2024年小學(xué)高級教師述職報告參考范文（3篇）

2024年小學(xué)高級教師述職報告參考范文自___年起，我已在京口實驗小學(xué)任教九年，期間于___年榮獲小學(xué)一級教師職稱，至今已有五年。自___年起，我擔(dān)任音樂教研組長，至今已七年，始終致力于提升學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量。___年，我報名參加了___師范大學(xué)的小學(xué)教育自學(xué)考試本科課程，并于___年成功取得本科學(xué)歷。在過去的___年中，我的主要工作表現(xiàn)為：1.忠誠教育，樹立典范我深感“教書育人”和“文以載道”的重任，始終保持明確的政治立場，秉持高尚的道德修養(yǎng)，堅定地執(zhí)行黨的教育方針。我全身心投入教學(xué)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和高尚的品質(zhì)影響學(xué)生，以情動人，以理服人，幫助他們樹立正確的人生觀和世界觀。我始終如一地遵守學(xué)校規(guī)定，甚至犧牲個人休息時間，致力于藝術(shù)教育工作，贏得了學(xué)生和同事的尊重。2.精心教學(xué)，形成風(fēng)格教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，我始終把握教學(xué)大綱，靈活運用教學(xué)方法，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我精心備課，確保每一堂課都能吸引學(xué)生的注意力，使教學(xué)內(nèi)容通俗易懂。同時，我積極向其他教師學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)技能，使課堂生動有趣，深受學(xué)生喜愛。3.深入研究，提升自我在教學(xué)研究方面，我積累了豐富的經(jīng)驗，不斷強化教學(xué)基本功。我積極參與公開課，撰寫了多篇教學(xué)論文，獲得了國家級和區(qū)級的獎項。同時，我積極參與教學(xué)基本功比賽，獲得優(yōu)異成績，多次獲得區(qū)級榮譽。4.培養(yǎng)新人，傳承智慧我致力于培養(yǎng)年輕教師，通過指導(dǎo)和合作，幫助他們提升教學(xué)能力。我指導(dǎo)的學(xué)生在舞蹈比賽中取得了顯著成績，體現(xiàn)了我在學(xué)生輔導(dǎo)方面的成效。同時，我與兩位教師結(jié)為師徒，她們已成為學(xué)校的中堅力量。過去的成就是激勵，未來的挑戰(zhàn)是動力。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多力量。2024年小學(xué)高級教師述職報告參考范文（二）自____年評定為小教一級以來，本人始終致力于小學(xué)英語教學(xué)工作，并擔(dān)任校英語教研組組長及團(tuán)支部書記職務(wù)。____年，本人光榮加入中國共產(chǎn)黨，并加入江蘇省教育協(xié)會外語委員會。在執(zhí)教九年期間，本人不斷自我提升，通過自學(xué)獲得南京師范大學(xué)英語專業(yè)專科畢業(yè)證書，并持續(xù)進(jìn)行本科深造。同時，本人積極參與市第四期骨干教師培訓(xùn)并于____年結(jié)業(yè)，且于____年____月至____月接受省教育廳組織的英語骨干教師赴英培訓(xùn)。在資質(zhì)方面，本人普通話達(dá)到二級甲等，計算機技能達(dá)到省初級水平，并順利完成《信息技術(shù)與教育》考核。本人積極參與各類教育教學(xué)活動，每學(xué)期繼續(xù)教育考核均達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。在日常工作中，本人以教書育人為己任，協(xié)助學(xué)校和班主任完成各項教學(xué)任務(wù)。憑借優(yōu)異的表現(xiàn)，本人于05、06、07、____年連續(xù)被評為?！笆褞煹聵?biāo)兵”、“十佳優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教師”，____年被評為?！皟?yōu)秀團(tuán)員”，____年被評為區(qū)“優(yōu)秀團(tuán)干部”，并在____年和____年兩度受到區(qū)政府的嘉獎。在教學(xué)實踐中，本人注重因材施教，精心組織教學(xué)，力求成為家長滿意、學(xué)生喜愛、學(xué)校放心的教師。面對英語學(xué)科的特殊性，本人始終保持敬業(yè)精神，承擔(dān)市、區(qū)、校各級公開課任務(wù)，并多次在市級、區(qū)級教學(xué)比賽中獲得一等獎。____年，本人設(shè)計的教案和課件被省教研室選中并上傳至官網(wǎng)作為教學(xué)資源。同年，本人還參與了市“城鄉(xiāng)教師手拉手，名師錄像進(jìn)鄉(xiāng)村”的攝制工作，為提升農(nóng)村英語教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)了自己的力量。在教研方面，本人積極參與學(xué)校的集體備課活動，并擔(dān)任主講人。本人注重教學(xué)積累和整合，關(guān)注學(xué)生的學(xué)與用，在____年參加區(qū)“試卷命制”比賽并獲得一等獎。同時，本人還擔(dān)任了區(qū)部分考試的出卷工作。由于教學(xué)工作的突出表現(xiàn)，本人于____年____月被授予區(qū)“十佳教壇新秀”稱號。在科研方面，本人多篇論文獲得國家、省、市、區(qū)級一、二、三等獎。其中，《注重實踐、落實創(chuàng)新》獲市中小學(xué)英語教育教學(xué)論文評比一等獎；《OpenDay》獲省一等獎；《切實利用傳統(tǒng)英語板書》和《加強英語教學(xué)管理，提升校園英語文化》分別獲得國家二等獎。本人還多次在市級、區(qū)級教研活動中進(jìn)行英語教學(xué)管理經(jīng)驗的分享和交流。此外，本人還主持和參與了多項課題研究，如市級課題《小學(xué)英語跨學(xué)科教學(xué)研究》已結(jié)題，現(xiàn)正主持市級課題《小學(xué)英語任務(wù)型教學(xué)模式的研究》，并參與區(qū)教研室課題《多元化英語教學(xué)訓(xùn)練的研究》。