直至今日，我依然堅(jiān)守在這片教育的熱土上。我并不敢聲稱對(duì)這份工作懷有十分享受的熱愛，也不敢說付出了多少，然而，正是在這平凡和樸實(shí)的教育工作中，我以教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值。當(dāng)我們談?wù)摻處煹穆殬I(yè)道德時(shí)，通常會(huì)提及諸如為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)等詞匯。但我認(rèn)為，新時(shí)代的幼兒教師更應(yīng)具備活潑開朗的性格、積極向上的精神風(fēng)貌，以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神。師德的本質(zhì)源于教師的人格魅力，我的開朗、樂觀正是我人格的體現(xiàn)。每天，我都以積極的心態(tài)投入工作，以微笑迎接每一個(gè)孩子。家長的信賴和孩子的歡笑，使我深感工作的價(jià)值和意義。面對(duì)幼兒園工作的繁瑣和壓力，以及待遇的不公，我始終保持平和的心態(tài)，不計(jì)較個(gè)人得失，不讓負(fù)面情緒影響到工作。我全心全意對(duì)待每一個(gè)孩子，如同對(duì)待自己的孩子一樣無私和投入，這使我深感，只有真誠地關(guān)愛每一個(gè)孩子，才能在平凡中找到工作的意義。師愛，是師德的核心，它涵蓋了對(duì)學(xué)生的深深關(guān)懷和培養(yǎng)。幼兒園的孩子如同嫩苗，需要我們的呵護(hù)和引導(dǎo)。我如同母親般關(guān)愛每一個(gè)孩子，這種情感是無私且全情投入的。每當(dāng)看到孩子在成長中取得的進(jìn)步，我都會(huì)由衷地感到喜悅，這種喜悅能驅(qū)散一天的疲憊。我深知，只有以平和的心態(tài)、飽滿的熱情對(duì)待每一個(gè)孩子，才能在工作中找到真正的快樂。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，教師需要具備良好的團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)橛變簣@的和諧運(yùn)作需要所有成員的協(xié)作。我積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，不斷提升自我，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人與幼兒園的共同發(fā)展。以去年為例，我接受了dv拍攝和后期制作的學(xué)習(xí)任務(wù)，盡管面臨困難，但我決心為幼兒園做出貢獻(xiàn)。在團(tuán)隊(duì)的支持和鼓勵(lì)下，我克服了技術(shù)難題，成功完成了四節(jié)課的拍攝和制作，得到了市電教館的一致好評(píng)。在制作大班畢業(yè)光盤的過程中，我也傾盡全力，犧牲了休息時(shí)間，只為呈現(xiàn)出最好的效果。這些經(jīng)歷讓我體驗(yàn)到合作的喜悅和工作的成就感，也讓我深感，只有熱愛這個(gè)團(tuán)隊(duì)，才能全身心地投入工作，無私地奉獻(xiàn)。因此，師德不僅是口號(hào)，更是一種精神的體現(xiàn)，是深厚知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的展現(xiàn)。它需要我們不斷學(xué)習(xí)、自我提升，更需要每位教師的自我修養(yǎng)。我愿將我的愛奉獻(xiàn)給這片我深愛的土地，用我的愛去感化每一個(gè)孩子。在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中，我將堅(jiān)守教師的美德，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。敬請(qǐng)理解與支持。2024年幼兒園老師師德演講稿樣本（二）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：在陽光映照下的花兒綻放時(shí)，綠葉倍感歡愉；當(dāng)金秋的果實(shí)成熟，園丁心中滿載欣慰。