黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)試卷(含答案)

黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。注意書寫規(guī)范、端正、整潔。

zhīshi

hēshuǐ

qínɡlǎnɡ

yǎnjinɡ

duìqí

sànbù

bànɡwǎn

zhǐchuán

mínɡshènɡɡǔjì

2、填空題（每題2分共5題）1）.照樣子，填一填。

（1）例：興致勃勃（ABCC）

____________

_____________

（2）例：悄悄地靠近

_____地______

_____地_______

（3）例：一個(gè)包裹

一_______寓言

一________樹苗

（4）例：溫暖的陽光

_______的田野

________的天空2）.讀句子，在橫線上填入加點(diǎn)詞的反義詞。

（1）大雨過后，天氣變得______起來，不再那么悶熱。

（2）這件事其實(shí)很______，是你想得太復(fù)雜了。

（3）下課鈴一響，安靜的校園馬上變得______起來。3）.照樣子，寫詞語。

關(guān)于“笑”的詞語__________________

香噴噴（ABB式）__________________

摘野果

______夕陽

______雨聲

______風(fēng)箏4）.我會(huì)查字典。要查的字音序音節(jié)部首除去部首剩幾畫組詞睛_______________________________領(lǐng)_______________________________幅_____________________________歸______________________________5）.照樣子，寫一寫。

（1）填詞語：美好的禮物

______的夏天

______的枝條

（2）表示動(dòng)作的詞：挖野菜

______星星

______蘑菇

（3）意思相近的字構(gòu)成的詞：明亮

______

______

（4）形容高興：歡喜

______

______

（5）十二生肖：______鼠

辰______

未______

戌______3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“春節(jié)→中秋節(jié)→清明節(jié)”是按照時(shí)間先后順序排列的。B．《青蛙賣泥塘》一文中，泥塘在青蛙的改造下越變越好，最后青蛙決定不賣了。C．《亡羊補(bǔ)牢》一文告訴我們：出了問題以后要及時(shí)想辦法補(bǔ)救，免得以后繼續(xù)受損。2）.《敕勒歌》寫的歷史年代是（）A．南朝B．北朝C．秦代D．漢代3）.下列四字詞語中，不是描寫春天景色的一項(xiàng)是（

）A．百花爭艷B．大雪紛飛C．花紅柳綠D．春色滿園4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.把兩個(gè)句子合并成一個(gè)句子。

馬棚里住著一匹老馬。馬棚里住著一匹小馬。

________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.找一找，把詞語與音節(jié)連起來。

陀螺

絲絳

建筑

忠實(shí)

寂寞

jìmò

tuóluó

sītāo

jiànzhù

zhōngshí2）.照樣子，連一連。

路人借問遙招手

勿施于人

己所不欲

為有暗香來

有山皆圖畫

怕得魚驚不應(yīng)人

遙知不是雪

無水不文章6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序把下面的句子連成一段話。

________放學(xué)了，小明和同學(xué)們一同打掃衛(wèi)生。

________最后把桌子排好，關(guān)上門窗。

________他們先灑水，再掃地。

________然后倒垃圾，抹桌椅。

________大家高高興興回家去。2）.把下面的幾句話連成一段通順的話，在句子前面的（

）里寫序號(hào)

(

)我撿起小布包，追上去遞還給她。

(

)為了感謝我的兩次幫助，老婆婆要送我一個(gè)點(diǎn)金盒。

(

)下坡的時(shí)候，一位老婆婆跌倒了，我忙把她扶起來。

(

)我的頭搖得像撥浪鼓，拒絕了。

(

)老婆婆對我笑了笑，繼續(xù)趕路，不小心又掉了一個(gè)小布包。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“危樓高百尺”是說山寺的樓很高，有一百尺。()

2．詩人“不敢高聲語”，是因?yàn)榕麓驍_山寺里的人。()

3．“手可摘星辰”運(yùn)用了夸張的修辭手法。()

4．《敕勒歌》描寫的是草原壯麗富饒的風(fēng)光。()

5．“風(fēng)吹草低見牛羊”中“見”讀“xiàn”，是顯現(xiàn)的意思。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀練習(xí)。舞春燕兒馱著春，在柳梢兒上舞；剪著風(fēng)，剪著雨，輕輕盈盈。蝶兒馱著春，在花叢中舞；吮著香，吮著蜜，輕輕盈盈。箏兒馱著春，在天空中舞；戲著霞，吻著云，輕輕盈盈。燕舞，蝶舞，箏舞，舞出一個(gè)春光明媚的春！1．文中寫了春天的__________、__________、__________等。

2．連線。

燕兒馱著春

在花叢中舞

蝶兒馱著春

在柳梢兒上舞

箏兒馱著春

在天空中舞

3．想一想，還會(huì)有誰在舞春，模仿寫一寫。

燕兒馱著春，在柳梢兒上舞；剪著風(fēng)，剪著雨，輕輕盈盈。

蝶兒馱著春，在花叢中舞；吮著香，吮著蜜，輕輕盈盈。

箏兒馱著春，在天空中舞；戲著霞，吻著云，輕輕盈盈。

_______馱著春，在_______中舞；______________輕輕盈盈。

_______馱著春，在_______中舞；______________輕輕盈盈。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.看圖寫話。

仔細(xì)觀察圖畫，看看圖上畫的是什么地方？主要人物有誰？觀察人物的動(dòng)作和表情，想一想，他們會(huì)說些什么？做些什么？想好后用幾句連貫的話寫下來，不會(huì)寫的字可用拼音代替。

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.快樂讀兒歌，輕松做練習(xí)。春天怎么來？

秋天怎么來？柳枝長長，

落葉紛紛，春天從柳枝上滑（huá）下來。

秋天從葉子里飄下來。夏天怎么來？

冬天怎么來？荷花朵朵，

白雪飄飄，夏天從荷花里跳出來。

冬天從雪花里飛出來。1．兒歌寫了_______、_______、_______、_______四個(gè)季節(jié)的場景，分別描寫了_______、_______、_______、_______這四種景物。

2．照樣子，想象詞語描寫的畫面，用一句話寫下來吧！

例：柳枝長長

長長的柳枝在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。

荷花朵朵

_____________________

落葉紛紛

_____________________

3．春天還可以怎么來？請仿寫一句。

春天怎么來？___________，春天從______________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字填空。

[原

員](

)來

隊(duì)(

)

[休

體]身(

)

(

)息

[陪

培](

)土

(

)伴

[削

霄）(

)蘋果

九(

)云外2）.在正確的讀音下面畫“

”。

（1）她在湖中漂（piào

piāo）浮的一只小船上悠然自得地欣賞著美景。

（2）今天的（dí

de）確是最熱的，汗水把他衣服都打濕了。

（3）媽媽今天做了油炸（zhá

zhà）