UnitOneMyClassroomPeriod5（教學(xué)設(shè)計(jì)）人教PEP版四年級(jí)上冊(cè)

Unit1第五課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：1.在比賽活動(dòng)中，復(fù)習(xí)本單元重點(diǎn)句型和詞匯。能正確熟練使用句型進(jìn)行對(duì)話(huà)練習(xí)，完成各項(xiàng)游戲比賽。(學(xué)習(xí)理解）2.在聽(tīng)、讀、寫(xiě)的活動(dòng)中，獲取和梳理信息，并熟練使的核心語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)話(huà)練習(xí)，并會(huì)對(duì)其中的語(yǔ)言、行為以及同伴的表現(xiàn)進(jìn)行多角度評(píng)價(jià)；（應(yīng)用實(shí)踐）3.在小組內(nèi)進(jìn)行真實(shí)語(yǔ)境的創(chuàng)設(shè)，能向同學(xué)進(jìn)行正確的提問(wèn)，并能流利得進(jìn)行回答，形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。（遷移創(chuàng)新）完成本課時(shí)目標(biāo)所需要的核心語(yǔ)言如下：Let’scleanthe…What’sintheclassroom?—Whereisit?—It’snearthewindow.教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)生能在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的過(guò)程中，熟練運(yùn)用句型Let’scleanthe…What’sintheclassroom?Whereisit?It’snearthewindow.能夠熟練唱歌曲Wehaveanewclassroom.三、教學(xué)過(guò)程教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)效果評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)理解在各項(xiàng)比賽活動(dòng)中，獲取和梳理對(duì)話(huà)信息，復(fù)習(xí)鞏固核心詞匯和句型Let’scleanthe…What’sintheclassroom?Whereisit?It’snearthewindow.今天，我們?cè)赯oom和Zip的帶領(lǐng)下進(jìn)行一場(chǎng)比賽，比賽規(guī)則如下：全班分為ZoomTeam和ZipTeam。參與每項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，每組輪流派出同學(xué)參與，正確者，所在小組加分。比賽項(xiàng)目有六項(xiàng)：活動(dòng)1：Saytheimportantwords.活動(dòng)2：Saythesentences.活動(dòng)3：Readandtick(√)orcross(×).活動(dòng)4:Look,chooseandwrite.活動(dòng)5:Listenandtick(√)orcross(×).活動(dòng)6:Lookandcircle.通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，引出新內(nèi)容，并將學(xué)生的注意力迅速轉(zhuǎn)移到課堂上來(lái)。Lookandread.該項(xiàng)比賽是第一項(xiàng)，看圖說(shuō)單詞。兩隊(duì)輪流說(shuō)單詞，說(shuō)對(duì)者，該小組加分。教師注意隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。2.Let’stalk.現(xiàn)在讓我們一起看圖說(shuō)句子，注意觀察圖中人物活動(dòng)，我們用句型Let’s…來(lái)分組輪流說(shuō)句子，能快速正確的說(shuō)對(duì)句子的小組加分。將重點(diǎn)詞匯和句型綜合起來(lái)，幫助學(xué)生將圖片和句型有效結(jié)合。Readandwrite.(1)Readandtick(√)orcross(×).一分鐘內(nèi)學(xué)生看圖并讀句子。兩組學(xué)生輪流說(shuō)答案，正確者，小組加分。兩組(2)Look,chooseandwrite.規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)生看圖并選擇單詞填空，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范。兩組學(xué)生輪流說(shuō)答案，正確者，小組加分。拓展，小組成員仿照句型說(shuō)句子，對(duì)著，小組加分。Let’scheck.(1)Listenandtick(√)orcross(×).教師播放聽(tīng)力，指導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)，并準(zhǔn)確獲取關(guān)鍵信息。兩組學(xué)生輪流說(shuō)答案，正確者，小組加分。(2)Lookandcircle.規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)生看圖并閱讀文段，同時(shí)圈出正確答案。兩組學(xué)生輪流說(shuō)答案，正確者，小組加分。4.總結(jié)各組分?jǐn)?shù)，決出勝負(fù)。5.Let’ssing.瞧！Zip說(shuō)Nowlet’shavearest.Listentoasong!現(xiàn)在我們來(lái)放松一下吧！播放歌曲，指導(dǎo)學(xué)生跟唱。