我，就是那片綠葉，一名默默耕耘的園丁，一名平凡的幼兒教師，與我同行的，是一群純真的孩童，以及沉甸甸的責(zé)任與承諾。我以不懈的努力，滋潤著棵棵幼苗，為他們?cè)谌松钠鹋芫€上賦予方向和力量，讓他們?cè)谙ば牡暮亲o(hù)下茁壯成長。我深感榮耀，我是一名幼兒教師。在幼兒園的一年時(shí)光中，我深切體會(huì)到，要成為一名合格的幼兒教師，需要傾注無數(shù)的心血與關(guān)愛。孩子們?nèi)缤瞻椎漠嫲澹枰覀円詯坌暮湍托娜ッ枥L他們的未來。我不斷地思考，如何才能成為一名杰出的幼兒教師？我從教師、幼兒和家長中尋找答案，每一次的發(fā)現(xiàn)都讓我領(lǐng)略到幼兒教師的崇高；每一次的感動(dòng)，都促使我凈化心靈，提升自我素養(yǎng)。盡管我投身于此僅有一年，但我深知，要贏得孩子們的喜愛，就必須回歸童心，與他們?nèi)跒橐惑w。我傾注更多的關(guān)心、關(guān)注和照顧，與他們共度歡樂時(shí)光，創(chuàng)新活動(dòng)以吸引他們，如此，我便能贏得孩子們的信賴與喜愛?；貞浧鸲?，我曾承諾為孩子們制作糖葫蘆，以確保他們的食品安全。然而，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我不慎燙傷了手。盡管如此，當(dāng)我看到孩子們品嘗著我親手制作的糖葫蘆，臉上洋溢著幸福的笑容，我的內(nèi)心充滿了滿足。他們的關(guān)心與體貼讓我深感溫暖，我深知，我擁有一群深愛著我的寶貝們，我有責(zé)任去珍愛他們。每個(gè)孩子都值得我們?nèi)?，無論他們的性格如何迥異，他們都是有情感、有思想的個(gè)體。我們需要以愛為基石，細(xì)心對(duì)待每一個(gè)孩子，深入了解我們班級(jí)的每一個(gè)孩子，學(xué)會(huì)觀察，對(duì)每個(gè)孩子的狀況了如指掌，讓他們?cè)谖覀兊年P(guān)愛下健康成長。我們班的多多小朋友雖然調(diào)皮，但他也有著令人感動(dòng)的時(shí)刻。有一次我頭疼，他主動(dòng)為我按摩，就像他照顧奶奶那樣，讓我深感欣慰。同樣，牛鈞儀小朋友在假期后見到我，她深情的擁抱和思念的話語，讓我感受到被需要的幸福。這些瞬間讓我更加堅(jiān)定，我必須全心全意地去愛他們。當(dāng)家長看到孩子的進(jìn)步并向我表達(dá)感激時(shí)，那種成就感是無法用言語表達(dá)的。雷品崢小朋友的進(jìn)步讓我和家長都感到驚喜，我們不再擔(dān)心他上小學(xué)的問題。這種成就感讓我深感自豪，也讓我感動(dòng)不已。與他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都深深地烙印在我的心中。或許因?yàn)檫@是我?guī)У牡谝慌⒆?，我?duì)他們有著深厚的情感。我如此深愛著他們，希望時(shí)間能慢一些，讓我有更多的時(shí)間陪伴他們。我的朋友們都笑稱我為“炫娃狂魔”，因?yàn)槲业纳畛錆M了他們的故事和照片。我明白，當(dāng)他們畢業(yè)的那一刻到來，我可能會(huì)淚流滿面，因?yàn)槲視?huì)深深地懷念他們。如今，我理解了無私奉獻(xiàn)的真諦。如果我作為老師的無私能激發(fā)孩子們的無私，那么我就像一粒種子，終有一天，這顆種子會(huì)在各個(gè)領(lǐng)域、千家萬戶中生根發(fā)芽，開花結(jié)果，這就是作為教師最大的收獲。我將繼續(xù)以嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性的態(tài)度，以及滿腔的愛，去培育每一個(gè)幼小的心靈，讓他們?cè)陉柟庀戮`放最美的笑容。2024年幼兒園老師師德演講稿樣本（三）超過兩年的時(shí)間，我投身于幼教事業(yè)，歲月在平凡與寧靜中無聲流逝，未留下顯著的成就，也未做出驚人的壯舉，但我依然堅(jiān)守在這個(gè)崗位。我無法宣稱對(duì)這份工作懷有十分享受的熱愛，也無法量化我所付出的努力，但無論工作與否，我的思緒始終圍繞著它，我相信你們也是如此。提及教師的道德品質(zhì)，諸如為人師表、敬業(yè)樂群、無私奉獻(xiàn)等詞匯會(huì)躍然于心，但我深感自己在這些方面還有很長的路要走。我每天帶著積極的心態(tài)投身工作，以微笑迎接每一個(gè)孩子。