第一單元小數(shù)(B卷:能力提升)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北京版_第1頁
第一單元小數(shù)(B卷:能力提升)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北京版_第2頁
第一單元小數(shù)(B卷:能力提升)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北京版_第3頁
第一單元小數(shù)(B卷:能力提升)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北京版_第4頁
第一單元小數(shù)(B卷:能力提升)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北京版_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一單元小數(shù)(B卷:能力提升)-2022-2023四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北京版考試時(shí)間:90分鐘滿分:100+10分一、填空題(每空1分,共30分)1.0.435這個(gè)數(shù)中的5在()位上,表示5個(gè)();把這個(gè)數(shù)擴(kuò)大到原來的100倍是(),這時(shí)5表示5個(gè)()。2.在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的數(shù).3.3.02、3.20、30.2、3.0002、3.020這五個(gè)數(shù)中,最大的是(),相等的兩個(gè)數(shù)是()和()。4.按要求寫出表中小數(shù)的近似數(shù).

保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)0.806()()()5.3.4元與3.40元的大小(),計(jì)數(shù)單位()。6.把10.080化簡(jiǎn)是(),把4.0600化簡(jiǎn)是()。7.在括號(hào)里填上“>”“<”或“=”。6.02()6.20

3.60()3.600

7.5699()7.5708.0.01、0.1、0.001、0.010中,大小相等的是()和()。9.0.1203203…是()小數(shù),用簡(jiǎn)便方法寫作().10.1.05保留整數(shù)是();9.096精確到百分位是()。11.2010年我國(guó)進(jìn)行了第六次人口普查,全國(guó)總?cè)丝跒?370536875人,是()億人,保留一位小數(shù)約是()億人。12.一個(gè)三位小數(shù)“四舍五入”得到的近似值是5.24,這個(gè)三位小數(shù)最小是(),最大是()。二、判斷題(每題1分,共8分)13.0.3與0.4之間有9個(gè)兩位小數(shù)。()14.位數(shù)多的小數(shù)一定比位數(shù)少的小數(shù)小。()15.三位小數(shù)一定大于一位小數(shù)。()16.3.6和3.60的大小相等,計(jì)數(shù)單位不同。()17.小數(shù)的末尾添上一些數(shù)字或去掉一些數(shù)字,小數(shù)的大小不變。()18.一串香蕉重2.026千克,也可以寫成2.26千克.()19.一個(gè)兩位小數(shù)四舍五入精確到十分位是4.9,這個(gè)數(shù)最小是4.90。()20.相鄰的兩個(gè)小數(shù)數(shù)位之間的進(jìn)率也是10。()三、選擇題(每題2分,共16分)21.下列說法不正確的是()。A.所有的小數(shù)都比1小 B.9個(gè)十分之一和0.9相等 C.9和9.0的大小相等但意義不同22.下列小數(shù)中,與0.080相等的是()。A.0.008 B.0.08 C.0.80023.百分位上的計(jì)數(shù)單位是(

)。A.100 B.0.01 C.0.00124.下面各數(shù)去掉“0”后,大小不變的是(

)。A.6.10 B.60.1 C.0.06125.下列各數(shù)中只讀一個(gè)零的是(

)。A.5030.06 B.930.09 C.4300026.如果一個(gè)三位小數(shù)四舍五入得到的近似值是4.27,這個(gè)三位小數(shù)最大是(

)。A.4.275 B.4.274 C.4.265 D.4.26427.1個(gè)0.1與(

)個(gè)0.01同樣多。A.1 B.10 C.100 D.100028.把6.0400化簡(jiǎn)是(

)。A.6.4 B.6.40 C.6.04 D.6.040四、連線題(共6分)29.根據(jù)商品標(biāo)價(jià),用線連一連.五、計(jì)算(共10分)30.直接寫出得數(shù)(每題1分,共8分)0.25+0.5=

160÷2=

3.2+2.9=

30×80=2.4﹣0.8=

40×100=

366÷6=

30×45=六、作圖題(共6分)31.在下圖中涂色表示小數(shù)。

七、解答題(每題4分,共24分)32.根據(jù)實(shí)際情況給下面各數(shù)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn).(1)小明身高112米.

(2)一盒牙膏售價(jià)245元.(3)小剛吃晚飯用了5小時(shí).

