新部編版 小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè) 第七單元知識(shí)歸納+練習(xí)

部編二年級(jí)下冊(cè)第七單元

知識(shí)盤點(diǎn)

一、單元語(yǔ)文要素

改變。本單元圍繞著“改變”這個(gè)主題編排了《大象的耳朵》《蜘蛛開(kāi)店》

《青蛙賣泥塘》《小毛蟲(chóng)》四篇課文。這4篇課文中有因?yàn)椴粩喔淖?，而變得?/p>

來(lái)越美好的《青蛙賣泥塘》；有因?yàn)椴慌?，耐心等待而不斷成長(zhǎng)的《小毛蟲(chóng)》；

《蜘蛛開(kāi)店》和《大象的耳朵》則圍繞著“改變”講述了妙趣橫生的故事。

二、單元課時(shí)目標(biāo)和主題

篇目課時(shí)目標(biāo)人文主題

19.大會(huì)讀會(huì)寫(xiě)生字生詞，理解生詞的意有感情地朗讀課文，

象的思。朗讀課文，能讀好文中的問(wèn)句。能借理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)分辨

耳朵助大象的話，了解課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)大象的的能力，明白合適自己的

想法是怎么改變的，體會(huì)大象的心里變才是最好的這個(gè)道理。

化。結(jié)合生活實(shí)際，理解“人家是人家，

我是我”的意思。（重點(diǎn)是能借助大象的

話，說(shuō)說(shuō)大象的想法是怎么改變的。）

20.會(huì)讀會(huì)寫(xiě)生字生詞，理解生詞的意在了解蜘蛛的變化

蜘蛛思。朗讀課文，能根據(jù)示意圖講故事，明的基礎(chǔ)上，明白做事要迎

開(kāi)店白蜘蛛的改變。能根據(jù)課文內(nèi)容展開(kāi)想難而上，有始有終的道

象，續(xù)編故事。（重點(diǎn)是在朗讀的過(guò)程中，理。

了解課文內(nèi)容，明白蜘蛛的改變。在了解

蜘蛛的變化的基礎(chǔ)上，明白做事要迎難而

上，有始有終的道理。）

21.青會(huì)讀會(huì)寫(xiě)生字生詞，理解生詞的意在朗讀的過(guò)程中，了

蛙賣思。朗讀課文，能分角色表演故事。能說(shuō)解泥塘周圍環(huán)境的變化，

泥塘出青蛙為賣泥塘做了哪些事，最后又不賣從而體會(huì)美好的環(huán)境是

泥塘的原因，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)環(huán)境的靠人的雙手創(chuàng)造的這個(gè)

重要。使學(xué)生感悟到美好環(huán)境是靠我們勤道理。

勞的雙手創(chuàng)造的。(重點(diǎn)是學(xué)習(xí)課文，樹(shù)

立環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)環(huán)境的重栗。使學(xué)生感

悟到美好的環(huán)境是靠我們勤勞的雙手創(chuàng)

造的。)

22.小會(huì)讀會(huì)寫(xiě)生字生詞，理解生詞的意培養(yǎng)“唯有努力去做

毛蟲(chóng)思。朗讀課文，能借助提示用自己的話完自己應(yīng)該做的事情，才能

整講故事，了解課文內(nèi)容，感悟小毛蟲(chóng)的感受生活的快樂(lè)和美好，

自信心。積累“生機(jī)勃勃、盡心竭力”等才能真正有所作為?！钡?/p>

詞語(yǔ)。(重點(diǎn)是能借助提示用自己的話完信念。

整講故事。)

語(yǔ)文認(rèn)識(shí)“帚、抹”等9個(gè)生字，讀準(zhǔn)多引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并按

