職稱英語語法55

職稱英語語法

口"孑里之"，能孑足下"。凄臃四情喜畫借翡"畫"第第'蹣"o膽

得曲"旬佬伶窗翳）豕同捌及播臉于得㈱1句因勵(lì)畫隔朝嬉疆

網(wǎng)宿圖邈斤囹纏命酗能崛詢幽眉。朋會(huì)頤靡醯

明郎皚儲?

雙砒班錦程列表

第1的樹會(huì)稽1,唐弒為過

算2-為類

第3第構(gòu)為法

第4鈉名詞

第5端代詞（1）

第6銷代為（2）

第7鏘移客詞

第8科乳商

第9第數(shù)為

第10篇劫調(diào)的分％⑨時(shí)4（1）

第11―動(dòng)祠的時(shí)￡（2）

412鏘劫祠的被動(dòng)語￡

務(wù)13篇助劫旃

第14第劫拓不定式

第15鈉劫名為

第16鈉分為

第17第s）詞專令詞

第18皆但鉤與窗應(yīng)鉤

務(wù)19篇旬孑的成分

第20銬名銅傕〃與（無、裳、表、同）

第21篇定語似.旬（1）

第22帶定語八與（2）

第23褥優(yōu)語A.旬（1）

第24帚優(yōu)語乂與（2）

第一講樹立信心，考試必過

1.職繇考鍬的現(xiàn)實(shí)易小人的要求

2009年的全國職稱外語等級考試的成績已經(jīng)正式公布，這就標(biāo)志著這項(xiàng)

工作已全部結(jié)束，同時(shí)也標(biāo)志著2010年的全國職稱外語等級考試的正式啟

動(dòng)。

晉升技術(shù)職稱必須通過外語考試，而對于絕大多數(shù)技術(shù)人員來說，多年

來一直工作繁忙，又加上上有老，下有小，生活負(fù)擔(dān)繁重，即使有點(diǎn)基礎(chǔ)

多年來不用也都忘掉了。有些同志一拖再拖，不敢參加考試；也有的同志

幾次不過，深感壓力過大、甚至殘酷。技術(shù)職稱一定要提，試一定要考，

大家就是帶著這樣一對矛盾和急切心情匯聚到了環(huán)球職業(yè)網(wǎng)校。大家的要

求理所當(dāng)然，對我的信賴更使我責(zé)無旁貸，我會(huì)喝盡全力幫助大家順利通

過這次考試?。?！

2.職稱考試應(yīng)試簡介

3.建立英文思維邏輯

中英兩種語言有時(shí)有較大的差異。具有幾千年歷史的中國文化底蘊(yùn)深厚

而含蓄，而英美短暫的歷史文化淺薄而張揚(yáng)。這不僅體現(xiàn)在語言文字上，

同時(shí)也體現(xiàn)在行為方式上。

比如：中國人逢年過節(jié)，客人所拿的禮物進(jìn)屋時(shí)非常低調(diào)，走時(shí)主人一

再推托不留。而外國客人進(jìn)屋時(shí)大肆張揚(yáng)所拿禮物，更是當(dāng)面打開、大肆

贊揚(yáng)一翻。飲食上：中國人把好東西都包在餃子里、包子里、餡餅里；而外

國的Pizza,料全在外面。普通的一句問話：“你吃飯了嗎？”，中國的詞序

不動(dòng)，只是詞調(diào)變化就成了問句；而英語卻需要語序倒裝。了解了語言的

思維差異，在學(xué)習(xí)中就可以逐漸地適應(yīng)。

4.打好基礎(chǔ)，百戰(zhàn)不殆

升微基礎(chǔ)班就是要幫助大家打超處要的皋砒，一支直及，一

支克老，做到盡量多客握，山使用景簡單的泉砒知徂耒粒易解

決考曲中的各類冏■a,徽后達(dá)到順利遹過考曲的用的。

第二講詞類

千里之行，始于足下！我們把英語中的各類“詞”比作“橋數(shù)”，把各種“句”比作"橋梁”。不

同詞類構(gòu)成了各種句型就象無數(shù)的橋繳支撐著各種橋梁。只有跨越了橋梁我們才能順利到

達(dá)彼岸，即我們順利地通過職稱考試。

英語中的詞可以根據(jù)詞義、句法作用和形式特征分為十大詞類。

序號詞類英語名稱作用例詞

（編寫）

Nouns

1名詞表示人或事物的名稱book,desk

(n.)

Pronouns

2代詞代替名詞、數(shù)詞等They,many

(pron.)

Adjectives

3形容詞表示人或事物的特徵big,small

(a.,adj)

Articles

4冠詞用在名詞前，幫助說明其意義a,an,the

(art.)

Numerals

5數(shù)詞表示數(shù)目或順序nine,third

(num.)

Verbs

6動(dòng)詞表示動(dòng)作或狀態(tài)say,know

(V.)