(4)一臺(tái)彩電售價(jià)298600元.33.一輛卡車自重6.8噸,車上裝了8.75噸的水泥和2.9噸的沙子。這輛卡車準(zhǔn)備通過一座限重20噸的橋,能安全通過嗎?請(qǐng)你寫出估算過程。34.同學(xué)們采集松樹種子,一班采集了32.56千克,二班采集了38.45千克,兩個(gè)班一共采集了多少千克?35.100千克海水含鹽3千克,1千克海水含鹽多少千克?10噸海水含鹽多少千克?36.超市牛奶專柜開展促銷活動(dòng),買5盒送2盒。牛奶每盒4.55元,李奶買了14盒,一共要付多少錢?37.王老師要帶劉紅等3名同學(xué)坐車去濟(jì)南參加誦讀比賽(購(gòu)票規(guī)則和同學(xué)身高信息如圖)。已知每張成人票的價(jià)錢是50元,他們?nèi)?jì)南買票共需多少錢?姓名劉紅李青楊剛身高(米)1.091.281.52附加題(共10分)38.五年級(jí)同學(xué)在一次百米賽跑中的成績(jī)是:小剛15.4秒,小明15.01秒,小紅15.05秒,小強(qiáng)16.03秒。把他們的成績(jī)按照名次排列起來。誰是第一名?答案第=page88頁,共=sectionpages11頁答案第=page11頁,共=sectionpages11頁參考答案:1.

千分

0.001

43.5

0.1【分析】首先弄清這個(gè)數(shù)字在小數(shù)的什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位,它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位;把0.435擴(kuò)大到原來的100倍是43.5,這時(shí)5在十分位上,表示5個(gè)0.1;由此解答即可。【詳解】0.435這個(gè)數(shù)中的5在千分位上,表示5個(gè)0.001;把這個(gè)數(shù)擴(kuò)大到原來的100倍是43.5,這時(shí)5表示5個(gè)0.1。【點(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律和小數(shù)的意義以及小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。2.2.134;2.148;2.166;2.182【詳解】略3.

30.2

3.02

3.020【分析】小數(shù)比較大小的方法:先看整數(shù)部分,整數(shù)部分大的,這個(gè)小數(shù)就大;整數(shù)部分相同,就看十分位上的數(shù),十分位上的數(shù)大,這個(gè)小數(shù)就大,十分位上的數(shù)相同,再比較百分位上的數(shù),百分位上的數(shù)大,這個(gè)小數(shù)就大;小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。此題依此比較即可?!驹斀狻?0.2>3.20>3.02=3.020>3.0002【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)大小比較的方法是解答此題的關(guān)鍵。4.

1

0.8

0.81

5.

相等

不同(或不一樣)【分析】小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.1,兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01,依此填空即可?!驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)的性質(zhì)可知:3.4=3.40;3.4的計(jì)數(shù)單位是0.1,3.40的計(jì)數(shù)單位是0.01,因此它們的計(jì)數(shù)單位不同?!军c(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)與對(duì)小數(shù)計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識(shí)解答此題的關(guān)鍵。6.

10.08

4.06【詳解】10.080=10.08;4.0600=4.06;把10.080化簡(jiǎn)是10.08,把4.0600化簡(jiǎn)是4.06。7.

<【分析】小數(shù)大小的比較:先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;如果十分位上相同,百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大,以此類推。小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變?!驹斀狻?.02<6.20

3.60=3.600

7.5699<7.570【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)大小的比較方法和小數(shù)的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵。8.

0.01

0.010【分析】小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變;此題依此填空?!驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)的性質(zhì)可知:0.01=0.010【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵。9.

循環(huán)

【分析】一個(gè)小數(shù),從小數(shù)部分的某一位起,一個(gè)數(shù)字或者幾個(gè)數(shù)字依次不斷地重復(fù)出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù);循環(huán)小數(shù)的簡(jiǎn)便寫法:在循環(huán)節(jié)的首位和末位數(shù)字上各記一個(gè)圓點(diǎn),找出循環(huán)節(jié),即可按簡(jiǎn)便記法寫出;保留兩位數(shù)小數(shù),就是四舍五入到百分位,看小數(shù)點(diǎn)后的千分位上的數(shù)字進(jìn)行四舍五入;保留三位小數(shù),就是四舍五入到千分位,看小數(shù)點(diǎn)后面的萬分位的數(shù)字進(jìn)行四舍五入,據(jù)此解答?!驹斀狻?.1203203是循環(huán)小數(shù);0.1203203寫作【點(diǎn)睛】本題主要考查循環(huán)小數(shù)的意義以及簡(jiǎn)便記法和求近似數(shù),求近似數(shù)時(shí)注意保留的位數(shù)。10.

