4.1數(shù)列的遞推公式課件高二上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版選擇性

2024/9/154.1

數(shù)列的遞推公式第四章

數(shù)列著色三角形個(gè)數(shù)13927探究新知問(wèn)題1：圖中的一系列三角形圖案稱(chēng)為謝爾賓斯基三角形.在圖中4各大三角形中，著色的三角形的個(gè)數(shù)依次構(gòu)成一個(gè)數(shù)列的前4項(xiàng)，寫(xiě)出這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式.×3×3×3問(wèn)題2：項(xiàng)與項(xiàng)之間有什么關(guān)系？從第二項(xiàng)起，后一項(xiàng)是前一項(xiàng)的三倍(n≥2)（數(shù)列的遞推公式）定義：如果一個(gè)數(shù)列的相鄰兩項(xiàng)或多項(xiàng)之間的關(guān)系可以用一個(gè)式子來(lái)表示，那么這個(gè)式子叫做這個(gè)數(shù)列的遞推公式.遞推公式通項(xiàng)公式項(xiàng)與序號(hào)之間的關(guān)系相鄰兩項(xiàng)(或多項(xiàng)）之間的關(guān)系（n≥2）知道了首項(xiàng)和遞推公式，就能求出數(shù)列的每一項(xiàng)了.：1，3，9，27，….n＝1，，，n≥2.一.數(shù)列的遞推公式區(qū)別兩者都能確定一個(gè)數(shù)列聯(lián)系探究新知問(wèn)3：數(shù)列的遞推公式與數(shù)列的通項(xiàng)公式有什么區(qū)別與聯(lián)系？例題1：根據(jù)下列條件,寫(xiě)出數(shù)列{an}的前5項(xiàng)，并猜想它的通項(xiàng)公式例題講解二、由數(shù)列的遞推公式，寫(xiě)出前幾項(xiàng)

例題講解三、由數(shù)列的遞推公式，求數(shù)列的項(xiàng)例題3：已知數(shù)列{an}滿足

a1=1，an=an－1＋1(n≥2)，

寫(xiě)出這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式.解：由遞推式可得，a2－a1=1，a3－a2=1，…an－an－1=1把以上n-1

個(gè)式子相加,得an

－a1=n

－1

∴數(shù)列的通項(xiàng)為an=n.

總結(jié)：一般遞推關(guān)系為an+1=f(n)+an，即an+1-an=f(n)時(shí)，可用累加法求通項(xiàng)公式.又a1=1例題講解例題4：已知數(shù)列{an}滿足

寫(xiě)出這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式.解：由遞推式可得∴數(shù)列的通項(xiàng)為.

把以上n-1個(gè)式子相乘得又a1=1總結(jié)：一般遞推關(guān)系為an+1=f(n)·an,即時(shí)，可用累乘法求通項(xiàng)公式.例題講解斐波那契在《算盤(pán)書(shū)》中的兔子繁殖問(wèn)題(兔子數(shù)單位：對(duì))如果1對(duì)兔子每月能生1對(duì)小兔子(一雄一雌)，而每1對(duì)小兔子在它出生后的第3個(gè)月里，又能生1對(duì)小兔子，假定在不發(fā)生死亡的情況下，由1對(duì)初生的小兔子開(kāi)始，50個(gè)月后會(huì)有多少對(duì)兔子?探究新知[拓展]斐波那契數(shù)列已知數(shù)列{an}滿足a1=1，a2=2，以后各項(xiàng)由an=an－1

+an－2(n≥3)給出，則數(shù)列的前9項(xiàng)分別是________________________________.

1,2,3,5,8,13,21,34,55斐波那契數(shù)列：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144，233，377，610，987，1597，2584，4181，6765，……①an=an－1

+an－2(n≥3)：從第3項(xiàng)開(kāi)始，每一項(xiàng)都等于前兩項(xiàng)之和；探究新知斐波那契數(shù)列(又稱(chēng)黃金分割數(shù)列)：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144，233，377，610，987，1597，2584，4181，6765，……[拓展]斐波那契數(shù)列的性質(zhì)探究新知斐波那契數(shù)列：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144，……問(wèn)題1：

這些式子的和可以用

斐波那契數(shù)表示嗎？歸納得：?jiǎn)栴}3：可以用圖形表示這個(gè)等式嗎？[拓展]斐波那契數(shù)列的性質(zhì)探究新知斐波那契數(shù)列：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144，……

(n≥2)問(wèn)題2：你可以歸納出一般情況嗎？

問(wèn)題1：

這些式子的和可以用

斐波那契數(shù)表示嗎？[拓展]斐波那契數(shù)列探究新知用圖形表示式子：[拓展]斐波那契數(shù)列探究新知如圖，在每個(gè)正方形內(nèi)做四分之一的圓弧，你能在原圖形的基礎(chǔ)上，使得這些弧線連接成一條連續(xù)的螺旋線嗎？探究新知斐波那契螺旋線112358138585323123455895513813212134斐波那契螺旋線{an}:1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,…

隨著邊長(zhǎng)的增加，螺旋線的形狀越來(lái)越接近“黃金比例螺旋”.前n個(gè)小正方形的面積和為相鄰兩個(gè)斐波那契數(shù)an與an+1之積(n≥2)112358