第02課 把握邏輯要義（課件）-2024年高考政治一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)（新教材新高考）

第二課授課老師：xxx把握邏輯要義選擇性必修3邏輯與思維CONTENTS目錄考情分析網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建明確考向重難考點(diǎn)全線突破02真題感悟03時(shí)政要聞議題探究04考情分析稿定PPT課標(biāo)要求考情概覽年份試題類型考查考點(diǎn)1.辨析常見的邏輯錯(cuò)誤。2.掌握并區(qū)分形式邏輯的三大基本規(guī)律。2023浙江、廣東、湖北高考真題選擇題考查邏輯思維的基本要求考綱考情備考策略網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02速記卡片把握1個(gè)含義：邏輯的含義明確3大規(guī)律：同一律、矛盾律、排中律重難考點(diǎn)全線突破知識(shí)點(diǎn)1邏輯的多種含義主要含義范圍舉例規(guī)律所有科學(xué)的研究對(duì)象科學(xué)研究的邏輯、生活的邏輯、歷史發(fā)展的邏輯……邏輯規(guī)律與規(guī)則（思維規(guī)律）邏輯學(xué)的研究對(duì)象說話寫文章要合乎邏輯、說的不合邏輯、根據(jù)材料得出合乎邏輯的結(jié)論（要遵守邏輯規(guī)律與規(guī)則）思維方法邏輯學(xué)的研究對(duì)象霸權(quán)主義邏輯、強(qiáng)盜邏輯、詭辯家邏輯（違背了邏輯規(guī)律與規(guī)則形成的觀點(diǎn)和言論）邏輯學(xué)或邏輯知識(shí)作為一門學(xué)科的邏輯學(xué)學(xué)一點(diǎn)邏輯是有好處的、邏輯是一門基礎(chǔ)學(xué)科、大學(xué)生應(yīng)該上邏輯課、邏輯很難知識(shí)點(diǎn)2形式邏輯(1)研究重點(diǎn)：形式邏輯特別關(guān)注推理問題。推理是由前提和結(jié)論構(gòu)成的，由前提推導(dǎo)結(jié)論，前提作為結(jié)論的理由。從形式邏輯角度看，從真前提推出真結(jié)論，取決于思想的形式結(jié)構(gòu)，而不是取決于思想的具體內(nèi)容。(2)核心任務(wù)：是要把握從真前提推導(dǎo)出真結(jié)論的規(guī)律和規(guī)則。探究與分享小明推理:

所有

馬

都是

動(dòng)物，（大前提）所有白馬都是馬，（小前提）所以，所有白馬

都是

動(dòng)物。（結(jié)論）①前提的內(nèi)容是真實(shí)的②推理的形式是有效的（推理結(jié)構(gòu)符合推理規(guī)則）。所以小明的推理是正確的。形式結(jié)構(gòu)一致，推理形式有效小芳的邏輯：所有馬都是動(dòng)物，（大前提）所有牛都不是馬，（小前提）所以，所有牛都不是動(dòng)物。（結(jié)論）①前提的內(nèi)容是真實(shí)的②推理的形式是無效的（推理結(jié)構(gòu)不符合推理規(guī)則）。所以小芳的推理是不正確的。形式結(jié)構(gòu)不一致，推理形式無效結(jié)論：真小明推理的邏輯形式是：所有M是P所有S是M所有S是P大前提：真小前提：真SMP所有M是P所有S不是M所有S不是P大前提：真小前提：真結(jié)論：假小芳推理的邏輯形式是：SMPS稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02考點(diǎn)一“邏輯”的多種含義【易錯(cuò)糾偏澄清誤區(qū)】1．“邏輯”就是指“邏輯規(guī)律與規(guī)則”。()2．邏輯學(xué)研究的對(duì)象是研究辯證思維中的規(guī)律、規(guī)則與方法。()3．形式邏輯特別關(guān)注論據(jù)問題。()4．正確思維的必要條件是從真前提推導(dǎo)出真結(jié)論。()糾錯(cuò)：“邏輯”是一個(gè)多義詞：現(xiàn)代漢語中的“邏輯”，或者與“規(guī)律”同義，或者指“邏輯規(guī)律與規(guī)則”，或者指認(rèn)識(shí)問題的某種“思維方法”，或者指“邏輯學(xué)”這門學(xué)問。