道德與法治人教版七年級（上冊）【知識講解】2.1+學(xué)習(xí)伴成長+課件

1.編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。P92.（對個人）夢想使生活有了清晰的目標(biāo)和方向，不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。P93.（對人類社會）有夢想，人類才能不斷進步與發(fā)展。P9八、夢想的作用復(fù)習(xí)2、少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。(P9)九、青少年應(yīng)該怎樣確立夢想？1、少年的夢想，與個人的人生目標(biāo)緊密相連。(P9)十、青少年如何才能實現(xiàn)夢想？1、努力就有改變。堅持，將進取變成一種信念。P112、少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動。P112、不懈努力。努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。P11十一、青少年應(yīng)該如何努力？(怎樣認(rèn)識和看待努力？）1、努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。P122、努力，需要立志。P123、努力，需要堅持。P134、努力也有辦法。P13第一框?qū)W習(xí)伴成長第二課學(xué)習(xí)新天地

打開學(xué)習(xí)之窗part01ADDYOURTITLEHERE1234567小孩的手學(xué)繩結(jié)小孩小鳥反復(fù)試飛習(xí)房屋/學(xué)校/專門的機構(gòu)探究活動：你認(rèn)得這兩個字嗎？在你看來，1-7各表示什么意思？我們共同認(rèn)可的解釋是：還沒有啟蒙的小孩子，兩只手模仿大人的繩結(jié)，就是“學(xué)”；羽毛還未長全的小鳥，反復(fù)試飛，就是“習(xí)”。

最早，“學(xué)習(xí)”一詞出自《禮記·月令》“季夏之月。鷹乃學(xué)習(xí)”，指小鳥反復(fù)學(xué)習(xí)飛翔。

思考：學(xué)習(xí)的出處？學(xué)習(xí)，就是一定年齡的孩子在學(xué)校接受教育，動腦思考，動手去做，不怕錯誤，像雛鷹掌握飛行本領(lǐng)一樣。課堂筆記01一、學(xué)習(xí)的重要性（學(xué)習(xí)的地位）地位：中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。P15你是如何理解“學(xué)習(xí)”的？學(xué)習(xí)就是掌握課本上的東西學(xué)習(xí)就是死記硬背學(xué)習(xí)就是考試探究與分享：他們是在學(xué)習(xí)嗎？為什么？周末去敬老院做義工小勝打籃球輸了，被同伴喝倒彩，他裝作什么都沒有發(fā)生一樣，和同伴一起聊天小利利用課余時間閱讀課外書籍小強掌握科學(xué)文化知識培養(yǎng)實踐能力自理自立能力與人交往的能力回家自己做飯，還經(jīng)常給加班的爸爸送飯小鵬聽課做題輔導(dǎo)同學(xué)購物閱讀彈鋼琴洗碗游泳興趣小組討論問題學(xué)習(xí)你經(jīng)歷的學(xué)習(xí)有哪些？公益活動郊游軍訓(xùn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)課堂筆記01二、如何正確認(rèn)識學(xué)習(xí)？（什么是學(xué)習(xí)？）1、內(nèi)容：初中階段的學(xué)習(xí)包括知識的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人。P15在知識學(xué)習(xí)中，記憶、理解、關(guān)聯(lián)、運用等是相互聯(lián)系的不同層次。記憶理解關(guān)聯(lián)運用對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，需要具備記憶能力，如果沒有記憶，知識可能隨著時間的推移而被遺忘。對知識的理解，就是結(jié)合自己的經(jīng)驗消化、吸收知識，將其轉(zhuǎn)化為自己的智慧。已經(jīng)理解的不同方面的知識，在面對特定的問題情境時，可以發(fā)生關(guān)聯(lián)，幫助我們更好地解決問題。已經(jīng)理解的知識，如果能夠經(jīng)常得到運用，就可以轉(zhuǎn)化為我們自身的能力。相關(guān)鏈接01思考：我們的學(xué)習(xí)地點只能在學(xué)校嗎？除了教室還有哪些？思考：在同一次春游學(xué)習(xí)中，同學(xué)們各收獲了什么？這說明了什么？爬山真帶勁兒！我好高興??！我在那里聽到許多有意思的歷史故事，收獲很大！我覺得和同學(xué)一起玩很有意思！我收集了一些植物的葉子，準(zhǔn)備把它們做成標(biāo)本。學(xué)習(xí)不僅局限在學(xué)校,我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)。生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)，生活即學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。課堂筆記01二、如何正確認(rèn)識學(xué)習(xí)？（什么是學(xué)習(xí)？）2、地點：學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)。P173、表現(xiàn)：學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。P17歌曲《童年》1.歌曲中的主人公對學(xué)習(xí)是什么樣的態(tài)度？2.我們對學(xué)習(xí)的態(tài)度應(yīng)該要怎樣？消極被動；總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點，總是要等考試后，才知道該念的書都沒念……自覺，主動；看圖片·思考圖片說明了什么？有何啟示？自覺主動學(xué)習(xí)效率高。學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度。課堂筆記01二、如何正確認(rèn)識學(xué)習(xí)？（什么是學(xué)習(xí)？）

