七年級生物上冊 2.2.2《細胞是生命活動的單位》教案 （新版）新人教版

七年級生物上冊2.2.2《細胞是生命活動的單位》教案（新版）新人教版主備人備課成員教材分析《七年級生物上冊2.2.2《細胞是生命活動的單位》》是新人教版七年級生物上冊第二單元第二節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)主要講解細胞是生命活動的結(jié)構(gòu)和功能單位，通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解細胞是生物體進行生命活動的基本單位，了解細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能。

本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生的日常生活息息相關(guān)，通過觀察身邊的植物和動物，學(xué)生能夠直觀地感受到細胞的存在和重要性。在教學(xué)過程中，教師可以利用多媒體教具和實物模型，幫助學(xué)生更好地理解細胞的概念和功能。

在教學(xué)設(shè)計中，應(yīng)注重學(xué)生的實踐操作和思考能力的培養(yǎng)，通過觀察、實驗、討論等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。同時，教師要關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，使每個學(xué)生都能在課堂上得到充分的鍛煉和發(fā)展。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.生命觀念：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生建立“一切生命活動都離不開細胞”的生命觀念，理解細胞是生命活動的基本單位。

2.科學(xué)思維：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、推理的能力，能夠運用所學(xué)的細胞知識解釋生活中的生物學(xué)現(xiàn)象。

3.科學(xué)探究：通過觀察、實驗等方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和問題解決能力，能夠設(shè)計簡單的實驗來驗證細胞的功能。

4.社會責(zé)任：培養(yǎng)學(xué)生對生物學(xué)知識的興趣和好奇心，提高學(xué)生運用生物科學(xué)知識服務(wù)社會、關(guān)愛生命的責(zé)任感。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)學(xué)習(xí)了生物學(xué)的基本概念，如生物、生命、生長等。同時，學(xué)生應(yīng)該對植物和動物的基本結(jié)構(gòu)有一定的了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：對于七年級的學(xué)生來說，他們對身邊的生物現(xiàn)象充滿好奇，對于能夠動手操作的實驗活動較為感興趣。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生具備觀察、思考和推理的能力，但部分學(xué)生在實驗操作方面可能略顯薄弱。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好視覺學(xué)習(xí)，部分學(xué)生則更傾向于動手操作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容時，學(xué)生可能對細胞的概念和功能理解不夠深入，難以將理論知識與實際生物現(xiàn)象聯(lián)系起來。此外，在實驗環(huán)節(jié)，部分學(xué)生可能對實驗操作不熟悉，影響實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。同時，學(xué)生可能對細胞結(jié)構(gòu)圖的識別和理解存在困難，需要教師的耐心引導(dǎo)和講解。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《七年級生物上冊》教材，以及本節(jié)課所需的學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如細胞結(jié)構(gòu)圖、動植物細胞圖片、細胞功能介紹視頻等。

3.實驗器材：本節(jié)課涉及實驗操作，需要準(zhǔn)備顯微鏡、載玻片、蓋玻片、洋蔥表皮細胞樣本、碘液、吸水紙、解剖針等實驗器材。確保實驗器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)和實驗操作臺。將學(xué)生分為若干小組，每組配備一臺顯微鏡和相關(guān)的實驗材料。

5.教學(xué)課件：制作本節(jié)課的教學(xué)課件，包括導(dǎo)入、新課講解、實驗操作、總結(jié)等環(huán)節(jié)。課件中應(yīng)包含生動的圖片、動畫和視頻，以吸引學(xué)生的注意力，幫助學(xué)生更好地理解和記憶知識點。

6.教學(xué)反思表：準(zhǔn)備一份教學(xué)反思表，用于學(xué)生對本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果進行自我評價，以及提出對教師教學(xué)的建議。

7.作業(yè)布置：根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，布置相關(guān)的作業(yè)，如細胞結(jié)構(gòu)圖的繪制、實驗報告的撰寫等，鞏固學(xué)生所學(xué)知識。

8.線上教學(xué)資源：如果采用線上教學(xué)方式，提前準(zhǔn)備好相關(guān)的教學(xué)資源和鏈接，如在線視頻、討論區(qū)等，確保學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)。