糾錯(cuò)：“邏輯規(guī)律與規(guī)則”，以及“思維方法”意義上的“邏輯”才是邏輯學(xué)的研究對(duì)象。糾錯(cuò)：形式邏輯特別關(guān)注推理問題。糾錯(cuò)：遵循形式邏輯的規(guī)律與規(guī)則，是正確思維的必要條件。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02考點(diǎn)一“邏輯”的多種含義1．（2023·重慶沙坪壩·重慶南開中學(xué)?？寄M預(yù)測(cè)）下列說法中的“邏輯”，所表達(dá)意思一致的是()①《墨經(jīng)》是第一個(gè)集中反映中國(guó)邏輯史上完整邏輯體系的文本②統(tǒng)一是歷史大勢(shì)，是正道；“臺(tái)獨(dú)”是歷史逆流，是不合邏輯的③“以人民為中心”的邏輯驅(qū)動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化，推動(dòng)我國(guó)全面發(fā)展④經(jīng)濟(jì)發(fā)展中要合理運(yùn)用市場(chǎng)邏輯，將有效市場(chǎng)與有為政府更好結(jié)合A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【解析】①：該項(xiàng)中的邏輯指邏輯學(xué)。②：該項(xiàng)中的邏輯指規(guī)律。③：該項(xiàng)中的邏輯指認(rèn)識(shí)問題的某種“思維方法”。④：該項(xiàng)中的邏輯指規(guī)律。②④項(xiàng)所表達(dá)的意思一致。故本題選C。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02考點(diǎn)一“邏輯”的多種含義2．（2023·全國(guó)·高三專題練習(xí)）“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這是英國(guó)浪漫主義詩人雪菜于1819年寫的《西風(fēng)頌》中的一句話，這是詩人“驕傲、輕捷而不馴的靈魂”的自白，是時(shí)代精神的寫照。表達(dá)了自己對(duì)生活的信念和向舊世界宣戰(zhàn)的決心。冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?這是自然的邏輯，也是人生的邏輯。這里的“邏輯”是指()A．客觀事物的規(guī)律

B．某種理論、觀點(diǎn)或說法C．思維的規(guī)律

D．一門學(xué)科，邏輯學(xué)【答案】A【解析】A：春天來了冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？這是自然規(guī)律，這里的“邏輯”是指客觀事物的規(guī)律，A入選。BCD：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？是指自然規(guī)律，是客觀事物的規(guī)律，而不是某種理論、觀點(diǎn)或說法，也不是思維的規(guī)律，更不是邏輯學(xué)，BCD不選。故本題選A。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02考點(diǎn)一“邏輯”的多種含義3．（2022·高三課時(shí)練習(xí)）列寧曾說，“邏輯形式和邏輯規(guī)律不是空洞的外殼，而是客觀世界的反映”，“人的實(shí)踐經(jīng)過億萬次的重復(fù)，在人的意識(shí)中以邏輯的形式固定下來。這些形式只是由于億萬次的重復(fù)才有著先人之見的鞏固性和公理的性質(zhì)”。對(duì)此理解正確的是()①邏輯形式和邏輯規(guī)律的產(chǎn)生離不開實(shí)踐②人們運(yùn)用形式邏輯就能正確地認(rèn)識(shí)外界事物③形式邏輯是人們?cè)陂L(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中對(duì)正確思維活動(dòng)的總結(jié)④邏輯形式和邏輯規(guī)律是一種超前認(rèn)識(shí)，在一定程度上不值得推敲A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】①③：“人的實(shí)踐經(jīng)過億萬次的重復(fù)，在人的意識(shí)中以邏輯的形式固定下來”“有著先入之見的鞏固性和公理的性質(zhì)”，說明邏輯的產(chǎn)生離不開實(shí)踐，也說明形式邏輯是人們?cè)陂L(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中對(duì)正確思維活動(dòng)的總結(jié)，①③正確。