體側(cè)墊球技術(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

體側(cè)墊球技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本章節(jié)內(nèi)容依據(jù)《體育與健康人教版必修第一冊(cè)》中“球類(lèi)運(yùn)動(dòng)技術(shù)”章節(jié)展開(kāi)，重點(diǎn)探討“體側(cè)墊球技術(shù)”。教學(xué)內(nèi)容主要包括：

1.體側(cè)墊球的動(dòng)作要領(lǐng)：身體側(cè)對(duì)來(lái)球方向，一臂伸直，另一臂屈肘，用手掌外側(cè)或小魚(yú)際部位觸球；

2.體側(cè)墊球的訓(xùn)練方法：分組練習(xí)、一人發(fā)球一人墊球、移動(dòng)中墊球等；

3.體側(cè)墊球的訓(xùn)練目的：提高學(xué)生的球感、協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；

4.體側(cè)墊球在比賽中的應(yīng)用：結(jié)合排球、籃球等球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的實(shí)際場(chǎng)景，讓學(xué)生了解體側(cè)墊球在比賽中的作用和重要性。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在通過(guò)體側(cè)墊球技術(shù)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。具體包括：

1.運(yùn)動(dòng)能力：培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的體側(cè)墊球技術(shù)，提高身體協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)上肢及核心肌群力量；

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣，提高運(yùn)動(dòng)技能水平，為終身健康奠定基礎(chǔ)；

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，尊重對(duì)手，勇于挑戰(zhàn)自我，樹(shù)立正確的競(jìng)技觀念，培養(yǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。學(xué)情分析高二年級(jí)學(xué)生在身體發(fā)展、運(yùn)動(dòng)能力和認(rèn)知水平方面已有一定基礎(chǔ)，但個(gè)體差異明顯。在知識(shí)層面，學(xué)生對(duì)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)已有初步了解，但對(duì)體側(cè)墊球技術(shù)的掌握程度不一，部分學(xué)生對(duì)技術(shù)要領(lǐng)理解不夠深入。在能力方面，學(xué)生的上肢力量、協(xié)調(diào)性和靈活性有待提高，這對(duì)于掌握體側(cè)墊球技術(shù)存在一定挑戰(zhàn)。在素質(zhì)方面，學(xué)生普遍具有較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，但部分學(xué)生在競(jìng)技體育中的抗挫折能力和自律性較弱。

在行為習(xí)慣方面，大部分學(xué)生能夠積極參與體育活動(dòng)，但在面對(duì)難度較大或重復(fù)性訓(xùn)練時(shí)，可能出現(xiàn)注意力不集中、積極性下降等現(xiàn)象。這些因素將對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響，需要在教學(xué)中針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)和調(diào)整，確保每位學(xué)生能夠在掌握體側(cè)墊球技術(shù)的同時(shí)，提高運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合課本內(nèi)容，詳細(xì)講解體側(cè)墊球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)技術(shù)關(guān)鍵點(diǎn)；

2.示范法：教師現(xiàn)場(chǎng)示范，讓學(xué)生直觀地了解和模仿體側(cè)墊球技術(shù)，提高學(xué)習(xí)效果；

3.互動(dòng)法：組織學(xué)生分組練習(xí)，互相指導(dǎo)、糾正，培養(yǎng)學(xué)生合作交流的能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備播放體側(cè)墊球技術(shù)的教學(xué)視頻，幫助學(xué)生更好地理解技術(shù)動(dòng)作；

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用體育教學(xué)軟件，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生練習(xí)情況，為學(xué)生提供個(gè)性化的技術(shù)指導(dǎo)；

3.實(shí)物教學(xué)：提供排球等器材，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握體側(cè)墊球技術(shù)，提高操作技能。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)總用時(shí)：45分鐘

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師通過(guò)播放一段排球比賽視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注比賽中運(yùn)動(dòng)員的體側(cè)墊球技術(shù)。

-提出問(wèn)題：“大家注意到運(yùn)動(dòng)員在比賽中是如何使用體側(cè)墊球的嗎？這個(gè)技術(shù)在比賽中有什么作用？”

-學(xué)生思考并回答問(wèn)題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2.講授新課（10分鐘）

-教師結(jié)合課本內(nèi)容，詳細(xì)講解體側(cè)墊球的技術(shù)要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的關(guān)鍵點(diǎn)。