當(dāng)家長們安心地將孩子交給我，看到孩子們?cè)谖业囊龑?dǎo)下快樂玩耍，我便深感這就是我工作價(jià)值的體現(xiàn)。面對(duì)幼兒園繁雜的工作和頻繁的檢查，我要求自己不將個(gè)人情緒帶入其中，以平和的心態(tài)和愉快的心情去完成實(shí)實(shí)在在的任務(wù)。我對(duì)于這份工作的熱愛，體現(xiàn)在自我知識(shí)的積累和孩子們的笑聲中，這驅(qū)使我認(rèn)真學(xué)習(xí)，忘我工作，無私奉獻(xiàn)。例如，中班的蘇家啟小朋友是最頑皮的一個(gè)。在一次集體活動(dòng)中，盡管我不斷提醒他，他仍然難以控制，不慎摔倒并膝蓋受傷。我立即采取行動(dòng)，確保他的安全，并及時(shí)進(jìn)行檢查和包扎。雖然家長對(duì)此表示理解，但這件事讓我更加意識(shí)到自己的責(zé)任，也認(rèn)識(shí)到只要我們?nèi)娜獾貝圩o(hù)和照顧每一個(gè)孩子，就能贏得他們的喜愛和家長的認(rèn)同。相比我園的其他教師，我還有很長的路要走。像夏淑芳老師，她把幼兒園當(dāng)作家，犧牲了與家人的團(tuán)聚時(shí)間，全身心投入工作。趙婷婷老師也是如此，她和家人一起在宿舍生活，為了工作，全家人都在全力支持。這樣的例子在我們身邊比比皆是。我深感，要贏得孩子們的喜愛，就必須成為他們的朋友，關(guān)心他們，關(guān)注他們，照顧他們，與他們一起游戲，談?wù)摵妥鏊麄兏信d趣的事情，不斷創(chuàng)新，以吸引他們的注意力。每一個(gè)孩子都需要我們的愛，他們各自擁有獨(dú)特的性格，但都是有情感和思想的個(gè)體。我們需要以愛為基石，細(xì)心對(duì)待每一個(gè)孩子，花時(shí)間去了解他們，掌握他們的情況，讓他們?cè)谖覀兊年P(guān)愛下茁壯成長。最后，成為一名合格的幼兒教師，需要我們熱愛教育崗位，擁有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，將愛心、細(xì)心、耐心、恒心和責(zé)任心融為一體。這是我從最近的四講一樹活動(dòng)中深深體會(huì)到的。2024年幼兒園老師師德演講稿樣本（四）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，尊貴的同事們：超過兩年的時(shí)間里，我投身于幼教事業(yè)，日復(fù)一日，平凡而寧靜，時(shí)光悄然流逝，雖無顯著的成就，也未做出驚人的壯舉，但我依然堅(jiān)守在此。我無法宣稱自己對(duì)這份工作懷有狂熱的熱愛，也無法說已傾盡所有，但無論何時(shí)，工作始終縈繞心間，我相信你們亦是如此。提及師德，人們常提及的詞匯有：典范、敬業(yè)、奉獻(xiàn)。然而，對(duì)照這些標(biāo)準(zhǔn)，我深感自己尚有很長的路要走。我以積極的態(tài)度投身工作，以微笑迎接每一個(gè)孩子。當(dāng)家長們安心地將孩子交給我，孩子們?cè)谖业囊龑?dǎo)下享受快樂，我便感到這就是我工作的價(jià)值和意義。面對(duì)幼兒園的繁瑣任務(wù)和頻繁的檢查，我要求自己不將個(gè)人情緒帶入工作，以平和的心態(tài)和愉快的心情，去完成實(shí)實(shí)在在的工作。我深愛著這份工作，孩子們的笑聲和我個(gè)人的成長，正是這種熱愛的體現(xiàn)。例如，中班的蘇家啟小朋友非常頑皮。在一次集體活動(dòng)中，盡管我盡力讓他保持安靜，但他還是不慎跌倒，膝蓋受傷流血。我立刻采取行動(dòng)，確保他的安全，并進(jìn)行了必要的檢查和包扎。雖然這次事件讓我更加意識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任，但也使我明白，只要我們?nèi)娜獾貝圩o(hù)和照顧每一個(gè)孩子，就能贏得他們的喜愛和家長的理解。相比園內(nèi)的其他教師，我還有很多需要提升的地方。例如，夏淑芳老師，她把幼兒園當(dāng)作家，犧牲了與家人的團(tuán)聚時(shí)間，全身心投入工作。趙婷婷老師，她和孩子、婆婆一起住在宿舍，為了工作，她的全家都給予了全力支持。這樣的例子在我們身邊比比皆是。