②：人的認(rèn)識(shí)受主客觀多種因素制約，②錯(cuò)誤。④：“不值得推敲”的說法錯(cuò)誤，邏輯形式和邏輯規(guī)律值得推敲，具有一定意義，④排除。故本題選B。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02考點(diǎn)一“邏輯”的多種含義4．（2023·全國(guó)·高三專題練習(xí)）愛好邏輯的小華在網(wǎng)上購(gòu)買邏輯學(xué)入門書籍。不看不知道，一看嚇一跳，原來有那么多的“邏輯學(xué)”：邏輯學(xué)、形式邏輯、辯證邏輯……這些“邏輯學(xué)”之間的關(guān)系是()A．邏輯學(xué)包含形式邏輯和辯證邏輯B．形式邏輯包含邏輯學(xué)和辯證邏輯C．邏輯學(xué)包含形式邏輯，形式邏輯包含辯證邏輯D．邏輯學(xué)包含辯證邏輯，辯證邏輯包含形式邏輯【答案】A【解析】A：邏輯學(xué)有廣義和狹義之分。歷史上人們?cè)阉醒芯克季S規(guī)律與方法的學(xué)問都稱為邏輯學(xué)。隨著學(xué)科分化，人們把研究思維形式結(jié)構(gòu)及其規(guī)律的形式邏輯視為狹義的邏輯學(xué)，而把含有狹義的邏輯學(xué)和研究辯證思維中的規(guī)律、規(guī)則與思維方法的辯證邏輯等視為廣義的邏輯學(xué)。由此可見，邏輯學(xué)包含形式邏輯和辯證邏輯，A正確。BCD：邏輯學(xué)包含形式邏輯和辯證邏輯，形式邏輯和辯證邏輯研究的對(duì)象、范圍不同，二者既相互聯(lián)系又相互區(qū)別，不是相互包含關(guān)系，BCD錯(cuò)誤。故本題選A?，F(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系考點(diǎn)二邏輯思維的基本要求類別同一律矛盾律排中律公式“A是A”“A不是非A”“A或者非A”要求在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。在同一思維過程中，每一思想必須保持自身的同一性。不能混淆概念，也不能轉(zhuǎn)移論題在同一思維過程中，在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和“非A”，不能斷定它們都成立，不能同真，其中必有一假在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和“非A”，不能斷定它們都不成立，不能同假，其中必有一真錯(cuò)誤表現(xiàn)違反同一律就會(huì)犯“偷換概念”或“偷換論題”的邏輯錯(cuò)誤違反矛盾律就會(huì)犯“自相矛盾”的邏輯錯(cuò)誤違反排中律就會(huì)犯“兩不可”的邏輯錯(cuò)誤現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系比較矛盾律和排中律關(guān)系矛盾律排中律區(qū)別含義不同通常用公式“A不是非A”來表示矛盾律的內(nèi)容，意思是說：在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和它的否定論斷“非A”不能同真，其中必有一假通常用公式“A或者非A”來表示排中律的內(nèi)容，意思是說：在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和“非A”不能同假，其中必有一真要求不同在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和“非A”，不能斷定它們都成立在同一時(shí)間、從同一方面，對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和“非A”，不能斷定它們都不成立錯(cuò)誤不同“自相矛盾”(“兩可”)“兩不可”作用不同運(yùn)用矛盾律可以以真推假，即具有矛盾關(guān)系的兩個(gè)判斷，如果一個(gè)真，則另一個(gè)必假，常用于反駁運(yùn)用排中律可以以假推真，即具有矛盾關(guān)系的兩個(gè)判斷，如果一個(gè)假，則另一個(gè)必真，常用于證明聯(lián)系矛盾律與排中律都是形式邏輯的基本規(guī)律，是人們?cè)谶\(yùn)用概念、進(jìn)行判斷、進(jìn)行推理時(shí)必須遵守的具體規(guī)則，它們從不同側(cè)面保證思維的確定性。