-示范體側(cè)墊球的動(dòng)作，讓學(xué)生直觀地了解和模仿。

-指出易犯錯(cuò)誤，提醒學(xué)生注意。

3.鞏固練習(xí)（15分鐘）

-學(xué)生分組練習(xí)體側(cè)墊球技術(shù)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作錯(cuò)誤。

-安排小組內(nèi)討論，讓學(xué)生互相交流學(xué)習(xí)心得，共同提高技術(shù)。

-教師針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，確保每位學(xué)生理解和掌握技術(shù)。

4.課堂提問(wèn)（5分鐘）

-教師提問(wèn)：“體側(cè)墊球技術(shù)在比賽中的應(yīng)用場(chǎng)景有哪些？它的重要性體現(xiàn)在哪里？”

-學(xué)生回答問(wèn)題，鞏固知識(shí)。

-教師點(diǎn)評(píng)，總結(jié)學(xué)生的回答，強(qiáng)調(diào)體側(cè)墊球在比賽中的實(shí)際應(yīng)用。

5.創(chuàng)新教學(xué)：師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師設(shè)計(jì)一個(gè)“體側(cè)墊球接力”游戲，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成接力，比一比哪個(gè)小組用時(shí)最短。

-在游戲中，教師和學(xué)生共同參與，增加互動(dòng)性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-游戲結(jié)束后，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

6.核心素養(yǎng)能力拓展（5分鐘）

-教師提出更高難度的挑戰(zhàn)，如移動(dòng)中完成體側(cè)墊球，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈活性。

-學(xué)生自主嘗試，教師給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我的精神。

7.課堂小結(jié)（2分鐘）

-教師簡(jiǎn)要總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)體側(cè)墊球技術(shù)在比賽中的應(yīng)用。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后加強(qiáng)練習(xí)，提高運(yùn)動(dòng)能力。知識(shí)點(diǎn)梳理1.體側(cè)墊球技術(shù)的基本概念和動(dòng)作要領(lǐng)

-體側(cè)墊球的定義及其在球類(lèi)運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用。

-體側(cè)墊球時(shí)的身體姿勢(shì)：側(cè)對(duì)來(lái)球方向，兩腳分開(kāi)，重心穩(wěn)定。

-手臂動(dòng)作：一臂伸直，另一臂屈肘，用手掌外側(cè)或小魚(yú)際部位觸球。

-眼睛注視球的方向，保持專(zhuān)注。

2.體側(cè)墊球的訓(xùn)練方法

-分組練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行體側(cè)墊球練習(xí)，互相指導(dǎo)，共同提高。

-一人發(fā)球一人墊球：培養(yǎng)學(xué)生快速反應(yīng)和準(zhǔn)確墊球的能力。

-移動(dòng)中墊球：提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈活性，適應(yīng)比賽中的動(dòng)態(tài)變化。

3.體側(cè)墊球技術(shù)在比賽中的應(yīng)用

-排球運(yùn)動(dòng)中的體側(cè)墊球：作為防守轉(zhuǎn)進(jìn)攻的重要技術(shù)環(huán)節(jié)。

-籃球運(yùn)動(dòng)中的體側(cè)墊球：用于接傳球，提高進(jìn)攻效率。

-比賽中的實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景分析，讓學(xué)生了解技術(shù)的重要性。

4.體側(cè)墊球技術(shù)的訓(xùn)練目的

-提高學(xué)生的球感，增強(qiáng)對(duì)球的控制能力。

-增強(qiáng)上肢力量，提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

-培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)技體育精神。

5.常見(jiàn)錯(cuò)誤與糾正方法

-身體姿勢(shì)不正確：提醒學(xué)生保持正確的站姿，側(cè)對(duì)來(lái)球方向。

-手臂動(dòng)作不準(zhǔn)確：指導(dǎo)學(xué)生正確使用手掌外側(cè)或小魚(yú)際部位觸球。

-眼睛不注視球：強(qiáng)調(diào)眼睛要始終注視球的方向，提高反應(yīng)速度。

6.安全注意事項(xiàng)

-在進(jìn)行體側(cè)墊球練習(xí)時(shí)，避免用力過(guò)猛，以免造成關(guān)節(jié)損傷。

-練習(xí)前進(jìn)行充分的熱身活動(dòng)，降低運(yùn)動(dòng)損傷風(fēng)險(xiǎn)。

-保持場(chǎng)地清潔整齊，避免因場(chǎng)地因素導(dǎo)致的意外傷害。板書(shū)設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-體側(cè)墊球技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)

