英語(yǔ)譯林版（江蘇）選修6導(dǎo)學(xué)筆記課件Unit1PeriodThree

Unit1

Laughterisgoodforyou基礎(chǔ)自測(cè)內(nèi)容索引要點(diǎn)探究達(dá)標(biāo)檢測(cè)PeriodThree

Task寫作專題基礎(chǔ)自測(cè)Ⅰ.重點(diǎn)單詞1.

n.外國(guó)人

adj.外國(guó)的2.

vt.教授，傳授；命令，指示；告知

n.命令3.

adj.最初的，初始的；n.(人名的)首字母

adv.最初，開(kāi)始4.

vt.(通常經(jīng)過(guò)努力)獲得；得到；達(dá)到5.

vt.提高；修改；潤(rùn)色foreignerforeigninstructinstructioninitialinitiallyattainpolishⅡ.重點(diǎn)短語(yǔ)1.take

接納2.haveaninterest

對(duì)……感興趣3.moveon

繼續(xù)；繼續(xù)前進(jìn)；開(kāi)始做(別的事)；換(話題)4.go

與……相配5.inregard

關(guān)于to(doing)sth.onwithtoinⅢ.重點(diǎn)句式1.once引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句

，someofhisstudentsgoontobecomequitewellknownthemselves.一旦他們掌握了這些技巧，他的一些學(xué)生便會(huì)繼續(xù)下去，直到自己變得非常出名。2.Whynot...?So，ifyouwanttotrycrosstalklessons，

witharealoldmaster?因此，如果你想嘗試一下相聲課，為什么不跟隨一名真正的相聲大師學(xué)習(xí)呢？Oncetheyhavepolishedtheirskillswhynotstudy要點(diǎn)探究1Hehasinstructedstudentsfromover70differentcountries.他已指導(dǎo)過(guò)來(lái)自70多個(gè)不同國(guó)家的學(xué)生。重點(diǎn)詞匯(1)instructvt.教授，傳授；指示，命令；告知instructsb.todosth.指導(dǎo)某人做某事(2)instructionn.指示；說(shuō)明書；使用指南(常用復(fù)數(shù))；[U]指導(dǎo)obey/followinstructions遵從指令/指示(3)instructiveadj.有教育意義的，有啟發(fā)性的(4)instructorn.指導(dǎo)員，教練注意：instruct表示“命令”時(shí)，后面賓語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞要用shoulddo，should可以省略。(1)ItwasJaythatinstructedmetothrowmyselfoutoftheplane.是杰伊告訴我從飛機(jī)上跳下去的。(2)They

himthathe

thecountryatonce.他們命令他立刻離開(kāi)這個(gè)國(guó)家。(3)Itisimportanttofollowtheteacher’s

inthelab.在實(shí)驗(yàn)室聽(tīng)從老師的指示非常重要。instructedinstructions(should)leave[單項(xiàng)填空](4)You’dbetterreadthe

firstbeforeyouusethecamera.A.websites B.explanationsC.instructions D.advertisements解析答案解析

句意為：在用相機(jī)之前你最好看一下說(shuō)明書。instructions說(shuō)明書，指南，符合句意。website網(wǎng)址；explanation說(shuō)明，解釋；advertisement廣告。故選C項(xiàng)?！?Inaninterview，hetoldusthatheisalwayshappytotakeonnewforeignstudents.在一次采訪中，他告訴我們，他總是樂(lè)意接收新的外國(guó)學(xué)生。takeon接納；接受(工作)，承擔(dān)(責(zé)任)；較量；雇用；呈現(xiàn)；具有……的特征takeback收回takedown記下來(lái)；拿下來(lái)；拆除takeoff起飛；脫下；(突然)開(kāi)始成功，開(kāi)始走紅takeout取出takeover接管(1)Don’ttakeontoomuchwork—theextracashisn’tworthit.不要接太多工作——多掙那點(diǎn)錢不值得。(2)Whowill

nowthatDavidhasresigned?大衛(wèi)已經(jīng)辭職了，誰(shuí)會(huì)接任呢？takeover[單項(xiàng)填空](3)Womenaremorelikelythanmento

signsofunhappinessandanxietywheninapositionofgreatpoweratwork，accordingtoUSscientists.(2017·無(wú)錫天一中學(xué)高二檢測(cè))A.takeup B.takeoverC.takeon D.takeoff解析答案解析

