第三章運(yùn)動(dòng)和力復(fù)習(xí)【易錯(cuò)專(zhuān)項(xiàng)解題思路分解】課件-浙教版科學(xué)七年級(jí)下冊(cè)

浙教版七下科學(xué)第三章【易錯(cuò)專(zhuān)項(xiàng)解題思路分解】每頁(yè)課件為分步演示，用于給學(xué)生思考下一步的時(shí)間3、水平挖孔：F/s;F減小/s不變;2、開(kāi)始狀態(tài)：P=F/s;F相同/A的底面s更大;4、豎直挖孔：在壓力方向均勻變化;ρgh

1、關(guān)于AB兩個(gè)物體密度：ρa(bǔ)＜ρb

ρ不變h不變，豎直方向的壓強(qiáng)不變【易錯(cuò)專(zhuān)項(xiàng)解題思路分解】1、給出的信息分組：ρ磚

=2×103

V磚

=0.1×0.05×0.2

m磚2、壓強(qiáng)=F/sF固定，S有三個(gè)（識(shí)圖）一塊磚為什么存在最大壓強(qiáng)？3、壓強(qiáng)=F/s接觸面積固定（識(shí)圖）=5×0.1=0.5㎡為什么存在最大面積？磚的數(shù)量存在最大值Fmax=Pmax×S=2.0

×105

×0.5=1

×105牛頓

最多有1

×105/20=5000塊最大面積=5000×0.05×0.2=50㎡G磚=20牛頓【易錯(cuò)專(zhuān)項(xiàng)解題思路分解】方法：對(duì)物體M進(jìn)行受力分析注意：兩次什么不變？滑動(dòng)摩擦力的大小不變，但是摩擦力的方向改變了（因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)方向改變）MF=2GF=Gf=2G-G=G這是M與桌面之間的滑動(dòng)摩擦力第1次：第2次：V向右MV向左F=2GF=xf=G大小不變A【易錯(cuò)專(zhuān)項(xiàng)解題思路分解】吸水后發(fā)漲，空間沒(méi)變，米膨脹變大，相互之間變得更“擠”,壓力變大糙米對(duì)筷子的摩擦力，受力分析F=2+1=3N1、整體分析：2、只對(duì)筷子分析：F=2+1=3Nf=3N筷子有相對(duì)糙米豎直向上的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，所以受到糙米對(duì)它的摩擦力方向豎直向下【易錯(cuò)專(zhuān)項(xiàng)解題思路分解】1、水平方向受力分析：當(dāng)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變時(shí)（勻速直線或靜止?fàn)顟B(tài)）受到平衡力作用，F(xiàn)彈=f摩（勻速直線時(shí)，是滑動(dòng)摩擦力，大小只與“接觸面粗糙程度與壓力”有關(guān)）∴f摩=5N,且這個(gè)滑動(dòng)摩擦力大小不再改變但是注意，當(dāng)F彈=6N時(shí)，這個(gè)物體做的是“加速運(yùn)動(dòng)”，∵它受到非平衡力作用，合力為1N?！疽族e(cuò)專(zhuān)項(xiàng)解題思路分解】V甲＞V乙S甲＞S乙因?yàn)镻甲=P乙讀圖：形狀規(guī)則、分布均勻的物體，可以用ρgh計(jì)算底面壓強(qiáng)（常見(jiàn)于長(zhǎng)方體）

a甲＞a乙ρ甲＜ρ乙剩余部分壓強(qiáng)不變

C剩余部分壓強(qiáng)不變【易錯(cuò)專(zhuān)項(xiàng)解題思路分解】1、“腳印”現(xiàn)象物理含義面積S大象2、“質(zhì)量”mG=F3、“使容器陷入沙面的深度和腳印深度相等”兩次壓強(qiáng)P相等4、“腳印的石膏模型”S大象5、出現(xiàn)了第一組數(shù)字“S容器=10cm2，F(xiàn)=25×10N”注意：S容器=10cm2和S大象不要混淆目的是求出P求P時(shí)，這個(gè)面積不用乘以26、第二組數(shù)組是用來(lái)求什么？目的是求出S大象2只腳乘以21、由圖可以得到什么密度ρ=

ρ甲=8/1=8ρ乙=2/2=12、質(zhì)量相等的正方體

V乙=m

如圖，實(shí)心正方體A、B的材質(zhì)與表面粗糙程度相同，且mA：mB=1：8，A、B疊放于水平地面，在水平推力F的作用下一起向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲、乙兩種情況對(duì)地面的壓強(qiáng)p甲：p乙=________，水平推力F甲：F乙=________。

4：11：1

甲和乙中，疊放物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們受到的拉力都等于摩擦力，