園地音字“掃”。能認(rèn)讀有關(guān)清潔工具和清潔照偏旁歸類。自讀句子，

活動(dòng)的詞語(yǔ)。用多種方法猜字的讀音和意讀通順；知名度句子，想

思，并查字典驗(yàn)證。學(xué)習(xí)含有“好像”象每句話的意思，再讀第

“像……似的”“像……一樣”的比喻句。3句引出比喻句。引導(dǎo)學(xué)

能寫(xiě)清楚自己想養(yǎng)小動(dòng)物的理由。能發(fā)現(xiàn)

生打開(kāi)思路，鼓勵(lì)學(xué)生吧

“又、土”等字做偏旁時(shí)的筆畫(huà)變化，發(fā)

里有說(shuō)充分。注意觀察漢

現(xiàn)“車、牛"等字做偏旁時(shí)的筆畫(huà)及筆順

字做偏旁是的筆畫(huà)變化。

變化，寫(xiě)好“勸、轉(zhuǎn)”等字。能背誦《二

通過(guò)多種形式的朗讀達(dá)

十四節(jié)氣歌》。閱讀《月亮姑娘做衣裳》，

到背誦的目的。抓住月亮

能發(fā)揮想象理解故事內(nèi)容，感受故事的有

姑娘變化的語(yǔ)句和裁縫

趣。

師傅神態(tài)、語(yǔ)言的句子，

感受童話故事的有趣。

三、字詞盤點(diǎn)

1.易讀錯(cuò)字。

§(daVbd)拉豎(shfiJsfi)起痛(tbngJtOng)苦

蹲(dunVden)著竹竿(ganVgai)舞(wuVwu)蹈

心煙(fanVfang)匆(congVchOng)忙規(guī)彳聿(luVlu)

口孽(zhdoJzao)M(paVba)下(fangVf首n)織

(bianVban)寫(xiě)挪(nu6Jne)動(dòng)長(zhǎng)頊(jingVjing)鹿

瞰(s首Jsh首)種愣(10ngJlen)M(qudnVqdn)水

^(jieVj6)力(rongVlong)

題例：用“J”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

IJ—*.ip*x\

1to\shugdn,['Jgdnfdn'fdng，

型型燈＜心翌演》，盡/竹或易一?氏出。

I;_____________'-?________________±二^_____

答案:dashuganfan

解析：這道題考查本課的易錯(cuò)字讀音。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累和辨析。在

學(xué)習(xí)生字時(shí)栗記住每個(gè)字的讀音。注意“套”讀“da”；“豎”是翹舌音，“竿”

讀一聲，“煩”是前鼻音。

2.偏旁歸類。

t：與心有關(guān)“憐、愉”。

■?：與動(dòng)作有關(guān)“挪、掙”。

：與紡織品有關(guān)“紡、絨”。

題例：請(qǐng)寫(xiě)出帶有下面偏旁的生字并組詞，然后填空。

g()()()

我發(fā)現(xiàn)：用‘年"作偏旁的字大多與有關(guān)。

答案：紡示例：紡織織示例：織布編示例：編造絲織品

解析：這道題考查偏旁是，”的字及偏旁的含義。注意題目要求寫(xiě)的是“本

課”的生字，所以答題時(shí)仔細(xì)回想本課學(xué)過(guò)的生字當(dāng)中有哪些是帶有偏旁”

的，寫(xiě)下來(lái)并組詞。注意，偏旁是“絲”的字大多與絲織品有關(guān)。

3.易寫(xiě)錯(cuò)字。

最：中間一橫比較長(zhǎng)。

扇：按照半包圍結(jié)構(gòu)書(shū)寫(xiě),不要寫(xiě)成上下結(jié)構(gòu)。

兔:注意與“免”的區(qū)別。

痛：“甬”的第二筆點(diǎn)不要丟掉。

決:右部是“夬”，不要寫(xiě)成“央”。

商:注意“門”中不要寫(xiě)成“古”。

賣:注意與“買”區(qū)別。

編：里面是一橫兩豎，不能多寫(xiě)一橫。

題例：讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shangdianjuedingzhongyubianhuanxingqi

