湖北省荊州市生物學(xué)高三上學(xué)期試題與參考答案(2025年)

2025年湖北省荊州市生物學(xué)高三上學(xué)期模擬試題與參考答案一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)的描述，正確的是：A、生物膜是由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成的二維排列B、生物膜中的脂質(zhì)分子是隨機(jī)排列的C、生物膜中的蛋白質(zhì)分子是固定不動的D、生物膜中的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子可以自由移動答案：D解析：生物膜是由磷脂雙層組成的，磷脂分子具有親水頭部和疏水尾部，它們在膜中形成雙層結(jié)構(gòu)。蛋白質(zhì)分子嵌入或附著在磷脂雙分子層中，可以自由移動，這使得生物膜具有一定的流動性。選項A、B、C的描述都不準(zhǔn)確。因此，正確答案是D。2、下列關(guān)于光合作用的描述，正確的是：A、光合作用發(fā)生在葉綠體的核糖體中B、光合作用的第一階段是光反應(yīng)，第二階段是暗反應(yīng)C、光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水的分解D、光合作用的產(chǎn)物是葡萄糖和二氧化碳答案：C解析：光合作用是植物和某些細(xì)菌利用光能將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為葡萄糖和氧氣的過程。光合作用發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上，而不是核糖體中，所以選項A錯誤。光合作用的第一階段是光反應(yīng)，第二階段是暗反應(yīng)，這是光合作用的兩個主要階段，選項B正確。光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水的分解，這是光反應(yīng)階段中水分子的分解產(chǎn)生的，選項C正確。光合作用的產(chǎn)物是葡萄糖和氧氣，而不是二氧化碳，選項D錯誤。因此，正確答案是C。3、下列關(guān)于DNA復(fù)制過程的敘述，哪一項是正確的？A.DNA復(fù)制是單起點(diǎn)的B.DNA聚合酶能夠從頭合成新的DNA鏈C.DNA復(fù)制過程中需要RNA引物D.新合成的DNA鏈完全是由連續(xù)片段組成的答案：C解析：在DNA復(fù)制過程中，DNA聚合酶不能從頭開始合成新的DNA鏈，它需要一個短的RNA引物來提供3’-OH末端，從而開始合成新的DNA鏈。此外，DNA復(fù)制通常是在多個起點(diǎn)同時進(jìn)行，并且新合成的DNA鏈由連續(xù)的短片段（岡崎片段）和這些片段間的連接組成。因此選項C是正確的。4、在細(xì)胞分裂周期中，哪一個時期是DNA進(jìn)行復(fù)制的？A.G1期B.S期C.G2期D.M期答案：B解析：細(xì)胞分裂周期分為G1期（DNA合成前期）、S期（DNA合成期）、G2期（DNA合成后期）以及M期（有絲分裂期）。其中，S期的主要特征就是DNA的復(fù)制，確保每個子細(xì)胞都能獲得與母細(xì)胞相同的遺傳物質(zhì)。因此選項B是正確的。5、以下哪種生物結(jié)構(gòu)屬于真核細(xì)胞的細(xì)胞核組成部分？A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.核膜D.細(xì)胞質(zhì)答案：C解析：細(xì)胞核是真核細(xì)胞內(nèi)一個重要的細(xì)胞器，由核膜、染色質(zhì)、核仁等組成。核膜是細(xì)胞核的外層結(jié)構(gòu)，包裹著細(xì)胞核內(nèi)容物，因此C選項正確。細(xì)胞壁和細(xì)胞膜是細(xì)胞的外層結(jié)構(gòu)，細(xì)胞質(zhì)則是細(xì)胞核以外的所有細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的總稱，它們都不屬于細(xì)胞核的組成部分。6、在光合作用過程中，下列哪個物質(zhì)是光反應(yīng)階段產(chǎn)生的？A.葡萄糖B.ATPC.NADPHD.O2答案：B和C解析：光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段。光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上，通過光能將水分解，產(chǎn)生氧氣（O2），同時生成ATP和NADPH。因此，B選項的ATP和C選項的NADPH都是光反應(yīng)階段產(chǎn)生的物質(zhì)。葡萄糖是在暗反應(yīng)階段，即卡爾文循環(huán)中，利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH合成的。7、以下關(guān)于細(xì)胞呼吸的描述，正確的是：A、細(xì)胞呼吸過程中，氧氣是最終的電子受體，產(chǎn)生大量的ATP。B、厭氧呼吸過程中，細(xì)胞內(nèi)ATP的生成量比有氧呼吸多。C、細(xì)胞呼吸的第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，第二階段和第三階段都在線粒體內(nèi)進(jìn)行。D、無氧呼吸過程中，丙酮酸轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳，同時產(chǎn)生少量ATP。答案：C解析：細(xì)胞呼吸的第一階段確實(shí)發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，包括糖酵解過程；第二階段在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行，包括檸檬酸循環(huán)；第三階段在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行，涉及電子傳遞鏈和氧化磷酸化。