專題01 基礎(chǔ)知識(shí)綜合-2024年中考語文考前查缺補(bǔ)漏試題（深圳專用）（解析版）

第頁基礎(chǔ)知識(shí)綜合深圳學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________1．根據(jù)要求完成下面問題。圍爐煮茶，聞香品①míng（

）不僅是我們的生活日常，也是我們的傳統(tǒng)文化。蘇州擁有悠久的產(chǎn)茶歷史、豐富的名人資源、精②zhàn（

）的制茶技藝，是我國茶文化寶庫中一顆______（A．金碧輝煌B．璀璨奪目

C．美輪美奐）的明珠。______。讓我們聽琴品茶，吟詩作對(duì)，凈心清心，穿越時(shí)光，沉③diàn（

）歲月的醇香，共享一段初夏午后的閑④xiá（

）時(shí)光。(1)根據(jù)拼音寫出漢字。(2)根據(jù)語境，為空白處選擇成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．金碧輝煌 B．璀璨奪目 C．美輪美奐(3)請你圍繞“茶”字，將提示詞語組成一副對(duì)聯(lián)填入文中的空格處。提示詞語：裊裊

把盞

琴聲

同醉

舉杯

悠悠

共怡

茶煙【答案】(1)①茗②湛③淀④暇(2)B(3)示例：琴聲悠悠舉杯同醉。茶煙裊裊把盞共怡【詳解】（1）本題考查字形。品茗，pǐnmínɡ，意思是飲茶，喝茶，品茶，雅稱品茗等。精湛，jīngzhàn，（形）精深。沉淀，chéndiàn，一指溶液中難溶解的固體物質(zhì)從溶液中釋出，二指從溶液中釋出的難溶解的固體物質(zhì)，三比喻凝聚，積累。閑暇，xiánxiá，是指人們扣除謀生活動(dòng)時(shí)間、睡眠時(shí)間、個(gè)人和家庭事務(wù)活動(dòng)時(shí)間之外剩余的時(shí)間。換句話說，閑暇是指個(gè)人不受其他條件限制，完全根據(jù)自己的意愿去利用或消磨的時(shí)間。（2）本題考查成語運(yùn)用。A.金碧輝煌，意思是形容建筑物等非常華麗燦爛；B.璀璨奪目，意思是光輝燦爛耀人眼睛；C.美輪美奐，形容建筑物雄偉壯觀，富麗堂皇；也用來形容雕刻或建筑藝術(shù)的精美效果；這里形容蘇州是明珠，應(yīng)用“璀璨奪目”。故選B。（3）本題考查對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)要求：字?jǐn)?shù)相等，斷句一致；要平仄相合，音調(diào)和諧；要詞性相對(duì)，位置相同；要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接?！扒俾暋薄安锜煛倍际敲~，“悠悠”“裊裊”都為疊聲詞；“舉杯”與“同醉”搭配，“把盞”“共怡”搭配；“悠悠”形容“琴聲”，“裊裊”形容“茶煙”；“醉”是仄聲，為上聯(lián)，“怡”是平聲，為下聯(lián)。組合為：琴聲悠悠舉杯同醉，茶煙裊裊把盞共怡。2．閱讀下面文段，完成各題。①“華夏文明”的“華夏”是什么意思?“華夏”到底能不能指稱中國?②“華”字的本義是“花”。由“開花”引申出華麗、華美的意思?！跋摹钡谋玖x是“一個(gè)威武高大的人”，引申出“盛大”的意思?！渡袝x》里說:“冕服采章曰華，大國曰夏?！币馑际?，以服飾華美為華，以疆域的廣闊、文化的繁盛、道德的興盛為夏。③“華夏”這個(gè)詞最早見于《尚書·武成》篇：“華夏蠻貊，罔不率俾?！币馑际?，___是中原，_____是邊遠(yuǎn)四夷，_____對(duì)周武王表示順從。這里的“華夏”就是指中原地區(qū)的民族。青銅器“何尊”上的銘文記載，武王克商之后zhāo告天下：“余其宅茲中四，自茲乂民?！笔钦f“我要在此中原之國定都，從這里開始治理天下之民?！雹芩栽谏瞎盼墨I(xiàn)中，“華夏”和“中國”大都是指住居“天下之中”的中原之國或者中原族群。(1)根據(jù)語境，準(zhǔn)確工整地寫出拼音或漢字。(2)下列說法或分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．畫橫線句子中“廣闊”“繁盛”“興盛”均為褒義詞，充滿贊美、自豪的情感。B．語段中“威武高大”“服飾華美”“中原族群”三個(gè)短語的結(jié)構(gòu)類型各不相同。C．“‘華’字的本義是‘花’”一句的主干是“‘華’是‘花’”。D．畫波浪線句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤，應(yīng)調(diào)換句號(hào)和后引號(hào)的位置。(3)為第③段空缺處填上關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．不僅