Adverbs

7副詞表示動(dòng)作特徵或性狀特徵very,usually

(adv.)

Prepositions用在名詞或代詞等前面，說明它

8介詞at,for

(prep.)與別的詞之間的關(guān)系

Conjunctions

9連詞用來連接詞與詞或句與句and,if

(conj.)

Interjections

10感嘆詞表示說話時(shí)的感情或口氣oh,ah

(interj.)

習(xí)掌握好十大詞類，要注意以下四個(gè)問題:

1.將代表十大詞類的''名、代、形、足、數(shù)、動(dòng)、副、介、連、感“象一個(gè)詞一樣背的

越熟越快越好，以便永遠(yuǎn)運(yùn)用于英語的學(xué)習(xí)之中。

2.在以上十大詞類中，前七種（除冠詞外）都可在句中獨(dú)立擔(dān)任成分（如名詞可作主

語、賓語，動(dòng)詞可作謂語等）。冠詞、介詞和連詞都不能在句中獨(dú)立擔(dān)當(dāng)任何成分。感嘆

詞一般不構(gòu)成句子的一部分，可看作特殊的一類。

3.分清詞類是學(xué)好英語的重中之重。每學(xué)一個(gè)詞都應(yīng)該知道它屬于哪個(gè)詞類。同時(shí)還要

弄清楚各個(gè)句子成分應(yīng)由哪些詞類擔(dān)當(dāng)，

例如：

主語、賓語或表語多由名詞或代詞擔(dān)當(dāng):

Hewasagreatsuccessasanactor.他的演員生涯是非常成功的。

表語（名詞）

謂語一般由動(dòng)詞擔(dān)當(dāng)：

I'msurewe;llsucceed.我肯定我們會(huì)成功。

謂語（動(dòng)詞）

定語常由形容詞擔(dān)當(dāng)：

Itwasasuccessfulparty.這是一*1*?成功的晚會(huì)。

定語（形容詞）

狀語常由副詞擔(dān)當(dāng)：

Wesuccessfullycrossedtheriver.我們成功地渡過了那條河。

狀語（副詞）

4.同樣一個(gè)詞，在不同場合下有時(shí)可以用作不同詞類，例如：

口

英語主要有三種構(gòu)詞法：轉(zhuǎn)化、派生和合成。

L轉(zhuǎn)化：由一個(gè)詞類轉(zhuǎn)化為另一詞類：

（1）動(dòng)詞轉(zhuǎn)化為名詞：

Letmehaveatry.我來試一■試。

Westoppedthereforaswim,我們在那兒停下來游了一會(huì)兒泳。

Womenhaveanequalsayineverything.婦女在各方面都有同等的發(fā)言權(quán)。

Don'tjudgeamanbyhislooks.不要憑外表判斷人。

（2）名詞轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞：

Whochairedthemeeting?誰主持會(huì)議？

Itcanseatathousandpeople.它能坐1千人。

Haveyoubookedyourticket?你的票買好了嗎？

Handinyourexercise-books,please.請把練習(xí)本交上來。

2.派生：通過加前綴或后綴構(gòu)成另一個(gè)詞：

（1）前綴一般不造成詞類的轉(zhuǎn)變，而只是引起意思上的變化。

前綴中有相當(dāng)一部分可構(gòu)成反義詞：

前綴意思例詞

un-不unhappyuncomfortable

做相反動(dòng)作undressundo

dis-不dislikedisagree

做相反動(dòng)作disinfectdisconnect

in-不informalinconvenient

im-不impoliteimpossible

non-不non-existentnonconductor

還有一些表示其他意思的前綴:

前綴意思例詞

re-重新retellrewrite

co-共同co-existco-operate

super-超級，上層supermarketsuperman

sub-下面的subwaysubdivide

inter-之間的，相互internationalinteract

(2)構(gòu)成名詞的后綴常用的有:

后綴例詞

-erthinkerteacher

-oractorsailor

-eeemployeetrustee

-essactresswaitress

-nessillnesshappiness

-(a)tionpreparationdictation

-mentmovementgovernment

-ingbuildingpainting

-shipleadershipfriendship

-hoodchiIdhoodmotherhood

(3)構(gòu)成形容詞的后綴常用的有:

后綴例詞

-fulusefulcheerful

-lesscarelesshomeless

-ishchildishselfish

-iveactivecollective

-ableacceptableagreeable

-iblesensibleresponsible

-alcriticalexceptional

-OUSfamouscontinuous

-icrealistichistoric

-engoldenwooden

3.合成：合成詞在英語中非?；钴S。

(1)合成形容詞經(jīng)常用，多數(shù)用作定語，如：

Open-airexerciseswilldoyougood.戶外運(yùn)動(dòng)對你有好處。

Theyhelpedustomapoutalong-termplan.他們幫助我們制定了一個(gè)長期規(guī)劃。

合成形容詞最附見的構(gòu)成方法:

(2)合成名詞數(shù)量也很大，可以用作主語、賓語等：

Sightseeingtookupthewholemorning.游覽觀光占去了整個(gè)上午。

主語

Nosmokingduringtake-off.起飛時(shí)不要抽煙。

介詞的賓語

合成名詞常見的構(gòu)成方法:

qq

。代詞可以分為下列九類：

1.人稱代詞2.物主代詞3.自身代詞4.相互代詞

5.指示代詞6.疑問代詞7.關(guān)系代詞8.連接代詞9.不定代詞

1.人稱代詞

2.物主代詞

3.自身代詞

下面這些詞稱為自身代詞：

單數(shù)myselfyourselfhimselfherselfitself

復(fù)數(shù)ourselvesyourselvesthemselves

這些詞可用來：

(1)作賓語：

Ican'texpressmyselfinEnglish.我不能用英語來表達(dá)自己。

Takegoodcareofyourself.好好保重。

(2)作表語：

Thatpoorboywasmyself.那個(gè)可憐的孩子就是我自己。

Iamnotquitemysolfthesedays.我近來身體不大舒服。

(3)作主語或賓語的同位語:

Hehimsel「wasadoctor.他本人就是一個(gè)大夫。

Youhadbetteeraskthepresidenthimselfaboutit.你最好問校長本人。

4.相互代詞

oneanother與eachother由于表示相互關(guān)系，稱為相互代詞，兩者的用法是差不多的，

例如：

Wearealleagertolearnfromeachother.我們都很丞于向彼此學(xué)習(xí)。

Foryearsthetwosisterslookedafteroneanother(eachother).多年來兩姐妹都相互照顧。

5.指示代詞

指示代詞this,that,these,those在句中可以用作：

(1)主語：

This(That)iswhatIwanttoemphasize.這就是我想強(qiáng)調(diào)的。

(2)賓語：

Weshouldalwayskeepthis(these)inmind.我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常記住這一(幾)點(diǎn)。

