國開建設(shè)監(jiān)理課程設(shè)計(jì)

國開建設(shè)監(jiān)理課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠理解國開建設(shè)監(jiān)理的基本概念、原則和方法。

2.學(xué)生能夠掌握建設(shè)監(jiān)理的職責(zé)、權(quán)利與義務(wù)，了解相關(guān)法律法規(guī)。

3.學(xué)生能夠了解我國建設(shè)監(jiān)理制度的發(fā)展歷程，理解其在工程建設(shè)中的作用。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠運(yùn)用監(jiān)理知識(shí)對實(shí)際工程案例進(jìn)行分析，提出合理化建議。

2.學(xué)生能夠運(yùn)用監(jiān)理方法對施工現(xiàn)場進(jìn)行有效監(jiān)管，確保工程質(zhì)量、進(jìn)度和安全。

3.學(xué)生能夠運(yùn)用溝通協(xié)調(diào)技巧，處理工程建設(shè)中的各類問題。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到監(jiān)理工作在工程建設(shè)中的重要性，樹立責(zé)任意識(shí)。

2.學(xué)生能夠樹立正確的職業(yè)道德觀念，遵循監(jiān)理職業(yè)行為規(guī)范。

3.學(xué)生能夠關(guān)注國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，培養(yǎng)對國家發(fā)展的責(zé)任感和使命感。

本課程針對高年級學(xué)生，結(jié)合課程性質(zhì)、學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)要求，課程目標(biāo)旨在使學(xué)生在掌握監(jiān)理知識(shí)的基礎(chǔ)上，提高實(shí)際操作能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和責(zé)任感。通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠勝任建設(shè)監(jiān)理工作，為我國工程建設(shè)貢獻(xiàn)力量。后續(xù)教學(xué)設(shè)計(jì)和評估將圍繞這些具體學(xué)習(xí)成果展開。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.建設(shè)監(jiān)理概述：包括監(jiān)理的定義、作用、發(fā)展歷程及國內(nèi)外監(jiān)理制度的比較。

教材章節(jié)：第一章

2.建設(shè)監(jiān)理組織與管理：介紹監(jiān)理機(jī)構(gòu)的設(shè)置、職責(zé)、權(quán)利與義務(wù)，以及監(jiān)理工程師的職業(yè)道德。

教材章節(jié)：第二章

3.建設(shè)監(jiān)理規(guī)劃與實(shí)施：講解監(jiān)理規(guī)劃的編制、監(jiān)理工作程序、現(xiàn)場監(jiān)理方法及工程質(zhì)量、進(jìn)度、投資控制。

教材章節(jié)：第三章、第四章

4.建設(shè)監(jiān)理案例分析：分析典型工程監(jiān)理案例，使學(xué)生了解實(shí)際監(jiān)理工作中的問題及解決辦法。

教材章節(jié)：第五章

5.建設(shè)監(jiān)理法律法規(guī)：介紹與建設(shè)監(jiān)理相關(guān)的法律法規(guī)，如《建筑法》、《監(jiān)理工程師管理?xiàng)l例》等。

教材章節(jié)：第六章

6.建設(shè)監(jiān)理發(fā)展趨勢與展望：探討監(jiān)理行業(yè)的發(fā)展趨勢、新技術(shù)應(yīng)用及監(jiān)理人員職業(yè)發(fā)展。

教材章節(jié)：第七章

教學(xué)內(nèi)容根據(jù)課程目標(biāo)進(jìn)行科學(xué)性和系統(tǒng)性的組織，以教材為基礎(chǔ)，涵蓋建設(shè)監(jiān)理的各個(gè)方面。教學(xué)大綱將明確教學(xué)內(nèi)容的安排和進(jìn)度，保證學(xué)生在掌握理論知識(shí)的同時(shí)，能夠聯(lián)系實(shí)際，提高實(shí)踐操作能力。

三、教學(xué)方法

本課程采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性：

1.講授法：用于講解建設(shè)監(jiān)理的基本概念、原理、法律法規(guī)等理論知識(shí)。通過教師深入淺出的講解，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握監(jiān)理知識(shí)。

關(guān)聯(lián)教材章節(jié)：第一章、第二章、第六章

2.案例分析法：針對典型工程監(jiān)理案例進(jìn)行分析，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