9.學(xué)生學(xué)習(xí)檔案：建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，記錄學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、實驗操作能力等，以便對學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和能力進行持續(xù)跟蹤。

10.家校溝通：與家長保持良好的溝通，告知家長本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和要求，鼓勵家長參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，共同關(guān)注學(xué)生的成長。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過展示一張洋蔥表皮細胞的顯微鏡照片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問：“你們看到了什么？這些微小的結(jié)構(gòu)是什么？”

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)：“這些微小的結(jié)構(gòu)就是細胞，它們是生物體進行生命活動的基本單位?！?/p>

-教師提問：“那么，細胞具體是什么樣子呢？它們有什么功能呢？我們今天就來學(xué)習(xí)細胞的知識?！?/p>

2.新課講授（15分鐘）

-教師通過PPT展示細胞的基本結(jié)構(gòu)，包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等，并簡要介紹每個結(jié)構(gòu)的功能。

-教師講解細胞的生活活動，如新陳代謝、生長、繁殖等，并通過實例進行說明。

-教師講解細胞在不同生物體內(nèi)的存在形式，如單細胞生物和多細胞生物。

3.實踐活動（10分鐘）

-教師組織學(xué)生進行洋蔥表皮細胞臨時裝片的制作，引導(dǎo)學(xué)生觀察細胞結(jié)構(gòu)。

-學(xué)生分組進行實驗，使用顯微鏡觀察細胞，并記錄下觀察到的細胞結(jié)構(gòu)。

-教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在實驗過程中遇到的問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

-教師提出問題：“細胞有哪些功能？它們是如何完成這些功能的？”

-學(xué)生分組討論，并結(jié)合實驗結(jié)果，回答問題。

-各小組派代表進行匯報，分享討論成果。

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，提問：“我們今天學(xué)習(xí)了細胞的哪些結(jié)構(gòu)？它們的功能是什么？細胞在生物體中的作用是什么？”

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)：“細胞是生物體進行生命活動的基本單位，它們具有多種結(jié)構(gòu)和功能，使得生物體能夠進行生長、繁殖和新陳代謝等生命活動?！?/p>

總用時：45分鐘知識點梳理1.細胞的概念：細胞是生物體進行生命活動的基本單位。

2.細胞的基本結(jié)構(gòu)：

-細胞膜：細胞的保護層，控制物質(zhì)的進出。

-細胞質(zhì)：細胞內(nèi)部的液體，含有多種細胞器。

-細胞核：細胞的控制中心，包含遺傳物質(zhì)。

3.細胞的生活活動：

-新陳代謝：細胞內(nèi)進行的一系列化學(xué)反應(yīng)，維持細胞的生命活動。

-生長：細胞體積和質(zhì)量的增加。

-繁殖：細胞通過分裂產(chǎn)生新的細胞。

4.細胞的種類：

-單細胞生物：由單個細胞組成的生物，如細菌、酵母菌等。

-多細胞生物：由多個細胞組成的生物，如植物、動物等。

5.細胞與生物體的關(guān)系：

-細胞是生物體的基本組成單位，所有生物體都是由細胞構(gòu)成的。

-細胞是生物體進行生命活動的基礎(chǔ)，生物體的生長、繁殖和新陳代謝等都依賴于細胞。

6.細胞的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展：

-細胞的發(fā)現(xiàn)：羅伯特·虎克在1665年發(fā)現(xiàn)了細胞，他觀察到植物的木栓組織中有小室狀的結(jié)構(gòu)，將其命名為“cell”。

-細胞學(xué)說的建立：施萊登和施旺提出了細胞學(xué)說，認為所有生物體都是由細胞構(gòu)成的，細胞是生命的基本單位。

-細胞學(xué)說的完善：魏爾肖提出了“一切細胞來自細胞”的觀點，認為細胞通過分裂產(chǎn)生新的細胞。

7.細胞的實驗觀察：

-顯微鏡的發(fā)明：細胞的觀察離不開顯微鏡，顯微鏡的發(fā)明使得科學(xué)家能夠觀察到細胞的真實面貌。

-細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)：通過顯微鏡觀察，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了細胞的不同形態(tài)和結(jié)構(gòu)，如細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等。

