版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第2課時(shí)
有理數(shù)乘法的運(yùn)算律
第二章有理數(shù)及其運(yùn)算3有理數(shù)的乘除運(yùn)算1.掌握有理數(shù)乘法法則的推廣應(yīng)用、有理數(shù)的運(yùn)算律,并利用運(yùn)算律簡(jiǎn)化乘法運(yùn)算。2.經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法運(yùn)算律的過(guò)程,發(fā)展觀察、歸納、猜測(cè)、驗(yàn)證等能力。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括及運(yùn)算能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)情境導(dǎo)入3.有理數(shù)的乘法步驟是什么?問(wèn)題:1.你能說(shuō)出各題解答的根據(jù)嗎?2.敘述有理數(shù)的乘法運(yùn)算的法則是什么?新知初探貳新知初探探究一
有理數(shù)乘法法則的推廣應(yīng)用貳
思考:(1)幾個(gè)有理數(shù)相乘,因數(shù)都不為0時(shí),積的符號(hào)怎樣確定?
(2)有一個(gè)因數(shù)為0時(shí),積是多少?新知初探貳
1.有理數(shù)相乘,先確定積的_____,再確定積的_____________;小結(jié):符號(hào)絕對(duì)值
2.乘法法則的推廣:多個(gè)有理數(shù)相乘,積的符號(hào)由負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)決定,當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個(gè)時(shí),積的符號(hào)為負(fù);當(dāng)負(fù)因數(shù)有偶數(shù)個(gè)時(shí),積的符號(hào)為正。幾個(gè)有理數(shù)相乘,有一個(gè)因數(shù)為0時(shí),積為0;反之,若幾個(gè)有理數(shù)的積為0,則至少有一個(gè)因數(shù)為0。新知初探貳
跟蹤訓(xùn)練:
新知初探探究二
有理數(shù)乘法的運(yùn)算律貳
在小學(xué)我們學(xué)過(guò)一些乘法的運(yùn)算律,誰(shuí)能給大家介紹一下?小學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)的有關(guān)乘法的運(yùn)算律,對(duì)所有的有理數(shù)都還適用嗎?
下面通過(guò)計(jì)算,比較驗(yàn)證同學(xué)們的猜想。
新知初探貳請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行觀察、比較、思考上述三組題目,思考下面的問(wèn)題:3.對(duì)于問(wèn)題1,你得到的猜想是什么?1.以上各組題的運(yùn)算結(jié)果有什么特點(diǎn)?2.每組題的運(yùn)算形式,與乘法運(yùn)算律的結(jié)構(gòu)特征對(duì)比,你發(fā)現(xiàn)了什么?小結(jié):1.乘法交換律:兩個(gè)數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變,即:a×b=b×a;2.乘法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘或先把后兩個(gè)數(shù)相乘,積不變,即:(a×b)×c=a×(b×c);3.分配律;一個(gè)數(shù)同兩個(gè)數(shù)的和相乘,等于把這個(gè)數(shù)分別同這兩個(gè)數(shù)相乘,再把積相加,即:a×(b+c)=a×b+a×c。新知初探貳探究三
例題解析小結(jié):對(duì)于幾個(gè)有理數(shù)相乘,先確定積的符號(hào),再把能夠湊整、便于約分的數(shù)運(yùn)用乘法的交換律與結(jié)合律結(jié)合在一起,進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。新知初探貳思考:比較上邊兩種解法,它們?cè)谶\(yùn)算順序上有什么區(qū)別?解法2用了什么運(yùn)算律?哪種解法運(yùn)算量???
解法1是按照運(yùn)算的順序,先計(jì)算括號(hào)里的和再求積,但是求積比較麻煩。解法2運(yùn)用了乘法分配律,計(jì)算時(shí)要考慮式子的難度,如果先進(jìn)行括號(hào)中的計(jì)算較復(fù)雜,利用分配律計(jì)算較簡(jiǎn)便。新知初探貳當(dāng)堂達(dá)標(biāo)叁當(dāng)堂達(dá)標(biāo)叁1.算式-25×14+18×14-39×(-14)=(-25+18+39)×14是逆用了()A.加法交換律
B.乘法交換律C.乘法結(jié)合律
D.乘法對(duì)加法的分配律D2.計(jì)算
的值為()D當(dāng)堂達(dá)標(biāo)叁3.計(jì)算:(1)(-2.5)×0.37×1.25×(-4)×(-8)=_____;-375-26當(dāng)堂達(dá)標(biāo)叁4.計(jì)算:課堂小結(jié)肆課堂小結(jié)肆有理數(shù)運(yùn)算律:加法交換律a+b=b+a加法結(jié)合律(a+b)+c=a+(b+c)乘法對(duì)加法的分配律a(b+c)=ab+ac乘法交換律ab=ba乘法結(jié)合律
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《知識(shí)產(chǎn)權(quán)前沿問(wèn)題》課件
- 《支氣管哮喘防治》課件
- 地理(河南)-【八省聯(lián)考】河南、山西、陜西、內(nèi)蒙古、四川、云南、寧夏、青海八省2025年高考綜合改革適應(yīng)性演練
- 《對(duì)標(biāo)管理咨詢》課件
- 人教版八年級(jí)上冊(cè)地理第2章《中國(guó)的自然環(huán)境》教案
- 小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)加減法練習(xí)題
- 一模閱卷語(yǔ)知作文評(píng)分說(shuō)明南京市一模閱卷語(yǔ)知閱讀評(píng)分細(xì)則
- 上杭一中屆模擬試卷語(yǔ)文試題
- 寵物用品設(shè)計(jì)師職位概述
- 促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)提高的班級(jí)計(jì)劃
- 2024年機(jī)動(dòng)車檢測(cè)站質(zhì)量手冊(cè)程序文件記錄表格合集(根據(jù)補(bǔ)充要求編制)
- 公司未來(lái)發(fā)展規(guī)劃及目標(biāo)制定
- 2023-2024學(xué)年上海市普陀區(qū)三年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷
- 2024年01月11067知識(shí)產(chǎn)權(quán)法期末試題答案
- 2025版國(guó)家開(kāi)放大學(xué)法律事務(wù)??啤睹穹▽W(xué)(2)》期末紙質(zhì)考試案例分析題庫(kù)
- 浙江省杭州市錢塘區(qū)2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷
- 小班班本課程《吃飯這件小事》
- 中國(guó)特色大國(guó)外交和推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
- 《風(fēng)電場(chǎng)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)規(guī)范》(NB-T 31085-2016)
- 巢湖地區(qū)地質(zhì)調(diào)查報(bào)告 最終版[沐風(fēng)文苑]
- 生產(chǎn)計(jì)劃流程內(nèi)容培訓(xùn)工廠生產(chǎn)線管理工作總結(jié)匯報(bào)PPT模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論