氧氣是有氧呼吸的最終電子受體，但厭氧呼吸產(chǎn)生的ATP比有氧呼吸少，且無氧呼吸的產(chǎn)物因種類不同而異，如酒精和二氧化碳或乳酸，且ATP生成量也少。因此，正確答案是C。8、以下關(guān)于基因表達(dá)的描述，錯誤的是：A、基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程。B、轉(zhuǎn)錄過程中，RNA聚合酶識別并結(jié)合DNA上的啟動子。C、翻譯過程中，mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對。D、基因表達(dá)的調(diào)控可以通過轉(zhuǎn)錄因子實(shí)現(xiàn)對轉(zhuǎn)錄過程的調(diào)控。答案：D解析：基因表達(dá)確實(shí)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程。轉(zhuǎn)錄過程中，RNA聚合酶識別并結(jié)合DNA上的啟動子，開始轉(zhuǎn)錄過程。翻譯過程中，mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對，從而將氨基酸帶到多肽鏈上。然而，基因表達(dá)的調(diào)控不僅僅可以通過轉(zhuǎn)錄因子實(shí)現(xiàn)對轉(zhuǎn)錄過程的調(diào)控，還可以通過其他機(jī)制，如轉(zhuǎn)錄后修飾、RNA編輯、翻譯后修飾等。因此，選項D的描述是錯誤的。正確答案是D。9、以下哪種細(xì)胞器是動物細(xì)胞特有的？A.線粒體B.葉綠體C.溶酶體D.高爾基體答案：C解析：溶酶體是動物細(xì)胞特有的細(xì)胞器，它含有多種水解酶，能夠分解細(xì)胞內(nèi)的廢物和入侵的病原體。線粒體、葉綠體和高爾基體在動植物細(xì)胞中都有存在。因此，正確答案是C。10、下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的描述，正確的是：A.光合作用和呼吸作用都是能量轉(zhuǎn)換過程，但光合作用是合成有機(jī)物，呼吸作用是分解有機(jī)物B.光合作用和呼吸作用都是能量轉(zhuǎn)換過程，但光合作用是分解有機(jī)物，呼吸作用是合成有機(jī)物C.光合作用和呼吸作用都是能量轉(zhuǎn)換過程，且都是合成有機(jī)物D.光合作用和呼吸作用都是能量轉(zhuǎn)換過程，且都是分解有機(jī)物答案：A解析：光合作用是植物利用光能將水和二氧化碳合成有機(jī)物（如葡萄糖）并釋放氧氣的過程，同時儲存能量。呼吸作用是生物體內(nèi)將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程。因此，光合作用是合成有機(jī)物，呼吸作用是分解有機(jī)物。正確答案是A。11、下列關(guān)于光合作用過程的描述，正確的是（）A.光合作用是在暗反應(yīng)中完成二氧化碳的固定B.光合作用的光反應(yīng)階段可以產(chǎn)生氧氣C.光合作用的產(chǎn)物是葡萄糖和氧氣D.光合作用的光反應(yīng)階段需要消耗氧氣答案：B解析：光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段。光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上，利用光能將水分解，產(chǎn)生氧氣和ATP。暗反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中，利用ATP和NADPH合成有機(jī)物質(zhì)，如葡萄糖。因此，B選項正確。12、以下關(guān)于生物進(jìn)化理論的描述，不正確的是（）A.共祖原理：所有生物都有共同的祖先B.自然選擇：生物種群中，適應(yīng)環(huán)境的個體更容易生存和繁殖C.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論：強(qiáng)調(diào)分子水平上的生物進(jìn)化過程D.適應(yīng)性：生物通過進(jìn)化適應(yīng)其生活環(huán)境答案：C解析：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論主要強(qiáng)調(diào)種群水平上的生物進(jìn)化過程，而不是分子水平。共祖原理、自然選擇和適應(yīng)性都是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本概念。因此，C選項不正確。二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、以下哪些屬于生物體最基本的化學(xué)元素？A、碳（C）B、氫（H）C、氧（O）D、氮（N）E、磷（P）F、鐵（Fe）答案：A、B、C、D、E解析：生物體最基本的化學(xué)元素包括碳、氫、氧、氮、磷和硫，這些元素是構(gòu)成生物大分子的基本骨架。鐵（Fe）雖然在某些生物體內(nèi)具有重要作用，但它不是構(gòu)成生物大分子的基本元素。因此，正確答案是A、B、C、D、E。2、以下哪些生物學(xué)概念與細(xì)胞學(xué)說相關(guān)？A、所有生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的B、細(xì)胞是生命活動的基本單位C、細(xì)胞可以通過分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞D、細(xì)胞內(nèi)存在細(xì)胞核E、所有生物體都起源于原始的單細(xì)胞答案：A、B、C、E解析：細(xì)胞學(xué)說是生物學(xué)中的一個基本理論，它包括以下幾個要點(diǎn)：所有生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生命活動的基本單位，細(xì)胞可以通過分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞，所有生物體都起源于原始的單細(xì)胞。