1

9.10【分析】保留整數(shù)就是小數(shù)精確到個(gè)位,要看十分位上的數(shù)字。小數(shù)精確到百分位,要看千分位上的數(shù)字。根據(jù)四舍五入法的原則解答即可?!驹斀狻?.05保留整數(shù)是1;9.096精確到百分位是9.10?!军c(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)的近似數(shù)取值.運(yùn)用“四舍五入”法取近似值,要看精確到哪一位,從它的下一位運(yùn)用“四舍五入”取值。11.

13.70536875

13.7【分析】問是多少億人,就根據(jù)計(jì)數(shù)方法在億位后面加上小數(shù)點(diǎn)即可;要保留一位小數(shù),就看小數(shù)的第二位,根據(jù)“四舍五入”進(jìn)行近似?!驹斀狻?370536875=13.70536875億13.70536875億≈13.7億【點(diǎn)睛】本題考查的是數(shù)的讀法和近似數(shù),讀數(shù)時(shí)先分好級(jí),求近似數(shù)注意“四舍五入”法的運(yùn)用。12.

5.235

5.244【分析】三位小數(shù)保留兩位小數(shù)時(shí),就把百分位后面的數(shù)省略,當(dāng)千分位上的數(shù)等于或大于5時(shí),應(yīng)向百分位上進(jìn)1后再省略;要使這個(gè)數(shù)最大,因此這個(gè)近似數(shù)是通過“四舍”得到的;要使這個(gè)數(shù)最小,因此這個(gè)近似數(shù)是通過“五入”得到的,依此填空?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,一個(gè)三位小數(shù)“四舍五入”得到的近似值是5.24,這個(gè)三位小數(shù)最小是5.235,最大是5.244?!军c(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)近似數(shù)的計(jì)算是解答本題的關(guān)鍵。13.√【分析】小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。將0.3和0.4不改變大小寫成兩位小數(shù),再數(shù)出它們之間的兩位小數(shù)個(gè)數(shù)即可?!驹斀狻?.3=0.30、0.4=0.40,0.3與0.4之間有0.31、0.32、0.33、0.34、0.35、0.36、0.37、0.38、0.39,共9個(gè)兩位小數(shù),所以原題說法正確?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是掌握小數(shù)的基本性質(zhì)。14.×【分析】比較小數(shù)的大小,先比較整數(shù)部分,整數(shù)部分大的數(shù)就大;整數(shù)部分相等就比較小數(shù)部分的十分位數(shù)字,十分位數(shù)字大的數(shù)大;十分位數(shù)字相等就比較百分位數(shù)字,這樣依次比較直到比較出大小為止?!驹斀狻啃?shù)的大小與小數(shù)的位數(shù)沒有關(guān)系。故題干說法錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的比較,關(guān)鍵注意小數(shù)的比較大小的方法。15.×16.√【分析】小數(shù)末尾的0去掉,小數(shù)的大小不變;3.6的計(jì)數(shù)單位是0.1;3.60的計(jì)數(shù)單位是0.01,所以計(jì)數(shù)單位不同?!驹斀狻?.6和3.60的大小相等,計(jì)數(shù)單位不同。故答案為:√【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是解答本題的關(guān)鍵。17.×【詳解】小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變,所以原題說法錯(cuò)誤。故答案為:×18.×19.×【分析】最小是百分位上的數(shù)進(jìn)一,“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大,據(jù)此解答即可.【詳解】一個(gè)兩位小數(shù)四舍五入精確到十分位是4.9,這個(gè)數(shù)最小是4.85。故答案為:×【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)近似數(shù)的求法,“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小,“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大,根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法.20.×【詳解】小數(shù)的數(shù)位是十分位、百分位、千分位……,它們的計(jì)數(shù)單位分別是0.1,0.01,0.001……,小數(shù)相鄰的計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是10,而不是相鄰的數(shù)位;所以判斷錯(cuò)誤。故答案為:×21.A22.B【分析】小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變;由此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)的性質(zhì)可知:下列小數(shù)中,與0.080相等的是0.08。