而且

但是 B．無論

還

都C．如果

或者

就 D．無論

還

但是【答案】(1)zǎi

昭(2)C(3)B【詳解】（1）本題考查字音字形。記載（zǎi）：指把事情記錄下來，也指記錄事情的文字。昭告（zhāo）：明白地告知。（2）本題考查基礎(chǔ)綜合運(yùn)用。C.有誤。句子主干是“‘華’是‘花’”，提取錯(cuò)誤。句子主干一般是由主語或主語中心語、謂語或謂語中心語和賓語或賓語中心語組成的。提取句子主干時(shí)一般要保留句子的主謂賓成分，即：主語（誰）+謂語（做）+賓語（什么）。由此分析可知，“‘華’字的本義是‘花’”一句的主干應(yīng)是“本義是‘花’”；故選C。（3）本題考查關(guān)聯(lián)詞理解和應(yīng)用?！安粌H……而且”表遞進(jìn)，“如果”表假設(shè)，“無論……還”表?xiàng)l件?！笆侵性焙汀笆沁呥h(yuǎn)四夷”都是條件，故第一二個(gè)空選“無論……還”；“對(duì)周武王表示順從”是前文的結(jié)果，結(jié)合句意可知，中原和邊遠(yuǎn)四夷全都對(duì)周武王表示順從，故第三個(gè)空選“都”故選B。3．根據(jù)語境完成題目。莎士比亞說：“生活里沒有書藉，就好像沒有陽光?！币槐竞脮褪且粋€(gè)好的社會(huì)，它能夠陶yě______人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。讀書以立德，立德以立身。曾國藩說的“讀書即是立德”，更是直截了當(dāng)?shù)刂赋鲎x書是道德養(yǎng)成的重要手段。讀書可以讓你與很多優(yōu)秀人物不期而遇，可以讓你不再在困頓里憂心沖沖，引領(lǐng)你沖破迷茫的bǎo______壘，走向達(dá)觀。(1)根據(jù)拼音寫漢字。陶yě

bǎo壘(2)找出文中的兩個(gè)錯(cuò)別字并改正過來。改為

改為(3)畫橫線的“期”的意思是（

）A．日期 B．一段時(shí)間 C．量詞 D．約定時(shí)間【答案】(1)冶堡(2)藉籍沖忡(3)D【詳解】（1）本題考查字形。陶冶：táoyě，陶工和鑄工。指制作陶器和冶金。堡壘：bǎolěi，軍隊(duì)所修筑，戰(zhàn)守兩用的小城堡；比喻難于攻破的事物或不容易接受進(jìn)步思想影響的人。（2）本題考查字形。書藉——書籍，shūjí，是指裝訂成冊的圖書和文字，在狹義上的理解是帶有文字和圖像、紙張的集合。憂心沖沖——憂心忡忡：yōuxīnchōngchōng，形容心事重重，非常憂愁、擔(dān)心。（3）本題考查詞義。不期而遇：沒有約定而意外地相遇。期，約定。故選D。4．閱讀下面文字，按要求回答問題。我的祖國，我深深愛戀的祖國。你是昂首高歌的雄雞——喚醒拂曉的沉默;你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時(shí)代的風(fēng)云；;你是人類智慧的起源——點(diǎn)燃文明的星火。你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國!我愛你黃河的波濤，是它把14億人民哺育撫養(yǎng)；我愛你長江的碧波，是它把56個(gè)民族的心曲彈唱成一首彭湃的歌。我們只有心無旁騖地學(xué)習(xí)，才不至于ɡū負(fù)青春，創(chuàng)造出時(shí)代的豐功偉績。(1)用音序檢字法查“咤”字，先查音序()，再查音節(jié)()。(2)給文中加點(diǎn)字注音，按所給拼音寫漢字，找出改正文中一個(gè)錯(cuò)別字心無旁騖()

ɡū負(fù)()

