小學(xué)三年級下學(xué)期科學(xué)《動物的繁殖》教學(xué)設(shè)計與微課腳本

第7課《動物的繁殖》教學(xué)設(shè)計【教材簡析】本課是三年級下冊“動物的一生”單元的第7課。承接前6課知識，在蠶的繁殖方式的基礎(chǔ)上，認(rèn)識動物的繁殖方式。本課通過調(diào)查雞、魚、貓、狗等身邊常見動物的繁殖方式，引導(dǎo)學(xué)生回憶生活中見過的其他動物的繁殖，了解更多動物的繁殖方式和過程。從而使學(xué)生感受到動物總能夠選擇適合的方式孕育新的生命，繁殖后代，不斷地將生命延續(xù)下去。本課的主要教學(xué)活動有四個部分。第一部分：聚焦，回憶蠶及其他常見動物的繁殖方式。第二部分：探索，通過調(diào)查雞、魚、貓、狗等身邊常見動物的繁殖方式，認(rèn)識到動物繁殖后代的方式是豐富多彩的?；痉敝撤绞接新焉?、胎生，特殊繁殖方式有出芽繁殖、分裂繁殖。第三部分：研討，了解更多動物的繁殖方式，以及人類繁衍后代的方式。第四部分：拓展，尊重生命，愛護(hù)動物的“家”?！緦W(xué)生分析】喜愛動物是孩子的天性，而動物的繁殖方式是學(xué)生既感興趣又有些陌生的知識。學(xué)生能夠知道有些動物的繁殖方式和蠶一樣，有些動物的繁殖方式和蠶不同，并且能夠簡單舉例。但學(xué)生對胎生和卵生概念的建構(gòu)不夠系統(tǒng)完善，對這兩種繁殖方式的區(qū)別認(rèn)識不全面?！窘虒W(xué)目標(biāo)】科學(xué)觀念1.知道常見動物繁殖方式有兩種，即卵生和胎生,昆蟲、魚類、鳥類等動物一般都是卵生動物,胎生動物一般都是用哺乳的方法喂養(yǎng)小動物。2.了解動物生存依賴于植物。有些動物以植物為食，有些動物依賴植物筑巢繁殖后代，作為庇護(hù)場所?？茖W(xué)思維總結(jié)歸納動物的繁殖活動，并能用分類的方法研究。探究實踐1.能夠運用查閱資料和實地調(diào)查的方法收集信息，了解動物的繁殖過程。2.能夠運用比較的方法依據(jù)動物繁殖方式將動物分成胎生動物和卵生動物。態(tài)度與責(zé)任1.愿意調(diào)查動物的繁殖過程，并對不同動物的繁殖方式產(chǎn)生濃厚的探究興趣。2.意識到通過交流調(diào)查發(fā)現(xiàn)，可以互通有無，分享探究樂趣。3.懂得親近自然、珍愛生命是建立和諧家園，創(chuàng)建生命共同體的重要部分。【教學(xué)重難點】重點：能夠運用比較和分類的方法，知道常見的動物繁殖方式有兩種，即卵生和胎生。難點：收集、分析、整理動物繁殖后代的信息?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】為學(xué)生準(zhǔn)備：課前收集的動物繁殖過程的圖片和資料。教師準(zhǔn)備：有關(guān)動物繁殖過程的圖片、資料和課件?！窘虒W(xué)過程】一、聚焦1.提問：（出示圖片）蠶是怎樣出生的？2.談話：（出示動物資料）地球上動物的種類多種多樣。其他動物生小動物的方式與蠶相似嗎？3.提問：你還知道哪些動物生小動物的方式與蠶相似？哪些與蠶不同？今天我們就來認(rèn)識動物的繁殖。（板書課題：動物的繁殖）【設(shè)計意圖：既能銜接前面的養(yǎng)蠶活動，又能把動物分成與蠶相似、與蠶不同兩種類型，由此引入后續(xù)探究活動?！慷?、探索（一）認(rèn)識卵生和胎生1.學(xué)生匯報并且交流自己課前調(diào)查了解的和蠶繁殖方式一樣的動物。（課前布置學(xué)生實地調(diào)查常見動物的繁殖過程，此處學(xué)生根據(jù)收集到的信息進(jìn)行匯報）。