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02考點(diǎn)二邏輯思維的基本要求【易錯(cuò)糾偏澄清誤區(qū)】5．通常用公式“A不是非A”來表示同一律的內(nèi)容。()6．故意違反矛盾律的要求，所犯的邏輯錯(cuò)誤叫作“偷換概念”或“偷換論題”。()7．排中律的要求是在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和“非A”，不能斷定它們都成立。違反排中律要求的邏輯錯(cuò)誤叫作“自相矛盾”。()8．排中律表明，論斷“A”和“非A”必有一假。()糾錯(cuò)：通常用公式“A不是非A”來表示矛盾律的內(nèi)容。糾錯(cuò)：故意違反同一律的要求，所犯的邏輯錯(cuò)誤叫作“偷換概念”或“偷換論題”。糾錯(cuò)：矛盾律的要求是在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和“非A”，不能斷定它們都成立。違反排中律要求的邏輯錯(cuò)誤叫作“自相矛盾”。糾錯(cuò)：矛盾律表明，論斷“A”和“非A”必有一假。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02考點(diǎn)二邏輯思維的基本要求1．（2023·北京豐臺(tái)·統(tǒng)考二模）小明和小亮兩位同學(xué)下棋，小紅問小明“你贏了嗎？”小明回答“沒贏?！毙〖t再問"你輸了嗎？"小明回答"沒輸。"對(duì)小明回答分析正確的是()A．他犯了“偷換概念”的錯(cuò)誤 B．他犯了"兩不可"的錯(cuò)誤C．他犯了“自相矛盾”的錯(cuò)誤 D．他沒有違背邏輯思維的基本要求【答案】D【解析】A：偷換概念是在思維和論辯過程中自覺或不自覺地違反同一律的邏輯要求，用一個(gè)概念去代換另一個(gè)不同的概念而產(chǎn)生的邏輯錯(cuò)誤，A錯(cuò)誤。B：對(duì)兩個(gè)相互矛盾的思想都否定稱為“兩不可”，違反排中律，在象棋比賽中，輸和贏并不是一對(duì)相互排斥的矛盾，B錯(cuò)誤。C：對(duì)兩個(gè)相互矛盾的思想都肯定稱為自相矛盾，違反矛盾律，在象棋比賽中，輸和贏并不是一對(duì)相互排斥的矛盾，C錯(cuò)誤。D：在象棋比賽中，除了贏、輸之外還有和棋，故他可以不贏也不輸，沒有違背邏輯思維的基本要求，D正確。故本題選D。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02考點(diǎn)二邏輯思維的基本要求2．（2023·天津紅橋·天津市復(fù)興中學(xué)?？家荒＃盎谝?guī)則的秩序”是西方國(guó)家慣用的一個(gè)辭藻，實(shí)際上是把自己的意志和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加于人，用少數(shù)國(guó)家的幫規(guī)取代普遍接受的國(guó)際法則。對(duì)此，我們的態(tài)度是；必須明確基于的是什么“規(guī)則”，維護(hù)的是什么“秩序”，不能語焉不詳，這體現(xiàn)了邏輯思維的是()A．確定性要求，不能偷換概念 B．明確性要求，不能“兩不可”C．一致性要求，不能自相矛盾 D．可預(yù)見性要求，不能違背客觀規(guī)律【答案】A【解析】A：材料中指出在進(jìn)行對(duì)外交往中，要明確基于的規(guī)則是什么，維護(hù)的秩序是什么，不能語焉不詳，這體現(xiàn)了要遵循確定性要求，不能偷換概念，故A正確。