第一單元單元測(cè)試-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版

精品試卷·第2頁(yè)（共2頁(yè)）第一單元素養(yǎng)評(píng)估時(shí)間:90分鐘 滿(mǎn)分:100分一、積累運(yùn)用。(44分)1.結(jié)合語(yǔ)境，看拼音,寫(xiě)字詞。(8分)我們pànwàng( )已久的大橋終于通車(chē)了。這天早上,爸爸載著我和妹妹行駛在大橋上。táoqì( )的妹妹睜著她那黑pútao( )似的大眼睛四處觀(guān)看。遠(yuǎn)處，kuānkuò( )的江面上籠罩著一層薄霧,yóurú ()覆蓋了一層薄紗,兩邊的大dī()若隱若現(xiàn)。隨著太陽(yáng)yuè()出江面,周?chē)木拔锊舲hújiàn( )清晰起來(lái)。 2.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)A.薄霧(báo) 崩潰(bēng) B.麥穗(huì) 屹立(yì) C.愚昧(mèi) 墜落(zhuì) D.霎時(shí)(chà) 昂首(áng) 3.下列詞語(yǔ)中的“觀(guān)”與“天下奇觀(guān)”中的“觀(guān)”意思相同的一項(xiàng)是()(3分)A.坐井觀(guān)天 B.走馬觀(guān)花 C.悲觀(guān)失望 D.雄偉壯觀(guān) 4.先補(bǔ)充詞語(yǔ),再選出與詞語(yǔ)描繪的畫(huà)面相符的一項(xiàng)()(5分)A.人聲鼎():除夕之夜,這座美麗的城市到處燈火輝煌。B.鴉()無(wú)聲:秋天邁著輕盈的步子,帶著收獲的喜悅悄悄地來(lái)了。C.()耳欲聾:一條瀑布從百丈懸崖上飛奔而下,轟鳴聲傳出了很遠(yuǎn)。D.()徹云霄:聯(lián)歡會(huì)上,他的歌聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。5.下面的句子最適合從什么角度展開(kāi)想象?請(qǐng)選一選。(3分)A.看到的樣子 B.聽(tīng)到的聲音 C.聞到的味道 (1)秋蟲(chóng)唱著,夜鳥(niǎo)拍打著翅膀,魚(yú)兒躍出水面,潑剌聲里銀光一閃。()(2)雨后清新的空氣中飄來(lái)各種花兒的香味,是玫瑰,是芍藥,還是梔子花?()(3)深藍(lán)色的天空里,懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。()6.下列關(guān)于課文內(nèi)容分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.《觀(guān)潮》一文按照“潮來(lái)前一潮來(lái)時(shí)-潮去后”的順序描寫(xiě)了錢(qián)塘江大潮由遠(yuǎn)而近、奔騰西去的全過(guò)程。B.《走月亮》一文以“我和阿媽”為線(xiàn)索,描寫(xiě)了阿媽牽著“我”的手在月光下散步的場(chǎng)景。C.《秋晚的江上》一詩(shī)描寫(xiě)了秋江傍晚,余暉浸染的絢麗美景。D.《繁星》一文的作者是巴金,本文以時(shí)間為線(xiàn)索,講述了“我”在三個(gè)不同時(shí)段、不同地方觀(guān)賞繁星的情景與感受。7.從下面圖片中選取一種事物,用上兩個(gè)給出的詞語(yǔ),描繪想象的畫(huà)面。(4分)彩虹 日出 煙花 小兔子 給出的詞語(yǔ):霎時(shí)忽然一剎那不一會(huì)兒過(guò)了一會(huì)兒8.根據(jù)課文內(nèi)容和積累填空。(8分)(1)劉禹錫在《浪淘沙》(其七)中描繪錢(qián)塘江大潮的壯觀(guān),形象生動(dòng)?？?“頭高數(shù)丈觸山回”:潮頭壁立,白浪翻滾,形成;浪潮越來(lái)越近，猶如,浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。聽(tīng)!