2.談話：（出示雞、鱷魚、天鵝等動物繁殖后代的圖片）老師也收集了一些動物繁殖后代的資料，誰能說說它們分別是怎么繁殖后代的？活動一（1）小組將自己組調(diào)查收集的卵生動物資料和老師出示的卵生動物資料，進(jìn)行交流分類。（2）小組匯報分類結(jié)果。3.小結(jié)：昆蟲類、魚類、鳥類等動物繁殖方式一般都是卵生。像蠶一樣產(chǎn)卵繁殖后代的動物，叫卵生動物。4.談話：卵生動物怎么孵化后代的？我們一起來觀察雞蛋孵化的過程。（出示雞蛋孵化的視頻）【設(shè)計意圖：通過圖片觀察不同動物出生的瞬間的圖片，提供豐富的事實，調(diào)動學(xué)生已有的經(jīng)驗，幫助學(xué)生建立“卵生”的科學(xué)概念。通過分類活動，幫助學(xué)生認(rèn)識到昆蟲類、鳥類、魚類等動物一般為卵生動物。】活動二1.提問：貓、狗繁殖后代的方式和蠶一樣嗎？誰能和大家分享自己課前收集到的貓、狗繁殖后代的資料？有些動物和貓、狗繁殖后代的方式一樣，你還收集到哪些動物的資料？2.學(xué)生匯報。3.小結(jié)：像貓和狗這樣，直接生下胎兒的繁殖方式叫胎生。4.提問：（出示圖片）狗、貓是怎么喂養(yǎng)它們的后代的？5.小結(jié)：胎生動物一般都用哺乳的方式喂養(yǎng)它們的后代。6.談話：（出示圖片）除了貓和狗，你還知道哪些哺乳動物？【設(shè)計意圖：通過實地調(diào)查、收集資料，學(xué)生逐步建立“胎生”的科學(xué)概念。教師用大量的哺乳動物的圖片引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷比較、分析、歸納、總結(jié)的過程，使他們體驗科學(xué)思維的方法過程，并最終能夠認(rèn)識哺乳動物?！浚ǘ┲婪敝撤绞蕉喾N多樣談話：通過我們的學(xué)習(xí)，誰能說說動物的繁殖方式都有哪些？除了胎生和卵生，你還知道其他的繁殖方式嗎？（出示相關(guān)動物的圖片）【設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生分析各類動物中的特殊例子，如水螅、變形蟲等，使學(xué)生完善自己的發(fā)現(xiàn)：動物的繁殖方式多種多樣，有胎生、卵生、特殊繁殖方式。通常同一類動物的繁殖方式是一樣的，但不同動物有不同的繁殖特點。學(xué)生通過比較各類動物繁殖方式的不同與相同，進(jìn)一步深化理解卵生和胎生?！浚ㄈ┝私馊祟惖姆敝撤绞秸勗挘何覀?nèi)祟惙毖芎蟠姆绞绞悄囊环N？【設(shè)計意圖：通過交流研討，深化學(xué)生對動物繁殖方式的認(rèn)識，使學(xué)生完整地建構(gòu)動物的繁殖方式的概念?！咳?、拓展談話：動物在繁殖后代前都會給自己建“家”，我們幫蠶建了“家”。自然界的動物又會選擇在哪里建“家”呢？課后了解一種你感興趣的動物建“家”的過程，思考我們能為動物們建“家”做些什么?！驹O(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生開展科學(xué)調(diào)查活動，進(jìn)一步體會動物為了延續(xù)物種是多么辛苦，對學(xué)生進(jìn)行關(guān)愛動物的教育?！课濉⒃u價利用導(dǎo)學(xué)單和課后作業(yè)，對本課的學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)盤、自評和互評?！