版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
專題03解一元一次不等式1.(2023·北京海淀·模擬預測)解不等式:x?54【思路點撥】先去分母,然后去括號,再移項合并同類項,最后將未知數(shù)系數(shù)化為1即可.【解題過程】解:x?54去分母得:3x?5去括號得:3x?15>10x+2?24,移項,合并同類項得:?7x>?7,未知數(shù)系數(shù)化為1得:x<1.2.(22-23七年級下·江西·階段練習)解不等式:2x+13【思路點撥】去分母,去括號,移項合并同類項,未知數(shù)化為1,得解.【解題過程】解:2x+148x+4+12≥9+15x8x?15x≥9?4?12?7x≥?7解得:x≤1.3.(2023九年級·安徽·專題練習)解不等式:x?x?2【思路點撥】本題考查解一元一次不等式.利用去分母,去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1,即可出不等式的解集.【解題過程】解:不等式兩邊同時乘以6得,6x?3x?2去括號得6x?3x+6>6+4x?2,移項得,6x?3x?4x>6?2?6,合并得,?x>?2,解得,x<2.4.(22-23七年級下·全國·課時練習)解不等式:3x?22【解題過程】解:將不等式兩邊去分母,得63x?2即11x≥51,解得x≥515.(22-23六年級下·上海嘉定·期中)解不等式:x?23【思路點撥】先去分母,再去括號,然后移項合并同類項,最后未知數(shù)系數(shù)化為1即可.【解題過程】解:x?23去分母得:2x?2去括號得:2x?4?6x?x?7≥6?3x,移項,合并同類項得:?2x≥17,系數(shù)化為1得:x≤?176.(22-23六年級下·上海寶山·期中)解不等式:52【思路點撥】根據(jù)一元一次不等式的求解步驟,求解即可.【解題過程】解:520?611y>16y>7.(22-23七年級下·吉林長春·期中)解不等式:(1)2(?3+x)>3(x+2);(2)x?x+1【思路點撥】(1)不等式去括號,移項,合并同類項,系數(shù)化1即可;(2)不等式去分母,去括號,移項,合并同類項,系數(shù)化1即可;【解題過程】(1)2(?3+x)>3(x+2),去括號,得?6+2x>3x+6,移項,得2x?3x>6+6,合并同類項,得?x>12,化系數(shù)為1,得x<?12;(2)x?x+1去分母,得4x?2(x+1)<4?(x?3),去括號,得4x?2x?2<4?x+3,移項,得4x?2x+x<4+3+2,合并同類項,得3x<9,化系數(shù)為1,得x<3.8.(22-23七年級下·黑龍江哈爾濱·期末)解不等式:(1)5x+10>3x?2;(2)x?16【思路點撥】本題主要考查解一元一次不等式,(1)不等式移項合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解;(2)不等式去分母,去括號,移項合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解;解題的關鍵是掌握解一元一次不等式的基本步驟:去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1.【解題過程】(1)5x+10>3x?25x?3x>?2?102x>?12x>?6;(2)x?122x?2≥6x+15?12?4x≥5x≤?59.(23-24八年級上·浙江溫州·期中)解不等式:(1)7x?1≤9x+5(2)x?【思路點撥】本題考查的是解一元一次不等式,去分母;去括號;移項;合并同類項;化系數(shù)為1是解一元一次不等式的基本步驟,要根據(jù)各不等式的特點靈活應用.(1)利用不等式的基本性質(zhì),先移項,然后合并同類項,系數(shù)化為一,即可得到不等式的解集.(2)利用不等式的基本性質(zhì),先去分母,去括號,然后移項,合并同類項,系數(shù)化為一,即可得到不等式的解集.【解題過程】(1)解:7x?1≤9x+5,7x?9x≤1+5,?2x≤6,x≥?3(2)解:6x?2x+26x?2x?4>6?3x