答案：商店決定終于變換星期

解析：這道題考查本課的會(huì)寫(xiě)字。書(shū)寫(xiě)生字時(shí)栗注意生字的間架結(jié)構(gòu)和在田

字格中的占位，盡量做到書(shū)寫(xiě)美觀。

4.多音字

shan（扇風(fēng)）似F（好似）_.fjian（之間）

扇＜P

（shan（風(fēng)扇）Ishi（似的）（jian（間斷）

（hai（還有）1（jin（盡管）^flou（露頭）

還（露《

（,huan（歸還）（jin（盡力）llu（露點(diǎn)）

［（掙錢）掃（（掃地）

,slfdao（倒立）zhengsWo

侄M（掃帚）

Uao（臥倒）［zheng（掙扎）Isao

題例：給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。

似的（sishiV）「電扇（shdnshanV）［脖頸兒（JinggengV）

相似（siJshi）［扇風(fēng)（shdnJshan）［頸聯(lián)（jingjgeng）

答案：juanquandaodaonannan

解析：本題考查對(duì)多音字字音的辨析。我們可以根據(jù)多音字在語(yǔ)境中的意思

來(lái)選擇正確的讀音。

5.生字組詞。

扇shdn（扇子）（扇形）慢加n（傲慢）（緩慢）

遇y€i（遇見(jiàn)）（相遇）兔tfi（白兔）（兔子）

安an（早安）（安全）根g?n（根本）（樹(shù)根）

痛16ng（痛苦）（悲痛）最ZU1（最好）（最多）

店didn（商店）（店主）決jue（解決）（決心）

定ding（決定）（約定）商shdng（商店）（商量）

夫fU（功夫）（大夫）終zhOng（終生）（終于）

完wdn（完整）（完美）換hudn（交換）（更換）

期ql（期中）（周期）消xido（消滅）（消失）

蛙WQ（牛蛙）（青蛙）賣mdi（賣菜）（賣力）

搬bdn（搬家）（搬移）倒ddo（倒立）（倒退）

籽zl（草籽）（結(jié)籽）泉qudn（泉水）（泉眼）

破p6（破案）（破產(chǎn)）應(yīng)ylng（應(yīng)當(dāng)）（應(yīng)該）

整zh言ng（完整）（整理）抽chOu（抽獎(jiǎng)）（抽屜）

紡Bng（紡織）（紡車）織zhi（組織）（織布）

編bidn（編輯）（編著）怎z言n（怎么）（怎的）

布bfi（瀑布）（發(fā)布）

6.詞語(yǔ)積累

扇子慢慢地遇到兔子不安兩根

頭痛最后耳朵后來(lái)毛病只要

人家商店工夫決定編織終于

織完圍巾星期飛蟲(chóng)木屋青蛙

賣泥塘搬到草籽泉水應(yīng)該野鴨

竹子花叢盡情道路整個(gè)抽絲

紡織編織怎么消失毛蟲(chóng)葉子

目光周游怎樣聲音花紋自言自語(yǔ)

7.詞語(yǔ)理解

聾拉：下垂。

生來(lái)：從小時(shí)候起。

不安：不安定；不安寧。

自言自語(yǔ)：自己跟自己說(shuō)話。

撐：使張開(kāi)。

題例：根據(jù)解釋，選擇相應(yīng)的詞語(yǔ)填在后面的括號(hào)里。（填序號(hào)）

吆喝：大聲喊叫（多指賣東西、趕牲口、呼喚等）。

采集：收集；搜羅。

播撒：撒播；撒。

綠茵茵：形容草地等一片碧綠。

應(yīng)該：表示理所當(dāng)然。

盡情：盡量由著自己的情感，不加拘束。

無(wú)聊：由于清閑而煩悶。簡(jiǎn)單：結(jié)構(gòu)單純；頭緒少；容易理解、使用或處理。

終于：表示經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)過(guò)程最后出現(xiàn)某種情況（多用于希望達(dá)到的結(jié)果）。