關(guān)聯(lián)教材章節(jié)：第五章

3.討論法：組織學(xué)生就監(jiān)理工作中遇到的難題、熱點(diǎn)問題進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和溝通能力。

關(guān)聯(lián)教材章節(jié)：第三章、第四章

4.實(shí)驗(yàn)法：組織學(xué)生參觀施工現(xiàn)場，了解監(jiān)理工作流程，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握監(jiān)理方法。

關(guān)聯(lián)教材章節(jié)：第三章、第四章

5.情境模擬法：模擬監(jiān)理工程師的實(shí)際工作場景，讓學(xué)生在角色扮演中體驗(yàn)監(jiān)理工作，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

關(guān)聯(lián)教材章節(jié)：第二章、第三章

6.互動(dòng)式教學(xué)：通過提問、回答、小組討論等形式，增強(qiáng)師生之間的互動(dòng)，提高學(xué)生的參與度和積極性。

關(guān)聯(lián)教材章節(jié)：全書各章節(jié)

7.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提供相關(guān)法規(guī)、案例、視頻等教學(xué)資源，方便學(xué)生隨時(shí)查閱和自主學(xué)習(xí)。

關(guān)聯(lián)教材章節(jié)：全書各章節(jié)

四、教學(xué)評估

為確保教學(xué)評估的客觀、公正和全面性，本課程采用以下評估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)：占總評成績的30%。包括課堂出勤、課堂紀(jì)律、提問回答、小組討論等環(huán)節(jié)，以考查學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和參與度。

關(guān)聯(lián)教材章節(jié)：全書各章節(jié)

2.作業(yè)：占總評成績的20%。布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，包括案例分析、問題探討等，以檢驗(yàn)學(xué)生對知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力。

關(guān)聯(lián)教材章節(jié)：全書各章節(jié)

3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告：占總評成績的20%。要求學(xué)生對參觀施工現(xiàn)場的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，以評估學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

關(guān)聯(lián)教材章節(jié)：第三章、第四章

4.期中考試：占總評成績的10%。以閉卷形式進(jìn)行，主要測試學(xué)生對建設(shè)監(jiān)理基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。

關(guān)聯(lián)教材章節(jié)：第一章、第二章、第六章

5.期末考試：占總評成績的20%。采用開卷形式，重點(diǎn)考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題的能力。

關(guān)聯(lián)教材章節(jié)：全書各章節(jié)

6.案例分析大賽：占總評成績的10%。組織學(xué)生參加案例分析大賽，以團(tuán)隊(duì)形式提交案例分析報(bào)告并進(jìn)行現(xiàn)場答辯，評估學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通表達(dá)及問題解決能力。

關(guān)聯(lián)教材章節(jié)：第五章

教學(xué)評估注重過程與結(jié)果的結(jié)合，旨在全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。通過多元化的評估方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，教師可根據(jù)評估結(jié)果及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)質(zhì)量。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度合理、緊湊，同時(shí)充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：共計(jì)16周，每周2課時(shí)，總計(jì)32課時(shí)。

-第1-4周：建設(shè)監(jiān)理概述、建設(shè)監(jiān)理組織與管理

-第5-8周：建設(shè)監(jiān)理規(guī)劃與實(shí)施、建設(shè)監(jiān)理案例分析

-第9-12周：建設(shè)監(jiān)理法律法規(guī)、建設(shè)監(jiān)理發(fā)展趨勢與展望

-第13-16周：復(fù)習(xí)、實(shí)踐與總結(jié)

2.教學(xué)時(shí)間：根據(jù)學(xué)生作息時(shí)間，安排在每周一、三下午2-4節(jié)，以避免與學(xué)生的其他課程和活動(dòng)沖突。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論教學(xué)：學(xué)校多媒體教室，便于教師利用多媒體資源進(jìn)行授課。

-實(shí)踐教學(xué)：施工現(xiàn)場或?qū)W校實(shí)驗(yàn)室，便于學(xué)生實(shí)地了解監(jiān)理工作。

4.課外輔導(dǎo)：每周安排一次課外輔導(dǎo)時(shí)間，解答學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，提供個(gè)性化指導(dǎo)。

5.案例分析大賽：安排在第14周，提前通知學(xué)生準(zhǔn)備，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

6.考試安排：

-期中考試：第8周進(jìn)行，提前一周通知學(xué)生復(fù)習(xí)。

-期末考試