小學(xué)語(yǔ)文-部編本三年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》第10課《父母多愛(ài)我》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

10部編本《道德與法治》三年級(jí)上冊(cè)《父母多愛(ài)我》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】?jī)?nèi)容在教材的幾個(gè)學(xué)段都有所表達(dá)。三年級(jí)上冊(cè)第四單元是學(xué)生升入中段后第一次學(xué)習(xí)與家庭有關(guān)〔20111表達(dá)對(duì)他們的感謝、敬重和關(guān)心《父母多愛(ài)我》是本單元中的第一課，側(cè)重講父母對(duì)孩子的愛(ài)，解，能夠接納父母對(duì)自己愛(ài)的表達(dá)方式。其中設(shè)計(jì)了兩個(gè)小活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生回憶、觀看、記錄父母每天為子女一首小詩(shī)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的情感。父母無(wú)私地愛(ài)著子女，但他們會(huì)對(duì)父母多一些理解。【課標(biāo)表述】知道自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭，感受父母長(zhǎng)輩的哺育之恩。以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)父母的感謝、敬重和關(guān)心?！緦W(xué)情分析】賜予的愛(ài)，這需要進(jìn)展肯定引導(dǎo)。父母對(duì)子女愛(ài)的形式是多樣的，有些愛(ài)的表達(dá)，三年級(jí)學(xué)生較難理解，這也需要引導(dǎo)。所以本課重點(diǎn)要從而形成樂(lè)觀的、相互理解和相互關(guān)愛(ài)的親子關(guān)系。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】中母愛(ài)和父愛(ài)同等重要。表達(dá)方式。嘗試走進(jìn)父母的內(nèi)心世界，加深對(duì)父母的理解。和關(guān)心。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：體會(huì)父母悄悄的愛(ài)和理解父母愛(ài)子女的方式。難點(diǎn)：走進(jìn)父母的內(nèi)心世界，理解父母愛(ài)子女的方式。【評(píng)價(jià)方案】1.1；2.2；3；冊(cè)，學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞胶透改笢贤?，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)父母的感謝、敬重和4?！窘虒W(xué)預(yù)備】教學(xué)課件、大樹(shù)掛圖、心形卡片、收納筐、紀(jì)念冊(cè)、彩色卡片【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)一、視頻導(dǎo)入故事？看完給你怎樣的感受？1022二、活動(dòng)一：愛(ài)的博物館〔達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)1、2〕故事。請(qǐng)同學(xué)上講臺(tái)共享自己愛(ài)的故事。1-2受。棉襖是愛(ài)……看來(lái)，我們已經(jīng)能夠感受到父母的愛(ài)?！草o導(dǎo)學(xué)習(xí)、……〕誰(shuí)把你的記錄讀給大家聽(tīng)一聽(tīng)？請(qǐng)把你的卡片貼到黑板上?！舶鍟?shū)：點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！驹O(shè)計(jì)意圖：父母的愛(ài)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，但多數(shù)學(xué)生沒(méi)有主12“明白在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中母愛(ài)和父愛(ài)同等重要三、活動(dòng)二：愛(ài)的放大鏡〔達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)3〕人對(duì)我們的愛(ài)呢？媽媽寵愛(ài)吃魚(yú)頭次言不由衷都是由于愛(ài)你。父母心里只想著掙錢(qián)，一點(diǎn)也不愛(ài)我。課文情境圖：為了讓我減體重，爸爸每天和我一起步行到學(xué)校，我好累呀！體魄，這是對(duì)我的愛(ài)。你的父母有對(duì)你嚴(yán)格要求的事情嗎？〔不寫(xiě)完作業(yè)不準(zhǔn)看電視、不洗手不準(zhǔn)吃飯……〕師小結(jié)：父母的愛(ài)有很多種表達(dá)方式，他們雖然有點(diǎn)嘮叨，卻〔板書(shū)：方方面面〕【設(shè)計(jì)意圖：父母對(duì)子女愛(ài)的形式是多樣的，有些愛(ài)的表達(dá)，三的辨析，去覺(jué)察、感受父母的愛(ài)。再結(jié)合學(xué)生的生活閱歷，說(shuō)一說(shuō)你特別看中、對(duì)自己要求特別嚴(yán)格的。學(xué)生從自己的實(shí)際感受動(dòng)身，更3“能夠接納父母對(duì)自己愛(ài)的表達(dá)方式。嘗試走進(jìn)父母的內(nèi)心世界，加深對(duì)父母的理解四、活動(dòng)三：愛(ài)的紀(jì)念冊(cè)〔4〕的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，讓我們一起翻開(kāi)這本紀(jì)念冊(cè)吧?？赐昙o(jì)念冊(cè)，你有什么想說(shuō)的嗎？片上寫(xiě)下你想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話，教師把它貼到紀(jì)念冊(cè)里。小結(jié)。下課?！驹O(shè)計(jì)意圖：課上到這里，學(xué)生已經(jīng)能感受、辨析、理解父母的愛(ài)了，但這還不夠。把學(xué)生的成長(zhǎng)點(diǎn)滴制作成動(dòng)態(tài)影集讓他們觀看，了需要細(xì)心體會(huì)，還需要認(rèn)真記錄、大膽表達(dá)。所以利用課堂上的有到班級(jí)中每一個(gè)孩子滿滿的愛(ài)意【板書(shū)設(shè)計(jì)】