比賽的形式引導(dǎo)學(xué)生積極參與互動(dòng)，學(xué)生能主動(dòng)分享個(gè)人對(duì)該主題已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，教師根據(jù)需要調(diào)整方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在單詞活動(dòng)比賽，老師隨時(shí)調(diào)整發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并注意學(xué)生發(fā)音問(wèn)題。教師觀察學(xué)生完成任務(wù)的積極性和準(zhǔn)確性，并及時(shí)予以指導(dǎo)和反饋并有效拓展，以評(píng)估此活動(dòng)的有效度，判斷學(xué)生能否正確完成聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的任務(wù)。教師觀察學(xué)生能否從活躍的游戲氣氛中快速進(jìn)入自主記憶書(shū)寫(xiě)的狀態(tài)，并以此培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師根據(jù)學(xué)生使用核心詞匯和語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)話(huà)比賽，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)提供幫助，啟發(fā)思維，引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。教師引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中積極參與語(yǔ)言訓(xùn)練。學(xué)生聽(tīng)力訓(xùn)練前注意提示聽(tīng)力重點(diǎn)，在聽(tīng)力訓(xùn)練中注意觀察學(xué)生的不同反應(yīng)。教師根據(jù)不同能力水平學(xué)生，給予準(zhǔn)確指導(dǎo)和實(shí)時(shí)鼓勵(lì)，并引導(dǎo)學(xué)生按照自評(píng)表進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。設(shè)計(jì)意圖：本階段活動(dòng)旨在幫助學(xué)生在語(yǔ)境中復(fù)習(xí)鞏固核心新詞匯和句型。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下和同伴的配合下，通過(guò)各種比賽活動(dòng)，逐步掌握學(xué)習(xí)要點(diǎn)，同時(shí)語(yǔ)言思維也得到有效發(fā)展并進(jìn)一步理解、內(nèi)化核心語(yǔ)言，為下一步語(yǔ)言輸出奠定基礎(chǔ)；同時(shí)價(jià)值觀的滲透在任務(wù)完成的過(guò)程中主動(dòng)完成。教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)效果評(píng)價(jià)應(yīng)用實(shí)踐在教師和同伴的幫助下，編寫(xiě)新的歌詞，呈現(xiàn)核心語(yǔ)言在真實(shí)語(yǔ)境中的運(yùn)用。Trytosing.Zip想知道你是不是會(huì)唱這首歌曲了，它現(xiàn)在想考考你Canyousingthesong?Let’strytosinganewsong!Comeon!請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容編寫(xiě)新的歌曲并唱給同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)。教師觀察學(xué)生能否對(duì)核心語(yǔ)言進(jìn)行有效應(yīng)用。能否在任務(wù)中進(jìn)一步增強(qiáng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的興趣。根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)予以指導(dǎo)和反饋，學(xué)生會(huì)對(duì)核心語(yǔ)言進(jìn)行有效應(yīng)用和實(shí)時(shí)創(chuàng)新。設(shè)計(jì)意圖：本階段學(xué)習(xí)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生在歸納和整理核心語(yǔ)言的基礎(chǔ)上，通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)使每位學(xué)生都能深入語(yǔ)言，并運(yùn)用語(yǔ)言，引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)習(xí)理解過(guò)渡到應(yīng)用實(shí)踐，能夠自然滲透情感教育。教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)效果評(píng)價(jià)遷移創(chuàng)新畫(huà)畫(huà)，制作單詞卡，編寫(xiě)對(duì)話(huà)等形式復(fù)習(xí)總結(jié)鞏固重點(diǎn)，讓語(yǔ)言的練習(xí)盡可能多元化。養(yǎng)成平時(shí)盡量說(shuō)英語(yǔ)用英語(yǔ)的好習(xí)慣。HomeworkMustdo:Drawapictureofyourclassroom.Makesomewordcardsandstickthemtoyourpicture.Choosetodo:Makeupsomeconversationsaccordingto