“八月濤聲吼地來(lái)”:從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像;再近些，那聲音如同,好像顫動(dòng)起來(lái)。(2)唐代詩(shī)人王維以音樂(lè)家對(duì)聲音的敏銳,捕捉到空谷人語(yǔ),寫(xiě)下了“空山不見(jiàn)人，”的詩(shī)句;接著又以畫(huà)家對(duì)光線(xiàn)的敏感,刻畫(huà)出了“，”這種斜暉返照的景象。9.6月5日是世界環(huán)境日，請(qǐng)你策劃環(huán)保活動(dòng)。(7分)(1)請(qǐng)你將下面保護(hù)環(huán)境的宣傳標(biāo)語(yǔ)補(bǔ)充完整。(3分)讓大氣一直清新，給我們;讓天空一直蔚藍(lán)，給我們;讓山河一直碧綠,給我們。(2)請(qǐng)你為保護(hù)環(huán)境提出兩條建議:。(4分)二、閱讀理解。(26分)(一)走月亮(節(jié)選)(11分)①秋蟲(chóng)唱著,夜鳥(niǎo)拍打著翅膀,魚(yú)兒躍出水面,潑刺聲里銀光一閃……②從果園那邊飄來(lái)果子的甜香,是雪梨,是火把梨,還是紫葡萄?都有。在坡頭那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿(mǎn)枝頭。溝水汩汩,很滿(mǎn)意地響著。是啊，它旁邊,是它澆灌過(guò)的稻田。哦,阿媽?zhuān)@不就是我們家的地嗎?春天,我們種的油菜開(kāi)花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜，栽上水稻。③看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂著頭,稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。1.選文描繪了一幅充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的()(3分)A.月亮初升圖 B.月下溪邊圖 C.月下田園圖 D.月亮牽星圖 2.下列對(duì)選文中畫(huà)“”句子的分析有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.句①描寫(xiě)了月夜下小動(dòng)物活動(dòng)的情景,表現(xiàn)了月夜的喧囂。B.句②通過(guò)對(duì)果子氣味的描寫(xiě),不僅讓人聯(lián)想到豐收的景象,還讓讀者體會(huì)到了“我”歡愉的心情。C.句③描寫(xiě)了月光下稻田的美景,讓人感受到田間的安靜、美麗。3.“溝水汩汩,很滿(mǎn)意地響著”運(yùn)用了的修辭手法,形象生動(dòng)地表達(dá)了人們之情。(2分)4.根據(jù)選文中畫(huà)“”的句子,展開(kāi)想象,寫(xiě)一寫(xiě)。(20字以上)(3分)夏天,我和阿媽(二)鼎湖山泉(15分)謝大光①?gòu)恼貞c市驅(qū)車(chē)半小時(shí)左右,便到了東郊風(fēng)景名勝鼎湖山。下了幾天的小雨剛停，滿(mǎn)山籠罩著輕紗似的薄霧。②過(guò)了寒翠橋,就聽(tīng)到淙淙的泉聲。進(jìn)山一看,草叢石縫,到處都涌流著清亮的泉水。草豐林茂,一路上泉水時(shí)隱時(shí)現(xiàn),泉聲不絕于耳。有時(shí)幾股泉水交錯(cuò)流瀉,遮斷路面，我們得尋找墊腳的石塊跳躍著前進(jìn)。愈往上走,樹(shù)愈密,綠蔭愈濃。濕漉漉的綠葉,猶如大海的波浪,一層一層涌向山頂。泉水隱到了濃蔭的深處,而泉聲卻更加清脆悅耳。忽然,云中傳來(lái)鐘聲,頓時(shí)山鳴谷應(yīng),悠悠揚(yáng)揚(yáng)。安詳厚重的鐘聲和歡快活潑的泉聲,在雨后寧?kù)o的暮色中,匯成一片美妙的音響。③我們循著鐘聲,來(lái)到了半山腰的慶云寺。這是一座建于明代、規(guī)模宏大的嶺南著名古剎。