每個(gè)孩子都需要我們的關(guān)愛，無論他們的性格如何，都需要我們的理解、關(guān)注、照顧和引導(dǎo)。我們需要投入時(shí)間去了解每一個(gè)孩子，學(xué)會(huì)觀察，了解他們的需求，與他們一起游戲，談?wù)撍麄兏信d趣的事物，以激發(fā)他們的興趣。這樣，我們才能贏得孩子們的喜愛。成為一名合格的幼兒教師，意味著我們要熱愛教育崗位，具備堅(jiān)定的事業(yè)心和責(zé)任感，將愛心、細(xì)心、耐心、恒心和責(zé)任心融為一體。這是我從“四講一樹”活動(dòng)中深刻領(lǐng)悟到的。在此，感謝大家的聆聽。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！2024年幼兒園老師師德演講稿樣本（五）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：超過兩年的時(shí)間，我投身于幼教事業(yè)，期間的光陰在平凡和寧靜中無聲流逝。我沒有取得顯著的成就，也沒有做出驚人的壯舉，但始終堅(jiān)守在這個(gè)崗位上。我無法宣稱自己對(duì)工作懷有十分享受的熱愛，也無法說已經(jīng)付出了多少，然而，無論是工作時(shí)間還是休息時(shí)刻，這份工作始終占據(jù)著我的思緒，我相信在座的各位也有同感。提到教師的師德，諸如為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)等詞匯會(huì)躍然于心，但我深感自己在這些方面還有很長的路要走。我每天帶著積極的心態(tài)投入工作，以微笑迎接每一個(gè)孩子。當(dāng)家長們安心地將孩子交給我，看到孩子們?cè)谖业囊龑?dǎo)下快樂玩耍，我就深感這就是我工作價(jià)值和意義的體現(xiàn)。幼兒園的工作繁雜，時(shí)常面臨各種檢查，我始終要求自己不將個(gè)人情緒帶入工作，以平和的心態(tài)和愉快的心情去完成實(shí)實(shí)在在的任務(wù)。孩子們的歡笑和我個(gè)人知識(shí)的增長，源于我對(duì)這份工作的熱愛，這驅(qū)使我認(rèn)真學(xué)習(xí)，忘我工作，無私奉獻(xiàn)。以蘇家啟小朋友為例，他在一次集體活動(dòng)中表現(xiàn)得特別頑皮，盡管我盡力讓他保持安靜，但他還是不慎跌倒受傷。那一刻，我深感責(zé)任的重大，立即采取行動(dòng)，確保他得到及時(shí)的照顧。家長的理解和蘇家啟的康復(fù)，使我更加明白，只要我們?nèi)娜獾貝圩o(hù)和照顧每一個(gè)孩子，就能贏得他們的喜愛和家長的信任。相比園內(nèi)的其他教師，我深知自己還有許多需要改進(jìn)和提升的地方。例如，夏淑芳老師，她舍棄了個(gè)人的舒適，把幼兒園當(dāng)作家，始終將工作放在首位。趙婷婷老師，她不僅全身心投入，她的家人也一同支持她的工作。這樣的例子在我們身邊比比皆是。每個(gè)孩子都值得我們?nèi)牡膼郏麄兏髯元?dú)特的性格需要我們以愛心、細(xì)心、耐心、恒心和責(zé)任心去對(duì)待。我們需要投入時(shí)間去了解每一個(gè)孩子，觀察他們，關(guān)心他們，照顧他們，與他們一起游戲，談?wù)摵妥鏊麄兏信d趣的事情，以此吸引他們的注意力。唯有如此，我們才能贏得孩子們的喜愛。每一個(gè)孩子都是一塊有待塑造的畫板，我們需要以愛為基石，細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)幼小的心靈。我們要培養(yǎng)對(duì)班級(jí)孩子的深入了解，做到對(duì)每一個(gè)孩子的狀況了如指掌，讓他們?cè)谖覀兊年P(guān)愛下茁壯成長。最后，成為一名合格的幼兒教師，意味著我們要熱愛教育崗位，具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。愛心、細(xì)心、耐心、恒心和責(zé)任心應(yīng)成為我們工作的基石。這是我從最近的四講一樹活動(dòng)中深深體會(huì)到的。請(qǐng)期待我以更高的標(biāo)準(zhǔn)和更深厚的熱愛，繼續(xù)在幼教事業(yè)中貢獻(xiàn)自己的力量。2024年幼兒園老師師德演講稿樣本（六）教育事業(yè)被譽(yù)為崇高的職業(yè)，而作為幼兒教師，我深感其榮耀性。