浙江麗水歷年中考語文現(xiàn)代文之記敘文閱讀11篇（含答案）（2003-2023）

中考語文現(xiàn)代文閱讀匯編浙江麗水記敘文閱讀11篇（2003—2023）目錄手搖風(fēng)琴（2023浙江麗水） 2民族魂魯迅（節(jié)選）（2021浙江麗水） 6第一個(gè)告訴你下雪的人（2017浙江麗水） 11佐紀(jì)（2016浙江麗水） 12禮拜二午睡時(shí)刻（2015浙江麗水） 15高高的玉米（2013浙江麗水） 17散步（2012浙江麗水） 19讓兒子獨(dú)立一回（2010浙江麗水） 21外婆的小河（2009浙江麗水） 23第六枚戒指（2007浙江麗水） 24一張紙片的命運(yùn)（2004浙江麗水） 26

手搖風(fēng)琴（2023浙江麗水）〔英〕依列娜·法吉恩①從前有一位旅人，他有很長的路要走。天黑以前，他沒能抵達(dá)目的地，于是他只得連夜趕路。②一路上，他翻山越嶺，不見城鎮(zhèn)，不見村莊，甚至連一棟房子也沒見過。黑夜徹底降臨后，他終于失去方向，不一會(huì)兒便迷失在森林之中。③夜晚寂靜得如同黑暗本身，眼睛什么也看不見，耳朵什么都聽不著。為了排遣寂寞，他開始跟自己說話。④“現(xiàn)在我該如何是好呢？”他說，“我是繼續(xù)往前走，還是留在原地？如果繼續(xù)走，我可能走錯(cuò)方向，然后直到早上才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)偏離路線。而若是停在原地，我的旅程勢必不會(huì)取得任何進(jìn)展，畢竟要走到有早飯吃的地方，還有約莫十一公里的路程?，F(xiàn)在我該如何是好呢？要是我真的停在原地，我是應(yīng)該躺下，還是站著？如果選擇躺下，我應(yīng)該會(huì)覺得芒刺在背。而如果選擇站著，最后我肯定會(huì)兩腿抽筋。我該如何是好呢？”⑤就在他自言自語的當(dāng)兒，他又走了一段路，不過說到底也沒走出太遠(yuǎn)。這時(shí)，這位旅人聽見從森林里傳來的樂聲。他還沒來得及停下腳步再次跟自己講話，便又一次聽見了那種樂聲。在這種地方竟能聽到如此不可思議的音樂——既無人唱歌，也無人吹奏，那既非長笛聲，亦非提琴聲。在這種時(shí)候，面臨這種境地，任憑誰都會(huì)渴望聽到這樣的音樂。聽出來了，旅人在這片黑暗的森林中，在這個(gè)漆黑的夜里所聆聽到的這支樂曲，是由手搖風(fēng)琴傳出的。⑥這支樂曲令旅人感到快樂。他不再迷惘了，因?yàn)橐魳纷屗X得自己仿佛己經(jīng)接近目的地，他的家已經(jīng)近在咫尺。他循著樂聲走去，與此同時(shí)，他感到青草正在自己腳下飄搖，樹葉迎著他的臉頰翩翩起舞。當(dāng)接近聲源的時(shí)候，他喊道：“你在哪里？”他很確信，應(yīng)該是有人在那兒的，因?yàn)樯种械囊慌_(tái)手搖風(fēng)琴不可能自己搖出樂曲來。他猜對(duì)了，因?yàn)楫?dāng)他喊出“你在哪里？”的時(shí)候，一個(gè)歡快的聲音回答說：“我在這里，先生！”⑦旅人伸出手來，然后摸到了手搖風(fēng)琴。⑧“稍等，先生，”那個(gè)歡快的聲音又說，“讓我先演奏完這支曲子。您要是樂意的話，跟著一起跳舞也無妨?！庇谑菢非^續(xù)，歡快無比。旅人跳起舞來，跳得飛快又歡樂，末了還配合著音樂來了個(gè)精彩的收尾。⑨“真好，真好?。　甭萌苏f，“自從我十歲那年，離開那些后街小巷之后，就再也沒有跟隨手搖風(fēng)琴曲一起舞蹈過了?！雹狻澳翘上Я耍壬??！憋L(fēng)琴手說。?“這兒有一便士，請(qǐng)你收下?！甭萌苏f。?“謝謝，”風(fēng)琴手說，“我已經(jīng)很久沒有收到過這樣的一便士了。”?“你這是在朝哪里趕路呢？”旅人問道。?“倒是沒有特定的目的地，”風(fēng)琴手說，“往哪兒走，對(duì)我來說都一樣。既然我能在這兒演奏手搖風(fēng)琴，在其他地方也一樣可以?！?“不過說實(shí)在的，”旅人說，“你應(yīng)該去那種有人家開窗戶的社區(qū)演奏，不然怎么會(huì)有人給你投便士呢？”?“我沒那么做，但照樣也挺知足的。”風(fēng)琴手說。?“可是說實(shí)在的，”旅人又說，“你應(yīng)該去那種后街小巷，有很多小孩子的那種地方，不然你演奏的時(shí)候，誰會(huì)跟著一起舞蹈呢？”?“哈，這倒是被你說中了，”風(fēng)琴手說，“很久以前，我每天都會(huì)去那種開窗戶的房子外面表演。集滿十二便士之后，這天剩下的時(shí)間我就去那些后街小巷里表演。我每天要花掉六便士，然后存下六便士。不過有那么一天，我不小心得了感冒，不得不臥床養(yǎng)病。而等我病好之后，才發(fā)現(xiàn)后街小巷里已經(jīng)出現(xiàn)了另一臺(tái)手搖風(fēng)琴，緊接著我又看到一臺(tái)留聲機(jī)，再接著是一架豎琴和一支短號(hào)。于是我明白，自己退休的時(shí)候到了。這么著，如今我只在自己喜歡的地方演奏。而不管是在哪里，我演奏的音樂始終如一。”?“可是有誰會(huì)來跳舞呢？”旅人又問。?“森林本身無須舞者。”風(fēng)琴手說，旋即開始搖動(dòng)風(fēng)琴把手。?演奏開始了。旅人馬上感覺到青草和樹葉又像之前一樣飄搖起來。那一刻，森林中飛滿了夜蛾與螢火蟲，夜空中布滿了繁星。星星翩翩起舞，就像那些后街小巷里的孩子。隨著星星的舞蹈，旅人看到，星輝下的森林里開出了花朵，可就在剛才，這里還分明不存在一朵花兒?；▋杭娂娕?dòng)花梗，爭先恐后地在地衣上推出陣陣漣漪。有兩三條小溪，上一刻還悄無聲息，這一刻卻相繼奔涌起來。于是旅人明白了，萬物皆可起舞，就像這些夜晚的花兒、溪流、星星、飛蛾、螢火蟲與樹葉。整片森林里充滿了舞蹈，它不再黑暗，因?yàn)樵铝烈呀?jīng)撥開云霧，隨后慢慢地劃過整片夜空。?很久以前，旅人也曾像這樣舞蹈；而現(xiàn)在，他再一次跳起舞來，仿佛回到了十歲那年，他一直舞到風(fēng)琴聲漸行漸遠(yuǎn)，微弱得無法聽見。他就這樣跳著舞，走出了森林，來到了大路。此刻，遠(yuǎn)方的城市燈光，正在為他照亮前途。（選自《小書房》）7.這篇童話遵循了故事的基本結(jié)構(gòu)，請(qǐng)?jiān)诮Y(jié)構(gòu)圖的方框內(nèi)填寫四字短語。