考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意為：根據(jù)美國(guó)科學(xué)家的研究，當(dāng)從事權(quán)力很大的工作時(shí)，女性比男性更容易有不快樂(lè)和焦慮的特征。takeon具有……的特征。故選C項(xiàng)?！?Thentheymoveontocreatingcrosstalkdialoguesinpairswithotherstudents.然后，他們就開(kāi)始與其他的學(xué)生兩人一組表演相聲了。moveon繼續(xù)前進(jìn)；開(kāi)始做(別的事)；換(話題)(后接介詞to)；讓(某人)離開(kāi)(事故現(xiàn)場(chǎng)等)；(時(shí)間)流逝movein搬家，搬入新居moveoff啟程；出發(fā)；離開(kāi)beonthemove在移動(dòng)中(1)Wetriedtoseewhohadbeenhurt，butthepolicetoldustomoveon.我們?cè)噲D看看誰(shuí)受傷了，但警察讓我們離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。(2)Thoughhefailedthistime，hemovedonagain.盡管他這次失敗了，但他仍繼續(xù)努力。(3)Don’tjumpoffatrainwhenit’s

.火車未停穩(wěn)時(shí)切勿跳下。onthemove[單項(xiàng)填空](4)I’ddonethesamejobforyearsandfeltitwastimeto

.A.moveon B.goonC.haveon D.takeon解析答案解析

句意為：我做同一份工作多年了，我感到是時(shí)候更換工作了。moveon開(kāi)始做(別的事)，繼續(xù)(做某事)，換(話題)；goon繼續(xù)；haveon穿著(衣服等)；takeon呈現(xiàn)，接受，雇用。由句意知選A項(xiàng)?！蘯nce引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，意為“一旦……就……”。如果once引導(dǎo)的從句的主語(yǔ)與主句的主語(yǔ)一致，且從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞含有be動(dòng)詞的某種形式時(shí)，或從句為“itbe...”形式時(shí)，從句中的“主語(yǔ)＋be”或“itbe”可以省略。經(jīng)典句式1Oncetheyhavepolishedtheirskills，someofhisstudentsgoontobecomequitewellknownthemselves.一旦他們掌握了這些技巧，他的一些學(xué)生便會(huì)繼續(xù)下去，直到自己變得非常出名。(1)

，theTVplaywillbeverypopularwithyoungpeople.一旦開(kāi)播，這部電視劇將會(huì)非常受年輕人的歡迎。Once(itis)broadcast[單項(xiàng)填空](2)

thedamageisdone，itwilltakemanyyearsforthefarmlandtorecover.A.Until B.UnlessC.Once D.Although解析答案解析

句意為：一旦造成損害，要花費(fèi)許多年的時(shí)間耕地才能恢復(fù)。until直到；unless除非；once一旦；although盡管。由句意可知選C?！?1)Whynotdo...？表示提出建議，意為“何不/為什么不……呢？”，相當(dāng)于Whydon’tyoudo...?(2)Whynotdo...？與Whydo...？相似，但是前者表示提出建議，后者表示對(duì)某一做法提出質(zhì)疑或反對(duì)或表示不必，意為“為什么那樣做呢？”或“何必做……呢？”2So，ifyouwanttotrycrosstalklessons，whynotstudywitharealoldmaster？因此，如果你想嘗試一下相聲課，為什么不跟隨一名真正的相聲大師學(xué)習(xí)呢？(1)

justbecauseyougotonebadgrade?何必因?yàn)橐淮纬煽?jī)不好就悶悶不樂(lè)呢？Whygetupset[單項(xiàng)填空](2)—It’salongtimesinceIlastsawmysister.—

herthisweekend?A.Whynotvisit B.WhynottovisitC.Whynotvisiting D.Whydon’tvisit解析答案解析

whynot后只接動(dòng)詞原形，意為“為何不……”，用于向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh?！踢_(dá)標(biāo)檢測(cè)Ⅰ.單詞拼寫1.Onlyafteryouhave

enoughbasicskillscanyouproducecreativeworksofart.2.Theunionissuedanorder

(指示)itsmembersnottoworkovertime.3.Heremovedhisglassesandbegan

themwithapieceofcloth.4.Thereisnodoubtthatthiscandidate’sadvantageliesinhisabilitytocommunicatewith

inEnglish.5.Isittruethat

(最初的)infectionofHIVmayproducenosymptoms?attainedinstructingforeignersinitialpolishingⅡ.選詞填空6.Whydoestheforeigner

