小學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃

小學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃一、總則

小學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃旨在全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。本計(jì)劃根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際情況，明確德育工作的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)內(nèi)容、途徑和要求，為我校德育工作提供行動(dòng)指南。

二、基本原則

1.堅(jiān)持以人為本。尊重學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使學(xué)生在德育過程中獲得全面而個(gè)性化的發(fā)展。

2.堅(jiān)持德育為先。把德育工作放在首位，將其貫穿于教育教學(xué)的全過程，形成全員、全過程、全方位的育人格局。

3.堅(jiān)持實(shí)踐育人。注重德育與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟、成長，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

4.堅(jiān)持協(xié)同育人。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)之間的溝通與合作，形成德育工作合力，共同為學(xué)生健康成長營造良好環(huán)境。

5.堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展。積極探索德育工作的新方法、新途徑，不斷豐富德育內(nèi)容，提高德育工作的時(shí)代性和吸引力。

6.堅(jiān)持依法治教。嚴(yán)格按照法律法規(guī)和教育政策開展德育工作，確保德育工作的規(guī)范性和有效性。

遵循以上基本原則，我校德育工作將努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)具有良好思想品德、行為習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感的小學(xué)生，為學(xué)生的一生發(fā)展和幸福奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、德育目標(biāo)

1.總體目標(biāo)

我校德育工作的總體目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生具備良好的思想品德、道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，形成健康的人格和積極向上的人生態(tài)度，使其成為具有愛國主義情懷、集體主義精神、法治意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

具體而言，總體目標(biāo)包括以下方面：

（1）培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，了解國家歷史，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)民族自豪感和自信心。

（2）培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)，尊重他人，誠實(shí)守信，關(guān)愛自然，珍愛生命，遵守社會(huì)公德。

（3）培養(yǎng)學(xué)生具有法治意識(shí)，知法守法，尊重規(guī)則，維護(hù)公平正義。

（4）培養(yǎng)學(xué)生具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，樂于助人，善于溝通，具備良好的社交能力。

（5）培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，敢于探索，勇于嘗試，不斷提高自身素質(zhì)。

2.學(xué)段目標(biāo)

根據(jù)小學(xué)生不同年齡階段的身心發(fā)展特點(diǎn)，我校德育工作分為以下三個(gè)學(xué)段，分別制定具體目標(biāo)：

（1）低年級(jí)（1-2年級(jí)）：培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)尊重他人，關(guān)心集體，遵守校規(guī)校紀(jì)，具備基本的道德素養(yǎng)。

（2）中年級(jí)（3-4年級(jí)）：培養(yǎng)學(xué)生具備較強(qiáng)的自律意識(shí)，學(xué)會(huì)自我管理，關(guān)愛同學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)，形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

（3）高年級(jí)（5-6年級(jí)）：培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，具備一定的法治意識(shí)，為進(jìn)入中學(xué)階段打下堅(jiān)實(shí)的思想品德基礎(chǔ)。

四、德育內(nèi)容

1.理想信念教育

理想信念教育是德育工作的核心內(nèi)容。我校將通過以下方面開展理想信念教育：

（1）開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、為國爭光的情感。

（2）傳承紅色基因，學(xué)習(xí)黨的光輝歷程，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

（3）進(jìn)行理想教育，激發(fā)學(xué)生積極向上的進(jìn)取心，樹立遠(yuǎn)大理想。

（4）加強(qiáng)道德品質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和人格魅力。

2.社會(huì)主義核心價(jià)值教育

社會(huì)主義核心價(jià)值教育旨在培養(yǎng)學(xué)生樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。具體內(nèi)容包括：

（1）開展富強(qiáng)、民主、文明、和諧教育，培養(yǎng)學(xué)生的國家觀念、公民意識(shí)和道德品質(zhì)。

（2）弘揚(yáng)自由、平等、公正、法治精神，提高學(xué)生的法治意識(shí)和公平正義觀念。

（3）倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和人際關(guān)系。

3.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育是德育工作的重要組成部分。我校將開展以下教育活動(dòng)：

（1）學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華民族優(yōu)秀精神品質(zhì)。

（2）開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)民族自豪感。

（3）舉辦傳統(tǒng)節(jié)日慶?；顒?dòng)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生的文化自信。

4.生態(tài)文明教育

生態(tài)文明教育旨在培養(yǎng)學(xué)生尊重自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。具體內(nèi)容包括：

（1）開展生態(tài)環(huán)境保護(hù)教育，讓學(xué)生了解生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀，樹立環(huán)保意識(shí)。

（2）組織綠色環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生參與生態(tài)文明建設(shè)的積極性。