（1）______（2）______（3）______8.童話兩次寫到“翩翩起舞”，分別刻畫了旅人怎樣的心理？（1）他循著樂聲走去，與此同時(shí)，他感到青草正在自己腳下飄搖，樹葉迎著他的臉頰翩翩起舞。（2）星星翩翩起舞，就像那些后街小巷里的孩子。9.這篇童話充滿了隱喻色彩。你認(rèn)為文中的“森林”“樂曲”“月亮”分別比喻什么？10.在你看來，迷失在森林中的旅人是否真的遇到了風(fēng)琴手？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容和閱讀體驗(yàn)進(jìn)行探究?！敬鸢浮?.①.黑夜降臨/失去方向/迷失森林②.與人對(duì)話/與己對(duì)話/自言自語/隨樂起舞/彈奏樂曲③.走出森林/來到大路/走出迷惘8.（1）陷入困境的旅人，聽見樂聲，感到了接近目的地的輕松、快樂，不再迷惘。（2）在風(fēng)琴曲的伴奏下，森林復(fù)蘇了，旅人的心也復(fù)蘇了，星星在旅人的眼里已經(jīng)幻化成了后街小巷里的孩子，此時(shí)的旅人悟到了人生的真諦，充滿了前進(jìn)的動(dòng)力。9.森林比喻困境、逆境、絕境，樂曲比喻力量、能量、快樂之源，月亮比喻光明、希望。10.遇到。第一層：理解膚淺，屬于單點(diǎn)理解。示例：旅人伸出手來摸到了手搖風(fēng)琴，和風(fēng)琴手交談。第二層：有一定的理解，進(jìn)行多點(diǎn)分析。示例：森林里的一臺(tái)手風(fēng)琴不可能自己搖出樂曲，風(fēng)琴手和旅人進(jìn)行了對(duì)話，旅人伸出手的時(shí)候，摸到了手搖風(fēng)琴，風(fēng)琴手淡定自足的話激勵(lì)了旅人，風(fēng)琴手是真實(shí)存在的，旅人在森林中聽到的風(fēng)琴樂曲，就是十歲那年舞蹈過的風(fēng)琴樂曲，也正是風(fēng)琴手彈奏的曲子。第三層：理解深刻，能結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)行關(guān)聯(lián)拓展抽象分析。示例：旅人遇到的風(fēng)琴手就像森林里的精靈，憑空出現(xiàn)又憑空消失，他的講述與旅人的經(jīng)歷高度吻合，喚起了旅人美好的童年回憶，他洞察旅人的心理，用樂觀、淡定、積極的態(tài)度慰藉旅人，啟迪旅人。他在黑暗中搖出歡快的風(fēng)琴樂曲，給予旅人重新獲得走出黑暗的勇氣。人生就是一段旅程，每個(gè)人都是旅人。當(dāng)我們陷于困境，失去前行的勇氣與動(dòng)力時(shí)，總有那么一股力量來幫助我們拾取信心，走出迷途。沒有遇到。第一層：理解膚淺，屬于單點(diǎn)理解。示例：風(fēng)琴手不可能一個(gè)人待在黑暗的森林里。第二層：有一定的理解，進(jìn)行多點(diǎn)分析。示例：為了排遣寂寞，旅人開始自言自語。風(fēng)琴手所講的正是旅人的自言自語，這是不可思議的音樂，因?yàn)榧葻o人唱歌，也無人吹奏。夜晚的花兒、溪流、星星、飛蛾、螢火蟲與樹葉都在起舞，這不太現(xiàn)實(shí)。旅人仿佛回到十歲那年跟隨手搖風(fēng)琴舞蹈，這是過去的經(jīng)歷。第三層：理解深刻，并結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)行關(guān)聯(lián)拓展抽象分析。示例：旅人為了讓排遣寂寞，于是跟自己對(duì)話，他與風(fēng)琴手的對(duì)話其實(shí)是旅人的自言自語。他聽到的音樂是出于自己的幻覺，因?yàn)榧葻o人唱歌，也無人吹奏，呈輝下的森林馬上開花，溪流立即奔涌，夜晚的花兒、溪流、星星、飛蛾、螢火蟲與樹葉都在起舞，都是旅人的幻想。旅人仿佛回到十歲那年跟隨手搖風(fēng)琴舞蹈，美好的童年回憶幫助他走出困境。人生的旅程難免陷人黑暗，但美好的童年可以照亮前程?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查內(nèi)容概括。結(jié)合第①段“天黑以前，他沒能抵達(dá)目的地，于是他只得連夜趕路”第②段“黑夜徹底降臨后，他終于失去方向，不一會(huì)兒便迷失在森林之中”可知當(dāng)黑夜降臨時(shí)，他迷失方向；結(jié)合第④段“‘現(xiàn)在我該如何是好呢？’他說，‘我是繼續(xù)往前走，還是留在原地？如果繼續(xù)走，我可能走錯(cuò)方向，然后直到早上才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)偏離路線。而若是停在原地，我的旅程勢必不會(huì)取得任何進(jìn)展，畢竟要走到有早飯吃的地方，還有約莫十一公里的路程?，F(xiàn)在我該如何是好呢？要是我真的停在原地，我是應(yīng)該躺下，還是站著？如果選擇躺下，我應(yīng)該會(huì)覺得芒刺在背。而如果選擇站著，最后我肯定會(huì)兩腿抽筋。我該如何是好呢？’”可知他自言自語；結(jié)合第⑥段“當(dāng)接近聲源的時(shí)候，他喊道：‘你在哪里？’