重慶市縣(2024年-2025年小學二年級語文)部編版期末考試試卷(含答案)

重慶市縣(2024年-2025年小學二年級語文)部編版期末考試試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.寫同音字

實句

思

物

道醒

容

道2、填空題（每題2分共5題）1）.請你把下面的古詩補充完整。

（1）________________________，萬條垂下綠絲絳。（賀知章《詠柳》）

（2）________________________，忙趁東風放紙鳶。（高鼎《村居》）

（3）________________________，恐驚天上人。（李白《夜宿山寺》）

（4）________________________，春風吹又生。（白居易《賦得古原草送別》）2）.寫出下面字的部首，并填空。

（1）刺____

劍____

分____

切____

帶有這兩個部首的字多與_______有關，帶有這兩個部首的字還有________等。

（2）賺____

賠____

貧____

貨____

帶有這個部首的字多與_______有關，帶有這個部首的字還有________等。3）.比一比，再組詞。趁_______州_______便_______般_______趕_______川_______使_______船_______4）.比一比，組詞。

傳()

座()

該()

根()

值()

轉(zhuǎn)()

坐()

刻()

艱()

植()5）.在括號里填上適當?shù)脑~語。

快樂的(

)

(

)的小鳥

(

)的草坪

溫暖的(

)

(

)的春風

(

)的田野3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中，和其他詞語有明顯不同的是（

）A．尋找B．周圍C．開關2）.根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案。

《畫楊桃》這篇課文告訴了我們（

）

①將楊桃畫好的方法。

②看問題的角度不同，會有不同的結(jié)果。

③當別人看到的結(jié)果和自己看到的不一樣時，不要嘲笑別人，要看看別人是從什么角度看的。A．①②B．①②③C．②③3）.中華傳統(tǒng)節(jié)日中賽龍舟吃粽子的節(jié)日是（

）A．元宵節(jié)B．清明節(jié)C．端午節(jié)4、句子訓練（每題10分共1題）1）.王二小把敵人帶進了八路軍的包圍圈。（把字句改被字句）

_________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

軟綿綿的

話梅

酸溜溜的

棉花糖

油膩膩的

五花肉2）.字和讀音連一連。

稠

耷

醬

喘

裂

棘

jiànɡ

jí

dā

chóu

chuǎn

liè6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子整理成一段通順的話。

()秋天,蘋果熟(shú)了,顏色紅紅的。

()我家院(yuàn)子里有一棵很大的蘋果樹。

()夏天,花謝了,結(jié)出了綠色的蘋果。

()我和媽媽一起高興地摘(zhāi)蘋果。

()春天,它醒(xǐng)了,長出了綠葉,開出了粉紅色的花。2）.把句子排成一段通順的話，在括號里寫上序號。

()回家后，我把這個消息告訴了爸爸。

()我聽了很高興。

()爸爸聽了也很高興，叫我報名參加。

()今天，老師告訴我們，學校要舉行一次作文比賽。

()星期天，爸爸還要送我去參加比賽。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列標點符號，對的打“√”，錯的打“×”。

1．西子湖畔風景優(yōu)美！

(

)

2．人們都說：“桂林山水甲天下”。(

)

3．不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。(

)

4．誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢。(

)

5．再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課文片段，完成練習。小草從地下探出頭來，那是春天的________吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的________吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的________吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的________吧？1．仿照畫波浪線部分補寫詞語。

(

)(

)鮮花(

)(

)樹葉

2．把下面的詞語填到文段中相應的橫線上。（填序號）

①音符

②眼睛

③琴聲

④眉毛

3．我們應該用______語氣讀這些句子。（

）A．感嘆B．疑問C．陳述4．春天還可能藏在哪里？仿照文段的句式寫一寫吧。

_________，那是春天的_____________吧？9、書面表達（每題15分共1題）1）.我會寫話。

在你看過的動畫片中，哪一部給你留下了深刻的印象？請你介紹一下。（不會寫的字可以用拼音代替）10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.我會讀一讀，做一做。①海邊的沙灘是我們的快樂天地。②在沙灘上，我們壘起城堡，城堡周圍筑起圍墻，圍墻外再插上干樹枝，那就是我們的樹。③不知道誰說了一句：“這城堡里住著一個兇狠的魔王?！雹苡腥私又a充：“他搶去了美麗的公主！”⑤第三個小伙伴說：“你們快聽，公主在城堡里哭呢！”⑥就這樣，我們編織著童話。1．填一填：_____的魔王

_____的公主。

2．“我們”編織的童話內(nèi)容是什么？在文中用“

”畫出來。

3．想象一下，如果有第四個小伙伴要接著編織童話，他會說什么？請寫下來。

第四個小伙伴說：“_____________________。”11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我會根據(jù)句意，給加點的字選擇正確的讀音，并在它下面打上“√”。

（1）洪水淹沒(méimò)了田地，人們沒(méimò)處安家。

（2）盡管北風怒號(háohào)，大雪紛飛，但紅軍戰(zhàn)士們聽從班長的號(háohào)令，依然艱難奮勇前行。

（3）葡萄的水分（fèn

fēn）蒸發(fā)掉，就制成了葡萄干（gàn

gān）。

（4）他肯定懶（n?n

l?n）得收拾那堆亂糟（zāo

zhāo）糟的書。2）.奇奇告訴種葫蘆的人葫蘆不見了的根本原因是(

)（填序號）

①蚜蟲吃壞了葫蘆藤。

②葫蘆被鄰居偷走了。

③