-細胞的生理功能：科學(xué)家通過實驗觀察到細胞具有代謝、生長、繁殖等生理功能。教學(xué)反思今天上的七年級生物上冊2.2.2《細胞是生命活動的單位》這一節(jié)，我覺得整體上還是不錯的，但也有需要改進的地方。

首先，我覺得導(dǎo)入部分做得比較成功。我通過展示一張洋蔥表皮細胞的顯微鏡照片，引起了學(xué)生的興趣，他們對于細胞這個微小世界充滿了好奇。這個導(dǎo)入環(huán)節(jié)，不僅讓學(xué)生對細胞有了直觀的認識，還激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。

然后，在新課講授環(huán)節(jié)，我詳細講解了我所準(zhǔn)備的細胞結(jié)構(gòu)、功能以及細胞在生物體中的作用等內(nèi)容。在這個環(huán)節(jié)，我盡量用生動的語言和形象的比喻，讓學(xué)生能夠更好地理解和記憶細胞的相關(guān)知識。同時，我也注意引導(dǎo)學(xué)生將理論知識與實際生物現(xiàn)象聯(lián)系起來，讓他們能夠更好地感知到細胞的存在和重要性。

在實踐活動環(huán)節(jié)，我組織學(xué)生進行洋蔥表皮細胞臨時裝片的制作，引導(dǎo)學(xué)生觀察細胞結(jié)構(gòu)。這個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生從實踐中去感受和認知細胞，提高了他們的實踐操作能力。同時，我也注意巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在實驗過程中遇到的問題，確保他們能夠順利完成實驗。

在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，我提出了問題：“細胞有哪些功能？它們是如何完成這些功能的？”讓學(xué)生分組討論，并結(jié)合實驗結(jié)果，回答問題。這個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生能夠更好地理解和掌握細胞的功能，同時也培養(yǎng)了他們的團隊協(xié)作能力。

最后，在總結(jié)回顧環(huán)節(jié)，我引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鞏固了他們對細胞的知識的理解和記憶。

雖然我覺得今天的課整體上還是不錯的，但我也意識到了一些需要改進的地方。比如，在實驗環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對實驗操作不熟悉，影響了實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。所以，我覺得在以后的課堂上，我需要更加注重學(xué)生的實踐操作能力的培養(yǎng)，可以提前讓學(xué)生熟悉實驗操作，確保實驗環(huán)節(jié)的順利進行。

另外，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在課堂上的注意力不夠集中，容易走神。針對這個問題，我需要在今后的教學(xué)中，嘗試采用更多生動有趣的教學(xué)方法，吸引學(xué)生的注意力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)：

-細胞是生物體進行生命活動的基本單位，具有多種結(jié)構(gòu)和功能。

-細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核。

-細胞的生活活動包括新陳代謝、生長、繁殖等。

-細胞在不同生物體內(nèi)的存在形式，如單細胞生物和多細胞生物。

-細胞的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展，如細胞的發(fā)現(xiàn)者羅伯特·虎克，細胞學(xué)說的建立者施萊登和施旺等。

-細胞的實驗觀察，如顯微鏡的發(fā)明和細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的觀察等。

2.當(dāng)堂檢測：

-選擇題：

1.細胞的基本結(jié)構(gòu)包括哪些部分？

2.細胞的生活活動有哪些？

3.單細胞生物和多細胞生物的主要區(qū)別是什么？

4.細胞的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展中，哪位科學(xué)家提出了細胞學(xué)說？

5.細胞的實驗觀察主要依靠什么工具？

-簡答題：

1.請簡要描述細胞膜的功能。

2.請簡要說明細胞的生活活動對生物體的重要性。

3.請舉例說明單細胞生物和多細胞生物的存在形式。

-論述題：

1.請結(jié)合實驗觀察，論述細胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的特點。

2.請談?wù)勀銓毎麑W(xué)說的理解和認識。

3.答案解析：

-選擇題答案解析：

1.細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核。

2.細胞的生活活動包括新陳代謝、生長、繁殖等。

3.單細胞生物是由單個細胞組成的，如細菌、酵母菌等；多細胞生物是由多個細胞組成的，如植物、動物等。

4.施萊登和施旺提出了細胞學(xué)說。

5.細胞的實驗觀察主要依靠顯微鏡。

-簡答題答案解析：

1.細胞膜的功能包