他很確信，應(yīng)該是有人在那兒的，因?yàn)樯种械囊慌_(tái)手搖風(fēng)琴不可能自己搖出樂曲來。他猜對(duì)了，因?yàn)楫?dāng)他喊出‘你在哪里？’的時(shí)候，一個(gè)歡快的聲音回答說：‘我在這里，先生！’”可知他與人對(duì)話；結(jié)合第⑧段“旅人跳起舞來，跳得飛快又歡樂，末了還配合著音樂來了個(gè)精彩的收尾”可知個(gè)隨月舞蹈，這些都是“行動(dòng)”。結(jié)合第?段“于是旅人明白了，萬物皆可起舞，就像這些夜晚的花兒、溪流、星星、飛蛾、螢火蟲與樹葉。整片森林里充滿了舞蹈，它不再黑暗，因?yàn)樵铝烈呀?jīng)撥開云霧，隨后慢慢地劃過整片夜空”第?段“很久以前，旅人也曾像這樣舞蹈；而現(xiàn)在，他再一次跳起舞來，仿佛回到了十歲那年，他一直舞到風(fēng)琴聲漸行漸遠(yuǎn)，微弱得無法聽見。他就這樣跳著舞，走出了森林，來到了大路。此刻，遠(yuǎn)方的城市燈光，正在為他照亮前途”可知他走出迷茫，發(fā)現(xiàn)坦途，這是結(jié)局。據(jù)此可概括作答【8題詳解】本題考查人物心理分析。（1）結(jié)合第⑥段“這支樂曲令旅人感到快樂。他不再迷惘了，因?yàn)橐魳纷屗X得自己仿佛己經(jīng)接近目的地，他的家已經(jīng)近在咫尺”可知當(dāng)旅人聽到音樂時(shí)他不再迷惘了，因?yàn)樗杏X快要接近目的地了，自然有一種輕松、愉悅的感覺，故覺得旁邊的樹葉也在翩翩起舞。（2）結(jié)合第?段“演奏開始了。旅人馬上感覺到青草和樹葉又像之前一樣飄搖起來。那一刻，森林中飛滿了夜蛾與螢火蟲，夜空中布滿了繁星。星星翩翩起舞，就像那些后街小巷里的孩子”“于是旅人明白了，萬物皆可起舞，就像這些夜晚的花兒、溪流、星星、飛蛾、螢火蟲與樹葉。整片森林里充滿了舞蹈，它不再黑暗，因?yàn)樵铝烈呀?jīng)撥開云霧，隨后慢慢地劃過整片夜空”可知此時(shí)的旅人已經(jīng)明白了人生的真諦，他不再迷失方向了，故星星就像小孩一樣翩翩起舞，突出他內(nèi)心的坦蕩、灑脫、輕松之感，他對(duì)未來又充滿了希望和信心。據(jù)此言之有理即可?！?題詳解】本題考查詞語理解。森林：結(jié)合第②段“黑夜徹底降臨后，他終于失去方向，不一會(huì)兒便迷失在森林之中”可知森林是一片片的，夜幕降臨后特別陰森可怕，故它比喻生活中的困難、麻煩、絕境等。樂曲：結(jié)合第⑤段“在這種地方竟能聽到如此不可思議的音樂——既無人唱歌，也無人吹奏，那既非長笛聲，亦非提琴聲。在這種時(shí)候，面臨這種境地，任憑誰都會(huì)渴望聽到這樣的音樂”可知在人絕望的時(shí)候都渴望聽到音樂，它可以讓人重新振作起來，故它比喻催人奮進(jìn)、積極向上的力量和能量等。月亮：結(jié)合第?段“整片森林里充滿了舞蹈，它不再黑暗，因?yàn)樵铝烈呀?jīng)撥開云霧，隨后慢慢地劃過整片夜空”可知月亮可以撥開云霧，劃過整片夜空，故它比喻人們的希望和光明。言之有理即可?！?0題詳解】本題考查主旨探究。先回答“遇到”或者“沒有遇到”，再結(jié)合文本內(nèi)容和自己的閱讀體驗(yàn)進(jìn)行分析作答，言之有理即可。示例1：遇到。結(jié)合第⑤段“這時(shí)，這位旅人聽見從森林里傳來的樂聲。他還沒來得及停下腳步再次跟自己講話，便又一次聽見了那種樂聲”“聽出來了，旅人在這片黑暗的森林中，在這個(gè)漆黑的夜里所聆聽到的這支樂曲，是由手搖風(fēng)琴傳出的”可知有人在拉手風(fēng)琴；結(jié)合第⑥段“他猜對(duì)了，因?yàn)楫?dāng)他喊出‘你在哪里？’的時(shí)候，一個(gè)歡快的聲音回答說：‘我在這里，先生！’”第⑦段“旅人伸出手來，然后摸到了手搖風(fēng)琴”可知旅人與風(fēng)琴手進(jìn)行對(duì)話并摸到了他的手，一切都是如此的真實(shí)。接下去⑧-?段都是風(fēng)琴手與旅人的對(duì)話，漸漸地幫助旅人撥開迷霧，重新找到了人生的方向，最后第?段“而現(xiàn)在，他再一次跳起舞來，仿佛回到了十歲那年，他一直舞到風(fēng)琴聲漸行漸遠(yuǎn)，微弱得無法聽見。他就這樣跳著舞，走出了森林，來到了大路。此刻，遠(yuǎn)方的城市燈光，正在為他照亮前途”告訴我們?cè)陲L(fēng)琴手的鼓勵(lì)下，旅人又重新振作起來了，他就是旅人在黑暗迷茫時(shí)最好的力量。所以說遇到了。示例2：沒有遇到。結(jié)合第⑤段“就在他自言自語的當(dāng)兒，他又走了一段路，不過說到底也沒走出太遠(yuǎn)”“在這種地方竟能聽到如此不可思議的音樂——既無人唱歌，也無人吹奏，那既非長笛聲，亦非提琴聲”可知這個(gè)地方荒無人煙，根本就不會(huì)有人，所有一切不過是旅人的自言自語。結(jié)合第?段“很久以前，我每天都會(huì)去那種開窗戶的房子外面表演。集滿十二便士之后，這天剩下的時(shí)間我就去那些后街小巷里表演。我每天要花掉六便士，然后存下六便士”可知旅人有一段美好的童年時(shí)光，他一直銘記在腦海中。結(jié)合第?段“演奏開始了。旅人馬上感覺到青草和樹葉又像之前一樣飄搖起來。那一刻，森林中飛滿了夜蛾與螢火蟲，夜空中布滿了繁星。星星翩翩起舞，就像那些后街小巷里的孩子。隨著星星的舞蹈，旅人看到，星輝下的森林里開出了花朵，可就在剛才，這里還分明不存在一朵花兒。花兒紛紛扭動(dòng)花梗，爭先恐后地在地衣上推出陣陣漣漪。有兩三條小溪，上一刻還悄無聲息，這一刻卻相繼奔涌起來。于是旅人明白了，萬物皆可起舞，就像這些夜晚的花兒、溪流、星星、飛蛾、螢火蟲與樹葉。整片森林里充滿了舞蹈，它不再黑暗，因?yàn)樵铝烈呀?jīng)撥開云霧，隨后慢慢地劃過整片夜空”這些花草樹木的舞蹈都源自旅人的想象，而這一切都因?yàn)樗麅?nèi)心的美好與快樂。