在指導(dǎo)學(xué)生方面，本人每年指導(dǎo)學(xué)生參加市“小青蛙”英語故事比賽均獲一等獎；指導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)首屆英語朗誦比賽獲得二等獎和特等獎；帶領(lǐng)教研組舉行的“英語月”課外活動成績顯著，并在市級報刊上報道。____年，本人榮獲中央電視臺“希望之星”英語風(fēng)采大賽鎮(zhèn)江賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。在教研組的共同努力下，____年教研組被評為區(qū)優(yōu)秀教研組，并申報市優(yōu)秀教研組。學(xué)校被評為區(qū)英語學(xué)科研究基地，本人被聘請為學(xué)科基地研究員。本人認(rèn)真協(xié)助教研室開展市、區(qū)、級教研活動，確?；顒禹樌M(jìn)行并獲得市、區(qū)教研室的好評。小學(xué)英語作為一門年輕的學(xué)科，需要不斷探索和學(xué)習(xí)。在自我提高的同時，本人還承擔(dān)了對凌燕、臧鵬、吳珊三名青年英語教師的指導(dǎo)工作。這三位教師在本人的指導(dǎo)下迅速成長，成為英語組的生力軍。他們在畢業(yè)班教學(xué)和班主任工作中均有不凡表現(xiàn)，并在各類教學(xué)技能比賽和論文評選中獲得優(yōu)異成績。以上是對本人自評為小教一級以來的工作總結(jié)。成績代表過去，更意味著高標(biāo)準(zhǔn)的未來。本人將繼續(xù)以踏實的態(tài)度做好工作，為小學(xué)英語的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。2024年小學(xué)高級教師述職報告參考范文（三）本屆中，我班學(xué)生周靜在學(xué)業(yè)上一直名列前茅，其家庭對其學(xué)習(xí)極為重視，設(shè)立了嚴(yán)格的要求。然而，在參與晚自習(xí)補課之后，其成績并未見提升，反有下滑趨勢，這使教員與家長均感到憂慮。我隨即與周靜同學(xué)進(jìn)行交流，得知其因長時間學(xué)習(xí)而感到疲憊，壓力過大，因此選擇上網(wǎng)吧玩游戲作為放松方式。此外，他居住在親戚家中，受到的約束較少。針對此情況，我對其進(jìn)行了深刻的教育，使其正視自己的問題。同時，我也與家長進(jìn)行了深入的交流，希望他們能以更和緩的方式與孩子溝通，避免給予過大的壓力，以免引發(fā)逆反心理。我強調(diào)，除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)外，更應(yīng)關(guān)心其休息與身心健康。建議家長在晚自習(xí)后能時常探望孩子，使其感受到一定的約束。數(shù)日后，周靜同學(xué)的情況有了明顯的改善，家長欣喜地將此消息告知我，對此，我亦表示贊賞。家校雙方共同努力，取得了良好的教育效果，使周靜同學(xué)在當(dāng)年的小六結(jié)業(yè)會考中取得了優(yōu)異的成績。在教學(xué)工作中，我始終秉持嚴(yán)謹(jǐn)、虛心的態(tài)度，積極向經(jīng)驗豐富的教員學(xué)習(xí)，深入鉆研教材，關(guān)注全國數(shù)學(xué)學(xué)科教改的動態(tài)，并大膽進(jìn)行教改實驗，不斷提高自己的教學(xué)水平。我善于把握教學(xué)重點與難點，注重調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性，堅持教書與育人相結(jié)合，形成了注重實效的教學(xué)風(fēng)格，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的廣泛贊譽。在____至____年的數(shù)學(xué)教學(xué)改革期間，我積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，抓住機遇，開展了興趣數(shù)學(xué)教學(xué)。我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感，充分發(fā)揮教師的感染力，使課堂充滿活力，構(gòu)建民主和諧的課堂氛圍。同時，我開展了多種形式的探究活動，如實驗操作、課件展示、故事引入等，收到了顯著的效果，學(xué)生的積極性高漲，課堂氛圍熱烈。通過這種方式，學(xué)生不僅提高了數(shù)學(xué)口算能力，還增強了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣與積極性。自____年從師大畢業(yè)后，我全身心地投入到教學(xué)工作中，深知教師自身素質(zhì)的提高是學(xué)生素質(zhì)提高的前提。因此，我不斷將新教材內(nèi)容與大綱相結(jié)合，提出了既要緊扣教材，又要跳出教材的教學(xué)模式。我主要從以下幾個方面入手：一是加強基本功訓(xùn)練，積極承擔(dān)備課組學(xué)案、周周練等教學(xué)材料的編寫工作，虛心聽取他人意見和建議，不斷改進(jìn)教學(xué)；二是注重備課和教研的質(zhì)量，形成了一種備課前分析教材、學(xué)生、方法的研究意識；三是積極參加數(shù)學(xué)學(xué)科組和全市數(shù)學(xué)學(xué)科組織的教研活動，與同事共同編寫教輔材料，實現(xiàn)資源共享與智慧共享；四是成立數(shù)學(xué)活動小組，進(jìn)行與數(shù)學(xué)學(xué)科相關(guān)的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力和綜合運用能力。多年來，我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解數(shù)學(xué)教學(xué)的最新發(fā)展趨勢，不斷更新知識，訂閱了大量相關(guān)資料，參加了張家界市教育部門組織的各類學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高。我撰寫了多篇教育教學(xué)方面的論文，并在多項比賽中獲獎。任現(xiàn)職以來，我所帶班級的數(shù)學(xué)成績始終名列前茅。尤其是____年，我所帶的