第六單元認(rèn)識圖形（B卷：能力提升）一年級數(shù)學(xué)下冊冀教版AB卷

第六單元認(rèn)識圖形（B卷：能力提升）2022-2023一年級數(shù)學(xué)下冊冀教版AB卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題（每題2分，共10分）1．如圖，四個(gè)圖形可以拼成什么圖形？（

）A．正方形 B．長方形 C．圓形2．將一張長方形的紙對折成相等的兩部分后會變成()。A．正方形 B．長方形 C．長方形或正方形3．?dāng)[兩個(gè)正方形，最少需要（

）根同樣長的小棒。A．8 B．7 C．64．把一正方體放在地上，能露出（

）。A．一個(gè)面 B．五個(gè)面定是正方形 C．最多露出三兩個(gè)．5．在下面的圖形中，（

）和能拼成一個(gè)長方形。A． B． C．二、判斷題（每題1分，共5分）6．在松動的的椅子腿上斜著釘一根木條，是利用了三角形的穩(wěn)定性．()7．七巧板是由7種圖形組成的。()8．長方體有6個(gè)面，每個(gè)面都一定是正方形．()9．兩個(gè)三角形一定可以拼成一個(gè)四邊形。()10．一個(gè)正方形不能剪成4個(gè)相同的三角形。()三、填空題（每空1分，共37分）11．?dāng)?shù)一數(shù)，如圖中有________個(gè)，有________個(gè)△，有________個(gè)〇，有________個(gè)，有________個(gè)。12．?dāng)?shù)一數(shù)，填一填。（1）按形狀分，可以分________類，△有________個(gè)，○有________個(gè)，有________個(gè)?！跤衉_______個(gè)。

（2）按顏色分，可以分________類，紅色有________個(gè)，藍(lán)色有________個(gè)，黃色有________個(gè)。13．?dāng)?shù)一數(shù)，填一填．長方體()個(gè)

正方體()個(gè)

圓柱()個(gè)

球()個(gè)14．?dāng)?shù)一數(shù)，有多少個(gè)小正方體？()個(gè)15．一共有()個(gè)圖形，平面圖形有4個(gè)，分別是()、()、()、()；立體圖形有3個(gè)，分別是()、()、()。16．立體圖形：________

平面圖形：________17．用既可以拼成一個(gè)正方形，也可以拼成一個(gè)()形或()形。18．找朋友。19．?dāng)?shù)一數(shù)。________個(gè)；________個(gè)；________個(gè)；________個(gè)；________個(gè)。20．至少()個(gè)小正方體，可以拼成一個(gè)大正方體。21．用兩個(gè)可以拼成一個(gè)()形，也可以拼成一個(gè)()形。四、作圖題（每題4分，共8分）22．將它分成兩個(gè)長方形。23．用哪個(gè)物體可以畫出左邊的圖形？請把它圈起來。

五、解答題（每題5分，共40分）24．仔細(xì)觀察下面的圖案，是由哪些圖形拼成的？數(shù)一數(shù)各有幾個(gè)？（

）個(gè)（

）個(gè)（

）個(gè)（

）個(gè)25．下圖中有多少個(gè)三角形？26．下圖中有多少個(gè)長方形和多少個(gè)正方形？27．小朋友們擺了一個(gè)模型，如下圖．(1)模型中用到了哪些物體？請圈出來．(2)模型中哪種物體用了3個(gè)？在下面畫“△”．()

()

()

()(3)模型中哪種物體用了1個(gè)？在下面畫“▲”．()

()

()

()28．(挑戰(zhàn)題)用四個(gè)完全相同的長方形可以拼成兩個(gè)正方形嗎?29．有趣的七巧板。

（1）由________號圖形和________號圖形可以拼出這個(gè)圖形。

（2）請你用④⑤⑥號圖形拼成一個(gè)長方形，再拼一個(gè)三角形，請畫出草圖。

（3）下圖是明明用七巧板拼出的小狗，請你給小狗圖案中的每一塊標(biāo)上它在左上圖中相應(yīng)的序號。

30．選哪三個(gè)圖形可以拼成,請你把所選的圖形圈起來．31．整理。（1）涂一涂，數(shù)一數(shù)。正方形三角形圓長方形平行四邊形個(gè)數(shù)（2）把上面的圖形分成兩類，可以怎樣分？（3）（

