2024年師范生實習工作總結(jié)范本（三篇）

第2頁共2頁2024年師范生實習工作總結(jié)范本時間轉(zhuǎn)瞬即逝，從____月____日踏入華中師大一附中的校門至____月____日離開，在這為期____多天的實習期間，我深刻汲取了諸多課堂之外的知識與技能，并在各個方面獲得了全面而系統(tǒng)的鍛煉與提升。在教育實習階段，我始于聽課與作業(yè)批改這兩項基礎(chǔ)卻至關(guān)重要的工作。它們雖看似輕松，實則是我深入了解學生狀況的起點。我通過細致觀察學生課堂上的應答表現(xiàn)及作業(yè)完成情況，逐步構(gòu)建了對學生的全面認知。當我首次站上講臺，面對那一雙雙充滿求知渴望而又略顯稚嫩的眼眸時，我深切體會到了身份的轉(zhuǎn)變——由學生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煛＿@促使我回顧并珍視那些為授課所做的一切準備：精心設(shè)計的教案、無數(shù)次的試講與修正，以及那份對教學效果的不懈追求。而當課后眾多學生圍攏而來，我更加堅定了成為一名優(yōu)秀教師的信念，并深刻體會到這份職業(yè)的不易與崇高。在授課過程中，我始終秉持真誠之心，以清晰的語言解答每一個疑問，用真摯的情感傳遞每一個核心知識點。同時，我虛心接受指導老師張老師的寶貴建議，無論是教學方法的改進，還是課堂組織能力的提升，乃至對學生問題的精準回答，我都受益匪淺。在班主任實習崗位上，我積極協(xié)助原班主任開展工作，盡管因個人原因無法參與早鍛煉及晚自習，但我堅持每天參與早自習、課間操、眼保健操及中午讀報等時段的管理，深入了解班級情況。此外，我還利用下午自習時間為學生解答作業(yè)難題，提供課外輔導，并在課間與學生交流談心，解決他們的實際困難。我還多次探訪女生宿舍，關(guān)心她們的生活狀況。在此期間，我還成功策劃并主持了三次主題班會，旨在增強學生的愛國情懷與自我認知。此外，我還完成了一份教育調(diào)查報告，旨在通過對學生學習、生活及課余活動的全面了解，為教育改進提供參考?；仡欉@____多天的實習經(jīng)歷，我深刻認識到教師職業(yè)的艱辛與偉大。盡管我付出了諸多努力，但仍存在諸多不足，如授課時表情不夠自然、語調(diào)偏于平和、對班級差異的針對性教學有待加強等。然而，這些不足正是我未來努力的方向與動力?？傊?，此次實習是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷與財富。我衷心感謝我的指導老師給予的悉心指導與無私幫助！同時，我也感恩這次難得的實習機會！2024年師范生實習工作總結(jié)范本（二）我在____中學實習，實習主要包括三個核心領(lǐng)域：課堂教學、班主任職責和教育研究。經(jīng)過八周的實習，我體驗到了教師職業(yè)的艱辛與喜悅，更深刻地理解了教師所承擔的重任。在此期間，我始終以教師的標準嚴格要求自己，保持言行得體，關(guān)愛學生，始終以對學生負責的態(tài)度全力以赴地做好教學和班主任的每一項工作。同時，作為實習生，我遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導和教師，積極接受他們的指導建議，以完成實習任務。在教學方面，我專注于提升學生的數(shù)學思維能力和解題技巧，以增強他們的數(shù)學學習能力。我通過引導他們的解題思路和總結(jié)方法，在課堂和答疑環(huán)節(jié)中進行實踐。鑒于初中和高中數(shù)學知識的顯著差異，我補充了相關(guān)知識，如十字相乘法、二次函數(shù)最值問題的求解、二次不等式的處理等內(nèi)容。同時，我注重激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，通過調(diào)動學生的情緒，利用他們的競爭心理激發(fā)學習動力。