匆忙：急急忙忙。

原來(lái)：表示發(fā)現(xiàn)真實(shí)情況。

匆忙：急急忙忙的樣子。

生機(jī)勃勃：生機(jī)，生命力，活力。勃勃，旺盛的樣子。生命力旺盛，充滿活

力。

九牛二虎之力：比喻極大的力氣。也作：九牛之力。

笨拙：笨；不聰明；不靈巧。

周游：到各地游歷；游遍。

牢固：結(jié)實(shí)；堅(jiān)固。

盡心竭力：盡心，用盡心力。

笨手笨腳：形容人動(dòng)作笨拙，不靈巧。

色彩斑斕：形容色彩燦爛的樣子或生活、文學(xué)作品等所包含的內(nèi)容豐富多彩。

題例：先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

（）（）勃勃（）（竭力（）（）隔絕

（）（）斑斕笨（）笨（）九（）二（）之力

（1）春天，到處是（）的景象。

（2）淘淘用了（），終于爬上了山頂。

答案：生機(jī)盡心與世色彩手腳?；ⅲ?）生機(jī)勃

勃（2）九牛二虎之力

解析：這道題考查詞語(yǔ)積累和運(yùn)用。答題時(shí)回憶課文內(nèi)容，就能把這些詞語(yǔ)

補(bǔ)充完整。填完后再根據(jù)詞語(yǔ)的意思選詞填空。第⑴題，春天，春意盎然，萬(wàn)物

萌發(fā)，所以選生機(jī)勃勃。第⑵題，淘淘爬上山頂應(yīng)該很不容易，付出了很多的努

力。詞語(yǔ)當(dāng)中能表達(dá)很多努力、很大力量的詞語(yǔ)是“九牛二虎之力”。

8.近義詞

奇拉一低垂慢慢一緩慢經(jīng)常一常常匆忙一急忙

趕跑一趕走寂寞一孤獨(dú)無(wú)聊一乏味決定一打算

終于一終究趴倒一趴下舒服一舒適周圍一附近

吆喝一叫喊采集一搜集突然一忽然播撒一播種

灌足一灌滿應(yīng)該一應(yīng)當(dāng)清醒一清楚靈巧一靈活

笨拙一愚笨新奇一好奇周游一旅游遲疑一猶豫

一定一必定羨慕一仰慕牢固一結(jié)實(shí)綠茵茵一綠油油

吆喝一叫喊舒服一舒適采集一收集自言自語(yǔ)一自說(shuō)自話

題例：寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

蘇醒（）新奇（）輕快（）

答案：清醒驚奇輕盈

解析：這道題考查找近義詞。找近義詞也是理解詞語(yǔ)的一種好方法?？梢詮?/p>

含有共同詞素的詞語(yǔ)中去找。許多近義詞都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是它們中間往

往有一個(gè)相同的詞素，如：“蘇醒”在選文中可以找到“清醒”；“新奇”在選文

中可以找到“驚奇”；“輕快”在選文中可以找到“輕盈”等。

9.反義詞

豎一橫站一坐慢慢一迅速經(jīng)常一偶爾趕跑一挽留

賣一買好一壞一定一偶然寂寞一熱鬧無(wú)聊一有趣

不安一安心匆忙一從容舒服一受罪周圍一中心

盡情一拘束笨拙一機(jī)靈悲觀一樂(lè)觀趴倒一站起

失望一希望清醒一糊涂生機(jī)勃勃一死氣沉沉

題例：在括號(hào)里寫(xiě)出加點(diǎn)詞的反義詞。

舒服（）盡情（）自言自語(yǔ)（）

答案：示例：（1）難受（2）拘束（3）高談闊論

解析：這道題考反義詞。答題時(shí)注意要結(jié)合句子的意思來(lái)填寫(xiě)。結(jié)合課文內(nèi)