）圖形最多，（

）圖形最少。（4）（

）和（

）的數(shù)量同樣多。（5）比少（

）。答案第=page66頁，共=sectionpages11頁答案第=page55頁，共=sectionpages55頁參考答案：1．C【分析】根據(jù)平面圖形的特點(diǎn)動手拼一拼，完成選擇。【詳解】四個(gè)完全相同的扇形可以拼成圓形。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題主要考查圖形的拼組，關(guān)鍵培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。2．C3．B【分析】正方形有4條邊，而且4條邊同樣長，擺一個(gè)正方形需要4根小棒，每增加一個(gè)正方形就需要增加3根小棒，擺兩個(gè)正方形，至少需要7根同樣長的小棒；據(jù)此解答。【詳解】作圖如下：擺兩個(gè)正方形，最少需要7根同樣長的小棒。故答案為：B【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握正方形的特征及應(yīng)用。4．B【詳解】正方體有六個(gè)面，如果把正方體放在地上，一面被物體壓在地上能露出5個(gè)面，故選B。5．A6．正確7．×8．錯(cuò)誤

9．×10．×【分析】連接正方形的兩條對角線，就可以把正方形分成四個(gè)相同的三角形，如圖：?！驹斀狻坑深}意得：一個(gè)正方形能剪成4個(gè)相同的三角形，所以，原題說法錯(cuò)誤；故答案為：×。【點(diǎn)睛】此題主要考查的是正方形的特征及根據(jù)特征對圖形進(jìn)行分割。11．32413【分析】三角形：有三條邊圍成；長方形：有四條邊圍成，兩長邊相等，兩短邊相等；正方形：有四條邊圍成，四條邊都相等；圓：有一條曲線圍成；平行四邊形：有四條邊圍成，相對的邊相等?！驹斀狻坑深}意得：數(shù)一數(shù)，如圖中有3個(gè)，有2個(gè)△，有4個(gè)〇，有1個(gè)，有3個(gè)。【點(diǎn)睛】本題主要考查了平面圖形的分類及識別，解題的關(guān)鍵是根據(jù)長方形、正方形、三角形及圓的特征分類。12．44565377613．553314．815．7三角形正方形圓長方形圓柱正方體長方體16．②⑤⑥①③④⑦【詳解】立體圖形：是各部分不在同一平面內(nèi)的幾何圖形，由一個(gè)或多個(gè)面圍成的可以存在與現(xiàn)實(shí)生活中的三維圖形。平面圖形：是幾何圖形的一種，指所有點(diǎn)都在同一平面內(nèi)的圖形，如直線、三角形、平行四邊形等都是基本的平面圖形。17．三角平行四邊18．三角形：4，12；長方形：2，11；正方形：1，9；圓：3，1019．36532【詳解】正方形四個(gè)邊都相等且四個(gè)內(nèi)角都是直角，有3個(gè)；長方形對邊相等且四個(gè)內(nèi)角都是直角，有6個(gè)；圓形沒有角，有5個(gè)；平行四邊形兩組對邊分別平行，有3個(gè)；三角形有三個(gè)角，有2個(gè)。故答案為3；6；5；3；2。20．8【分析】正方體的特征是12條棱必須相等，據(jù)此得出答案?！驹斀狻恳玫揭粋€(gè)12條棱相等的大正方體，至少要用8個(gè)小正方體?！军c(diǎn)睛】本題主要考查對正方體的認(rèn)識。21．三角正方【分析】三角形：由3條邊圍成。正方形：由4條邊圍成，且4條邊都相等。把兩個(gè)三角形的兩條短邊對齊拼接在一起，可以拼成一個(gè)三角形，如圖：；或把兩個(gè)三角形的兩條長邊對齊拼接在一起，可以拼成一個(gè)正方形，如圖：?！驹斀狻坑深}意分析得：用兩個(gè)可以拼成一個(gè)三角形，也可以拼成一個(gè)正方形?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是三角形及正方形的認(rèn)識，要熟記圖形的特征。22．見詳解【分析】連接正方形對邊的中點(diǎn)，可以把正方形分成兩個(gè)長方形?！驹斀狻坑深}意得：【點(diǎn)睛】此題主要考查的是正方形及長方形的認(rèn)識及分割，關(guān)鍵是熟悉圖形的特點(diǎn)。23．【詳解】含有圓面和長方形面的物體可以畫出圓形和長方形。24．正方形、三角形、平行四邊形、圓形；（表格見詳解）【詳解】表格如下：（1）