選項D中的“細(xì)胞內(nèi)存在細(xì)胞核”雖然是細(xì)胞的一個重要特征，但并不是細(xì)胞學(xué)說的直接內(nèi)容。因此，正確答案是A、B、C、E。3、以下關(guān)于細(xì)胞呼吸過程的描述正確的是：A、有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段相同，都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行。B、有氧呼吸的產(chǎn)物是水、二氧化碳和能量，無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸或酒精和能量。C、有氧呼吸的三個階段均需要氧氣的參與。D、無氧呼吸過程中，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是反應(yīng)的場所。答案：ABD解析：選項A正確，有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段都是糖酵解，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行；選項B正確，有氧呼吸的產(chǎn)物是水、二氧化碳和能量，無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸或酒精和能量；選項C錯誤，只有有氧呼吸的第三階段需要氧氣；選項D正確，無氧呼吸過程中，糖酵解在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行。因此，正確答案為ABD。4、以下關(guān)于酶的描述正確的是：A、酶具有高效性、專一性和溫和的催化條件。B、酶的活性受溫度和pH值的影響。C、酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，部分是RNA。D、酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。答案：ABCD解析：選項A正確，酶具有高效性、專一性和溫和的催化條件；選項B正確，酶的活性受溫度和pH值的影響，過高或過低的溫度和pH值都會使酶失活；選項C正確，酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，部分是RNA，如核酶；選項D正確，酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。因此，正確答案為ABCD。三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題（一）簡答題1.請簡述生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動中的重要作用。答案：1.生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動中的重要作用包括：（1）分隔細(xì)胞與外界環(huán)境，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定；（2）細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸、交換和信號的傳遞；（3）細(xì)胞的識別、免疫和代謝等生命活動；（4）細(xì)胞的生長、分裂和分化等生命過程；（5）細(xì)胞內(nèi)酶的定位和調(diào)控。解析：本題考查學(xué)生對生物膜系統(tǒng)功能的理解和掌握。生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞內(nèi)分隔細(xì)胞與外界環(huán)境的重要結(jié)構(gòu)，它具有多種功能，包括維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定、細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸、交換和信號的傳遞、細(xì)胞的識別、免疫和代謝等生命活動，以及細(xì)胞的生長、分裂和分化等生命過程。這些功能使得生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動中起著至關(guān)重要的作用。在解答過程中，學(xué)生需要準(zhǔn)確描述生物膜系統(tǒng)的各項功能，并能夠結(jié)合實(shí)例進(jìn)行說明。第二題題目：以下是一組關(guān)于生物進(jìn)化與遺傳的選擇題，請根據(jù)題意判斷正誤。（1）現(xiàn)代生物學(xué)研究表明，生物的遺傳和變異是自然選擇和物種形成的基礎(chǔ)，自然選擇是生物進(jìn)化的唯一因素。（）（2）基因突變是生物變異的根本來源，它為生物進(jìn)化提供了原材料，但基因突變本身并不能導(dǎo)致生物進(jìn)化。（）（3）在進(jìn)化過程中，種群基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)，而物種的形成是由于新物種的產(chǎn)生導(dǎo)致的遺傳隔離。（）（4）生物的進(jìn)化過程中，生物與環(huán)境之間的相互作用是進(jìn)化的動力，而生物的遺傳和變異則是進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ)。（）（5）生物進(jìn)化的趨勢是向著更復(fù)雜、更高等的方向發(fā)展，這是由自然選擇所決定的。（）答案：（1）×解析：自然選擇是生物進(jìn)化的一個重要因素，但并非唯一因素。生物進(jìn)化的其他因素還包括基因突變、基因重組等。（2）√解析：基因突變是生物變異的根本來源，但變異本身并不直接導(dǎo)致進(jìn)化，只有當(dāng)變異為生物提供適應(yīng)環(huán)境的有利特征時，才能通過自然選擇被保留下來。