(3)表語：

Myideaisthis.我的意思是這樣的。

(4)定語：

Forthese(those)reasonswe'vedecidedtocancelthetrip.由于這些原因我們決定取

消這次旅行。

6.疑問代詞

疑問代詞who,whom,whose,what和which都是用來構(gòu)成特殊問句的。Who通常作主語和表語，whom

作賓語，例如：

Whoisspeaking?是哪一位(打電話)？

Whomdoyouwishtospeakto?你找誰接電話？

其他三個(gè)疑問代詞可以用作：

(1)主語：

WhaIhappenednext?后來怎么樣了呢？

Whoseisbetter?誰的好一些？

Whichisyours?哪個(gè)是你的？

(2)表語：

What'syourfather?你父親是干什么的？

Whoseisit?這是誰的？

Theyaresoalike,Ican'ttellwhichiswhich.他們是那樣相像，我都分不出誰是誰了。

(3)賓語：

Whatdoyoumean?你是什么意思？

Whosoareyougoingtoborrow?你準(zhǔn)備借誰的？

Whichdoyouprefer?你愿意要哪一個(gè)？

(4)定語：

Whattimeshallwemeetagain?我們什么時(shí)候再碰頭？

Whoseumbrellaisthis?這是誰的雨傘？

Whichtrainwillyoutake?你搭哪一班火車？

7.關(guān)系代詞

關(guān)系代詞who,whom,whose,which,that是用來引導(dǎo)定語從句的。它一方面代表

定語從句所修飾的那個(gè)名詞(或代詞)，另一方面又在從句內(nèi)擔(dān)任一個(gè)成分，如主語、賓

語、表語或定語。

(1)who和whom代表人，在從句中作主語時(shí)用who,作賓語時(shí)用whom。

Wemustunitewithallthosewhocanbeunited.我們必須團(tuán)結(jié)一切可以

團(tuán)結(jié)的人。

Heisamanwhomeverybodyrespects.他是一個(gè)人人都尊敬的人。

(2)whose代表“某個(gè)人的”，在從句中作定語：

DoyouknowanyonewhosefamilyisinBeijing?你認(rèn)識什么人的家在北京？

(3)which代表事物，在從句中可以做主語或賓語：

Hetoldastorywhichmovedusdeeply.他講了一個(gè)故事使我們深受感動(dòng)。

Thisisthequestionaboutwhichwe'vehadsomuchdiscussion.這就是我

們討論得那么多的問題。

(4)that代表事物的時(shí)候更多一些，也可以代表人，在從句中可以作主語或賓語：

Thetrainthat(which)hasjustleftisforSian.剛開的那列火車是開往

西安的。

Haveyoumetthepersonthat(whom)hewasspeakingabout?他講的那個(gè)人

你見到過嗎？

8.連接代詞

疑問代詞(第6項(xiàng)中的who,whom,whose,what和which)都可用來作為連接代詞，

來引導(dǎo)主語從句，賓語從句和表語從句：

(1)主語從句：

Whatyouneedismorepractice.你需要的是更多的練習(xí)。

Itisnotdecidedwhowillchairthemeeting.還沒決定誰當(dāng)主席。

(2)賓語從句：

Doyouknowwhosepenitis?你知道這是誰的鋼筆？

Wemusttranslatewhatwehavelearntintoaction.我們必須把學(xué)到的東西

變成行動(dòng)。

(3)表語從句：

Thequestioniswho(in)weshouldrelyon.問題是我們應(yīng)當(dāng)依靠誰。

Thafswhatweoughttodo.這是我們應(yīng)當(dāng)做的。

9.不定代詞

英語中有下面這些不定代詞：all,each,every,both，one,none9either,neither,little,few,

many,much,other,another,some,any,no，還有由some,any,no和every構(gòu)成的合成代詞。

some與any作定語時(shí)，可形容可數(shù)名詞，也可形容不可數(shù)名詞，

例如：

Therearesomescenicspotsaroundthecity.城市附近有幾處風(fēng)景區(qū)。

Doyouneedanyreferencebooks?你需要什么參考書嗎？

Lefsgetsomefruitforthechildren.給孩子們買點(diǎn)水果吧。

Wehaven,thadanyrainfordays.好些日子沒下雨了。

some多用于肯定句，any多用于疑問句、否定句或條件句:

肯定句疑問句

Ihavesomequestions.Haveyouanyquestions?

Thereissomewaterleft.Isthereanywaterleft?

否定句條件句

Ihaven'tanyquestions.

(Ihavenoquestions.)Ifyouhaveanyquestions,putupyourhand.

Thereisn'tanywaterleft.Ifthereisanywaterleft,letmehavesome.

(Thereisnotwaterleft.)

1.形容詞在句中的主要作用：

(1)定語：

Themasseshaveboundlesscreativepower.人民群眾有無限的創(chuàng)

造力。

(2)表語:

Theactingwassuperb(marvellous).演出精彩極了。

(3)賓補(bǔ)：

Wholeftthedooropen?誰沒關(guān)門？

(4)狀語：

Hespentsevendaysinthewindandsnow,coldandhungry.他

又冷又餓地在風(fēng)雪中過了七天。

2.形容詞的比較級和最高級

英語中的形容詞，在表示“比較……”和“最……”這樣的概念時(shí)，要用特別的形式，稱

為比較級和最高級，與之相對，原來的形式稱為原級。

形容詞的比較級和最高級主要有下面兩種構(gòu)成方法：

(1)單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞(如以y結(jié)尾的)以加詞是-er,-est的方式構(gòu)成。

情況加法舉例

?般情況直接加詞尾smallsmallersmallest

以e結(jié)尾的詞力口-r,-stlarge1argerlargest

以“輔音+y”結(jié)尾的詞變y為i,再加詞尾busybusierbusiest

heavyheavierheaviest

以一個(gè)輔音字母結(jié)尾的詞將這字母雙寫，再加詞尾bigbiggerbiggest

thinthinnerthinnest

(2)其他詞都以在前面加more,most的方式構(gòu)成：

原級比較級最高級

importantmoreimportantmostinportant

difficult

moredifficultmostdifficult

※另外有幾個(gè)詞有特殊的比較以和最高級:

原級比較級最高級

good,wellbetterbest

bad,illworseworst

many,muchmoremost

littlelessleast

farfartherfarthest

oldolder,elderoldest,eldest

3.形容詞原級、比較級、最高級的使用

(1)原級主要用在"as…as(和一樣地)"和"notso

(as)???as(不及)”的結(jié)構(gòu)中：

Heisasenergeticasayoungman.他象年輕人那樣有勁。

Sheisnotso(as)talkativeasbefore.她不象過去那樣

愛說話了。

(2)比較級一般用來表示“比更..些"，通常用一個(gè)由連

詞than引起的狀語從句來表示和什么相比。

Preventionisbetterthancure.治病不如防病。

NowwespeakmoreEnglishthanwedidlastterm.現(xiàn)在我

們講英語比上學(xué)期要多。

(3)形容詞的最高級在使用時(shí)，前面通常要加定足詞，并有一個(gè)