所以說并不是風(fēng)琴手感化了旅人，而是美好的童年照亮了他一生的道路。（2023年浙江麗水）戲劇社的同學(xué)們準(zhǔn)備排演蕭紅的啞劇《民族魂魯迅》，請(qǐng)你和他們一起研讀劇本，揣摩角色，創(chuàng)作劇情。民族魂魯迅（節(jié)選）（2021浙江麗水）蕭紅第一幕人物少年魯迅當(dāng)鋪掌柜甲、乙藍(lán)皮阿五何半仙單四嫂子孔乙已第一幕劇情六十年前的八月三日，魯迅先生生在浙江紹興府。他的父親姓周，母親姓魯。魯迅先生的真姓名叫周樹人，魯迅是他的筆名。這啞劇的第一幕是說明魯迅先生在少年時(shí)代他親身所遇的、親眼所見的周圍不幸的人群。他們?cè)鯓由钤谶@地面上來，他們?cè)鯓拥那蠡?，他們?cè)鯓拥乃劳?。這里有庸醫(yī)誤人的何半仙，有孤苦無依的單四嫂子，有吃揩油飯的藍(lán)皮阿五……魯迅小時(shí)候，家道已經(jīng)中落，父親生病，魯迅便不得不出入在典當(dāng)鋪?zhàn)拥拈T口。魯迅看穿了人情的奸詐浮薄，所以從很小的時(shí)候，就想改良我們這民族性，想使我們這老大的民族轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)。第一幕表演舞臺(tái)開幕時(shí)，是一片漆黑。黑暗中漸漸地有一顆星星出現(xiàn)了，越來越亮，又漸漸隱去。黑幕拉開，舞臺(tái)有個(gè)高高的當(dāng)鋪柜臺(tái)，柜臺(tái)上面擺著一個(gè)渾圓的葫蘆，一個(gè)氈帽大小的一把酒壺。當(dāng)鋪門口西邊有一張桌子，桌子裙是一張白布，什么字也沒有寫。東邊是兩件破棉襖亂放在那里。近當(dāng)鋪門口有個(gè)小石獅子的下馬石，是早年給過路人栓馬用的，下馬石旁邊立著一根紅色的花柱。柱頂上有塊招匾，寫個(gè)很大的“押”字開幕后，啞場片刻。單四嫂子上，手中抱著一個(gè)生病的小換，非市的疲倦，坐在小石獅子上休息，擦汗，喘氣，嘆息，看視小孩，驚惶，將小孩恐懼地放下，左右找人。沒有，又將小孩愛撫地抱在懷里。流淚，用手搖小孩，看天，做祈禱的樣子，掠發(fā)，擦汗，又檢視小孩。藍(lán)皮阿五上，形狀鬼票，以背向后退，做手勢和別人講話，手勢表示下面的意思；小孤孀，好凄涼，我明天，和你痛痛快喝一場。。。咸亨酒店，半斤不夠，一個(gè)人得喝三斤，明天見……正退在石獅子上，差一點(diǎn)沒有和單四嫂子相撞。看見了單四嫂子，又看見了她病了的孩子，故作驚奇的樣子，又表同情的樣子。國這的國事單四嫂子想找個(gè)醫(yī)生給孩子看病。藍(lán)皮阿五走到桌子前邊，將桌子大聲一拍。專來于自己調(diào)轉(zhuǎn)過來，桌裙上寫“何半仙神醫(yī)，男婦兒科，老祝由科，專售敗鼓皮散，立消水鼓，七十二般鼓脹”。桌于后鉆出何半仙來，頭戴帽題，身穿馬褂，手拿小煙袋，指甲三寸長，滿身油清；來上放一個(gè)小枕頭。單四嫂子走過去，把孩子給他看。何率仙看了以為沒有什么，做手勢說得消一消火，吃兩帖就好了。單四嫂子掏錢給他。何半仙認(rèn)為還差三十吊。單四嫂子解下包孩子的袍皮托藍(lán)皮阿五去當(dāng)。藍(lán)虔阿五到柜臺(tái)上大聲一拍，柜臺(tái)上的葫蘆和酒壺處就出現(xiàn)了兩個(gè)人，一個(gè)是掌柜甲，一個(gè)是掌柜乙，原來葫蘆是禿頭的禿頂，酒查是那一個(gè)的氈帽。藍(lán)皮阿五當(dāng)了四十吊錢，自己放了十吊在腰包里，給單四嫂子三十吊，走在小石獅子面前，他用腳一踢，石那子打碎了，出現(xiàn)了已經(jīng)折了腿的孔乙已，他用手在舞臺(tái)上滕行著走來走去。少年魯迅帶著可質(zhì)的物件上，一直走到柜臺(tái)上，把質(zhì)物遞上了。兩個(gè)掌柜看見魯迅來了，就非常地不高興起來，故意習(xí)難，故意挪揄。掌柜甲以為：哈哈你又來了。掌柜己便作態(tài)著來數(shù)落，昨天來，今天又來，明天還要來的。掌柜甲認(rèn)為貨色不好，顯出很不愿意收的樣子。掌柜己以為這已是老主顧，收是可以收，但得典費(fèi)從廉。掌柜甲以為，你和他何必斟斤駁兩，你反正從廉從優(yōu)，他都得典的，你索興擺個(gè)面孔給他看就完了。掌柜己以為這不過還是買賣，便肯出五十吊。掌柜甲認(rèn)為不值，只肯出四十吊，對(duì)掌柜乙大示挖苦。掌柜乙為了保持自己的尊嚴(yán)，所以一定堅(jiān)持五十吊不可。兩個(gè)人爭起來。掌柜甲不服氣，把掌柜乙推開，伸出一只手來表示只肯給四十吊。掌柜己趁勢又鉆出頭來，把掌柜甲推開，伸出手來表示肯出五十吊。掌柜甲又把他推開，神手只肯出四十吊。他們?nèi)宕昔[了半天，他們倆都疲倦了，于是他倆互相調(diào)和起來，協(xié)商的結(jié)果，肯出四十五吊錢。少年魯迅站在柜臺(tái)前邊，面對(duì)著這幕喜劇，不言不動(dòng)不笑……直到他們要完了，收了錢便走了。魯迅走過何半仙那兒的時(shí)候，孔乙已追著他討錢。魯迅給了他，下。小孔乙己掏出酒瓶來飲酒，何半仙上前爭看他手中的錢。舞臺(tái)漸暗。（選自《八月天》，有刪改）7.閱讀劇本，圍繞“錢”來概括第一幕的戲劇沖突?！緫騽≌Z言]】8.啞劇不用臺(tái)詞而憑借形體動(dòng)作和表情來表達(dá)劇情。參考示例，揣摩句中加點(diǎn)詞語，為演員解說怎樣將人物的“疲倦”表演出來。示例：（劇本）單四嫂子上，手中抱著一個(gè)生病的小孩，地顯出非常的疲倦，坐在小石獅子上休息，擦汗，喘氣，嘆息，看視小孩，驚惶，將小孩恐懼地放下，左右找人。（表演解說）單四嫂子的雙手抱著小孩，弓著腰，步子緩慢，踉踉蹌蹌：頭發(fā)有些凌亂，臉色凝重，眼神中流露出既絕望又害怕的神情：她慢慢地坐在小石獅子上，大喘著氣，頭側(cè)向肩膀擦汗。