（3）倡導(dǎo)低碳生活，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

5.心理健康教育

心理健康教育是德育工作的重要內(nèi)容。我校將采取以下措施加強(qiáng)心理健康教育：

（1）開展心理健康知識(shí)普及，提高學(xué)生心理健康素養(yǎng)。

（2）設(shè)立心理咨詢室，為學(xué)生提供心理咨詢和心理輔導(dǎo)服務(wù)。

（3）舉辦心理健康教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理承受能力。

（4）加強(qiáng)家校合作，關(guān)注學(xué)生心理健康，共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

五、實(shí)施途徑和要求

1.課程育人

（1）發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將德育內(nèi)容融入各學(xué)科教學(xué)，實(shí)現(xiàn)全科育人。

（2）加強(qiáng)道德與法治、語文、歷史等學(xué)科的教學(xué)研究，深入挖掘德育因素，提高德育教學(xué)質(zhì)量。

（3）開展校本課程研發(fā)，結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生需求，開發(fā)具有德育內(nèi)涵的特色課程。

（4）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的德育意識(shí)和能力，確保課程育人的有效實(shí)施。

2.文化育人

（1）營造積極向上的校園文化氛圍，讓校園文化成為德育的隱性課程。

（2）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化校園布局，使校園成為培養(yǎng)學(xué)生道德情操和審美情趣的搖籃。

（3）開展豐富多彩的文化活動(dòng)，如文學(xué)、藝術(shù)、科普等，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美能力。

（4）挖掘和傳承學(xué)校歷史文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、尊重傳統(tǒng)的情感。

3.活動(dòng)育人

（1）組織開展主題明確、形式多樣的德育活動(dòng)，如主題班會(huì)、德育講座、征文比賽等。

（2）結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展愛國主義、集體主義、民族精神教育。

（3）注重學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

4.實(shí)踐育人

（1）加強(qiáng)德育實(shí)踐基地建設(shè)，為學(xué)生提供實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)。

（2）組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如支教、環(huán)保、扶貧等，提升學(xué)生實(shí)踐能力。

（3）開展勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的品德。

（4）實(shí)施研學(xué)旅行，讓學(xué)生在行走中學(xué)習(xí)，拓寬視野，提升綜合素質(zhì)。

5.管理育人

（1）建立健全學(xué)校管理制度，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、尊重規(guī)則的意識(shí)。

（2）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的德育管理水平，發(fā)揮班主任在德育工作中的重要作用。

（3）落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，引導(dǎo)家長和社會(huì)正確看待學(xué)生成長。

（4）加強(qiáng)家校溝通，發(fā)揮家庭教育在德育工作中的重要作用，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長。

6.協(xié)同育人

（1）加強(qiáng)與家庭、社區(qū)的協(xié)作，共同推進(jìn)德育工作，形成家校社協(xié)同育人的良好格局。

（2）整合社會(huì)資源，邀請(qǐng)社會(huì)各界人士參與學(xué)校德育工作，豐富德育形式和內(nèi)容。

（3）加強(qiáng)與政府部門、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等的合作，共同開展德育活動(dòng)，拓寬德育渠道。

（4）建立健全協(xié)同育人機(jī)制，明確各方職責(zé)，確保協(xié)同育人的有效實(shí)施。

六、組織實(shí)施

為確保德育工作的有效實(shí)施，我校將采取以下措施進(jìn)行組織與實(shí)施：

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，分管副校長、政教主任、教導(dǎo)主任、團(tuán)隊(duì)干部等為成員，全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。

2.明確責(zé)任分工

根據(jù)德育工作計(jì)劃，明確各部門、各班級(jí)、各教師在德育工作中的職責(zé)和任務(wù)，確保德育工作落到實(shí)處。

3.制定具體實(shí)施方案

結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定德育工作實(shí)施方案，明確工作目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、時(shí)間節(jié)點(diǎn)等，為德育工作提供詳細(xì)操作指南。

4.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作者的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)，確保德育工作的有效開展。

5.完善評(píng)價(jià)機(jī)制

建立科學(xué)、合理的德育評(píng)價(jià)體系，注重過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，激發(fā)師生參與德育工作的積極性和創(chuàng)造性。

6.加強(qiáng)監(jiān)督檢查

加強(qiáng)對(duì)德育工作實(shí)施情況的監(jiān)督檢查，定期對(duì)各部門、各班級(jí)德育工作進(jìn)行評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保德育工作取得實(shí)效。

7.保障經(jīng)費(fèi)投入

合理安排德育工作經(jīng)費(fèi)，為德育活動(dòng)提供必要的物質(zhì)保障，確保德育工作的順利開展。