短語或從句表示在哪個(gè)范圍內(nèi)情況如此：

AutumnisthebestseasoninBeijing.秋天是北京最好的季

節(jié)。

Ofallthestudents,heisthetallest.在所有的學(xué)生中，

他的個(gè)子最高。

ThisisthelargestfactorythatIhaveeverseen.這是

我所見過的最大的一家工廠。

。冠詞是一種虛詞，本身不能獨(dú)立使用，只能附著在一個(gè)名詞上幫助說

明這名詞的含義。英語中的冠詞有兩個(gè)，一是定冠詞the；另一是不定冠

詞，有兩個(gè)形式，a或an【a用在以輔音（指音不指字母）開頭的詞前，an

用在以元音開頭的詞前】。

1.不定定詞的基本用法

（1）用來表示“一”這個(gè)數(shù)量，意思和one差不多：

Theplanwillbereadyinaweekortwo.計(jì)劃一兩周內(nèi)就可定好。

（2）也可用來表示“某一個(gè)（類別一人或東西）”：

Evenachildcananswerthisquestion.就是小孩子也能回答這個(gè)問題。

2.定兄詞的基本用法

（1）表示某個(gè)或某些特定的人或物：

Givemethebook.把那本書給我。

Wherearetheothercomrades?其他同志在哪里？

（2）第二次提到某東西時(shí)：

Thereisabookonthedeskandthebookismine.桌子上有一本書，那本書是我的。

（3）表示世界上獨(dú)一無二的東西（如：太陽，月亮，地球，世界，天空，宇宙）：

thesun,themoon,theglobe,theworld,thesky,theuniverse.

（4）和一個(gè)形容詞連用，代表一類人或東西：

therich（富人），thepoor（窮人），thedeaf（聾人），theblind（盲人），thedead

（死者），theoppressed（受壓迫的人），theunemployed（失業(yè)者）等。

'基數(shù)詞用于表示數(shù)目?；鶖?shù)詞中最基本的是下面這些，所有其他數(shù)詞都可以由這些詞構(gòu)成:

1one11eleven20twenty100

2two12tewlve30thirtyahundred

3three13thirteen40forty1,000

1four14fourteen50fiftyathousand

5five15fifteen60sixty1,000,000

6six16sixteen70seventyamillion

7seven17seventeen80eighty1,000,000,000

8eight18eighteen90ninetyabillion（美）

9nine19nineteenathousandmillion

10ten（英）

其他的基數(shù)詞可以以下面的方式構(gòu)成：

(1)22——99先說“幾十”，再說“幾”，中間加連字號：

23twenty-three89eighty-nine

(2)101——999先說“幾百”，再加and,再加末兩位數(shù)(或末位數(shù))：

216twohundredandsixteen

423Fourhundredandtwenty-three

809eighthundredandnine

(3)1,000以上的數(shù)，先從后向前數(shù)，每三位數(shù)加一個(gè)“，”，第…個(gè)“，”號前為thousand,第二個(gè)“，”號前

為million,第三個(gè)“，”號前為billion,然后一節(jié)■節(jié)表示：

1,001onethousandandone

4,000fourthousand

9,743ninethousand,sevenhundredandforty-three

174,301a(one)hundredandseventy-fourthousand,threehundredandone

750,000,000sevenhundredandfiftymillion

4,000,000,000fourbillion

2.序數(shù)詞用于表示順序。序數(shù)詞一般以與之相應(yīng)的基數(shù)詞加詞尾th構(gòu)成，如seventh（第七）,tenth

（第十）。但下面這些基數(shù)詞在變?yōu)樾驍?shù)詞時(shí)，有特別的地方：

（Done—first；two—second；three—third；five—fifth；eight—eighth；

nine—ninth；twelve—twelfth.

（2）以?ty結(jié)尾的詞，要先變y為i,再加?eth,

例如：

twenty—twentieth；forty—fortieth

（3）以one,two,three,five,eight,nine收尾的多位數(shù)詞，要照第一條辦法變，

例如：

twenty-one—twenty-first；twenty-two-twenty-second

thirty-five-thirty-fifth；ninety-nine—ninety-ninth

另外，要注意下面幾項(xiàng)的讀法：

1)年份：1949nainti:n，fo:ti:'nain]

1804[,eiti:nou,fo:]或['eiti:n'fo:]

685B.C.(公元前)[*siks*eiti'five'bi:'si:]

1970、或1970s「nain，ti:n'sev0ntiz]七十年代

2)日期：May23(rd)讀為Maytwenty-third或thetwenty-thirdofMay

3)時(shí)刻：8：00eighto'clock或eight

9：15ninefifteen或aquarterpastnine

2：30twothirty或halfpasttwo

5：45fivefdrty-flve或aquartertosix

動(dòng)詞的分類

動(dòng)詞可以分為下列五類：

類別

特點(diǎn)舉例

(英語縮寫)

及物動(dòng)詞

跟賓語Whatareyoudoing?你在做什么呢？

(vt.)

不及物動(dòng)詞

不跟賓語Wemustworkhard.我們一定要發(fā)奮圖強(qiáng)。

(vi.)