[劇本]他們?nèi)宕昔[了半天，他們倆都疲倦了，于是他倆互相調(diào)和起來，協(xié)商的結(jié)果，肯出四十五吊錢。[表演解說]【戲劇形象]】9.在舞臺(tái)上少年魯迅始終是“不言不動(dòng)不笑”，從觀眾的角度看，少年魯迅在舞臺(tái)上的形象是否顯得有此呆板？請(qǐng)說明理由?！緫騽≡u(píng)議】10.別本寫道“少年魯迅站在柜臺(tái)前邊，面對(duì)著這幕喜劇”。讀了劇本，你認(rèn)為整幕劇是喜劇還是悲??？結(jié)合劇本內(nèi)容，聯(lián)系閱讀積累和生活經(jīng)驗(yàn)，闡述你的觀點(diǎn)與理由?！緞∏閯?chuàng)作】11.同學(xué)們想把（朝花夕拾）中其他篇目也搬上舞臺(tái)，請(qǐng)參考第一幕“劇情”的寫法，根據(jù)備選篇目內(nèi)容和劇情要點(diǎn)，撰寫一幕“劇情”。（不少于150字）劇情要點(diǎn)◎主角的情況◎配角的情況◎?qū)@一幕戲的思考備選：A.《阿長與<山海經(jīng)>》B.《五猖會(huì)》C.《藤野先生》【參考答案】7.（1）藍(lán)皮阿五私吞十吊錢（2）兩掌柜相爭十吊錢8.示例；掌柜甲和掌柜乙互相推搡，咧著嘴，冒著汗，喘著粗氣，帶著壞笑；一只手指指少年魯迅，用眼神暗示方才是在捉弄他，另一只手支在柜臺(tái)上，表示玩累了；各自向后退，伸出雙手表示可以妥協(xié)，然后雙腿發(fā)軟，癱在地上，消失在柜臺(tái)下。9.示例：我認(rèn)為不呆板。首先，魯迅小時(shí)候因家道中落，受盡了人們的白眼和冷淡，看穿了人情的奸詐浮薄，從而形成了冷靜、自尊的性格。其次，蕭紅在這一幕戲中將他們與魯迅置于同一舞臺(tái)，使少年魯迅以冷靜、批判的目光來打量自己筆下的文學(xué)形象，少年魯迅的冷靜鎮(zhèn)定和周圍世界的鬼祟形成了對(duì)比，使舞臺(tái)上的人物形象更加鮮明、豐富。示例二：我認(rèn)為有些呆板。因?yàn)樯倌牯斞干蠄龊笫冀K“不言不動(dòng)不笑”，使得觀眾的注意力集中在兩個(gè)掌柜的身上，而忽略了魯迅的存在，少年魯迅在舞臺(tái)上的形象顯得黯淡。這就難以讓觀眾感受到魯迅想要根治民族性的愿望和志向。10.（1）我認(rèn)為是喜劇。何半仙、掌柜、孔乙已等劇中人物的出場方武有喜劇效果；兩掌柜為了典當(dāng)?shù)膬r(jià)格相互爭執(zhí)，互相推搡，最后互相協(xié)調(diào)，結(jié)果居然是一個(gè)平均數(shù)，充滿喜劇效果。（2）我認(rèn)為是悲劇。單四嫂子給孩子看病，窮得要拿包孩子的袍皮去典當(dāng)，可惡的藍(lán)皮阿五擺出一副關(guān)心、幫助的樣子，卻雁過拔毛；兩個(gè)掌柜毫無同情心，以滑穭的方式?jīng)Q定典費(fèi)的多寡；孔乙已追著魯迅討錢，何半仙爭著看孔乙己手中的錢。孩子病了，大人病了，甚至整個(gè)社會(huì)也病了，令人悲哀。這是他們個(gè)人命運(yùn)的悲劇，也是當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的悲劇。11.示例一：《阿長與<山海經(jīng)》（主角可以是魯迅，可以是阿長，也可以是兩個(gè)人）阿長來自紹興農(nóng)村，進(jìn)城當(dāng)了周家的女工，成了童年魯迅的保姆。魯迅的母親和許多人都叫她“長媽媽”。阿長生得黃胖而矮，喜歡切切察察，總之不大符合當(dāng)時(shí)婦女的規(guī)范。雖然阿長看起來很粗，但是心很細(xì)。這一幕里有熱心的書店老板，有藏著繪圖的《山海經(jīng)》的遠(yuǎn)方叔祖，還有魯迅的母親。后來，阿長把買來的《山海經(jīng)》送給了童年魯迅?！渡胶＝?jīng)）給童年魯迅打開了一扇新的窗戶，成為魯迅最為心愛的寶書。從此，魯迅的文學(xué)創(chuàng)作不經(jīng)意間都帶上了《山海經(jīng)》的色彩。示例二《五猖會(huì)》（主角可以是魯迅，可以是父親，也可以是兩個(gè)人）七歲那年，小魯迅聽到小姑母要接他去看五猖會(huì)的消息，興奮極了。大清早小魯迅就起來了。正準(zhǔn)備出發(fā)，他被父親留下來背《鑒略》。他長時(shí)間痛苦地背誦，心里始終向往著五猖會(huì)。母親和阿長在一旁，想盡力幫助卻又無可奈何。工人們?cè)陂T口焦急地等待著。小魯迅終于背完了，工人們將他高高舉起。在大家的歡呼中，小魯迅去看五猖會(huì)了。他雖然得以成行，但覺得索然無味。這次經(jīng)歷，讓魯迅認(rèn)識(shí)到封建專制的家庭教育理念會(huì)戕害孩子的天性。示例三：《藤野先生》（主角可以是魯迅，可以是藤野先生，也可以是兩個(gè)人）青年魯迅到日本仙臺(tái)醫(yī)專學(xué)習(xí)，遇到了藤野先生。于留學(xué)期間，藤野先生關(guān)心魯迅學(xué)習(xí)與生活，為他修改講義、糾正血管圖，還向他了解中國婦女裹腳的情況。這一幕有追求享樂的清國留學(xué)生，還有歧視清國的日本同學(xué)。魯迅做解剖實(shí)驗(yàn)時(shí)，日本同學(xué)嘲笑他，他深深地體會(huì)到弱國國民的辛酸。魯迅懷著救國救民的抱負(fù)去日本求學(xué)，但“看電影事件”使他認(rèn)識(shí)到第六要緊的是改變國人的精神，從而毅然走上了棄醫(yī)從文的道路?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查對(duì)材料內(nèi)容的提取和概括。（1）從表演部分的第12段“藍(lán)皮阿五當(dāng)了四十吊錢，自己放了十吊在腰包里，給單四嫂子三十吊”可知，藍(lán)皮阿五私吞了十吊錢。（2）從表演部分第18段“掌柜甲認(rèn)為不值，只肯出四十吊，對(duì)掌柜乙大示挖苦。掌柜乙為了保持自己的尊嚴(yán)，所以一定堅(jiān)持五十吊不可。兩個(gè)人爭起來”可知，兩個(gè)掌柜為了十吊錢相爭?！?題詳解】本題屬于開放性問題。從題目給出的示例看出，解說是在劇本的基礎(chǔ)上增加更多細(xì)節(jié)。對(duì)“手中抱著一個(gè)生病的小孩”，解說時(shí)增加了抱和走的細(xì)節(jié)，如“雙手抱著”“躬著腰”“步子緩慢”。在作答時(shí)，照此增加細(xì)節(jié)描寫即可。