故答案為:B【點(diǎn)睛】靈活掌握小數(shù)的性質(zhì),是解答此題的關(guān)鍵。23.B【詳解】小數(shù)部分的第1位是十分位,計(jì)數(shù)單位是0.1,小數(shù)部分的第2位是百分位,計(jì)數(shù)單位是0.01。故答案為:B24.A【分析】小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變;由此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)的性質(zhì):在6.10、60.1、0.061三個(gè)小數(shù)中,只有6.10中的0在小數(shù)的末尾,所以去掉大小不變;故選:A【點(diǎn)睛】靈活掌握小數(shù)的性質(zhì),是解答此題的關(guān)鍵。25.B【分析】小數(shù)的讀法:整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”,整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀,小數(shù)點(diǎn)讀做“點(diǎn)”,小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)位的數(shù)字。整數(shù)的讀法:從高位讀起,先讀億級(jí),再讀萬級(jí),最后讀個(gè)級(jí);讀億級(jí)和萬級(jí)時(shí)按讀個(gè)級(jí)的方法來讀,讀完億級(jí)后加上一個(gè)“億”字,讀完萬級(jí)后加上一個(gè)“萬”字;每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0都不讀,每級(jí)中間和前面有一個(gè)或連續(xù)幾個(gè)0,都只讀一個(gè)0?!驹斀狻緼.5030.06讀作五千零三十點(diǎn)零六,讀了兩個(gè)零;B.930.09讀作九百三十點(diǎn)零九,讀了一個(gè)零;C.43000讀作四萬三千,一個(gè)零也沒讀;故答案為:B?!军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的讀法和整數(shù)的讀法,讀小數(shù)時(shí),小數(shù)部分要依次寫出每個(gè)數(shù)。讀整數(shù)時(shí),從高位起,一級(jí)一級(jí)的讀。26.B【分析】要考慮4.27是一個(gè)三位小數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的4.27最大是4.274,“五入”得到的4.27最小是4.265,由此解答問題即可?!驹斀狻繐?jù)分析可得:如果一個(gè)三位小數(shù)四舍五入得到的近似值是4.27,這個(gè)三位小數(shù)最大是4.274。故答案為:B【點(diǎn)睛】取一個(gè)數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小,“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大,根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。27.B【分析】根據(jù)小數(shù)的意義:(1)1個(gè)0.1就是0.1;(2)把“0.1”平均分成10份,每一份是0.01,所以10個(gè)0.01組成0.1?!驹斀狻繐?jù)分析可得:1個(gè)0.1與10個(gè)0.01同樣多。故答案為:B【點(diǎn)睛】此題是三年級(jí)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)小數(shù)時(shí)常見的題目,還沒有學(xué)習(xí)小數(shù)的除法,不能用除法解決,只能用小數(shù)的意義來解決。28.C【詳解】6.0400=6.04故答案為:C29.【詳解】利用人民幣各單位之間的換算關(guān)系解決問題,其中1角=0.1元,1分=0.1角=0.01元.30.0.75,80,6.1,2400,1.6,4000,61,1350,【詳解】試題分析:根據(jù)小數(shù)和整數(shù)加減乘除的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可.解:0.25+0.5=0.75,

160÷2=80,

3.2+2.9=6.1,

30×80=2400,2.4﹣0.8=1.6,

40×100=4000,

366÷6=61,

30×45=1350,點(diǎn)評(píng):口算時(shí),注意運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù),然后再進(jìn)一步計(jì)算即可,注意除法的估算要沒有余數(shù).31.【詳解】觀察圖1可知,把圓平均分成10份,每份是0.1,要求涂出0.7,需要涂7份,據(jù)此解答;觀察圖2可知,把長(zhǎng)方形平均分成10份,每份是0.1,要求涂出0.5,需要涂5份,據(jù)此解答;觀察圖3可知,把2個(gè)長(zhǎng)方形平均分成20份,每份是0.1,要求涂出1.7,需要涂17份,據(jù)此解答。32.(1)1.12(2)2.45(3)0.5(4)2986.0033.能安全通過;估算過程見詳解【分析】先

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論