系動(dòng)詞HebecameaPartymemberin1970.他七零年

跟表語

(link-v.)入黨。

助動(dòng)詞跟動(dòng)詞原形或分詞

Willyoubeintonight?你今晚在家嗎？

(aux.v.)(無特殊意思)

情態(tài)動(dòng)詞跟動(dòng)詞原形

Wemustbemodest.我們要謙虛。

(mod.v.)(有自己的意思)

1.一般現(xiàn)在時(shí)主要表示:

(1)經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作：

Theycycletoworkeveryday.他們每天騎自行車上班。

Itseldomsnowshere.這兒很少下雪。

(2)現(xiàn)在的特征或狀態(tài):

Ifsgettingdark.天漸漸黑下來。

Shei_salwaysreadytohelpothers.她總是樂于助人。

（3）普遍真理：

Lighttravelsfasterthansound.光比聲速度快。

Themoonmovesroundtheearth.月光圍著地球轉(zhuǎn)。

2.一般過去時(shí)主重蒜:

（1）過去某時(shí)發(fā)生的動(dòng)作或情況：

Iwasn'tinlastnight.昨天晚上我不再家。

Who四1forwardthesuggestion?這個(gè)建議是誰提的？

（2）在談到已死的人的情況：

Beethoven'sfirstlessonsforpianoandviolinwerefromhisfather.

貝多芬最初是向他父親學(xué)彈鋼琴和拉小提琴的。

3.一般將來時(shí)表示將要發(fā)生的動(dòng)作或情況:

Wewon't（shan't）befreetonight.我們今晚沒空。

Whenwillyoubeabletogiveusananswer?你什么時(shí)候能給我們答復(fù)？

※使用該時(shí)態(tài)要注意以下兩個(gè)問題：

（1）在以I或We作主語的問號中，-?般用shall,這時(shí)或是征求對方的意見，或是詢問一個(gè)

情況：

Whereshallwemeet?我們在哪兒碰頭？（征求對方意見）

Shallwehavemyclassestomorrow?明天我們有課嗎？（詢問情況）

（2）在時(shí)間或條件狀語從句中，一般不能用將來時(shí)態(tài)，而是用現(xiàn)在時(shí)態(tài)代替（主將，從現(xiàn)）：

rilletyouhavethebookwhenFmthrough.書我看完了就給你。

Filcomeunlessitrains.天不下雨我就來。

※還有一些其他結(jié)構(gòu)和時(shí)態(tài)可用來表示將要發(fā)生的動(dòng)作或情況：

（1）begoing+不定式（表示打算，準(zhǔn)備做的事或即將發(fā)生或肯定要發(fā)生的事）：

Whoisgoinglospeakfirst?誰先發(fā)言？

1thinkitisgoinglosnow.我看要下雪了。

（2）be+不定式（表示按計(jì)劃安排要發(fā)生的事或用來征求對方意見）：

Whenj_sthefactorytogointoproduction?這工廠什么時(shí)候投產(chǎn)？

AmIto（=ShallI）onwiththework?這工作我是不是接著干下去？

4.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)主要表示現(xiàn)在或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作:

Whatar。youthinkingabout?你在想什么？

We,reforgingaheadalongthesocialistroad.我們正沿著社會(huì)主義道路奮勇

前進(jìn)。

5.現(xiàn)在完成時(shí)主要表示:

（1）到現(xiàn)在為止的這一時(shí)期中發(fā)生的情況（可能是多次動(dòng)作的總和，也可能表示狀態(tài)和習(xí)

慣性的動(dòng)作）：

Ihaven'tseenhimformanydays.好些天沒見到他了。

Howmanypageshaveyoucoveredtoday?你今天看了多少頁？

Shehasbeenillforthreedays.她病了三天了。（狀態(tài)）

I'vealwayswalkedtowork.我一直步行上班。（習(xí)慣性動(dòng)作）

（2）對現(xiàn)狀有影響的某一已發(fā)生的動(dòng)作：

Ihaveseenthefilmmanytimes.這電影我看過好些次了。（因此對內(nèi)容很熟悉或現(xiàn)