()改為()(3)仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比?！敬鸢浮?1)Zzha(2)wù辜彭澎(3)你是威風(fēng)凜凜的雄獅——舞動(dòng)神州的雄風(fēng)?！驹斀狻浚?）本題考查查字典。音序檢字法，是一種按照漢字的讀音來查找漢字的方法，主要依賴于漢語拼音字母的順序。確定所查字讀音的第一個(gè)字母，并在字典或詞典的《漢語拼音音節(jié)索引》中找到這個(gè)字母?！斑濉保▃hà），第一個(gè)字母是“z”，因此先查音序“Z”，注意要大寫。再查音節(jié)zha。（2）本題考查字音字形。心無旁騖，xīnwúpángwù，專心一意而無其他念頭。辜負(fù)，gūfù，對(duì)不起（別人的好意）。彭——澎。澎湃，péngpài，1.（形）形容波浪互相撞擊。2.比喻聲勢浩大，氣勢雄偉。（3）本題考查仿寫句子。根據(jù)“你是……（形容詞）的……（名詞），……（動(dòng)詞）……（形容詞）的……（名詞）”仿寫即可。示例：你是奮蹄疾馳的駿馬——掙脫千年的羈絆。5．根據(jù)語境完成題目。大縱湖畔的垂柳悄（）無聲息地吐露了新綠，荷蘭花海的郁金香色彩斑斕、極目燦爛，九龍口的蘆芽新鮮出水，萬鳥天堂的鳥兒也在枝頭恣（

）情地賣弄著清脆的喉嚨①__________走近綠草地，仰望碧云天，幸會(huì)嫩枝搖yè（

）的翠葉，逗逗鵝黃寸心的小草，在櫻花樹下留影，在共享單車上兜風(fēng)，在滿眼初綠的樹林間màn（

）步，心花與繁花悄悄地互開……春光正好，恰逢年少，來吧，放下一切，拋開雜念，美好春光約起來②__________(1)根據(jù)拼音寫漢字，或給加點(diǎn)字注音。(2)在①、②兩處填寫正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3)下列對(duì)語段表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．語段中畫橫線句的主干是“垂柳吐綠”。B．語段中“賣弄”本是“故意顯示、炫耀”的意思，這里貶義褒用，寫出了鳥兒的歡快、春聲之悅耳。C．“心花與繁花”“色彩斑斕”“碧云天”“留影”這四個(gè)短語的結(jié)構(gòu)各不相同。D．語段運(yùn)用了擬人、排比、夸張、比喻等修辭手法，盡顯春的新與美，對(duì)春的喜愛之情溢于言表?！敬鸢浮?1)qiǎo

恣漫(2)……（或“省略號(hào)”）?。ɑ颉案袊@號(hào)”）(3)D【詳解】（1）本題考查字音和字形。悄無聲息：qiǎowúshēngxī，形容沒有聲音或聲音很輕；也形容沒有名聲，默默無聞。恣情：zìqíng，指放縱感情，盡情。漫步：mànbù，沒有目的而悠閑地走。（2）本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。在①處填寫省略號(hào)（……）的原因在于：前文列舉了大縱湖畔的垂柳、荷蘭花海的郁金香、九龍口的蘆芽以及萬鳥天堂的鳥兒等多個(gè)春天的景象，這些都是對(duì)春天美景的描繪和展示。而省略號(hào)的使用，可以表示列舉的未完，暗示還有更多的春天美景沒有一一列舉出來，給讀者留下遐想的空間，同時(shí)也使得句子更加流暢、自然。在②處填寫感嘆號(hào)（?。┑脑蛟谟冢哼@個(gè)句子表達(dá)了一種強(qiáng)烈的情感，即邀請讀者放下一切雜念，來共同享受美好的春光。感嘆號(hào)在這里能夠很好地體現(xiàn)出這種情感的強(qiáng)烈和熱烈，使得整個(gè)句子更加富有感染力，更能引起讀者的共鳴和情感共鳴。因此，使用感嘆號(hào)是符合語境和情感的表達(dá)需要的。綜上所述，在①處填寫省略號(hào)，在②處填寫感嘆號(hào)。（3）本題考查語文基礎(chǔ)知識(shí)。D.有誤，語段中并沒有使用夸張這一修辭手法。語段主要使用了擬人（如“鳥兒在枝頭恣情地賣弄著清脆的喉嚨”）、排比（列舉了多種春天的景象，但并非以排比的形式出現(xiàn)）和比喻（如將春天的美景比喻為心花與繁花互開）等修辭手法，但并沒有夸張手法的使用。故選D。6．閱讀下面的文字，按要求作答。2023年9月23日，杭州亞運(yùn)會(huì)主火炬在萬眾①（zhǔ）目中點(diǎn)燃，“數(shù)字火炬手”身披良渚文化圖騰，踏浪而來，驚艷世界。這一創(chuàng)意，②（zhāng）顯著傳統(tǒng)與現(xiàn)代的（