BC：材料強(qiáng)調(diào)的是對(duì)待同一事物，從同一方面，對(duì)同一對(duì)象要明確概念，不能混淆概念，材料中未體現(xiàn)出面對(duì)同一事物，出現(xiàn)自相矛盾和模棱兩可的態(tài)度，故BC不選。D：材料強(qiáng)調(diào)的是要明確事物概念去處理問題，未體現(xiàn)可預(yù)見性要求，故D不選。故本題選A。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02考點(diǎn)二邏輯思維的基本要求3．（2022·北京豐臺(tái)·統(tǒng)考一模）以下說法違反了同一個(gè)邏輯思維基本要求的是()①甲一會(huì)兒說種小麥，一會(huì)兒說不種小麥。乙說：“你的兩種意見我都不同意?！雹诩渍f：“你會(huì)做飯嗎？”乙說：“我會(huì)呀！”甲：“那你會(huì)做什么菜?。俊币遥骸拔抑粫?huì)做飯！”③甲對(duì)乙說：“這件事情我不會(huì)參與，我只會(huì)在必要的時(shí)候指導(dǎo)一下你們。”④甲說：“我的記憶完全消失了。”乙問：“什么時(shí)候開始消失的呢？”甲：“去年3月13日?！盇．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【解析】③④：矛盾律要求在同一時(shí)間從同一方面，對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A和“非A”，不能斷定它們都成立。選項(xiàng)③中，甲既說不參與這件事，后面又說參與，犯了“自相矛盾”的錯(cuò)誤，違反了矛盾律；選項(xiàng)④中甲說自己的記憶完全消失了，但卻記得記憶消失的時(shí)間，因此其說法也是自相矛盾的，違反了矛盾律，這兩個(gè)選項(xiàng)都違反了矛盾律基本要求，③④符合題意。①：排中律要求在同一時(shí)間，從同一方面，對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和“非A”不能斷定它們都不成立，也就是說不能同時(shí)否認(rèn)“A”又否認(rèn)“非A”。選項(xiàng)①中甲一會(huì)兒說種小麥一會(huì)兒說不種小麥，是互相矛盾的論斷，但是乙斷定上述兩個(gè)判斷都是假的，違反了排中律，?與題意不符。②：該選項(xiàng)中甲剛開始問的是“做飯”，后面又說“做什么菜”，所犯的邏輯錯(cuò)誤叫作“偷換概念”或“偷換論題”，違反了同一律，②與題意不符。故本題選D。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02考點(diǎn)二邏輯思維的基本要求4．（2023·浙江臺(tái)州·統(tǒng)考二模）下列選項(xiàng)與“小郭強(qiáng)顏歡笑，安慰著他那不省人事的愛人”這句話違反相同邏輯規(guī)律的是()A．說“有的規(guī)律可以違背”這固然不對(duì)，但“所有的經(jīng)濟(jì)規(guī)律都不可違背”這種說法也太絕對(duì)化了。B．我認(rèn)為如果一個(gè)人年滿十八歲，那么就一定有選舉權(quán)這種說法是對(duì)的，當(dāng)然我也認(rèn)為雖然一個(gè)人年滿十八歲，但不一定有選舉權(quán)這種說法也有道理。C．砒霜是有害的毒品，又是有益的藥物。D．有人說我這個(gè)人太驕傲。驕傲有什么不好？我就是為祖國(guó)的古老文明而驕傲?！敬鸢浮緽【解析】“小郭強(qiáng)顏歡笑，安慰著他那不省人事的愛人”這句話中“強(qiáng)顏歡笑安慰”與“不省人事”自相矛盾，二者不能同真，其中必有一假，違反了矛盾律。A：“有的規(guī)律可以違背”不對(duì)，“所有的經(jīng)濟(jì)規(guī)律都不可違背”說法太絕對(duì)，這違反了排中律，“是”與“非”之間騎墻居中，在矛盾關(guān)系的論斷之間持“兩不可”的態(tài)度，A不合題意。B：我認(rèn)為如果一個(gè)人年滿十八歲，那么就一定有選舉權(quán)這種說法是對(duì)的；我也認(rèn)為雖然一個(gè)人年滿十八歲，但不一定有選舉權(quán)這種說法也有道理。這兩句話自相矛盾，違法了矛盾律，與題干所犯錯(cuò)誤相同，B符合題意。C：砒霜是有害的毒品，又是有益的藥物。