（3）√解析：種群基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)，而物種的形成是由于新物種的產(chǎn)生導(dǎo)致的遺傳隔離，從而使得不同物種的基因流動減少。（4）√解析：生物的進(jìn)化過程中，生物與環(huán)境之間的相互作用是進(jìn)化的動力，而生物的遺傳和變異則是進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ)。（5）×解析：生物進(jìn)化的趨勢并不是單向的，向著更復(fù)雜、更高等的方向發(fā)展。進(jìn)化的方向是由自然選擇所決定的，它可以導(dǎo)致生物形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的變化，但并非所有生物都會向更復(fù)雜、更高等的方向進(jìn)化。第三題題目：請分析以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計，并說明其實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹㈩A(yù)期結(jié)果以及可能存在的問題。實(shí)驗(yàn)設(shè)計：某研究小組為了探究植物生長素對植物向光性的影響，設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)步驟：1.將生長狀況一致的綠豆幼苗分為兩組，分別標(biāo)記為A組和B組。2.將A組幼苗的向光面用紅色濾光片遮光，B組幼苗的向光面用藍(lán)色濾光片遮光。3.將兩組幼苗放置在相同的光照條件下培養(yǎng)。4.觀察并記錄兩組幼苗的向光生長角度。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄恐参锷L素對植物向光性的影響。答案：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄恐参锷L素對植物向光性的影響。預(yù)期結(jié)果：1.A組幼苗（紅色濾光片遮光）的向光生長角度應(yīng)大于B組幼苗（藍(lán)色濾光片遮光），因?yàn)榧t色濾光片能透過生長素，而藍(lán)色濾光片能阻擋生長素。2.B組幼苗的向光生長角度應(yīng)小于未遮光或用其他顏色濾光片遮光的對照組，因?yàn)樗{(lán)色濾光片可能對生長素的作用有特定的影響?？赡艽嬖诘膯栴}：1.實(shí)驗(yàn)中使用的紅色濾光片和藍(lán)色濾光片可能對光的透過率存在差異，這可能會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。2.實(shí)驗(yàn)中未考慮環(huán)境因素對植物生長的影響，如溫度、濕度等，這些因素也可能影響植物的向光性。3.實(shí)驗(yàn)過程中可能存在操作誤差，如測量角度時的人為誤差。4.實(shí)驗(yàn)設(shè)計未包括對照組，如未遮光或用其他顏色濾光片遮光的對照組，這可能會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。解析：本實(shí)驗(yàn)通過比較兩組幼苗在相同光照條件下向光生長角度的差異，旨在探究生長素對植物向光性的影響。預(yù)期結(jié)果是A組幼苗的向光生長角度大于B組，因?yàn)榧t色濾光片允許生長素透過，而藍(lán)色濾光片阻擋生長素。然而，實(shí)驗(yàn)中可能存在的問題包括濾光片透過率的差異、環(huán)境因素的影響、操作誤差以及缺乏對照組等，這些都可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。因此，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計和結(jié)果分析時，需要考慮這些潛在問題，并盡量減少它們對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。第四題一、實(shí)驗(yàn)分析題（共20分）實(shí)驗(yàn)背景：為了探究植物激素對植物生長的影響，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了一項實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料為兩種不同品種的植物幼苗，A品種和B品種。實(shí)驗(yàn)分為兩組，每組包含A品種和B品種各5株。實(shí)驗(yàn)過程中，對每組植物分別進(jìn)行以下處理：1.第一組：A品種幼苗噴施一定濃度的生長素；B品種幼苗噴施一定濃度的細(xì)胞分裂素。2.第二組：A品種幼苗噴施一定濃度的細(xì)胞分裂素；B品種幼苗噴施一定濃度的生長素。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：處理組A品種幼苗生長高度（cm）B品種幼苗生長高度（cm）第一組15.012.5第二組12.515.0請根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答以下問題：（1）請分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說明生長素和細(xì)胞分裂素對植物生長的影響。（6分）（2）請根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，推測A品種和B品種對生長素和細(xì)胞分裂素的敏感程度。（8分）（3）請設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（6分）答案：（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，生長素和細(xì)胞分裂素對植物生長具有促進(jìn)作用。在A品種中，噴施生長素后的生長高度高于噴施細(xì)胞分裂素；在B品種中，噴施細(xì)胞分裂素后的生長高度高于噴施生長素。這表明生長素和細(xì)胞分裂素對植物生長的影響品種間存在差異。