7x>10
x>10.(22-23八年級下·廣東深圳·期中)解不等式:(1)5x?1(2)x+35【思路點撥】(1)去括號,移項,合并同類項,系數(shù)化1,解不等式即可;(2)去分母,去括號,移項,合并同類項,系數(shù)化1,解不等式即可.【解題過程】(1)解:∵5x?1∴5x?5+2>3x+1,∴5x?3x>1+5?2,∴2x>4,∴x>2;(2)解:∵x+35∴3x+3∴3x+9<10x?25?15,∴3x?10x<?25?15?9,∴?7x<?49,∴x>7.11.(23-24八年級上·黑龍江哈爾濱·開學考試)解不等式(1)2x?1(2)2?3x【思路點撥】(1)根據(jù)解不等式的步驟:去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1進行計算即可求解.(2)先整理,再根據(jù)解不等式的步驟:去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1進行計算即可求解.【解題過程】(1)解:2x?13去分母得22x?1去括號得4x?2?15x?3≤6,移項、合并得?11x≤11,系數(shù)化為1得x≥?1;(2)解:整理得7?4x4去分母得37?4x去括號得21?12x>?8x+10,移項、合并得?4x>?11,系數(shù)化為1得x<1112.(22-23七年級下·安徽合肥·期末)解不等式:3+x2【思路點撥】根據(jù)不等式去分母,去括號,移項合并,將系數(shù)化為1,即可求出解.【解題過程】解:去分母得:3去括號得:9+3x?6≥8x+8移項得:3x?8x≥8?9+6,合并同類項得:?5x≥5系數(shù)化為1得:x≤?1不等式的解集在數(shù)軸上表示:
13.(22-23八年級下·陜西漢中·期中)解不等式x+13【思路點撥】根據(jù)解一元一次不等式基本步驟:去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1可得.【解題過程】解:去分母,得:2x+1去括號,得:2x+2?3x+3≥x?1,移項,得:2x?3x?x≥?1?2?3,合并同類項,得:?2x≥?6,系數(shù)化為1,得:x≤3,將解集表示在數(shù)軸上如下:
14.(22-23七年級下·遼寧盤錦·期末)解不等式4?3x?1【思路點撥】首先去不等式的分母,然后移項,合并同類項,最后化系數(shù)為1即可求解.【解題過程】解:4?32?232?6x+2≤5x+15+811x≥11∴不等式的解集為:x≥1在數(shù)軸上表示為:
15.(22-23七年級下·上海普陀·期中)解不等式:x?13【思路點撥】根據(jù)解一元一次不等式基本步驟:去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1可得.【解題過程】解:∵x?13∴4(x?1)?3(2x+4)>?12,4x?4?6x?12>?12,4x?6x>?12+4+12,?2x>4,則x<?2,表示在數(shù)軸上如下:16.(22-23七年級下·重慶江津·期中)解不等式2?x3【思路點撥】本題考查解一元一次不等式,在數(shù)軸上表示解集,先按去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1的步驟求出不等式的解集,然后在數(shù)軸上表示出解集即可.【解題過程】解:2?x去分母得:2去括號得:4?2x>12x+12?21x+6移項得:?2x?12x+21x>12+6?4合并得:7x>14系數(shù)化為1:x>2,表示在數(shù)軸上如下:17.(22-23七年級下·河南周口·階段練習)解不等式,并把解集在數(shù)軸上表示出來:(1)2x?13(2)2【思路點撥】(1)按照去分母,移項,合并同類項,化系數(shù)為1的步驟求解,再在數(shù)軸上表示出來即可;(2)按照去分母,移項,合并同類項,化系數(shù)為1的步驟求解,再在數(shù)軸上表示出來即可;【解題過程】(1)解:去分母,得:8x?4?14≥15x?60,移項,得:8x?15x≥?60+4+14,合并同類項,得:?7x≥?42,化系數(shù)為1,得:x≤6;在數(shù)軸上表示為:(2)解:去分母,得:4x+4>?x+5,移項,得:4x+x>5?4,合并同類項,得:5x>1,化系數(shù)為1,得:x>1在數(shù)軸上表示為:18.