示例：掌柜甲和掌柜乙鬧了半天，都疲倦了。掌柜甲弓起身子，一只手撐在桌子上，另一只手捶著后腰，咧開嘴，不住地喘著氣。掌柜乙哆嗦著嘴唇，一句話也說不出，從腰里摸出一個(gè)手帕，去擦拭額頭上的汗，擦了一遍，又擦一遍。終于，掌柜甲開口了，兩人互相調(diào)和起來，協(xié)商地結(jié)果，時(shí)出四十五吊錢?！?題詳解】本題考查人物形象分析。無論回答呆板或不呆板都可以，言之成理即可。不呆板：對(duì)人物的形象分析，不應(yīng)局限于單篇文本，而應(yīng)結(jié)合他的生平背景。魯迅從小家道中落，受盡白眼，看多了人與人之間爾虞我詐，故他的性格時(shí)冷靜且富有自尊心的。在舞臺(tái)上，魯迅的表現(xiàn)符合他的性格。此外，舞臺(tái)上，有人發(fā)生沖突，有人冷眼旁觀，形成了鮮明對(duì)比，給了觀眾更加豐富的體驗(yàn)。呆板：魯迅上場后，沒有什么動(dòng)作，很容易讓人只關(guān)注有沖突的人物，忽略了魯迅的存在，這讓魯迅在舞臺(tái)上不起眼，沒有存在感，形象暗淡，因此沒有突顯魯迅的思想，沒有很好地展示出他想要根治民族劣根性的愿望?！?0題詳解】本題屬于開放性問題，回答喜劇或悲劇都可以，言之成理即可。喜?。寒?dāng)回答“喜劇”時(shí)，需要從文中找出能體現(xiàn)出“喜”的部分。從“桌于后鉆出何半仙來”“藍(lán)皮阿五到柜臺(tái)上大聲一拍，柜臺(tái)上的葫蘆和酒壺處就出現(xiàn)了兩個(gè)人，一個(gè)是掌柜甲，一個(gè)是掌柜乙”“他用腳一踢，石那子打碎了，出現(xiàn)了已經(jīng)折了腿的孔乙已”可知，何半仙、兩個(gè)掌柜、孔乙己的出場方式很滑稽，具有喜劇效果。而兩個(gè)掌柜爭來爭去，最后時(shí)出四十五吊錢，誰也沒占了上風(fēng)，也具有喜劇效果。悲劇：從“單四嫂子上，手中抱著一個(gè)生病的小換，非市的疲倦，坐在小石獅子上休息，擦汗，喘氣，嘆息，看視小孩，驚惶，將小孩恐懼地放下，左右找人”可知，單四嫂作為貧苦家庭的女人，在為孩子擔(dān)驚受怕，但藍(lán)皮阿五看起來是幫忙，卻暗地里克扣她十吊錢，實(shí)在是可悲。兩個(gè)掌柜也沒有對(duì)貧苦人家的同情，鉆進(jìn)了錢眼里，只顧著爭論典費(fèi)。孩子是身體生病，大人們是心靈生了病，整個(gè)社會(huì)也病了，這是時(shí)代的悲劇。【11題詳解】本題考查對(duì)段落的仿寫。根據(jù)第一幕的劇情要點(diǎn)，首先應(yīng)當(dāng)介紹主角的情況，其次應(yīng)當(dāng)介紹配角的情況，最后寫出對(duì)這一幕戲的思考和評(píng)價(jià)。示例一：《阿長與<山海經(jīng)>》中，主角是阿長或魯迅，或兩個(gè)人。先介紹阿長的背景：來自農(nóng)村，進(jìn)程做女工，成為魯迅保姆。此處可增加一段對(duì)阿長的外貌描寫。在這一幕里，出現(xiàn)的配角有：書店老板，藏《山海經(jīng)》的遠(yuǎn)方叔祖，魯迅的母親?！渡胶＝?jīng)》對(duì)魯迅意義重大，是他的童年夢想，是他心愛的書籍，對(duì)魯迅影響深遠(yuǎn)。示例二：《五猖會(huì)》主角可以是魯迅或父親，也可以是兩個(gè)人。首先介紹魯迅聽說要去看五猖會(huì)的消息。接著講遇到挫折，不背會(huì)《鑒略》不允許去。配角有母親、阿長、工人們。這次經(jīng)歷，讓魯迅認(rèn)識(shí)到封建家庭的教育理念不對(duì)，違逆了孩子天性。示例三：《藤野先生》主角可以是魯迅或藤野先生，也可以是兩個(gè)人。首先概括寫魯迅到仙臺(tái)醫(yī)專學(xué)習(xí)、遇到藤野先生的事，其次重點(diǎn)描寫藤野先生如何幫助魯迅，如：為他修改講義，糾正血管圖等。在事件中加入時(shí)代特點(diǎn)，如：清國留學(xué)生在國家危亡之時(shí)貪圖享樂，因?yàn)樽鎳浜蟊蝗毡緦W(xué)生嘲笑等。最后做出評(píng)論：魯迅決心棄醫(yī)從文，走上改變國人精神的道路。（2021浙江麗水）第一個(gè)告訴你下雪的人（2017浙江麗水）①有沒有人告訴你，下雪了？②大片大片的雪花，像白色的羽毛從天空飄然落下。霎時(shí)間，山巒、田野、村莊、小路都陷入白色的憂郁。③可是對(duì)于孩子，這白色永遠(yuǎn)是快樂的。那是一場罕見的大雪，一夜之間就把村莊包裝成了童話世界。童話世界里怎么少得了我們這些可愛的小精靈呢!④清晨起來，房門已經(jīng)被大雪封住了，母親正拿著一把小鐵鍬從門縫處一點(diǎn)一點(diǎn)把雪挖開，慢慢開辟出一條小路來。我和妹妹也陸續(xù)穿好了棉襖棉鞋，戴上了帽子手套，跑到院子里和母親一起“掃雪”，那是最諭悅的勞動(dòng)。與其說是在幫母親，不如說是在給母親添亂，母親前腳剛掃出來的小道，我們打鬧著，又把雪揚(yáng)得到處都是．可是母親并不惱，笑呵呵地看著我們，任憑我們?cè)诩儩嵉难├铩昂鞣菫椤薄＂輼渖?、房頂、雞舍、草棚，閃著亮晶晶的銀光，在與紅目的交相輝映中分外妖嬈。