假如我們沒有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，即使身處學(xué)校，也可能收獲不多。4、態(tài)度：學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度。

人有學(xué)習(xí)的天性，從牙牙學(xué)語到能言善辯；從懵懂兒童到明禮少年，都是一個不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。探究與分享學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長。思考：每個人都需要學(xué)習(xí)嗎？

屠呦呦86歲獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎莫言57歲獲得諾貝爾文學(xué)獎股神巴菲特91歲高齡仍讀書看報鐘南山84歲積極抗擊新冠肺炎疫情我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)。我們要樹立“終生學(xué)習(xí)”的觀念，“活到老，學(xué)到老”。

探究與分享思考：長大以后還需要學(xué)習(xí)嗎？課堂筆記01二、如何正確認(rèn)識學(xué)習(xí)？（什么是學(xué)習(xí)？）

我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)，即使離開了學(xué)校，也要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。5、時間：學(xué)習(xí)伴隨我們成長，學(xué)習(xí)沒有終點。P17知識小結(jié)011、內(nèi)容：初中階段的學(xué)習(xí)包括知識的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人。P152、場所：學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)。P173、表現(xiàn)：學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。P174、態(tài)度：學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度。P175、時間：學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長，學(xué)習(xí)沒有終點。P17二、如何正確認(rèn)識學(xué)習(xí)？（什么是學(xué)習(xí)？）學(xué)習(xí)點亮生命第二目思考我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？一定要學(xué)習(xí)！因為！必要時可以裝逼啊！思考你為什么要學(xué)習(xí)？有人說為了掙更多的錢有人說為了找份好工作有人說為了實現(xiàn)夢想有人說為了父母親人有人說為了將來的生存各種職業(yè)大比拼為什么要學(xué)習(xí)？2020大學(xué)畢業(yè)生平均月薪排行榜學(xué)習(xí)，讓我們能夠生存

打開了生命的視窗，讓世界更廣闊、更精彩；

拓展體驗生活的渠道,體驗不同的生活方式；

改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；

帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由。學(xué)習(xí)讓我們能夠擁有更充實的生活為什么要學(xué)習(xí)？課堂筆記011、學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。P18三、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？（學(xué)習(xí)的意義）？思考我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？課堂筆記011、學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。P182、學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力。P193、在學(xué)習(xí)中可以幫助他人，服務(wù)社會，為幸福生活奠基。P19三、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？（學(xué)習(xí)的意義）？課堂小結(jié)

學(xué)習(xí)伴成長打開學(xué)習(xí)之窗學(xué)習(xí)點亮生命1.初中階段的學(xué)習(xí)包括知識的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人。2.學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)。3.學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。4.學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度5.學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長，學(xué)習(xí)沒有終點1.學(xué)習(xí)讓我們能夠生存，有更充實的生活2.學(xué)習(xí)點亮心中的明燈，激發(fā)前進的動力3.學(xué)習(xí)可以幫助他人，服務(wù)社會，為幸福生活奠基二、如何正確認(rèn)識學(xué)習(xí)（5點）二、學(xué)習(xí)的意義（3點）一、學(xué)習(xí)的地位學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)1.生命好像一場旅行。在這場旅行中，學(xué)習(xí)打開了生命的視窗，讓我們看到沿途的風(fēng)景，看到更廣闊、更精彩的世界。這啟迪我們（）A.學(xué)習(xí)是點亮生命的明燈B.學(xué)習(xí)是締結(jié)友誼的捷徑C.學(xué)習(xí)是初中階段的任務(wù)D.學(xué)習(xí)是父母的殷切期望A2.錢偉長是我國著名的“力學(xué)之父”“應(yīng)用數(shù)學(xué)之父