驹O(shè)計意圖：在評價過程中再次體驗探究中層層遞進(jìn)的科學(xué)思維，建構(gòu)形成科學(xué)概念的方法。】實踐作業(yè)科學(xué)小報：選擇喜歡的動物，就繁殖方式進(jìn)行科普?！景鍟O(shè)計】動物的繁殖卵生：雞、蠶、鴨……胎生：貓、狗、羊……哺乳動物及其特征草履蟲的繁殖方式：分裂生殖《動物的繁殖》微視頻的腳本詞匯重慶市巴蜀小學(xué)校易文思PPT2：通過之前科學(xué)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道蠶的一生。PPT3：蠶的一生會經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，蠶是從卵里孵化出來的。PPT4：美麗的大自然中有種類豐富的動物，比如兇猛的鱷魚、軟萌的雞寶寶、溫順的兔子、毛茸茸的小貓、可愛的熊貓……它們是怎樣繁殖的呢？PPT5：請與同學(xué)們探討，你所知道的動物繁殖的方式。PPT6：并把你們的探討內(nèi)容記錄在實驗表格中。PPT7:在科學(xué)課程的學(xué)習(xí)過程中，觀察是一種學(xué)習(xí)的好方法?，F(xiàn)在，老師請同學(xué)們觀察雞的破殼過程。PPT8:同學(xué)們，科學(xué)上，像雞這樣產(chǎn)卵繁殖后代的方式叫卵生。大自然中，昆蟲、魚類、鳥類等動物一般都是卵生動物。PPT9:像貓和狗這樣，直接生下胎兒的叫胎生。胎生動物一般都用哺乳的方法喂養(yǎng)后代。PPT10:什么是哺乳動物呢？“播放視頻”PPT11：原來，這種用乳汁哺育后代的動物，就是哺乳動物。這類動物身體一般分為頭、頸、軀干、尾和四肢，體表有毛，體腔內(nèi)有隔，雌體有乳腺，用乳汁哺育幼體。絕大多數(shù)為胎生，有胎盤。PPT12:除了貓和狗，我們周圍還有很多哺乳動物。你認(rèn)為哪些是哺乳動物？說說你的理由，與同學(xué)分享一下吧！PPT13：好的時間到！我們一起來判斷吧！蝙蝠是哺乳動物中唯一能夠真正飛翔的獸類。貓屬于熊科的動物，熊科動物都是哺乳動物，胎生哺乳。大象為陸地上最大的哺乳動物，通常以家族為單位活動。穿山甲是唯一已知具有鱗片的哺乳胎生動物。它們的身體完全被鱗片覆蓋的，它們利用這些鱗片來保護(hù)自己免受野外捕食者的侵害。樹懶（lan）：形狀略似猴，動作遲緩，也是哺乳動物。河馬是淡水物種中的大型食草性哺乳類動物，體型巨大。PPT14:我們會發(fā)現(xiàn)以上這些動物都是哺乳動物。你們也是這樣判斷的嗎？PPT15：易老師想請同學(xué)們思考這樣兩個問題，1.動物的繁殖方式有哪幾種？你能舉出更多的例子嗎？2.我們?nèi)祟惙敝澈蟠姆绞绞悄囊环N呢？PPT16：通過剛才的學(xué)習(xí)我們知道動物的繁殖方式有卵生和胎生。易老師還想請同學(xué)們認(rèn)識一種生物“草履蟲”。請思考它是如何繁殖的呢？PPT17：原來草履蟲是分裂生殖，是無性生殖中一種常見的方式，即是母體分裂成2個（二分裂）或多個（復(fù)分裂）大小形狀相同的新個體的生殖方式。所以我們不僅知道了動物繁殖繁殖有卵生和胎生，還知道了分裂生殖。PPT18：那第二個問題就是很簡單了，我們?nèi)祟惙毖芎蟠姆绞绞翘ドPT19：大自然的神奇無處不在，我們一起了解海馬繁殖的方式。海馬是一種奇特魚類，其頭形似馬頭，故稱它為“海馬”。卵生，當(dāng)繁殖季節(jié)到來時，雄海馬的體側(cè)腹壁向體中央線方向發(fā)生皺褶，慢慢地合成寬大的“育兒袋”。雌海馬就將卵產(chǎn)在雄海馬的育兒袋里，（雌海馬沒