醫(yī)學(xué)交流與培訓(xùn)管理制度

醫(yī)學(xué)溝通與培訓(xùn)管理制度第一章總則第一條目的和意義本制度的訂立旨在規(guī)范醫(yī)院內(nèi)部的醫(yī)學(xué)溝通與培訓(xùn)活動，提高醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)本領(lǐng)，促進(jìn)醫(yī)院整體水平的提升。本制度適用于醫(yī)院內(nèi)全部醫(yī)務(wù)人員，包含醫(yī)生、護(hù)士、技術(shù)人員等。本制度的內(nèi)容包含醫(yī)學(xué)溝通活動的組織與布置、培訓(xùn)計(jì)劃的訂立與管理、培訓(xùn)資源的開發(fā)與利用、培訓(xùn)成績的評估與嘉獎(jiǎng)等。第二條基本原則開放性原則：醫(yī)學(xué)溝通與培訓(xùn)活動應(yīng)當(dāng)盡可能開放，歡迎內(nèi)外醫(yī)療機(jī)構(gòu)的專家學(xué)者參加。學(xué)術(shù)性原則：醫(yī)學(xué)溝通與培訓(xùn)活動應(yīng)以學(xué)術(shù)為導(dǎo)向，重視理論與實(shí)踐相結(jié)合。精細(xì)化原則：醫(yī)學(xué)溝通與培訓(xùn)活動應(yīng)依據(jù)不同人員的需求開展精細(xì)化培訓(xùn)。公正性原則：醫(yī)學(xué)溝通與培訓(xùn)活動應(yīng)重視公平公正，避開倚老唯親。第二章醫(yī)學(xué)溝通活動的組織與布置第三條組織者的職責(zé)醫(yī)學(xué)溝通活動的組織者應(yīng)負(fù)責(zé)確定溝通主題、邀請專家學(xué)者、布置活動時(shí)間地方等。組織者應(yīng)定期開展醫(yī)學(xué)溝通活動，并及時(shí)向醫(yī)務(wù)人員宣傳推送相關(guān)通知。第四條學(xué)術(shù)溝通形式學(xué)術(shù)溝通可以采取講座、研討會、病例討論、學(xué)術(shù)報(bào)告等形式。學(xué)術(shù)溝通活動的內(nèi)容應(yīng)與醫(yī)院的學(xué)科特長和需求相對應(yīng)，側(cè)重解決實(shí)際問題。第五條學(xué)術(shù)溝通的時(shí)間布置學(xué)院溝通活動的時(shí)間應(yīng)視情況敏捷布置，盡量避開與醫(yī)院日常工作沖突。學(xué)術(shù)溝通活動的時(shí)間應(yīng)提前通知，以方便醫(yī)務(wù)人員合理布置個(gè)人時(shí)間。第三章培訓(xùn)計(jì)劃的訂立與管理第六條培訓(xùn)計(jì)劃的編制醫(yī)院應(yīng)依據(jù)醫(yī)務(wù)人員的實(shí)際需求，訂立年度培訓(xùn)計(jì)劃，并逐月落實(shí)執(zhí)行。培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)兼顧個(gè)人需求與醫(yī)院需求，突出重點(diǎn)學(xué)科領(lǐng)域和新技術(shù)新知的培訓(xùn)。第七條培訓(xùn)資源的開發(fā)與利用醫(yī)院應(yīng)樂觀開發(fā)和利用內(nèi)外部的培訓(xùn)資源，如專家團(tuán)隊(duì)、教材、教學(xué)設(shè)施等，以提高培訓(xùn)效果。醫(yī)院應(yīng)建立培訓(xùn)資源庫，及時(shí)更新、維護(hù)培訓(xùn)資源，并向醫(yī)務(wù)人員供應(yīng)便捷的查詢途徑。第八條培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇醫(yī)院對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇應(yīng)以機(jī)構(gòu)的專業(yè)性、聲譽(yù)和培訓(xùn)質(zhì)量為核心考慮因素。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)備有相應(yīng)的資質(zhì)證明和教學(xué)設(shè)施，以確保培訓(xùn)效果的真實(shí)可靠性。第四章培訓(xùn)成績的評估與嘉獎(jiǎng)第九條培訓(xùn)成績的評估醫(yī)院應(yīng)對參加培訓(xùn)的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行成績評估，對于取得顯著培訓(xùn)成績的個(gè)人進(jìn)行記錄和表揚(yáng)。培訓(xùn)成績的評估重要考核個(gè)人在培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)進(jìn)步、應(yīng)用本領(lǐng)和技術(shù)水平等方面的表現(xiàn)。第十條培訓(xùn)成績的嘉獎(jiǎng)對于培訓(xùn)成績顯著的個(gè)人，醫(yī)院應(yīng)予以嘉獎(jiǎng)，如記功、稱贊、物質(zhì)嘉獎(jiǎng)等，以激勵(lì)醫(yī)務(wù)人員樂觀參加培訓(xùn)活動。嘉獎(jiǎng)的形式和程度應(yīng)依據(jù)個(gè)人的貢獻(xiàn)和影響力進(jìn)行合理評估，并采取公開、公正的方式進(jìn)行。第五章違規(guī)處理和監(jiān)督檢查第十一條違規(guī)處理對于擅自組織醫(yī)學(xué)溝通或違反醫(yī)學(xué)溝通規(guī)定的組織者，醫(yī)院將依據(jù)情節(jié)輕重予以相應(yīng)的紀(jì)律處分。對于擅自編制或違反培訓(xùn)計(jì)劃的訂立者，醫(yī)院將采取相應(yīng)的紀(jì)律措施，并重新訂立培訓(xùn)計(jì)劃。第十二條監(jiān)督檢查醫(yī)院將定期對醫(yī)學(xué)溝通與培訓(xùn)活動進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)制度的貫徹執(zhí)行情況。監(jiān)督檢查重要包含培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行情況、學(xué)術(shù)溝通活動的組織與布置、培訓(xùn)成績的評估與嘉獎(jiǎng)等方面。第六章附則第十三條責(zé)任追究對于有意或重點(diǎn)失職造成嚴(yán)重后果的醫(yī)務(wù)人員，醫(yī)院將依據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行責(zé)任追究，并可能予以相應(yīng)的懲罰。對于違反規(guī)定情節(jié)較輕的醫(yī)務(wù)人員，醫(yī)院將采取教育、警告等方式進(jìn)行處理。第十四條本制度的解釋權(quán)對于本制度中顯現(xiàn)的問題和爭議，由醫(yī)院管理層統(tǒng)一解釋，相關(guān)人員應(yīng)樂觀搭配執(zhí)行。第七章生效與修訂第十五