⑥妹妹歡快地跳著，和我一起堆雪人．我們用瓶蓋做眼睛，用紅辣椒做鼻子，而我總怕小雪人會(huì)冷，心疼地把自己脖子上的紅圍巾摘下來給它圍上。一會(huì)兒，我們的新伙伴就佇立在庭院里，真是可愛極了!這時(shí)，母親已經(jīng)做好了早飯，開個(gè)門縫對(duì)著我們高嘁：“吃飯啦……吃飯啦……”我和妹妹好像都沒有聽見，磨磨蹭蹭誰也不愿意回屋。廣闊蒼穹，母親是見證這份快樂的唯一觀眾，望著她的兩個(gè)白雪公主，母親的微笑是甜的。⑦潔白的雪花舞動(dòng)著我童年的快樂，也翩飛著我少年的輕狂。初三那年寒假，我和同學(xué)們約好去縣城的書店買些參考書，早上臨出門時(shí)母親就叮囑我穿那件厚一點(diǎn)的棉衣，可是少女的我是愛美的，怎么能把自己變成臃腫的面包?沒想到從縣城回來時(shí)就下起了大雪，汽車晚點(diǎn)了兩個(gè)多小時(shí)，當(dāng)我背著書包又冷又餓走回家時(shí)，看見母親像一座白色的雕像立在門口，睫毛上沾滿了霜白，節(jié)警一下眼睛似乎都能發(fā)出吧嗒吧嗒的聲響。那天我吃飽喝足就有了精神，母親卻病例了，高燒40℃。至今我都不知道母親那天在家門口迎著風(fēng)雪，望著我回來的方向站了多久。⑧多年以后，我也成為一位母親。我的孩子和我一樣熱愛這北方的大雪。⑨春節(jié)，我?guī)е⒆踊乩霞?。?dāng)我們像雪花一樣從遠(yuǎn)方匆匆趕來，噠噠的馬蹄聲濺起一地飛雪，朵朵如花。那一天，村莊如故，母親卻白發(fā)如雪。⑩年邁的母親依然站在自家的門口張望著、等待著。仿佛這幾十年來，一直站在這里，從未離開過。母親這幾天一直念叨著：“要下大雪了，也不知道通不通車?！蹦赣H是不看天氣預(yù)報(bào)的，但每一次比天氣預(yù)報(bào)還要準(zhǔn)確。慢慢我才知道，原來是母親的老寒腿，每次下雪前都會(huì)疼。(11)母親的一生幾乎都是在勞動(dòng)中度過的。夏天她忙著菜國子、莊稼地;冬閑時(shí)她忙著給人做衣服補(bǔ)貼家用。東北的冬天天寒地凍,上世紀(jì)七八十年代我們家住的是簡陽,茅草房,雖然窗戶外面釘上了塑料布，門上也安上了棉布簾,但墻壁上還是會(huì)結(jié)霜,四處透風(fēng)。母親長時(shí)間坐在靠南墻的縫紉機(jī)旁做活，兩條腿不知不覺中就得了風(fēng)濕病。母親腿疼是從來不對(duì)我們說的,粗心的我們?cè)趺磿?huì)知道母親的展病這般嚴(yán)重!?雪花落在村莊,落在四野,也落在我隱隱作痛的心里。（13）這個(gè)世界因?yàn)橛醒?風(fēng)景如此美麗,空氣如此清新,步子變得輕快,更魂得到了洗滌。雪，如母親的愛，時(shí)刻安撫我這顆煩躁的心,讓我活得簡單快樂,就像一朵雪花吹開了另一朵雪花的春天。?傳說,第一個(gè)告訴你下雪的人是最愛你的人。我相信這個(gè)美麗的傳說,因?yàn)槟赣H就是最好的例子。電話嘀鈴鈴響了,是母親在叮囑我,要下雪了,記得多穿點(diǎn)兒衣服一母親的老寒展又在播送天氣預(yù)報(bào)”了。我諾諾地應(yīng)著,卻透過那場激將到來的雪,看到了母親的疼痛。.(15)如果可以,我多愿意讓自己變成一貼溫暖的膏藥,般在她所有疼痛的關(guān)節(jié)。(選自?文苑·經(jīng)典美文?2017年第2期,有畑改)5.本文寫了母親的哪幾次“等待”?請(qǐng)簡要概括。(3分)6.結(jié)合語境,品味下列句子,回答括號(hào)中的問題。(4分)⑴可是母親并不惱,笑呵呵地看著我們,任憑我們?cè)诩儩嵉难├铩昂鞣菫椤薄?句中的加點(diǎn)詞有什么表達(dá)效果？)⑵至今我都不知道母親那天在家門口迎著風(fēng)雪,望著我回來的方向究元站了多久。(這句話表現(xiàn)了“我此時(shí)怎樣的心理?)7.有人說第⑾段不可或缺,也有人說純屬多余,你的看法如何?請(qǐng)說明理由。(3分)8.文中的“雪”意重豐富,請(qǐng)聯(lián)系全文談?wù)勀愕睦斫狻?5分)【參考答案】5．(1)母親做好早飯，等待“我，和妹妹吃飯；(2)母親在家門口迎著風(fēng)雪等候遲歸的“我”；(3)年邁的母親張望、等待春節(jié)回家的“我"。6．(1)“胡作非為”本是貶義詞．放在此處卻生動(dòng)地寫出“我"和妹妹的淘氣。以及自由自在、無拘無束嬉戲的快樂；同時(shí)表現(xiàn)出母親的溫柔及對(duì)“我”和妹妹的寵愛。(2)表現(xiàn)了“我”的內(nèi)疚和自責(zé)．以及對(duì)母親的愛心存感恩7.示例1：我認(rèn)為第eq\o\ac(○,11)段不可或缺，理由：這一段交代了母親得風(fēng)濕病的原因．表現(xiàn)了母親的勤勞，豐富了母親的形象，為下文進(jìn)一步抒情作鋪墊。示例2：我認(rèn)為第eq\o\ac(○,11)段純屬多余，理由：第eq\o\ac(○,11)段主要表現(xiàn)母親的勤勞．與全文表現(xiàn)母愛的主旨關(guān)系不大，且“雪"貫穿全文，第⑩段最后一句寫“雪"，而第eq\o\ac(○,12)段緊承“雪"來寫。表達(dá)更加順暢．8．略（2017浙江麗水）佐紀(jì)（2016浙江麗水）【日】北野武①小學(xué)六年級(jí)生日那天，母親要去買東西，突然叫住我：“小武，快去穿衣服！”那是除了遠(yuǎn)足以外，我第一次坐電車，而且還是要去買東西，這令我興奮不已。一路上，我盤算著是買棒球手套好呢，還是電動(dòng)火車好呢。最后，我們?cè)谏裉镎鞠铝塑?，我被帶進(jìn)一家大書店，才剛嘟囔一句“買書啊”，后腦勺立刻挨了一巴掌。如果是《世界名著》全集，也就罷了。當(dāng)母親買下算術(shù)以及什么什么的總共十本《自由自在》系列兒童專用參考書時(shí)，我頭都昏了。