2.1生物體的基本單位（第3課時）（分層作業(yè)）七年級科學上冊高效課堂（浙教版）2

2.1生物體的基本單位（第3課時）（分層作業(yè)）【基礎達標】1．我們在制作洋蔥表皮玻片標本時，正確的順序是（）①將撕下的洋蔥表皮放入水滴中②用碘酒染色③蓋上蓋玻片④在載玻片中央滴一滴清水A．①②③④ B．④①③② C．④①②③ D．①④③②2．小科在做“制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”的實驗。（1）染色時所使用的染色劑液體是。（2）染色后，他按規(guī)范操作，在實驗過程中看到了以下幾個視野：①在最終看到視野C之前他依次看到的視野是。②在觀察上述自制的洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，小科發(fā)現細胞有流動現象，他接下來的操作應該是。3．觀察植物細胞時，請在表格相應填寫實驗出現的問題與對策現象原因對策⑴細胞有嚴重重疊洋蔥鱗片表皮細胞撕得太厚挑選較薄的表皮進行實驗洋蔥鱗片表皮重新制作裝片⑵視野太暗顯微鏡對光不理想（寫出一點即可）⑶有較多黑色圓圈等重新蓋蓋玻片或重新制作裝片⑷細胞結構不太清楚未加滴紅墨水加滴紅墨水4．小娜同學借助于顯微鏡觀察了植物細胞，把不同組織的植物細胞記錄如下，則這里小娜采用的記錄方法是（）A．文字描述法 B．表格記錄法 C．圖形記錄法 D．以上都不是5．小明同學在實驗室制作洋蔥表皮細胞臨時裝片并用光學顯微鏡觀察，實驗過程中出現的現象與相應的處理方法正確的是（）A．對光時發(fā)現視野較暗將凹面鏡換成平面鏡B．視野中有許多黑色圓圈－重新對裝片進行染色C．視野中有細胞，但結構比較模糊調節(jié)細準焦螺旋D．要觀察的細胞在視野左下方的邊緣將裝片往右上方移6．小越制作某細胞臨時裝片并用顯微鏡觀察，觀察到的像如圖所示。（1）制作該臨時裝片時，應先在載玻片中間滴。（2）通過觀察可知，在制作過程中存在的問題是。（3）圖中甲是不同放大倍數的目鏡（5×、16×）和物鏡（10×、40×)，乙是在甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所成的物像。欲將乙視野中處于右上方的細胞移到視野中央并放大到640倍觀察。下列操作正確的是____。A．將裝片向右上方移動，直至物像位于視野中央B．將光圈調大，把平面鏡換成凹面鏡C．轉動轉換器將物鏡換成鏡頭③D．物鏡換成高倍鏡后，若視野模糊，應先調節(jié)粗準焦螺旋【鞏固提升】7．不借助儀器憑眼睛觀察，有一定的局限性。下列有關觀察的說法不正確的是（）A．用放大鏡觀察指紋更清晰B．用顯微鏡可以觀察到人眼看不到的微生物C．使用工具后的觀察結果肯定正確D．用天文望遠鏡觀察天體能獲得更準確的數據8．如圖所示，甲為顯微鏡結構、乙為高倍鏡下洋蔥表皮的物像、丙為E（代表細胞）在操作顯微鏡前后的物像變化、丁為顯微鏡下某細菌的運動軌跡，下列相關說法正確的是（）A．甲：使用時應先使鏡筒上升，眼睛注視Q位置，再使鏡筒下降，眼睛注視P位置B．乙：裝片內有氣泡，原因是表皮撕得太厚或放表皮時未展平C．丙：將裝片向左下方移至視野中央、轉動物鏡轉換器變?yōu)楦弑剁R、調節(jié)光圈、調節(jié)細準焦螺旋D．丁：細菌此時實際位置位于b點，實際運動方向為順時針方向【期末精選】9．（2022七上·仙居期末）洋蔥是一種常見的食材。小科同學制作了洋蔥表皮細胞的臨時裝片并用顯微鏡觀察。⑴小科同學制作臨時裝片的部分操作如圖。觀察到細胞有嚴重重疊現象，寫出造成此現象的一種可能是。⑵小科在低倍鏡下調焦時找到物像卻模糊不清，接下來他應調節(jié)顯微鏡的。（填名稱）⑶解決上述問題后，若其顯微鏡的視野由圖甲得到圖乙所示的物像，需進行下列操作：①轉動細準焦螺旋；②將裝片向左方適當移動；③轉動物鏡轉換器。正確的操作步驟是（填序號）。⑷用下列表格中的鏡頭組合觀察，觀察到的細胞數目最多的是（填序號）。

目鏡物鏡A5╳10╳B10╳40╳C12.5╳40╳10．（2023七上·紹興期末）為探究動植物細胞結構的異同，用洋蔥鱗片葉表皮細胞、人的口腔上皮細胞、神經組織永久切片等材料做實驗。請觀察圖，回答問題：（1）若在顯微鏡下看到圖甲所示的物像，可能是圖乙所示的步驟的操作不規(guī)范引起的。（2）改進操作后，在顯微鏡下看到了圖1丙所示的物像，為了更清晰地觀察a細胞，得到圖1丁所示的物像，則主要操作步驟是______________。①將玻片向右上方移動使a移至視野中央；②將玻片向左下方移動使a移至視野中央；③轉動轉換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡；④適當增大光圈；⑤調節(jié)細準焦螺旋至物像清晰；⑥調節(jié)粗準焦螺旋至物像清晰。A．①→③→④→⑤ B．②→③→④→⑤C．④→③→①→⑤ D．②→③→⑥（3）圖2表示兩種細胞結構的異同（A代表口腔上皮細胞，C代表洋蔥鱗片葉表皮細胞），兩個圓的重合區(qū)域B為相同點，則圖中B包含哪些細胞結構？（填序號）①細胞壁②細胞膜③細胞質④細胞核⑤