這是從不同時(shí)間、不同方面對(duì)同一事物所作的相反論斷，是哲學(xué)上的矛盾，堅(jiān)持全面的觀點(diǎn)看問題，C不合題意。D：有人說我這個(gè)人太驕傲。驕傲有什么不好？我就是為祖國(guó)的古老文明而驕傲。句子中前后兩個(gè)“驕傲”不是同一概念，違反了同一律，犯了“偷換概念”的錯(cuò)誤，D不合題意。故本題選B。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02考點(diǎn)二邏輯思維的基本要求5．（2023·湖南邵陽·統(tǒng)考三模）某同學(xué)做了好事不留名。在小張、小李、小王三位同學(xué)中只有一個(gè)是做好事的人，當(dāng)老師問他們?nèi)藭r(shí)，小張說:"不是我。"小李說:"不是我。"小王說:"是小張做的。"三個(gè)學(xué)生只有一個(gè)說了真話，據(jù)此可以推斷出做好事的人是()A．小張 B．小李 C．小王 D．無法判斷【答案】B【解析】ABCD：小張說:"不是我。"小王說:"是小張做的。"這是兩個(gè)互相矛盾的說法，不可能同真，根據(jù)排中律，小張和小王中有一個(gè)說的是真話。三個(gè)學(xué)生只有一個(gè)說了真話，那么小李是說假話的人，而小李說"不是我。"，可見做好事的是小李。B入選，ACD排除。故本題選B。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02考點(diǎn)二邏輯思維的基本要求6．（2023·福建泉州·統(tǒng)考三模）有一天，小方、小林做完數(shù)學(xué)題后發(fā)現(xiàn)答案不一樣。小方說：“如果我的不對(duì)，你的就對(duì)了?！毙×终f：“我看你的不對(duì)，我的也不對(duì)?！迸赃叺男偪戳丝此麄z的答案后說：“小林的答案錯(cuò)了，”這時(shí)數(shù)學(xué)老師剛好走過來，聽到了他們的談話，并查看了他們的運(yùn)算結(jié)果后說：“剛才你們所說的話中只有一句是真的?！毕率雠袛嗾_的是()A．小方說的是真話，小林的答案對(duì)了B．小剛說的是真話，小林的答案錯(cuò)了C．小剛說的是假話，小林和小方的答案都不對(duì)D．小林說的是真話，小方和小林的答案都不對(duì)【答案】A【解析】ABCD：題中，小方“如果我的不對(duì)，那你的就對(duì)了”與小林“我看你的不對(duì)，我的也不對(duì)”這兩句話是矛盾的，根據(jù)排中律，不能同假，必有一真；數(shù)學(xué)老師說：“剛才你們?nèi)齻€(gè)人說的話中只有一句是真的”，可以判斷小剛“小林的答案錯(cuò)了”是假的，小林“我的也不對(duì)”也是假的，只有小方的話是真的，即小林的答案是對(duì)的，A正確，BCD錯(cuò)誤。故本題選A。時(shí)政要聞議題探究稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02時(shí)政要聞熱點(diǎn)議題邏輯思維的基本要求材料一

2023年3月25日，貴州省第二屆“村BA”總決賽在臺(tái)江縣臺(tái)盤村打響。本屆“村BA”經(jīng)過激烈爭(zhēng)奪，遵義、銅仁、畢節(jié)、黔東南4個(gè)市（州）的代表隊(duì)挺進(jìn)總決賽。關(guān)于哪只球隊(duì)獲得了最終冠軍，下面有四種說法:黔東南：我不是冠軍遵義:我是冠軍銅仁：畢節(jié)是冠軍畢節(jié)：遵義不是冠軍[探究1]結(jié)合材料一，已知其中只有一支球隊(duì)說了真話，請(qǐng)分析哪只球隊(duì)獲得冠軍，并寫出推理過程。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02時(shí)政要聞提示：黔東南隊(duì)獲得冠軍。材料中，遵義、畢節(jié)兩隊(duì)的對(duì)話是互相矛盾的兩個(gè)命題。普通形式邏輯的排中律要求：兩個(gè)互相矛盾的命題不能同假，其中必有一真。根據(jù)四支球隊(duì)中只有一支球隊(duì)說真話，因此，說真話的或者是遵義，或者是畢節(jié)，這樣黔東南、銅仁隊(duì)說的必是假話。而黔東南說假話，則正好表明黔東南隊(duì)獲得了冠軍。