在不想再看了。）

Thankyou.I'vehadmysupper.謝謝你，我已吃過晚飯了。

要注意現(xiàn)在完成時(shí)的第（2）種用法與過去時(shí)的區(qū)別使用：

（1）當(dāng)有一個(gè)表示過去某時(shí)的狀語時(shí)，多用一般過去時(shí)：

Isawheraminuteago.我前一會(huì)兒還見到她的。

Justnowtheteachercametoseeyou,剛才老師來找你。

（2）當(dāng)有一個(gè)表示到現(xiàn)在為止這段時(shí)間的狀語時(shí)，多用現(xiàn)在完成時(shí)：

Wehaven'thadmuchrainthissummer.今年夏天沒下多少雨。

Ihaven'tseenmuchofhimrecently（thesedays）.近來（這些天）我沒大見到他。

當(dāng)次?下列“詞或短語”作狀語時(shí)，?？刹捎矛F(xiàn)在完成時(shí)：

uptillnow到目前為止；

sofar到現(xiàn)在為止；

recently（thesedays）近來（這些天）；

thismorning（week,summer）今天早上（這星期，今年夏天）；

since自從；

never從不；

ever曾經(jīng)；

already已經(jīng)；

just剛剛；

yet現(xiàn)在，已經(jīng)；

asyet迄今，到目前為止還。

6.過去進(jìn)行時(shí)主要表示過去某個(gè)時(shí)刻（侯）正在進(jìn)行的動(dòng)作：

AtthattimeshewasworkinginaPLAunit.那時(shí)候她在解放軍某部工作。

Whatwereyoutalkingaboutjustnow?你們剛才在談什么？

7,過蔡版時(shí)主要表示過去某時(shí)前業(yè)已發(fā)生的動(dòng)作或情況（也可說是“過去的過去"）:By

theendofJunetheyhadircatcd30,000patients.

到六月底為止他們已經(jīng)治療了三萬個(gè)病人。（對照：attheendof）

Uptillthenwehadonlycoveredhalfthedistance.

到那時(shí)我們才走了一半的路程。（對照：uptillnow）

Beforedaybreaktheyhadalreadywipedoutalltheenemytroops.

在拂曉前他們已經(jīng)將敵人全部殲滅。（對照：atdaybreak）

Theplayhadalreadystartedwhenwegottothetheatre.

我們到劇場時(shí)戲已經(jīng)開演了。

Ilearnedthatherfatherhadgivenhislifein1940.

我聽說她爸爸在一九四零年?duì)奚恕?/p>

8.一般過去將來時(shí)主要表示從過去某時(shí)來看將要發(fā)生的事情。

這個(gè)時(shí)態(tài)也是一個(gè)相對的時(shí)態(tài)，立足于過去某時(shí)，從過去的觀點(diǎn)看未來：

Hewassixty-eight.Intwoyearshewouldb。seventy.

他六十八歲，再過兩年就七十了。

Ithoughtyouwouldn'thavoanyobjectiontoit.

我以為你們不會(huì)有什么反對意見的。

Iturnedthingsoverinmymind:Whatwouldb。theirreaction?Wouldtheysupport

theidea?

我把情況想了想：他們會(huì)有什么反應(yīng)？會(huì)支持這個(gè)想法嗎？

被動(dòng)語態(tài)的定義

當(dāng)謂語表示一個(gè)動(dòng)作時(shí)，主語和它可以有兩種不同的關(guān)系，主動(dòng)關(guān)系或被動(dòng)關(guān)系：