容和平時(shí)的積累，能很快得出答案。

10.詞語(yǔ)歸類類似的詞語(yǔ)：

①ABB式詞語(yǔ):綠茵茵

類似的詞語(yǔ):靜悄悄沉甸甸懶洋洋興沖沖紅撲撲慢吞吞

②ABAC式詞語(yǔ):笨手笨腳

類似的詞語(yǔ):呆頭呆腦大搖大擺百發(fā)百中自由自在載歌載舞

③量詞：一片葉子一對(duì)大耳朵

類似的詞語(yǔ):兩根竹竿一只蜘蛛一家商店一個(gè)招牌一間小木屋

一個(gè)星期一只娛蚣一塊牌子

④動(dòng)詞：賣口罩采集草籽

類似的詞語(yǔ):曬太陽(yáng)編織繭屋舞動(dòng)雙翅

⑤修飾詞：慢慢地散步長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾

類似的詞語(yǔ):綠茵茵的小草色彩斑斕的花紋輕盈的翅膀

⑥含有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)

狐假虎威驚弓之鳥(niǎo)虎頭蛇尾馬到成功如魚(yú)得水鶴立雞群

題例：填量詞

-（）木屋一（）招牌T）河馬

I）蜘蛛洞,）娛蚣<一（）圍巾

?_???._/

答案：間個(gè)只只條條

解析：這道題考查量詞的運(yùn)用。不同的事物栗用不同的量詞來(lái)搭配。做題時(shí)

先把課文認(rèn)真讀一讀，找出本題中相關(guān)的量詞填上即可，也可以先選自己熟悉的

填寫(xiě)，再聯(lián)系生活實(shí)際把其他的完成。

四、佳句積累

1.設(shè)問(wèn)句

賣什么呢?就賣口罩吧，因?yàn)榭谡挚椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。

這句話運(yùn)用設(shè)問(wèn)的手法,寫(xiě)出了蜘蛛開(kāi)店想要賣口罩,并介紹了賣口罩的原

因。

2.比喻句

大象有一對(duì)大耳朵,像扇子似的套拉著。

把大象的耳朵比喻成扇子,寫(xiě)出了大象耳朵大的特點(diǎn)。

3.心理描寫(xiě)

晚上，蜘蛛想：還是賣圍巾吧，因?yàn)閲砜椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。

蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因?yàn)橐m子織起來(lái)很簡(jiǎn)單。

這是兩處對(duì)蜘蛛的心理描寫(xiě)。通過(guò)這兩處心理描寫(xiě)，體現(xiàn)了蜘蛛開(kāi)店后對(duì)商

店要賣物品的考慮。

4.富有哲理的句子

大象說(shuō)：''我還是讓耳朵套拉著吧。人家是人家，我是我。”

這句話是說(shuō),別人覺(jué)得好的,并不一定適合自己要堅(jiān)持做自己。

五、含義深刻的句子。

1.大象有一對(duì)大耳朵,像扇子似的，套拉著。

這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地說(shuō)明了大象耳朵的樣子及狀態(tài)。

2.人家是人家，我是我。

這句話告訴我們,適合自己的才是最好的,適合別人的東西、方式不一定適合

自己。

3.原來(lái)是一只長(zhǎng)頸鹿，他的脖子和大樹(shù)一樣高，腦袋從樹(shù)葉間露出來(lái)，正對(duì)著

蜘蛛笑呢。

從這句話中的“脖子和大樹(shù)一樣高”“腦袋從樹(shù)葉間露出來(lái)”我們可以知道，

長(zhǎng)頸鹿的脖子非常長(zhǎng)。

4.蜘蛛織啊織，足足忙了一個(gè)星期，才織完那條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍中。