Chinesefolksongs?7.Theteacheraskedthestudentstodiscussquestions

toimprovetheirskills.8.He

moreworkersduringtheharvest.9.Iwantapairoftights(緊身褲)to

thissweater.10.

teachingmethod，wehavenotyetdiscussedit.haveaninterestininpairstookongowithInregardtoⅢ.完成句子11.在緊急情況下保持鎮(zhèn)靜是很重要的。

inanemergency.12.如果你不喜歡讀這本書，那就換另一本。Ifthebookboresyou，

.13.為什么不來(lái)和我們一塊爬山？

andjoinusinclimbingthemountain?14.我們需要有實(shí)用技術(shù)的人。Weneedpeople

.15.一旦記住，永生不忘。

，youwillneverforgetit.ItisimportanttokeepcalmmoveontoanotherWhynotcomewithpracticalskillsOnceyourememberitⅣ.單項(xiàng)填空16.Victorhadalmosteverystampfrom1954to2014.Heonlyneededonebeforehiscollection

.(2017·泰州中學(xué)高二檢測(cè))A.wouldbecompleted B.wascompletedC.wasbeingcompleted D.hasbeencompleted解析答案解析

句意為：維克多幾乎擁有1954到2014年發(fā)行的每一枚郵票，他只需要一枚就能完成他的系列收藏。通過(guò)題干中的had，needed可以得知用一般過(guò)去時(shí)；collection和complete是被動(dòng)關(guān)系。故選B。√17.

therearemanydifferenttypesoffood，someanimalsspendtheirliveseatingonlyonetype.(2017·鹽城龍崗中學(xué)高二檢測(cè))A.Since B.UnlessC.Once D.While解析答案解析

句意為：雖然有很多不同種類的食物，一些動(dòng)物還是只靠吃一種來(lái)生存。since由于，自從；unless除非；once一旦；while雖然。由句意可知選D項(xiàng)?！?8.Inatyphoon，winds

aspeedgreaterthan120kilometersperhour.A.assume B.accomplishC.attain D.acquire√解析答案解析

句意為：在臺(tái)風(fēng)中，風(fēng)速能達(dá)到每小時(shí)120公里以上。attain達(dá)到(某水平等)，符合題意。assume假定，假設(shè)，承擔(dān)；accomplish完成；acquire獲得，學(xué)到，習(xí)得。19.Wecan’t

anymorework，andwe’refullystretchedatthemoment.A.takein B.takeonC.takeover D.takeoff解析答案解析

句意為：我們不能再接受更多的工作了，目前我們已經(jīng)是全力以赴了。takeon在此意為“接受，承擔(dān)”，符合句意。takein吸收，理解，欺騙；takeover接收，接管；takeoff拿掉，脫衣，起飛。√20.Ithinkwe’vetalkedenoughaboutthat；let’s