2.被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成

被動(dòng)語態(tài)由助動(dòng)詞be加過去分詞構(gòu)成，時(shí)態(tài)通過be表現(xiàn)出來：

(1)一般現(xiàn)在時(shí)：

You'rewantedonthephone.有人給你打電話。

Pmoftenaskedtodothiswork.我常常被派做這項(xiàng)工作。

(2)一般過去時(shí)：

TheseelectroniccomputersweremadeinShanghai.這些電子計(jì)算機(jī)是上海制造的。

Whenwasthebuildingcompleted?這座大樓是什么時(shí)候建成的？

(3)一般將來時(shí)：

Youwon'tbeallowedtotakesomuchluggagewithyou.不會(huì)讓你帶這么多行李。

Whattoolswillbeneededinthework?工作中需要什么工具？

(4)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：

Anewrailwayisbeingbuilt.一1條新鐵路正在修建。

Themachineisbeingrepairedinthefactory.機(jī)器正在工廠維修。

(5)現(xiàn)在完成時(shí)：

Theaircrafthasbeenredesigned.這飛機(jī)已經(jīng)重新設(shè)計(jì)。

Thenovelhasbeentranslatedintomanylanguages.這本小說已被譯成多種文字。

(6)過去進(jìn)行時(shí)：

Thecasewasbeinginvestigated.這案件那時(shí)正在調(diào)查。

Theroadswerebeingwidened.路那時(shí)正在加寬。

3.被動(dòng)語態(tài)的使用

(1)我們不知道或沒有必要說明動(dòng)作的執(zhí)行者是誰：

Suchbooksarewrill6nforchildren.這種書是為兒童寫的。

Whenwilltheroadbeopenedtotraffic?這條路什么時(shí)候通車？

(2)動(dòng)作的承受者是談話的中心：

Thesongwascomposedbyafarmer.這首歌曲是一1位農(nóng)民譜寫的。

Thelathewasdesignedbyourselves.這個(gè)車床是我們自己設(shè)計(jì)的。

(3)出于禮貌措詞圓通等方面考慮不愿說出動(dòng)作的執(zhí)行者是誰：

Youarerequestedtogiveaperformance.請你給我們表演一個(gè)節(jié)目。

Itisgenerallyconsiderednotadvisabletoactthatway.這樣做一般認(rèn)為是不妥

當(dāng)沅

ol.英語中的助動(dòng)詞有下面這些：

(1)be,am,is,are,was,were,been,being

(2)have,has,had,having

(3)shall,will,should,would

(4)do,does,did

這些助動(dòng)詞一般沒有詞義，主要幫助構(gòu)成謂語，表示時(shí)態(tài)、語態(tài)、語氣等，或

構(gòu)成疑問及否定形式。

2.助動(dòng)詞be可用來：

(1)構(gòu)成進(jìn)行時(shí)態(tài)：

141beseeingherat10tomorrow.我明天十點(diǎn)和她會(huì)面。

Whathaveyouboondoingthesedays?這些天來你在干什么？

(2)構(gòu)成被動(dòng)語態(tài)：

Whathasboonassignedfortoday'shomework?今天留了什么作業(yè)？

Preparationsarebeingmadeforthespeechcontest.演講比賽的準(zhǔn)備工作正在進(jìn)行。

(3)和動(dòng)詞不定式構(gòu)成復(fù)合謂語，表示按計(jì)劃安排即將發(fā)生的事情：

Anewhospitalistobebuiltinourdistrict,我們區(qū)要修建一所新醫(yī)院。

Wherearewetomeet?我們在哪里碰頭？

3.助動(dòng)詞have可用來：

(1)構(gòu)成完成時(shí)態(tài)和完成進(jìn)行時(shí)態(tài)：

Greatsuccesseshavebeenachievedonallfronts.在各個(gè)戰(zhàn)線上都取得了巨大的勝

利。

ThatwastheplaceIhadbeenlongingtosee.這是我一直渴望見到的地方。

(2)和動(dòng)詞不定式構(gòu)成謂語，表示不得不做的事情：

Thetrainhasleft.We9llhavetowaitforthenexttrain.火車開了，我們得等下

一班車了。

DowehavetotranslatethewholetextintoChinese?No,youdon'thaveto.我

們需要把整篇課文譯成漢語嗎？不必。

4.助動(dòng)詞do可以用來：

(1)構(gòu)成疑問式和否定式：

Doyougo?你去嗎？Didyougo?你去了嗎？

Ididnot(didn't)go.我沒有去。

(2)加強(qiáng)語氣(用于強(qiáng)調(diào)謂語)：

Idothinkyoushouldgo.我的確認(rèn)為你應(yīng)當(dāng)去。

Docomeandjoinus.千萬要來參加我們的活動(dòng)。

(3)代替前面剛出現(xiàn)的動(dòng)詞來避免重復(fù)：

Shespeaksmushmorefluentlynowthanshedidlastterm.她現(xiàn)在比上學(xué)期說得流

利得多了。

Didyouseehim?Yes,Idid.你看見他了嗎？嗯，看見了。

5.Shall可以用來：

(1)構(gòu)成將來時(shí)態(tài)，單純表示未來情況。主要用于第一人稱：

Weshan'tbebacktonight.我們今晚不回來。

Tomorrowweshallhavefinishedthewholething.明天就全部完成了。

(2)用在問句中征求對方的意見和指示，主要用于第一人稱：

ShallIturnonthelight?要開燈嗎？

Shallwesithere?咱們坐這兒怎么樣？

6.win可以用來:

(1)構(gòu)成將來時(shí)態(tài)，主要用于第二、三人稱：

Willyouhaveanythingtodotonight?你今晚有事嗎？

Theymi11havegottoShanghaibythistimetomorrow.明天這時(shí)候他們就已經(jīng)到上

海了。

(2)用于疑問句，表示請進(jìn)、邀請：

Willyoutypethis,please?請把這打一下好嗎？

Won'tyoucomeover?請到這邊來好嗎？

。動(dòng)有示定式是動(dòng)詞的一種非謂語形式，通常前面帶有小品詞t。。由于它畢

竟是一個(gè)動(dòng)詞，因咚具有動(dòng)詞的許多特點(diǎn)。它可以有自己的賓語或狀語，

來和它構(gòu)成不定式短語。不定式(短語)在句中可以起六大成分作用：主

語，表語，賓語，定語，狀語和賓語補(bǔ)兄語。

1.常用來作主語:

Toperseveremeansvictory!堅(jiān)持就是勝利！

Toseeonceisbetterthantohearahundredtimes.百聞不如一見。

但在很多情況下，特別是在口語中，我們常常用代詞it來代替它作主

語，而把它移到句子后部去，這樣使句子顯得比較平穩(wěn)：

Itisnotaneasythingtomasteralanguage.學(xué)好一種語言是不容易的。

Itonlytook(us)ayeartocompletetheproject.完成這項(xiàng)工程只花了(我們)一,

年時(shí)間。

如果要說明不定式表示的動(dòng)作是誰做的，可以在不定式前加一個(gè)fdr引起

的短語：

Itisnothardfor0notodoabitofgood.一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難。

Itwillbeamistakef