）、科技與文化的融合，也讓數(shù)字人再度成為人們熱議的焦點(diǎn)。如今，數(shù)字人與傳統(tǒng)文化的融合（

）如火如③（tú）。這些取材于傳統(tǒng)文化的數(shù)字人，不僅有著（

）的“外表”,還兼具著文化和藝術(shù)的“靈魂”。這些數(shù)字人為提升中華文化影響力、傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化“活起來”,打開了新的方式。(1)根據(jù)拼音，依次寫出①②③處相應(yīng)的文字（正楷字或行楷字）。(2)依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．激蕩

演繹

栩栩如生 B．激蕩

演變

熠熠生輝C．動(dòng)蕩

演繹

栩栩如生 D．動(dòng)蕩

演變

熠熠生輝(3)文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．為傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提升中華文化影響力，這些讓傳統(tǒng)文化“活起來”的數(shù)字人，打開了新的方式。B．為提升中華文化影響力、傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，這些數(shù)字人讓傳統(tǒng)文化“活起來”,打開了新的方式。C．這些讓傳統(tǒng)文化“活起來”的數(shù)字人，為傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提升中華文化影響力，打開了新的方式。D．這些讓傳統(tǒng)文化“活起來”的數(shù)字人，為提升中華文化影響力、傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，打開了新的方式?！敬鸢浮?1)①矚②彰③荼(2)A(3)C【詳解】（1）本題考查根據(jù)拼音寫漢字的能力。（zhǔ）目——矚目：受到很多人的關(guān)注。（zhāng）顯——彰顯：鮮明地顯示。如火如（tú）——如火如荼：形容事物的發(fā)展態(tài)勢非常旺盛、盛行。（2）本題考查詞語恰當(dāng)運(yùn)用的能力?！凹な帯钡囊馑际侵甘挛镏g相互沖擊、震蕩?！皠?dòng)蕩”常用來比喻情況或局勢的不穩(wěn)定和不平靜，即動(dòng)蕩不安，常用于描述社會(huì)動(dòng)蕩、局勢動(dòng)蕩等情景。依據(jù)“彰顯著傳統(tǒng)與現(xiàn)代的”可知，應(yīng)使用“激蕩”?！把堇[”的意思是鋪陳、表現(xiàn)?！把葑儭钡囊馑际亲兓l(fā)展。依據(jù)“如今，數(shù)字人與傳統(tǒng)文化的融合”可知，應(yīng)使用“演繹”。“栩栩如生”常形容生動(dòng)逼真，就像活的一樣?！办陟谏x”形容光彩閃耀的樣子。依據(jù)“‘外表’”可知，應(yīng)使用“栩栩如生”。故選A。（3）本題考查病句辨析能力。C.搭配不當(dāng)，依據(jù)“這些讓傳統(tǒng)文化“活起來”的數(shù)字人，為傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提升中華文化影響力，打開了新的方式”中的“傳播”可知，其與“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”不搭配，可將“傳播”改為“傳承”。故選C?！咀哌M(jìn)二十四節(jié)氣】北京冬奧會(huì)踏著立春的腳步如約而至，開幕式上的二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)創(chuàng)意驚艷世界。7．小深發(fā)現(xiàn)活動(dòng)宣傳材料中有幾處不恰當(dāng)，請按要求修改。A二十四節(jié)氣為中國大眾所普遍被接受，日常生活中隨處可見二十四節(jié)氣的影響，一些節(jié)氣和民間文化相結(jié)合，已經(jīng)成為人們的固定節(jié)日。B最著名的清明、立春、立夏、冬至都融入了節(jié)日的氛圍，夏至、暑伏也與日常生活緊密相連，以致民間有“冬至餃子夏至面”“頭伏餃子二伏面，三伏烙餅攤雞蛋”“冬練三九，夏練三伏”的說法。C在這些節(jié)令中，往往伴有五彩斑斕的民俗活動(dòng)。①A句有語病，正確的句子應(yīng)該是。②C句中有詞語使用不恰當(dāng)，應(yīng)將“”改為“”。8．宋代詩人晏殊《無題·油壁香車不再逢》中頷聯(lián)的上聯(lián)是“梨花院落溶溶月”，請你為它選擇一個(gè)最合適的下聯(lián)。（