庭院里繁花似錦，古樹(shù)參天。有一株與古剎同齡的茶花,還有兩株從斯里蘭卡引種的、有兩百多年樹(shù)齡的菩提樹(shù)。我們決定就在這座寺院里借宿。④入夜,山中萬(wàn)籟俱寂,只有泉聲一直傳送到枕邊。一路上聽(tīng)到的各種泉聲,這時(shí)候躺在床上,可以用心細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)、辨識(shí)、品味。那像小提琴一樣輕柔的,是在草叢中流淌的小溪的聲音;那像琵琶一樣清脆的,是在石縫間跌落的澗水的聲音;那像大提琴一樣厚重回響的，是無(wú)數(shù)道細(xì)流匯聚于空谷的聲音;那像銅管齊鳴一樣雄渾磅礴的,是飛瀑急流跌入深潭的聲音。還有一些泉聲忽高忽低,忽急忽緩,忽清忽濁,忽揚(yáng)忽抑,是泉水正在繞過(guò)樹(shù)根,拍打卵石,穿越草叢,流連花間……⑤朦朧中,那滋潤(rùn)著鼎湖山萬(wàn)木,孕育出蓬勃生機(jī)的清泉，仿佛汩汩地流進(jìn)了我的心田。1.從后面的括號(hào)中選擇最能體現(xiàn)短文特點(diǎn)的字來(lái)補(bǔ)充短文題目。(觀(guān)游聽(tīng))(1分)2.認(rèn)真閱讀短文第②段,選用文中的詞語(yǔ),把下面的導(dǎo)圖填寫(xiě)完整。(4分) 3.閱讀短文第②段,你能想象到的畫(huà)面是()(3分)A.鼎湖山草豐林茂,鳥(niǎo)語(yǔ)花香，滿(mǎn)目青翠。B.鼎湖山繁花似錦,古樹(shù)參天。C.鼎湖山草木蒼翠濃密,泉水清亮,隱現(xiàn)不定,泉聲清脆歡快、不絕于耳。4.根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“X”。(3分)(1)雨后,鼎湖山滿(mǎn)山籠罩著輕紗似的薄霧。 () (2)第④段中的“萬(wàn)籟俱寂”指一點(diǎn)兒聲響也沒(méi)有,入夜枕邊辨識(shí)的泉聲都是“我”的想象，不是真實(shí)的。 () (3)第④段運(yùn)用比喻、排比的修辭手法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了泉聲的豐富美妙。()5.肇慶市要舉行旅游推介會(huì),請(qǐng)你根據(jù)短文描述的內(nèi)容給鼎湖山寫(xiě)一段70字左右的推介詞。(4分)三、習(xí)作表達(dá)。(30分)每個(gè)人都有自己最喜歡的地方,這個(gè)地方可能是一處讓人流連忘返的景點(diǎn)，可能是一座鮮為人知的小城,還可能是……你最喜歡的地方是哪里呢?趕快推薦給大家吧!要求;寫(xiě)清楚推薦理由,寫(xiě)出這個(gè)地方的特別之處;不少于350字。第一單元素養(yǎng)評(píng)估一、1.盼望淘氣葡萄寬闊猶如堤躍逐漸2.C3.D4.A.沸B.雀C.震D.響C5.(1)B(2)C(3)A6.B7.示例:人們開(kāi)始放煙花了。霎時(shí),五彩斑斕的煙花在天空中綻放開(kāi)來(lái),如巨龍,如繁星,如鮮花,讓人眼花繚亂。忽然,“嘭”的一聲巨響,一個(gè)巨大的煙花在空中綻放,繼而如花瓣雨一樣紛紛墜落,人們似乎觸手可及。8.(1)一堵兩丈多高的水墻 千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)悶雷滾動(dòng)山崩地裂大地都被震得(2)但聞人語(yǔ)響返景入深林復(fù)照青苔上9.示例:(1)一個(gè)舒適的環(huán)境一個(gè)美好的明天一個(gè)宜人的家園(2)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不踩踏草坪，不亂砍濫伐;垃圾分類(lèi)，變廢為寶二、(一)1.C2.A3.擬人豐收在望的喜悅4.示例:在田里插秧,不久細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的水稻長(zhǎng)出來(lái)了,昂首挺胸,亭亭玉立(二)1.聽(tīng)2