北師大版小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)知識(shí)點(diǎn)

北師大版小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)匯總教學(xué)內(nèi)容：一、教材章節(jié)與內(nèi)容1.第一單元：Hello,school!打招呼和介紹學(xué)校的基本用語(yǔ)。2.第二單元：Myfamily介紹家庭成員的名稱和關(guān)系。3.第三單元：Goodmorning!4.第四單元：Howoldareyou?學(xué)習(xí)詢問(wèn)年齡的用語(yǔ)以及回答。5.第五單元：What'syourname?學(xué)習(xí)詢問(wèn)和回答名字的用語(yǔ)。6.第六單元：Colors學(xué)習(xí)顏色的名稱以及描述顏色的用語(yǔ)。7.第七單元：Numbers學(xué)習(xí)數(shù)字110的英語(yǔ)表達(dá)以及簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算。8.第八單元：Animals學(xué)習(xí)常見動(dòng)物的名稱以及描述動(dòng)物特征的用語(yǔ)。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠熟練掌握日常用語(yǔ)，如問(wèn)候語(yǔ)、介紹自己、詢問(wèn)和回答年齡、姓名等。2.學(xué)生能夠理解和運(yùn)用顏色、數(shù)字和動(dòng)物的英語(yǔ)表達(dá)。3.學(xué)生能夠通過(guò)聽、說(shuō)、讀、寫的練習(xí)，提高英語(yǔ)語(yǔ)言能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：重點(diǎn)：家庭成員的名稱和關(guān)系、問(wèn)候語(yǔ)、日常用語(yǔ)、顏色、數(shù)字和動(dòng)物的英語(yǔ)表達(dá)。難點(diǎn)：家庭成員的名稱和關(guān)系、顏色、數(shù)字和動(dòng)物的英語(yǔ)表達(dá)。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教具：教材、PPT、黑板、粉筆、卡片、實(shí)物等。學(xué)具：課本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、彩色筆等。教學(xué)過(guò)程：1.熱身活動(dòng)（5分鐘）教師與學(xué)生用中文進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀態(tài)。教師播放英語(yǔ)歌曲，學(xué)生跟隨歌曲節(jié)奏進(jìn)行身體運(yùn)動(dòng)。2.引入新知識(shí)（10分鐘）教師通過(guò)實(shí)物、圖片等教具，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭成員的名稱和關(guān)系。教師出示顏色、數(shù)字和動(dòng)物的卡片，學(xué)生模仿并重復(fù)。3.課堂講解與練習(xí)（10分鐘）教師用PPT展示教材內(nèi)容，進(jìn)行講解。學(xué)生跟隨教師進(jìn)行隨堂練習(xí)，如填空、連線等。4.小組活動(dòng)（10分鐘）學(xué)生分成小組，進(jìn)行角色扮演、互動(dòng)游戲等活動(dòng)，鞏固所學(xué)知識(shí)。6.作業(yè)布置（5分鐘）教師布置作業(yè)，包括課本練習(xí)、口語(yǔ)練習(xí)等。板書設(shè)計(jì)：1.家庭成員的名稱和關(guān)系father/mother/brother/sister/grandfather/grandmother2.問(wèn)候語(yǔ)Hello!/Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!/Bye!/Seeyou!3.顏色red/yellow/blue/green/black/white/pink/brown4.數(shù)字one/two/three/four/five/six/seven/eight/nine/ten5.動(dòng)物cat/dog/bird/fish/elephant/tiger/lion/monkey作業(yè)設(shè)計(jì)：1.課本練習(xí)：完成教材上的相關(guān)練習(xí)題。2.口語(yǔ)練習(xí)：與家人或朋友進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話，練習(xí)所學(xué)日常用語(yǔ)。課后反思及拓展延伸：教師在課后要對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行反思，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)不同學(xué)生制定相應(yīng)的輔導(dǎo)計(jì)劃。同時(shí)，教師可以組織學(xué)生參加英語(yǔ)角、英語(yǔ)劇社等課外活動(dòng)，提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一、教學(xué)內(nèi)容1.家庭成員的名稱和關(guān)系：這是學(xué)生日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的話題，也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)內(nèi)容。學(xué)生需要掌握父親、母親、兄弟、姐妹、祖父、祖母等家庭成員的英文表達(dá)，以及他們之間的關(guān)系描述。2.問(wèn)候語(yǔ)：?jiǎn)柡蛘Z(yǔ)是日常交流中的基本用語(yǔ)，學(xué)生需要學(xué)會(huì)使用Hello!/Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!/Bye!/Seeyou!等不同的問(wèn)候語(yǔ)，以適應(yīng)不同時(shí)間的交流場(chǎng)合。3.顏色：顏色是學(xué)生需要掌握的重要內(nèi)容，學(xué)生需要學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、黑色、白色、粉色、棕色等基本顏色，并能夠描述物體的顏色。4.數(shù)字：數(shù)字是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)內(nèi)容，學(xué)生需要掌握數(shù)字110的英文表達(dá)，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算，如加減法。