）A．榆莢臨窗片片雪 B．柳絮池塘淡淡風(fēng) C．水遠(yuǎn)山長處處同 D．丁香初綻悠悠云9．小圳認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)了不了解節(jié)氣無所謂，節(jié)氣也沒有什么用處。請你結(jié)合本道大題中的材料內(nèi)容來勸說他?！敬鸢浮?．①二十四節(jié)氣為中國大眾所普遍接受，日常生活中隨處可見二十四節(jié)氣的影響，一些節(jié)氣和民間文化相結(jié)合，已經(jīng)成為人們的固定節(jié)日“五彩斑斕”豐富多彩8．B9．示例：小深，你這樣看待節(jié)氣我能夠理解，畢竟我們現(xiàn)在接觸涉及節(jié)氣的活動(dòng)較少。但是你看有些我們放假的節(jié)日像清明節(jié)，實(shí)際上就是節(jié)氣?。《覀鹘y(tǒng)詩詞里也蘊(yùn)含著節(jié)氣知識(shí)，如果不知道一點(diǎn)，也讀不懂詩詞背后更深的意味呢。所以啊，我們還是需要了解二十四節(jié)氣的?！窘馕觥?．本題考查病句修改。①A句中“為”與“被”重復(fù)，所以刪去“被”字。②五彩斑斕：表示顏色非常好看，色彩相當(dāng)豐富?！拔宀拾邤獭辈豢捎糜谛稳荨懊袼谆顒?dòng)”，語句的意思應(yīng)是民俗活動(dòng)花樣很多，內(nèi)容豐富，據(jù)此可知應(yīng)將“五彩斑斕”改為“豐富多彩”。8．本題考查對(duì)聯(lián)。下聯(lián)末字應(yīng)為一聲或二聲。故排除了A項(xiàng)?！袄婊ㄔ郝洹钡囊馑际情_滿了梨花的院落。這是一個(gè)偏正式短語?！坝芮v臨窗”是主謂短語?！傲醭靥痢笔锹錆M了柳絮的池塘，是偏正短語?！八h(yuǎn)山長”并列短語，“丁香初綻”是主謂短語。故選B。9．本題考查學(xué)生材料內(nèi)容的概況能力。勸說別人，首先要稱呼，拉近之間的距離，然后闡述自己的理由，最后用委婉的語氣表達(dá)出來。示例：小圳同學(xué)，你好，二十四節(jié)氣內(nèi)涵豐富，是中國古代農(nóng)業(yè)文明的具體體現(xiàn)，有很高的農(nóng)業(yè)歷史文化研究價(jià)值，它已經(jīng)成為中國一項(xiàng)重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。所以我們有必要了解24節(jié)氣。閱讀下面的短文，按要求完成下面小題。（1）新時(shí)代呼喚堅(jiān)定的文化自信。了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程、領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)和思想內(nèi)涵，是堅(jiān)定文化自信的前提?！捌埨麌疑酪?，豈因禍福避趨之”的家國情懷，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，“jū

gōng①盡瘁，死而后已”的獻(xiàn)身精神等，始終激勵(lì)著中華兒女為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而不懈奮斗。A在傳統(tǒng)文化的濡養(yǎng)下，使無數(shù)炎黃子孫成為頂天立地大寫的人。新時(shí)代，人們在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中接受審美熏陶、領(lǐng)略文化精suǐ②、感受家國情懷、豐富人生經(jīng)驗(yàn)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正在融入時(shí)代、融入中國人的日常生活。（2）中華傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)“美”萬千，不勝枚舉：有戲曲之美，生旦凈丑，演繹③悲歡人生；有武術(shù)之美，刀槍劍戟，舞出雄健風(fēng)姿；B，，；……文化之根，植于沃土；文化之葉，萬古長青。10．【正音形】根據(jù)拼音寫出漢字，給加點(diǎn)的字注音。①jū

gōng盡瘁

②精suǐ

③演繹11．【改語病】第（1）段A處畫橫線的句子有語病，請將修改正確的句子寫在下面。12．【明修辭】請?jiān)贐處橫線上補(bǔ)寫一個(gè)句子，使之與前文構(gòu)成排比?！敬鸢浮?0．鞠躬髓yì11．傳統(tǒng)文化的濡養(yǎng)，使無數(shù)炎黃子孫成為頂天立地大寫的人（或改為“在傳統(tǒng)文化的濡養(yǎng)下，無數(shù)炎黃子孫成為頂天立地大寫的人”）12．示例：有音樂之美，琴瑟笙簫，演奏美妙旋律/有文學(xué)之美，詩詞歌賦，書寫燦爛文明/有文化之美，經(jīng)史子集，照亮華夏天空【解析】10．本題考查字音字形。鞠躬盡瘁（jū