這句話與上面描寫(xiě)長(zhǎng)頸鹿脖子長(zhǎng)的句子相呼應(yīng)，“織啊織”“足足忙了一個(gè)

星期”“才”說(shuō)明蜘蛛織圍巾花的時(shí)間很長(zhǎng),也引出了下文蜘蛛又要換招牌的事

情。

5.你可以看蝴蝶在花叢中飛舞,聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。

句中寫(xiě)了“蝴蝶”“小鳥(niǎo)”兩種小動(dòng)物不同的動(dòng)作，展現(xiàn)出蝴蝶飛舞、小鳥(niǎo)

歌唱的熱鬧情景,讓大家也體會(huì)到無(wú)盡的歡樂(lè)和泥塘的美好。

6.你可以在水里盡情游泳,躺在草地上曬太陽(yáng)。

“盡情”指盡量由著自己的情感，不加拘束。這句話讓人感受到盡情游泳、

曬太陽(yáng)的悠閑與快樂(lè)。

7.每個(gè)人都有自己該做的事情。

這句話告訴我們,要時(shí)刻牢記自己該做什么事情,盡心竭力地去做,堅(jiān)持不懈

地努力,這樣才能享受到成長(zhǎng)的喜悅,才能感受生活的快樂(lè)和美好,才能真正有所

作為。

8.萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規(guī)律！

這句話告訴我們,天地之間的一切事物都有一定的生長(zhǎng)變化的順序、規(guī)則,

不能改變。小毛蟲(chóng)必須遵循自己生長(zhǎng)的規(guī)律才能蛻變成蝴蝶。

題例：讀句子，完成練習(xí)。

襪子編織店,每位顧客只需付一元錢。（蜘蛛還會(huì)賣什么?請(qǐng)照樣子給蜘蛛寫(xiě)

塊招牌。）

答案：示例：腰帶編織店，每位顧客只需付三元錢。

解析：這道題考查仿寫(xiě)告示牌。完成這道題，首先要認(rèn)真讀給出的告示牌。

認(rèn)真讀給出的告示牌，可以知道這句話的基本結(jié)構(gòu)是“什么店，每位顧客只需付

多少錢?！痹傧胍幌胫┲脒€可能開(kāi)什么店，每位多少錢，然后把句子補(bǔ)充完整即

可。

六、整體把握課文內(nèi)容。

大

-大象的耳朵是奔拉著的不

珍

盲

象

惜

小動(dòng)物都說(shuō)大象的耳朵有毛病目

的

自

學(xué)

己

耳

耳朵豎起來(lái)帶來(lái)煩惱別

的

人

朵

-人家是人家，我是我

起因：寂寞無(wú)聊、

蜘

蛛「口罩店河馬一整天

朝三暮四

開(kāi)經(jīng)過(guò)-圍巾店長(zhǎng)頸鹿一星期

一事無(wú)成

店.襪子店娛蚣

結(jié)果：跑回網(wǎng)上J

泥塘

狀賣

滿現(xiàn)

〃不

種草

一一

青老牛

水

一一引

蛙野鴨

種樹(shù)

一一

小鳥(niǎo)

環(huán)境

花

一一種

蝴蝶

議

賣接受建

優(yōu)美

路

---修

泥小兔

房子

-一蓋

塘小猴

貍......

小狐

I,

泥塘

“不賣

——?

蟲(chóng)

，小毛

家柱

可冷

竭力

人用

美好

追求

小毛

V

一＞

蝶

、翔

毛蟲(chóng)

想。小

主題思

七、

有

定是

著,一

聾拉

耳朵

象的

說(shuō)大

們都

動(dòng)物

講小

主要

課文

這篇

朵》

的耳

《大象

頭

吵得

蟲(chóng)子

被小

,結(jié)果

起來(lái)

撐了

竹竿

,就用

有病

耳朵

己的

得自

也覺(jué)

聽(tīng)了

，大象

病了

好

是最

的才

自己

適合