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文檔簡介
黑龍江黑河市(2024年-2025年小學二年級語文)部編版專題練習試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).照樣子,變成新字,再分別組詞。
例:糖(糖果)一唐(唐朝)
灑()一()(
)
甜()一()(
)
菜()一()(
)2).我會按課文內(nèi)容填空。
(1)當自己的本領不如人時,我們應多學習、多磨煉,正如《弟子規(guī)》中所說的:唯__________、唯__________,__________,當自礪。
(2)邊讀邊想象畫面是學習的好方法。讀到“接天蓮葉無窮碧,映____________。”時,我仿佛來到了荷花池邊;讀到“不知細葉誰裁出,____________。”時,我仿佛感受到了春風拂面;讀到“轉(zhuǎn)眼又是____________,全家團圓____________?!睍r,我好像看到了過年的熱鬧場景。3).積累與運用。
(1)大自然真奇妙啊!春風輕輕一吹,原本被野火燒掉的小草又從泥土里探出頭來,真是“_______________,_______________?!?/p>
(2)在生活中我們要注意自己的儀容儀表,做到“冠___________,紐___________,襪與履,俱緊切。”
(3)神州大地,風景如畫。我知道的最著名的兩條江河是長江和________________,與大陸隔海相望的島嶼是________________。
(4)當我發(fā)現(xiàn)自己在品德、學問等方面不如別人時,我會用“唯德學,__________,__________,當自礪”來勉勵自己。
(5)本學期我們學習了一篇神話故事___________________,從中我們知道神箭手羿是一個_________的人。
(6)整本書閱讀積累:《一起長大的玩具》中作者金波重點描寫了__________________等玩具。4).按要求寫詞語。
(1)寫AABB式詞語
__________________
_________________
(2)寫表示傷心的詞語
__________________________________
(3)描寫春天的事物
________的田野
____________的陽光5).按課文內(nèi)容填空。
(1)(
)(
)(
),來乞巧,牛郎織女會鵲橋。(
)(
)(
)吃月餅,十五圓月當空照。
(2)不知細葉誰裁出,(
)(
)(
)(
)似(
)(
)。
(3)誠信者,(
)(
)(
)(
)也。——《管子》3、選擇題(每題2分共3題)1).“遙看瀑布掛前川”中“掛”的意思是(
)A.掛著B.懸掛C.掛上2).“端”總共有多少畫(
)A.14B.13C.153).“露”總共有多少畫(
)A.20B.21C.224、句子訓練(每題10分共1題)1).補充句子。
(1)小松鼠玩得___________?。?/p>
(2)我多么想___________。
(3)___________真___________!
(4)_____連忙__________________。5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
愛
掃
開
幕
墓
慕2).小朋友,你知道千人糕是經(jīng)過哪些人的勞動才能做成的嗎?請用線把他們連起來吧!
工人
種稻子、甘蔗、甜菜
司機
熬糖、包裝
農(nóng)民
銷售
售貨員
運送
千人糕,原來就是的米糕。(填序號)
①很大很大
②經(jīng)過很多人的勞動才能做成6、排序題(每題5分共2題)1).按照曹沖稱象的過程的過程給句子排排序。
(
)稱一稱船上的石頭。石頭有多重,大象就有多重。
(
)看船身下沉多少,就沿著水面,在船舷上畫一條線。
(
)把大象趕到一艘大船上。
(
)再把大象趕上岸,往船上裝石頭,裝到船下沉到畫線的地方為止。2).我會排序。
()我也做過許多壞事,淹沒莊稼,沖毀房屋,給人們帶來災害。
()有時候我很溫和,有時候我卻很暴躁。
()我做過許多好事,灌溉田地,發(fā)動機器,幫助人們工作。
()人們想出種種辦法管住我,讓我光做好事,不做壞事7、判斷題(每題5分共1題)1).“一匹出色的馬”指的是一根柳枝,說它“出色”是因為這匹“馬”有獨立、堅強的精神。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面的詩歌,完成練習。春天來了嗎?春天來了嗎?去問桃樹上的(桃
跳)花。春天來了嗎?去問柳枝上的嫩芽春天來了嗎?去問池塘里的花鴨。春天來了嗎?去問屋檐下的(雁
燕)子媽媽1.用“\”畫去括號內(nèi)不正確的字。
2.“春天來了嗎?”作者都去問了誰?用“”在詩歌中畫出來。
3.“春天來了嗎?還可以去問誰?仿照詩歌中的句式寫一寫。
春天來了嗎?去問______________________。9、書面表達(每題15分共1題)1).10.看圖寫話。小朋友,請你仔細觀察圖畫。圖上有哪些人?他們在干什么?請你展開想象,寫幾句通順的話。不會寫的字可以用拼音代替。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).重點段落品析。
周總理身穿對襟白褂,咖啡色長褲,頭上包著一條水紅色頭巾,笑容滿面地來到人群中。他接過一只象角鼓,敲著歡樂的鼓點,踩著鳳凰花鋪成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。1.這段話共___句。
2.找出文中表示顏色的詞語。
_______________________
3.這段話寫的是(
)
①傣族人民歡迎周總理。
②周總理和傣族人民一起跳舞。11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀句子,給帶點字選擇正確的讀音,用“√”標出來。
(1)紫(zǐ
zhǐ)色的葡萄顆顆一樣大小,十分均勻(yún
rún)。
(2)“哎呀(āi
ái),我的腳!”妹妹扯開嗓(sǎng
shǎng)子大喊。
(3)初冬,銀杏樹葉鋪(pù
pū)滿了整個景區(qū),我家店鋪(pù
pū)的生意也好了起來。2).選擇正確答案的序號填在括號里。
(1)“明說”的反義詞是(
)
①暗淡
②暗示
③公開
(2)下圖的場所是(
)①診所
②哨所
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