gōng）：形容做事小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力。精髓（suǐ）：精氣真髓，比喻事物的精華。演繹（yì）：推演鋪陳。11．本題考查病句辨析及修改。第（1）段畫線句成分殘缺，缺少主語，刪除“在……下”或“使”，因此，原句修改為：傳統(tǒng)文化的濡養(yǎng)，使無數(shù)炎黃子孫成為頂天立地大寫的人（或改為“在傳統(tǒng)文化的濡養(yǎng)下，無數(shù)炎黃子孫成為頂天立地大寫的人”）12．本題考查句子補(bǔ)寫仿寫。解答時(shí)，首先，觀察前文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，可以發(fā)現(xiàn)前文是通過排比的手法，列舉了中華傳統(tǒng)文化中的幾種美，如戲曲之美、武術(shù)之美，并分別描述了它們的特征。因此，在填寫B(tài)處時(shí)，也應(yīng)該遵循這種排比的結(jié)構(gòu)，選擇一個(gè)傳統(tǒng)文化的元素，并描述其特征。然后，選取的內(nèi)容應(yīng)該是中華傳統(tǒng)文化中具有代表性的元素，如音樂、文學(xué)、書法等，并確保內(nèi)容積極向上，能夠體現(xiàn)中華文化的美。最后，仿寫句子的結(jié)構(gòu)應(yīng)與前文保持一致，采用“有……之美，……，……”的格式，同時(shí)注意語意的通順和連貫。示例：有書法之美，翰墨紙硯，展現(xiàn)意境深遠(yuǎn)。龍?jiān)谥袊幕衉_____。龍的形象從小耳rú（

）目染地固定下來，相對(duì)于西方傳說中的“龍”，中國龍高貴、威武、美麗，澎pài（

）大氣，無羽翼______騰云駕霧、縱橫江海，它的出現(xiàn)往往代表著______、天下太平。在中國人的傳統(tǒng)文化中，龍是勇敢和奮進(jìn)。龍年說龍?zhí)硐矚?，萬事興“龍”更奔騰。13．請根據(jù)拼音，寫出相應(yīng)的漢字。①耳rú()目染

②澎pài()14．依次填入語段橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．舉足輕重

又

順風(fēng)順?biāo)?B．舉重若輕

且

和風(fēng)細(xì)雨C．舉輕若重

卻

風(fēng)和日麗 D．舉足輕重

而

風(fēng)調(diào)雨順15．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項(xiàng)是（

）A．中國人的傳統(tǒng)文化認(rèn)為龍是勇敢和奮進(jìn)。B．從中國人的傳統(tǒng)文化看，龍是勇敢和奮進(jìn)。C．在中國人的傳統(tǒng)文化中，龍是勇敢和奮進(jìn)的象征。D．在中國人的傳統(tǒng)文化中，龍意味著勇敢和奮進(jìn)的象征。【答案】13．濡湃14．D15．C【解析】13．本題考查字形。耳濡目染，ěrrúmùrǎn，指耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹?，無形之中受到影響。澎湃，péngpài。形容波浪猛烈的發(fā)出巨大聲響的撞擊或指聲勢、氣勢等浩大雄偉，引申為沖擊。14．本題考查詞義辨析和關(guān)聯(lián)詞語。舉足輕重：形容身份或地位特殊，一舉一動(dòng)足以影響全局。舉重若輕：比喻能力強(qiáng)，能夠輕松地勝任繁重的工作或處理困難的問題。舉輕若重：意思是指對(duì)待簡單事情的認(rèn)真態(tài)度，比喻辦事細(xì)致入微。這里寫龍?jiān)谥袊幕械奶厥獾匚?，故用：舉足輕重；“無羽翼”和“騰云駕霧、縱橫江?！敝皋D(zhuǎn)折關(guān)系，用“卻”或“而”；順風(fēng)順?biāo)罕扔鬟\(yùn)氣好，做事順利，沒有阻礙。和風(fēng)細(xì)雨：意思是比喻耐心地和顏悅色地批評(píng)或勸說。風(fēng)和日