2021-2021學(xué)年八年級(jí)政治下冊(cè)《快速發(fā)展的現(xiàn)代科技》教案

2019-2020學(xué)年八年級(jí)政治下冊(cè)《快速發(fā)展的現(xiàn)代科技》教案課題使用人編號(hào)14課型新授課課時(shí)1主備人備課時(shí)間4.26教學(xué)目標(biāo)【情感、態(tài)度、價(jià)值觀】樹立強(qiáng)烈憂患意識(shí)，認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)正以日新月異的速度在發(fā)展【能力目標(biāo)】關(guān)心搜集科技發(fā)展動(dòng)態(tài)，轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力【知識(shí)目標(biāo)】了解我國科技技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：蓬勃興起的信息技術(shù)；迅速崛起的生命科學(xué)難點(diǎn)：突飛猛進(jìn)的空間科學(xué)教具多媒體電子白板教法學(xué)法點(diǎn)撥、指導(dǎo)、參與討論、啟發(fā)討論、欣賞、感悟、體驗(yàn)歷年考點(diǎn)本課內(nèi)容雖然重要，在歷年縣學(xué)情調(diào)研中考查率較低。板書設(shè)計(jì)蓬勃興起的信息技術(shù)迅速崛起的生命科學(xué)突飛猛進(jìn)的空間科學(xué)蓬勃興起的信息技術(shù)迅速崛起的生命科學(xué)突飛猛進(jìn)的空間科學(xué)快速發(fā)展的現(xiàn)代科技教學(xué)過程環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)估時(shí)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課播放視頻：《神八發(fā)射》、《神八與天宮一號(hào)對(duì)接》讓學(xué)生感受現(xiàn)代科技的快速發(fā)展導(dǎo)入新課觀看視頻思考討論進(jìn)入新課學(xué)習(xí)5合作探究展示交流蓬勃興起的信息技術(shù)迅速崛起的生命科學(xué)從學(xué)生的回答中總結(jié)與本課有關(guān)的問題要求結(jié)合自己的實(shí)際回答問題師：好，這節(jié)課我們就來了解快速發(fā)展的現(xiàn)代科技指導(dǎo)學(xué)生討論：要求學(xué)生嘗試回答出示資料，提出問題：隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，出現(xiàn)了許多新名詞，如：互聯(lián)網(wǎng)、多媒體、轉(zhuǎn)基因。你能說出這些名詞的意思嗎？指導(dǎo)學(xué)生閱讀材料，并談?wù)勛约旱母惺堋煟夯厥装倌?，我們不能不感慨科學(xué)技術(shù)發(fā)展之快，展望未來，我們也很難遇見科技發(fā)展會(huì)創(chuàng)造什么樣的奇跡出示資料：理解觀看、思考將思路引到本課中學(xué)生四人一組討論交流并將討論結(jié)果記錄到紙上學(xué)生把討論結(jié)果寫到紙上，老師將它投影到屏幕上學(xué)生回答繼續(xù)回答：你還能說出與現(xiàn)代科技有關(guān)的新名詞嗎？如何理解：“人類的知識(shí)將會(huì)大大地增長，今天我們想不到的新發(fā)明將會(huì)屢屢出現(xiàn)，我們有時(shí)幾乎后悔自己出生得過早，不能知道將要發(fā)生的一些事情。閱讀相關(guān)鏈接15教學(xué)過程環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)估時(shí)合作探究展示交流突飛猛進(jìn)的空間科學(xué)出示資料：點(diǎn)撥指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生想一想：對(duì)學(xué)生的回答給予點(diǎn)評(píng)出示資料：指導(dǎo)學(xué)生思考：克隆技術(shù)對(duì)人類有什么意義？提出問題：快速發(fā)展的現(xiàn)代科技主要表現(xiàn)在哪些方面提示注意關(guān)鍵詞信息技術(shù)生命科學(xué)空間技術(shù)反饋矯正閱讀相關(guān)鏈接談感受舉例說明說一說自己對(duì)空間技術(shù)的發(fā)展了解多少？請(qǐng)與同學(xué)們交流寫出體會(huì)自己的感受大家談＿＿在這節(jié)課中我的收獲我認(rèn)為應(yīng)該怎么樣？思考回答10強(qiáng)化應(yīng)用形成能力鞏固訓(xùn)練投放課堂練習(xí)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練鞏固學(xué)習(xí)成果規(guī)范