(22-23八年級下·四川達州·期中)解不等式,并把解集在數(shù)軸上表示出來:(1)3x+2>7x?6.(2)2x?2【思路點撥】(1)按照移項、合并同類項、系數(shù)化1解不等式,并把解集在數(shù)軸上表示出來即可;(2)按照去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化1解不等式,并把解集在數(shù)軸上表示出來即可.【解題過程】(1)解:3x+2>7x?6移項得,3x?7x>?6?2,合并同類項得,?4x>?8,系數(shù)化1得,x<2,把解集在數(shù)軸上表示出來:
(2)2x?2去分母得,22x?2去括號得,4x?4≤9x+3+3,移項得,4x?9x≤3+3+4,合并同類項得,?5x≤10,系數(shù)化1得,x≥?2,把解集在數(shù)軸上表示出來:
19.(22-23八年級下·河南平頂山·階段練習)解不等式,并將解集在數(shù)軸上表示出來.(1)x+4(2)2x?1【思路點撥】(1)根據(jù)“去分母,去括號,移項,合并同類項,系數(shù)化為1”求出不等式集的解集,然后再數(shù)軸上表示出來即可;(2)根據(jù)“去分母,去括號,移項,合并同類項,系數(shù)化為1”求出不等式集的解集,然后再數(shù)軸上表示出來即可.【解題過程】(1)x+43去分母得,2x+4去括號得,2x+8?9x+3>6,移項得,2x?9x>6?8?3,合并得,?7x>?5,系數(shù)化為1得,x<5在數(shù)軸上表示為:
(2)2x?13去分母得,22x?1去括號得,4x?2?9x?2≤6,移項得,4x?9x≤6+2+2,合并得,?5x≤10,系數(shù)化為1得,x≥?2,在數(shù)軸上表示為:
20.(22-23七年級下·黑龍江哈爾濱·階段練習)解不等式,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.(1)9?4x?5(2)x2【思路點撥】(1)先去括號,移項、合并同類項,再將系數(shù)化為1求解不等式,最后將解集在數(shù)軸上表示出來即可;(2)先將原方程進行化簡,再去分母,去括號,移項、合并同類項,將系數(shù)化為1求解不等式,最后將解集在數(shù)軸上表示出來即可.【解題過程】(1)去括號,得9?4x+20<7x+4,移項、合并同類項,得11x>25,系數(shù)化為1,得x>25在數(shù)軸上表示為:
(2)原方程化簡為x2去分母,得3x?x+8去括號,得3x?x?8<6?2x?2,移項、合并同類項,得4x<12,系數(shù)化為1,得x<3,在數(shù)軸上
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 保護鼻子健康教案反思
- 角形的邊說課稿
- 教師職業(yè)病健康知識講座
- 展覽合同終止合同協(xié)議范例
- 市政工程保溫板施工合同
- 消費者權益爭議解決協(xié)議
- 房屋建筑施工合同審計
- 辦公樓廁所翻新合同樣本
- 家電企業(yè)會計人員聘用協(xié)議
- 酒店窗戶安裝施工協(xié)議
- 工程造價審計投標方案(技術標)
- PaaS開發(fā)運營三級理論考試題庫(匯總)
- 中藥對婦科疾病的作用研究
- 《國家基本專業(yè)檔案目錄》解讀
- 長沙市長郡雙語實驗學校人教版七年級上冊期中生物期中試卷及答案
- 高考文言通假字匯總
- “治未病”思想與脾胃病的防治
- 項目監(jiān)理人員配置標準
- 磷酸二氫鉀的安全技術說明書
- (高級)信息通信網(wǎng)絡運行管理員技能鑒定考試題庫(附答案)
- 垃圾滲濾液處理站運維及滲濾液處理投標方案(技術標)
評論
0/150
提交評論