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02時(shí)政要聞熱點(diǎn)議題邏輯思維的基本要求材料二圍繞著小區(qū)一群大媽跳廣場(chǎng)舞噪音過大擾民的問題，小區(qū)居民進(jìn)行了熱烈的討論。甲大媽：我們?cè)谛^(qū)的空地上跳舞，空地又不是廣場(chǎng)，因此不應(yīng)把我們?cè)谛^(qū)空地跳舞作為廣場(chǎng)舞限制。乙大爺：我贊成不是所有的廣場(chǎng)舞都要限制，也贊成不是所有的廣場(chǎng)舞都不要限制。丙大叔：我反對(duì)任何干預(yù)群眾跳廣場(chǎng)舞的舉措，也反對(duì)對(duì)廣場(chǎng)舞擾民無所作為的做法。[探究2]結(jié)合材料二，運(yùn)用《邏輯與思維》中的有關(guān)知識(shí)，指出三位群眾的觀點(diǎn)是否違反形式邏輯的基本規(guī)律并說明理由。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02時(shí)政要聞提示：甲大媽的觀點(diǎn)違反了同一律。甲大媽把廣場(chǎng)舞和在廣場(chǎng)上跳舞混為一談，犯了偷換概念的邏輯錯(cuò)誤。乙大爺?shù)挠^點(diǎn)沒有違反形式邏輯的基本規(guī)律。乙大爺?shù)挠^點(diǎn)是認(rèn)為只有那些擾民的廣場(chǎng)舞需要限制，因而不是所有的廣場(chǎng)舞都要限制，也不是所有的廣場(chǎng)舞都不要限制。丙大叔的觀點(diǎn)違反了排中律。丙大叔既反對(duì)干預(yù)群眾跳廣場(chǎng)舞，又反對(duì)不干預(yù)群眾跳廣場(chǎng)舞，犯了“兩不可”的邏輯錯(cuò)誤。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02時(shí)政要聞1．（2023·廣東廣州·校聯(lián)考一模）甲、乙、丙、丁四人接到任務(wù)，要求他們分別把某本書翻譯成英文、德文、日文和韓文四種文字。下面為四人的對(duì)話，有三個(gè)人的話為真，一個(gè)人說了假話。以下分析正確的()甲:我把書翻譯成了英文

乙:我把書翻譯成了韓文丙:我把書翻譯成了日文

丁:我沒把書翻譯成了日文①如果甲說的是假話，那么丁翻譯的一定不是德文②如果乙說的是假話，那么丁所翻譯的一定是韓文③如果丙所說的是真話，那么甲翻譯的一定是英文④如果丁所說的是真話，那么丁翻譯的一定是德文A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【解析】①：如果甲說的是假話，在乙、丙、丁的話為真的情況下，甲翻譯的一定是德文，所以丁翻譯的一定不是德文，①說法正確。②：如果乙說的是假話，在甲、丙、丁的話為真的情況下，乙翻譯的一定是德文，那么丁所翻譯的一定是韓文，②說法正確。③：如果丙所說的是真話，那么甲、乙、丁三人中，一定有一人說的是假話，甲有可能說假話，因此甲翻譯的不一定是英文，③說法錯(cuò)誤。④：如果丁所說的是真話，那么丁可能翻譯英文、德文或者韓文，在甲、乙、丙三人中，一定有一人說的是假話，那么丁翻譯的不一定是德文，④說法錯(cuò)誤。故本題選A。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02時(shí)政要聞2．（2023·云南昭通·一模）前不久，某中學(xué)組織本校青年教師開展交通疏導(dǎo)、文明勸行活動(dòng)，安排小趙、小錢、小孫和小李等四位老師同一天參加活動(dòng)，但他們中有一人沒有參加。當(dāng)問到誰沒參加時(shí)，他們回答如下：小趙：小孫沒有參加。小錢：小李沒有參加。小孫：如果小李來了，就是我沒有參加。小李：沒參加的不是我。如果他們當(dāng)中有一人說了假話，可以推理出沒有參加活動(dòng)的是()A．小趙 B．小錢 C．小孫 D．小李【答案】C【解析】ABD：題干中指出四人當(dāng)中必有一假，由此可知可根據(jù)矛盾律來進(jìn)行推理，矛盾律是指人們?cè)谕凰季S過程中，對(duì)兩個(gè)反對(duì)或矛盾的判斷不能同時(shí)承認(rèn)它們都是真的，其中至少有一個(gè)是假的，以此推斷，小錢和小李的回答是互為矛盾的，其中必有一假，假設(shè)小錢說的是假話，那么其余三人說的話均為真話，據(jù)此可推斷出小孫沒參加活動(dòng)，故ABD不選。