5.動(dòng)物：學(xué)生需要學(xué)習(xí)貓、狗、鳥、魚、象、虎、獅子、猴子等常見動(dòng)物的英文表達(dá)，并能夠描述它們的特征。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠熟練掌握日常用語(yǔ)，如問(wèn)候語(yǔ)、介紹自己、詢問(wèn)和回答年齡、姓名等。這是基礎(chǔ)的語(yǔ)言能力，也是學(xué)生進(jìn)行日常交流的基本要求。2.學(xué)生能夠理解和運(yùn)用顏色、數(shù)字和動(dòng)物的英語(yǔ)表達(dá)。這是學(xué)生需要掌握的重要內(nèi)容，也是學(xué)生進(jìn)行日常交流的基本要求。3.學(xué)生能夠通過(guò)聽、說(shuō)、讀、寫的練習(xí)，提高英語(yǔ)語(yǔ)言能力。這是學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基本途徑，也是學(xué)生提高英語(yǔ)水平的必要條件。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.家庭成員的名稱和關(guān)系：這是學(xué)生需要掌握的重要內(nèi)容，也是學(xué)生進(jìn)行日常交流的基本要求。學(xué)生需要理解并掌握家庭成員之間的稱謂和關(guān)系，如父親、母親、兄弟、姐妹、祖父、祖母等，以及他們之間的關(guān)系描述，如Mymotherisateacher.MysisterisinClassTwo,GradeThree.2.顏色、數(shù)字和動(dòng)物的英語(yǔ)表達(dá)：這是學(xué)生需要掌握的重要內(nèi)容，也是學(xué)生進(jìn)行日常交流的基本要求。學(xué)生需要理解并掌握常見顏色、數(shù)字和動(dòng)物的英文表達(dá)，如red/yellow/blue/green/black/white/pink/brown、one/two/three/four/five/six/seven/eight/nine/ten、cat/dog/bird/fish/elephant/tiger/lion/monkey，并能夠用它們進(jìn)行描述和交流。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：教師需要準(zhǔn)備教材、PPT、黑板、粉筆、卡片、實(shí)物等教具，以便進(jìn)行有效的教學(xué)。2.學(xué)具：學(xué)生需要準(zhǔn)備課本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、彩色筆等學(xué)具，以便進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。五、教學(xué)過(guò)程1.熱身活動(dòng)：教師需要通過(guò)與學(xué)生用中文進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀態(tài)。教師還可以播放英語(yǔ)歌曲，讓學(xué)生跟隨歌曲節(jié)奏進(jìn)行身體運(yùn)動(dòng)，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2.引入新知識(shí)：教師需要通過(guò)實(shí)物、圖片等教具，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭成員的名稱和關(guān)系。教師還可以出示顏色、數(shù)字和動(dòng)物的卡片，讓學(xué)生模仿并重復(fù)，以吸引學(xué)生的注意力。3.課堂講解與練習(xí)：教師需要用PPT展示教材內(nèi)容，進(jìn)行講解。學(xué)生需要跟隨教師進(jìn)行隨堂練習(xí)，如填空、連線等，以鞏固所學(xué)知識(shí)。4.小組活動(dòng)：學(xué)生需要分成小組，進(jìn)行角色扮演、互動(dòng)游戲等活動(dòng)，鞏固所學(xué)知識(shí)。6.作業(yè)布置：教師需要布置作業(yè)，包括課本練習(xí)、口語(yǔ)練習(xí)等，以便學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)1.家庭成員的名稱和關(guān)系：教師需要在黑板上板書家庭成員的名稱和關(guān)系，如父親/母親/兄弟/姐妹/祖父/祖母。2.問(wèn)候語(yǔ)：教師需要在黑板上板書問(wèn)候語(yǔ)，如Hello!/Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!/Bye!/Seeyou!3.顏色：教師需要在黑板上板書顏色，如red本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)在教學(xué)過(guò)程中，教師需要使用清晰、標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，語(yǔ)調(diào)要生動(dòng)、富有變化，以吸引學(xué)生的注意力。在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，教師可以使用簡(jiǎn)單的詞匯和句型，避免使用過(guò)于復(fù)雜的語(yǔ)言，讓學(xué)生能夠更好地理解和模仿。二、時(shí)間分配三、課堂提問(wèn)教師可以通過(guò)提問(wèn)的方式引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，提高學(xué)生的思維能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。在提問(wèn)時(shí)，教師可以根據(jù)學(xué)生的不同水平設(shè)計(jì)不同難度的問(wèn)題，以滿足不同學(xué)生的需求。同時(shí)，教師需要給予學(xué)生充分的思考時(shí)間，并鼓勵(lì)學(xué)生大膽回答。四、情景導(dǎo)入教師可以通過(guò)情景導(dǎo)入的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在實(shí)際情境中學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)。例如，在講解家庭成員的名稱和關(guān)系時(shí)，教師可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)家庭場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演家庭成員，進(jìn)行角色扮演活動(dòng)。教案反思：一、教學(xué)內(nèi)容的選擇和講解是否清晰易懂，學(xué)