在幼兒園的數(shù)年工作中，我深刻體會(huì)到，要成為一名合格的幼兒教師，需要傾注大量心血和關(guān)愛……孩子們?nèi)缤瞻椎漠嫲?，需要我們以愛心和耐心去呵護(hù)他們。為了更深入理解并研究兒童的心理成長，我們需投入大量精力和時(shí)間去學(xué)習(xí)和探討。此外，更多的是精神上的重?fù)?dān)，我們不僅要確保孩子們能有廣闊的成長空間，還要確保這個(gè)特殊群體的生命安全。盡管幼兒園教師的外在形象看似輕松，但實(shí)質(zhì)上，這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。我始終以嚴(yán)肅的態(tài)度思考：如何才能成為一名杰出的幼兒教師？我積極尋找答案，從教師、兒童、家長中尋求啟示。在不斷的探索中，我領(lǐng)略到了幼兒教師的風(fēng)采；在一次次的感動(dòng)中，我凈化自我，提升個(gè)人素質(zhì)。幼兒教師的工作是繁忙且細(xì)致的，涵蓋了日常生活的每一處。我樂于與孩子們共度時(shí)光，愿意與他們共享那份純真無暇的快樂，那是一種心靈的開放與自由。教師的笑容是孩子們心中永不消逝的陽光。你以笑容面對(duì)孩子，孩子也會(huì)以笑容回應(yīng)你；你給予孩子一絲溫暖，他們將回報(bào)你整個(gè)陽光！我深知，僅憑愛心是不足以勝任幼兒教師的。在日新月異的信息社會(huì)，我們必須不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)使我視野開闊，也賦予我教導(dǎo)孩子的信心和力量。社會(huì)的進(jìn)步對(duì)幼兒教師的素質(zhì)、能力、自我修養(yǎng)提出了更高的要求。我們要以平和的心態(tài)真誠對(duì)待每一個(gè)孩子，以微笑迎接他們。當(dāng)家長們安心地將孩子交給我，孩子們?cè)谖业囊龑?dǎo)下玩得愉快，我深感這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的運(yùn)作需要所有人的協(xié)作，這就要求教師具備良好的團(tuán)隊(duì)精神。幼兒園是一個(gè)大家庭，需要我們互相溝通、互相信任、團(tuán)結(jié)友愛、互相支持，以體驗(yàn)工作的樂趣，促進(jìn)幼兒園的健康發(fā)展。我熱愛我的幼教事業(yè)，我熱愛我的孩子們。如今，我所肩負(fù)的是責(zé)任、使命和追求。我將持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。師德的塑造需要教育，更需要我們每位教師的自我修養(yǎng)！在自我發(fā)展、自我完善、自我超越中，我將實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。感謝大家，我的發(fā)言到此結(jié)束。2024年幼兒園老師師德演講稿樣本（七）我是一名幼兒教師，所以，我要更懂得愛;我是一名幼兒教師，所以，我要更有愛。愛每一個(gè)孩子甚至愛身邊所有的人。人的一生中能遇到一位好老師就是莫大的幸福。身為教師的我常常想：做一名好老師，把幸福帶給我的孩子們，這就是我的使命和責(zé)任。但是，怎樣才能成為孩子心目中的好老師呢?我總是反問自己。當(dāng)我踏上工作崗位的第一天，什么都不懂的我只記得跟孩子們一起說著我們大人所認(rèn)為的無聊的兒歌，做著幼稚的游戲，可是我卻異常的開心，微笑著面對(duì)每一個(gè)孩子，那是從心底里散發(fā)出來的真心，幼兒園是游戲的天堂!他讓我跟孩子們?nèi)谠诹艘黄穑洃n愁，煩惱還有彷徨。當(dāng)下午放學(xué)聽到一個(gè)孩子跟他媽媽的對(duì)話：“媽媽，今天我們班來的新老師對(duì)我笑了，還跟我們一起做游戲了呢!”“老師對(duì)你笑說明喜歡你啊，如果明天來幼兒園不哭，老師還會(huì)給你發(fā)大紅花呢，知道嗎?"”知道了，媽媽，那你明天早點(diǎn)送我來幼兒園，我還要跟老師一起玩。”年輕的我由此懂得，微笑是親近孩子的第一步，也是成為一名教師最初的必備條件，因?yàn)槲⑿δ茏尯⒆痈惺艿嚼蠋煂?duì)他們的愛?？墒?