C：根據(jù)矛盾律的知識(shí)，“A”和“非A”中必有一假，以此推斷，小錢和小李的回答中必有一假，假設(shè)小錢說的是假話，那么其余三人說的話均為真話，據(jù)此可推斷出小孫沒參加活動(dòng)，故C正確。故本題選C。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02時(shí)政要聞3．（2023·全國(guó)·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）閱讀材料，完成下列要求。臺(tái)灣海峽兩岸都屬于中國(guó)的領(lǐng)土。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中提到，堅(jiān)持貫徹新時(shí)代黨解決臺(tái)灣問題的總體方略，牢牢把握兩岸關(guān)系主導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán)，堅(jiān)定不移推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)。2023年3月7日，美國(guó)白宮國(guó)家安全委員會(huì)發(fā)言人對(duì)記者說，美國(guó)尊重一個(gè)中國(guó)原則，但“不希望看到與臺(tái)灣有關(guān)的現(xiàn)狀發(fā)生變化”。結(jié)合材料并運(yùn)用邏輯思維的基本要求的知識(shí)，指出美國(guó)白宮國(guó)家安全委員會(huì)發(fā)言人觀點(diǎn)的邏輯錯(cuò)誤。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02時(shí)政要聞【答案】①合乎邏輯的思維是具有一致性的思維。矛盾律要求人們：在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和“非A”，不能斷定他們都成立。（關(guān)鍵信息：一致性的思維，矛盾律要求）②臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土的一部分，臺(tái)灣海峽兩岸都屬于中國(guó)的領(lǐng)土，尊重一個(gè)中國(guó)原則，就必須尊重中國(guó)的領(lǐng)土和主權(quán)完整，就必須尊重中國(guó)的統(tǒng)一。美國(guó)白宮國(guó)家安全委員會(huì)發(fā)言人一方面宣稱尊重一個(gè)中國(guó)原則，另一方面又“不希望看到與臺(tái)灣有關(guān)的現(xiàn)狀發(fā)生變化"，違背了矛盾律的要求。真題感悟明確考向稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02真題感悟1．（2023·浙江·統(tǒng)考高考真題）近日，6歲萌娃因熟背《滕王閣序》獲免票游滕王閣的新聞登上了熱榜。有人認(rèn)為，6歲兒童熟誦《滕王閣序》很大程度上是機(jī)械背誦，而機(jī)械背誦不利于好奇心與想象力的培養(yǎng)，也不利于良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。假設(shè)以下陳述為真，對(duì)上文觀點(diǎn)反駁最有力的是()A．以前曾有4歲的萌娃背《滕王閣序》贏得免票而上熱榜的事件B．小孩子愛背就背，不愛背就不背，只要不是強(qiáng)迫，就沒必要較真C．兒童本來就應(yīng)該免費(fèi)游覽，而不是等他們熟背《滕王閣序》才免票D．背通有一定難度的古詩文，可以讓孩子養(yǎng)成專注的習(xí)慣，激發(fā)其好奇心【答案】D【解析】A：材料中6歲萌娃因熟背《滕王閣序》獲免票游滕王閣的新聞登上了熱榜，而選項(xiàng)A中曾有4歲的萌娃背《滕王閣序》贏得免票而上熱榜，與材料中事件具有相似性，屬于同類事件，與材料中的思維具有一致性，不能反駁材料觀點(diǎn)，A排除。B：材料觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)機(jī)械背誦的弊端，而B選項(xiàng)中“小孩子愛背就背