10父母多愛(ài)我部編本《道德與法治》三年級(jí)上冊(cè)部編本《道德與法治》三年級(jí)上冊(cè)《父母多愛(ài)我》學(xué)情分析的，可他們對(duì)父母的了解并不深，不清楚怎樣去愛(ài)父母，本課需要引導(dǎo)他們用行動(dòng)去愛(ài)父母，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)與父母溝通，去覺(jué)察愛(ài)、感受愛(ài)、理解愛(ài)、辨析愛(ài)，從而形成樂(lè)觀的、相互理解和相互關(guān)愛(ài)的親子關(guān)系。部編本《道德與法治》三年級(jí)上冊(cè)《父母多愛(ài)我》效果分析本課能夠落實(shí)基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，教學(xué)環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)，思路清楚，果。一、評(píng)價(jià)單第一題“觀看并記錄父母每天為我們做了哪些事？從中你體會(huì)出什121.中母愛(ài)和父愛(ài)同等重要。12。二、評(píng)價(jià)單其次題3表達(dá)方式。嘗試走進(jìn)父母的內(nèi)心世界，加深對(duì)父母的理解。的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也藏在生活的方方面面。部編本《道德與法治》三年級(jí)上冊(cè)《父母多愛(ài)我》教材分析內(nèi)容在教材的幾個(gè)學(xué)段都有所表達(dá)。三年級(jí)上冊(cè)第四單元是學(xué)生升入中段后第一次學(xué)習(xí)與家庭有關(guān)〔20111表達(dá)對(duì)他們的感謝、敬重和關(guān)心《父母多愛(ài)我》是本單元中的第一課，側(cè)重講父母對(duì)孩子的愛(ài)，解，能夠接納父母對(duì)自己愛(ài)的表達(dá)方式。其中設(shè)計(jì)了兩個(gè)小活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生回憶、觀看、記錄父母每天為子女一首小詩(shī)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的情感。父母無(wú)私地愛(ài)著子女，但他們會(huì)對(duì)父母多一些理解。部編本《道德與法治》三年級(jí)上冊(cè)《父母多愛(ài)我》評(píng)測(cè)練習(xí)評(píng) 價(jià) 單評(píng)價(jià)題目想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。

評(píng)價(jià)方式 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)用“√”表示觀看并記錄父母每天為我們做了哪些事？從中你體會(huì)出什么？想一想，說(shuō)一說(shuō)。要求的事？從中你體會(huì)出什么？

教師點(diǎn)評(píng)

觀看認(rèn)真〔 〕語(yǔ)句通順〔 〕語(yǔ)句通順〔 〕表達(dá)準(zhǔn)確〔 〕11部編本《道德與法治》三年級(jí)上冊(cè)《父母多愛(ài)我》課后反思本課能夠落實(shí)基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，教學(xué)環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)，思路清楚，追求目標(biāo)評(píng)價(jià)過(guò)程的全都性。接下來(lái)從四方面進(jìn)展總結(jié)反思：一、把握教材，設(shè)計(jì)合理的教學(xué)目標(biāo)的愛(ài)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母的愛(ài)，嘗試走進(jìn)父母的內(nèi)心世界，加深對(duì)父4標(biāo)，為上好這一課打下了良好的根底。二、基于學(xué)情，找準(zhǔn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)12對(duì)父母的理解，嘗試接納父母對(duì)自己愛(ài)的表達(dá)方式。基于這個(gè)學(xué)情，我把體會(huì)父母悄悄的愛(ài)和理解父母愛(ài)子女的方式定為本課的教學(xué)重點(diǎn)。愛(ài)父母，需要教師引導(dǎo)他們用行動(dòng)去愛(ài)父母，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)與父母溝通，去覺(jué)察愛(ài)、感受愛(ài)、理解愛(ài)、辨析愛(ài)，從而形成樂(lè)觀的、相互子女的方式是本課的難點(diǎn)。三、利用評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)評(píng)全都性為了突破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了兩個(gè)主要的評(píng)價(jià)活動(dòng)：觀看并記錄父母每天為我們做了哪些事？從中你體會(huì)出什么？什么？了教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。四、缺乏之處雖然能借助評(píng)價(jià)啟發(fā)學(xué)生，但是語(yǔ)言不夠豐富生動(dòng)。培育學(xué)生自信、清楚地表達(dá)自己觀點(diǎn)的力量。發(fā)言廣度不夠，應(yīng)鼓舞、調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的參