，學(xué)會(huì)面帶微笑也是一件不容易的事：當(dāng)我剛接小班時(shí)，新入園的幼兒無休止的哭鬧曾讓我心煩意亂，我漸漸學(xué)會(huì)了微笑著擁抱孩子;幼兒無意識(shí)的大小便等讓我手足無措，我漸漸學(xué)會(huì)了微笑著清理一切;每天面對(duì)孩子們不停地說話讓我嗓子疼的說不出話來，我漸漸學(xué)會(huì)了微笑著輕言細(xì)語;一年又一年，我漸漸成熟，更深刻的體會(huì)到“好老師”的含義。好老師首先要具備一顆真誠的愛心和教育的耐心，教育孩子，就要學(xué)會(huì)耐心的等待著孩子慢慢成長，要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的變化。當(dāng)我走在路上時(shí)，看到孩子獨(dú)自在路上玩耍時(shí)，我總會(huì)不由自主得停下腳步，跟他們打招呼，不是為了別的，只是不放心那個(gè)孩子，總要輕輕地告訴他讓他離開危險(xiǎn)地帶，或許很多人都會(huì)不屑一顧，但我不行，因?yàn)槲沂且幻變航處?，我比其他的人要更有愛心?dāng)我坐在公交車上的時(shí)候，見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人，我總會(huì)很快的站起來讓他們坐下，雖然我自己也暈車，但我還是會(huì)這樣做，因?yàn)槲沂且晃挥變航處?，我比別人更多一份愛心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會(huì)了愛，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。每天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里，看著一張張純凈的笑臉跟我打著招呼，我就覺得世界是如此美好，心情是那么舒暢。她們教會(huì)我以真心去面對(duì)所有的人，她們教會(huì)我真心的愛身邊的每一個(gè)人。我沒有辦法不去愛她們，我不能因?yàn)樗L得不可愛就不愛他，我也不可能因?yàn)樗恼{(diào)皮、淘氣而放棄他，我將我的心融進(jìn)所有的角落，不管自己開不開心，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個(gè)輕輕的擁抱，給他們一個(gè)輕輕的吻。我會(huì)在他們想家的時(shí)候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?，我?huì)在他們不舒服時(shí)，給他們最細(xì)心的照料。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r(shí)跟他們輕言細(xì)語，使他們?cè)诿骼淼耐瑫r(shí)能高興地吃完自己的飯菜。我們班上有一名幼兒，剛來幼兒園的時(shí)候，他一到吃飯就哭，因?yàn)槠綍r(shí)在家里每次吃飯都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，不喜歡吃的隨手一扔，素材才還從來不吃，在這樣的情況下，我沒有去大聲的呵斥他，而是變著法子哄他吃，開始先喂，再慢慢的讓他自己吃，一段日子下來，他不僅學(xué)會(huì)自己吃飯，能很好的吃完碗里的飯和菜，還會(huì)幫助其他的小朋友好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時(shí)候，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的先導(dǎo)，將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用我的愛去感應(yīng)孩子，使他們成長在愛的氛圍中，從而學(xué)會(huì)愛身邊的每一個(gè)人，讓未來的世界充滿更多的愛，當(dāng)又一個(gè)教師節(jié)來臨的時(shí)候，當(dāng)離開我去了大班的孩子家長給我給我發(fā)來短信祝福時(shí)，當(dāng)收到自己班的寶寶親手制作的賀卡時(shí)，我真的很欣慰，我感覺我在一定的程度上成功了。我慶幸我是一名幼兒教師，因?yàn)樽鳛橐晃挥變航處煟冶葎e人更多了一份愛。教師，一個(gè)普通而又平