.A.continue B.moveonC.goon D.moveoff解析答案解析

句意為：我想那一點(diǎn)我們已經(jīng)談得夠多了，談點(diǎn)別的吧。moveon開(kāi)始做(別的事)，換(話題)，符合句意。continue繼續(xù)(同一話題)；goon繼續(xù)同一話題；moveoff離開(kāi)。√寫作專題◆寫作指導(dǎo)Writingane-mail英文電子郵件在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上與普通書信一樣，但在格式上有所不同。它主要由以下幾部分組成：1.標(biāo)題欄一般情況下，開(kāi)頭需要填寫的地方有To：(收件人)及subject(郵件主題)。2.稱呼語(yǔ)在電子郵件中，正文前的稱呼應(yīng)根據(jù)寫信人與收信人的關(guān)系而定，一般以Dear...或Mydear...開(kāi)頭。3.正文正文是電子郵件的主要部分，寫作時(shí)需注意以下兩點(diǎn)：(1)首先要明確寫給誰(shuí)。不同的收件人，語(yǔ)氣不同。寫給朋友的可用一些俚語(yǔ)或縮寫詞語(yǔ)，但正式的郵件就不能用俚語(yǔ)或縮寫詞語(yǔ)。像高考中的書面表達(dá)題，就是正規(guī)的寫作，一般不用俚語(yǔ)或縮寫詞語(yǔ)。(2)文體的特點(diǎn)是簡(jiǎn)單明了，便于閱讀，所以電子郵件大多把話題分成幾個(gè)小主題，每個(gè)小主題一段，每段一般只有一兩句話，正文由兩三個(gè)或三四個(gè)簡(jiǎn)短的段落構(gòu)成。當(dāng)然，對(duì)重點(diǎn)部分要作詳細(xì)介紹。太長(zhǎng)的內(nèi)容可以以附件的方式發(fā)出。4.結(jié)束語(yǔ)結(jié)束語(yǔ)常用敬語(yǔ)，表示客套和禮節(jié)，措辭應(yīng)恰當(dāng)。通常用“BestRegards！”，“BestWishes！”或使用“Haveaniceday！”，“Gooddaytoyou！”等表示美好祝愿的語(yǔ)句作為敬意結(jié)尾。5.署名在結(jié)束語(yǔ)的下面一至兩行簽上自己的名字?！舫Ｓ帽磉_(dá)常用開(kāi)頭語(yǔ)：1.Thankyoufor...2.I’mgladtoreceiveyourletterdatedon...3.I’msorrythatIcouldn’twriteearlier.4.Howareyougettingalongwithyourstudy?5.WithgreatpleasureIlearnthat...6.I’mwritingtoaskif...正文常用語(yǔ)：1.Couldyoucometo...？/Iwouldverymuchlikeyoutojoinus.(邀請(qǐng))2.I’dliketocome，butIcan’tbecause.../I’mreallysorrytosay...(委婉拒絕)3.Inmyopinion，youshould...(回復(fù)求助)常用結(jié)束語(yǔ)：1.I’mlookingforwardtoreceiving...2.Allmybestwishestoyou.3.Remembermetoyourparents.4.Goodlucktoyou.5.Pleasegivemycomplimentstoyourfamily.◆典題示例假如你叫李華，請(qǐng)你寫一封電子郵件告知你的英國(guó)網(wǎng)友保羅(Paul)有關(guān)你們學(xué)校的一些情況。學(xué)校概況共有1800名學(xué)生，32個(gè)教學(xué)班，200名教職員工。班級(jí)情況高二(3)班：共50名學(xué)生，其中男生35名、女生15名；班主任是一位女老師，教英語(yǔ)，心地善良、工作嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)習(xí)科目語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)為必修課，另外還有許多選修課。參考詞匯：必修課requiredcourses；選修課selectedcourses寫作步驟StepOne審題謀篇1.時(shí)態(tài)：本文應(yīng)以一般現(xiàn)在時(shí)為主。2.人稱：以第一人稱寫。3.目的：告知網(wǎng)友保羅你們學(xué)校的有關(guān)情況。StepTwo聯(lián)想詞匯1.工作努力__________2.從……中選擇_____________3.對(duì)……和藹

______________4.對(duì)工作嚴(yán)格_______________________5.對(duì)……認(rèn)真___________________workhardchoosefrom...bekindto...bestrictinone’sworkbeseriousabout...StepThree句式升級(jí)1.我們學(xué)校有1800名學(xué)生，32個(gè)教學(xué)班，有200名教職工。Thereare1,800studentsand32classesinourschool.______________

(兩個(gè)簡(jiǎn)單句)Thereare1,800studentsand32classes

inourschool.(with)2.除此之外，我們還有很多選修科目可供選擇。Besidesthese，wehavemanyselectedcourses.We________________

.(兩個(gè)簡(jiǎn)單句)Besidesthese，wehavemanyselectedcourses

.(不定式作后置定語(yǔ))