-身體側(cè)對(duì)來(lái)球方向

-手掌外側(cè)或小魚(yú)際部位觸球

-眼睛注視球的方向

-訓(xùn)練方法

-分組練習(xí)

-一人發(fā)球一人墊球

-移動(dòng)中墊球

-技術(shù)應(yīng)用場(chǎng)景

-排球防守轉(zhuǎn)進(jìn)攻

-籃球接傳球

②關(guān)鍵詞：

-協(xié)調(diào)性

-靈活性

-上肢力量

-球感

-團(tuán)隊(duì)合作

③重點(diǎn)句：

-"側(cè)身穩(wěn)，手臂準(zhǔn)，眼隨球動(dòng)"

-"練習(xí)中找感覺(jué)，比賽中見(jiàn)真章"

-"團(tuán)隊(duì)協(xié)作，墊出勝利"

板書(shū)設(shè)計(jì)將以上重點(diǎn)以清晰、簡(jiǎn)潔的方式呈現(xiàn)，采用圖形、顏色和符號(hào)增加藝術(shù)性和趣味性，如使用球類(lèi)圖形代表技術(shù)動(dòng)作，用不同顏色突出關(guān)鍵詞，以及用箭頭表示技術(shù)動(dòng)作的連貫性，幫助學(xué)生更好地理解和記憶體側(cè)墊球技術(shù)的關(guān)鍵點(diǎn)。課后作業(yè)1.技術(shù)練習(xí)：

-請(qǐng)學(xué)生錄制一段自己練習(xí)體側(cè)墊球技術(shù)的視頻，要求動(dòng)作規(guī)范，展示至少5次成功的墊球。

-描述在練習(xí)過(guò)程中遇到的困難，以及如何克服這些困難。

2.技術(shù)分析：

-請(qǐng)學(xué)生寫(xiě)出體側(cè)墊球技術(shù)在排球比賽中的應(yīng)用場(chǎng)景，并分析其戰(zhàn)術(shù)意義。

-舉例說(shuō)明至少兩種不同的體側(cè)墊球方法，并比較它們的優(yōu)缺點(diǎn)。

3.知識(shí)拓展：

-研究排球或籃球比賽中體側(cè)墊球技術(shù)的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員案例，總結(jié)他們的技術(shù)特點(diǎn)和訓(xùn)練方法。

-結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)為期一周的體側(cè)墊球技術(shù)提升計(jì)劃。

4.團(tuán)隊(duì)合作：

-以小組為單位，設(shè)計(jì)一個(gè)以體側(cè)墊球?yàn)榛A(chǔ)的球類(lèi)游戲，要求游戲規(guī)則明確，能夠鍛煉體側(cè)墊球技術(shù)。

-記錄游戲過(guò)程，分析游戲中的團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人表現(xiàn)。

5.撰寫(xiě)心得：

-請(qǐng)學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于本節(jié)課學(xué)習(xí)體側(cè)墊球技術(shù)的心得體會(huì)，包括學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲、感悟以及未來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

補(bǔ)充說(shuō)明：

1.技術(shù)練習(xí)：

-答案示例：視頻中展示學(xué)生側(cè)身對(duì)球，用手掌外側(cè)成功墊球，動(dòng)作連貫流暢。遇到的困難可能是初始時(shí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)，通過(guò)多次練習(xí)和同學(xué)的幫助，逐漸改進(jìn)。

2.技術(shù)分析：

-答案示例：在排球比賽中，體側(cè)墊球技術(shù)常用于接發(fā)球和防守轉(zhuǎn)進(jìn)攻。例如，側(cè)墊快攻戰(zhàn)術(shù)，通過(guò)體側(cè)墊球快速將球傳給進(jìn)攻手。兩種方法比較：站立式墊球穩(wěn)定但移動(dòng)速度慢，跳躍式墊球移動(dòng)快但技術(shù)要求更高。

3.知識(shí)拓展：

-答案示例：優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員如中國(guó)女排隊(duì)員丁霞，她的體側(cè)墊球技術(shù)特點(diǎn)為快速準(zhǔn)確，訓(xùn)練方法