針對學生在作業(yè)中遇到的困難，我會引導他們先復習課本知識，然后再完成作業(yè)。如果他們?nèi)匀焕Щ?，我會進行詳細講解，以培養(yǎng)他們的獨立思考習慣，減少對教師的過度依賴。在批改作業(yè)和試卷的過程中，我及時了解學生的學習狀況和存在的問題，并做好記錄。在不確定學生的解答時，我會先向其他教師請教，再進行批改。我還參與了大規(guī)模的月考和期中考試的評卷、統(tǒng)卷工作，掌握了如何使用e____cle軟件進行統(tǒng)計和排名。在備課階段，學校安排的課程數(shù)量適中，共有八節(jié)，且課間間隔時間較長，這使我有充足的時間深入研究教材，與數(shù)學備課組的隊友共同討論教學方法、例題選擇、習題設(shè)計等，進行集體備課，詳細撰寫教案和制作課件，確保每一項教學內(nèi)容都緊密貼合教學目標和學生的學習需求。在指導老師的審閱和建議下，我會對教案進行反復修改和完善，并在上課前進行試講。每節(jié)課，我的指導老師都會認真地旁聽，提供全面細致的反饋，指出我在教學中的不足和缺點，同時也會肯定我的優(yōu)點，鼓勵我形成獨特的教學風格。在老師的悉心指導下，我在教學姿態(tài)、語言表達、板書設(shè)計、提問技巧、與學生互動以及引導學生思路等方面都有顯著的進步。然而，我也意識到自己在時間控制和語速方面仍有待改進，有時過于追求傳授知識，而忽視了給予學生足夠的思考時間。在課余時間，我積極參加學校其他教師的課程，特別是實習隊的數(shù)學指導老師、火箭班的余老師、高三級富有經(jīng)驗的教師以及本年級的特級教師楊主任的課，只要有空我都會去聽，做好聽課筆記，與老師們交流，學習他們的長處和豐富的教學經(jīng)驗。2024年師范生實習工作總結(jié)范本（三）一、圖文并茂的輔助閱讀閱讀文章時，結(jié)合相關(guān)的圖片能夠激發(fā)讀者的聯(lián)想和想象力，從而更深入地理解和領(lǐng)悟文章的內(nèi)涵。同時，教師在設(shè)計課件時，應將問題一同呈現(xiàn)，使學生在閱讀的同時進行思考。課件的制作應根據(jù)教學需求，以便教師能夠清晰地把握教學進程。二、對學生充滿信心實習期間，我認識到無論接手何種狀況的班級，班主任都應堅定地相信學生的能力。適時給予學生肯定和鼓勵，有助于營造積極的班級氛圍。在全班面前，尤其是在其他教師面前贊揚班級的優(yōu)點，可以激發(fā)學生的進取心。我最初對班級紀律的擔憂，經(jīng)過班主任的指導，我學會了發(fā)掘班級的優(yōu)點，并堅信我們的班級是優(yōu)秀的。這種態(tài)度使我能夠平靜地處理學生的偶爾調(diào)皮和錯誤，同時真誠地關(guān)心他們，對共同取得的成績及時給予表揚。三、手工技能的顯著提升實習期間，我們被分配設(shè)計五個櫥窗墻報的任務，這要求我參與剪字、剪圖和上色等工作，極大地鍛煉了我的手工技能。這次經(jīng)歷對將來從事小學教育工作大有裨益。四、建立了深厚的師生情誼我為學生帶來了新穎的教學體驗，如精心準備的課件，贏得了他們的喜愛。在體育課上，我與他們一起玩游戲，增強了我的親和力，他們因此更加尊重我。通過共同參與乒乓球等活動，我們之間的關(guān)系更加密切。實習結(jié)束時，許多學生贈送禮物并表現(xiàn)出依依不舍，我深感收獲了他們的真摯友誼。五、實習中認識到的不足1.缺乏決策力和執(zhí)行力起初，我在管理學生時顯得過于謹慎，不敢果斷采取措施。我意識到這不利于班主任工作，于是開始觀察其他教師的做法，向班主任請教經(jīng)驗，逐漸增強了管理的魄力。2.語文教學與生活的聯(lián)系不足我意識到語文教學應緊密聯(lián)系生活，以激發(fā)其活力。我發(fā)現(xiàn)自己在授課時過于關(guān)注教材內(nèi)容，忽視了與生活的聯(lián)系。我開始在備課時有意識地將教學內(nèi)容與生活場景相結(jié)合，使課堂變得更加生動有趣。3.對學生的信任度不夠我過于事無巨細地親力親