哪有什么自由自在？明明是不自由不自在的日子。那天晚上，一回到家，母親立刻要我翻開“自由自在”，我稍微偷懶就一巴掌打過來，或者用掃把柄戳我，逼我讀書。當(dāng)時(shí)的父母，多多少少都有那種心理。我母親也一樣，把一切，包括自己剩余的人生，通通賭在孩子的將來上，相信一定會(huì)有所回報(bào)。常言道“家貧出孝子”，身為孝子們的弟弟、家中老幺的我，卻完全沒有為家里打拼、要出人頭地的想法，總是按捺不住想玩的心。小學(xué)時(shí)，母親是如何逼我讀書，而我又是如何不肯讀書、老想著打棒球，一直是我最深的記憶，也是我們母子之間的較量。鄰居大嬸看我那么愛打棒球卻沒有手套，覺得我可憐，于是在我生日時(shí)偷偷幫我買了棒球手套。但母親根本就不準(zhǔn)我打棒球，就連擁有手套也會(huì)惹她生氣。我家只有兩個(gè)房間加一個(gè)廚房，一個(gè)房間四疊（注：一疊=1．62平方米）半，另一個(gè)房間六疊。根本沒有“自己的房間”這類時(shí)髦玩意，沒處藏手套。不過走廊盡頭，有個(gè)勉強(qiáng)算是院子的地方，種著一棵低矮的銀杏樹。于是我把手套包在塑料袋里，偷偷埋在銀杏樹下，假裝沒事的樣子。我每逢打棒球時(shí)才把手套挖出來。有一天，當(dāng)我挖開泥土?xí)r，手套不見了，只見塑料袋里裝著一堆參考書……母親認(rèn)為我迷戀棒球，是因?yàn)闀r(shí)間太多，便又安排我去英語和書法補(bǔ)習(xí)班。足立區(qū)附近極少有英語補(bǔ)習(xí)班，于是我去了三站地之外的北千住補(bǔ)習(xí)。我騎自行車往返，假裝乖乖去上課，其實(shí)都跑到附近的朋友家或公園，玩到時(shí)間差不多時(shí)再回家。有一次，一回到家，老媽迎面就說：“Hello，howAreyou？”我一時(shí)不知該怎么回答，默不做聲，結(jié)果挨了一頓好打。“你沒去上課吧？！要說‘IAmfine’，混蛋！”這真叫人不寒而栗。她怎么知道那些英語的？其實(shí)她是為了我，硬學(xué)會(huì)了那幾句。她還要我去學(xué)書法。我照樣逃課，時(shí)間多半花在打棒球上。偶爾感到內(nèi)疚時(shí)，我就在公園的長椅上，拿出硯臺(tái)和毛筆，大筆揮灑自己的名字。她突然要看我書法練得如何，我就拿出在公園里寫的給她。她一看便勃然大怒：“書法老師一定會(huì)用紅筆好好批改的，你這胡亂涂鴉的臟字，就是想假裝去上過課也沒用?！蔽衣犃艘院?，拿出僅有的一點(diǎn)零用錢，到文具店買了瓶紅墨水。接下來，自己先寫好字，再模仿老師的筆觸批改，等著母親再檢查?！靶∥?，習(xí)字拿來我看看！”正中下懷，我立刻興奮地拿給她看。可是批改的紅字實(shí)在寫得太爛，又被拆穿了。仔細(xì)想來，我的人生似乎就是和母親的抗?fàn)帯：髞?，我考上明治大學(xué)工學(xué)院。對(duì)母親來說，這是個(gè)小小的勝利。不過，我卻以退學(xué)這個(gè)最壞的結(jié)果，來結(jié)束母子倆在讀書領(lǐng)域的較量。關(guān)于這件事，我只有抱歉。我的行為等于上了擂臺(tái)卻放棄比賽。但是，我們母子的較量，并非只限于讀書這個(gè)領(lǐng)域。母親還有更大的目標(biāo)，簡言之，就是要我出人頭地，至少和哥哥姐姐一樣。這也是這場戰(zhàn)爭的主要矛盾點(diǎn)。因此，對(duì)于總算考上大學(xué)的兒子，母親的干涉并未停止。另一方面，我認(rèn)為考上大學(xué)是憑自己的實(shí)力，毫無感謝母親的心情，反而有點(diǎn)厭煩她。不僅如此，我甚至認(rèn)為，母親可能會(huì)是毀掉我人生的、我最親的人。我開始打工，自信可以賺到房租和零用錢，于是決定搬出來住。那是大學(xué)二年級(jí)的春天。趁著母親外出在附近工作的時(shí)候，我開著向家具店朋友借來的貨車，把行李搬出來。真不湊巧，只見母親拐過前面的街角，迎面而來?！靶∥洌愀墒裁?？”“我要搬出去?！蔽覄e過臉去，聽見雷鳴般的怒吼：“想走就走，都讀大學(xué)了，又不是小孩子。絕對(duì)別給我回來，從今天起，我不是你媽，你不是我兒子！”盡管如此，她還是一直站在門外，茫然地看著貨車消失在荒川對(duì)面。我心里也難過，可是我堅(jiān)信，不這樣做，我就無法自立。那是朋友介紹的房子。房東是位老爺爺，已經(jīng)退休，在自家土地上蓋公寓，靠著租金勉強(qiáng)生活。一個(gè)六疊的房間，一般月租都要七千日元，這里卻只要四千五百元，非常便宜。??！新生活！起初幾天，我的確是早上六點(diǎn)起床做廣播體操，然后精神抖擻地度過一天。但很快，我又陷入自甘墮落的日子里。別說是學(xué)校，連打工的地方都愛去不去的，每天游手好閑。一回神，發(fā)現(xiàn)房租已拖欠了半年。我不好意思面對(duì)房東，偷偷摸摸爬窗出入。窗外寒風(fēng)呼嘯的季節(jié)里，我照例快中午時(shí)還躺在被窩里。房東來敲門：“我有話跟你說?！蔽掖舸粽局挥幸痪洹皩?duì)不起”?；煦绲哪X袋認(rèn)識(shí)到半年不繳房租，只有滾蛋一條路，卻突然聽到怒吼：“給我跪下！”我心想：這房東想干什么？但還是露出一點(diǎn)反省的樣子，乖乖跪在地板上?！澳睦镉心氵@樣的蠢蛋？”“??？”“欠了這么多房租，你以為還住得下去嗎？”“不，我想你肯定會(huì)叫我滾。”我低頭回答?！澳悄銥槭裁催€在這里？”“因?yàn)榉繓|您很仁慈?！薄斑@就是你幼稚又愚蠢的地方?！狈繓|嘆了口氣，“半年前你搬來的時(shí)候，你母親緊跟著過來，是坐出租車跟來的?！蔽乙惑@，滿臉通紅?！八f：‘這孩子傻傻的，肯定會(huì)欠房租，如果一個(gè)月沒繳，就來找我拿?！瓦@樣，你母親一直幫你繳房租，你才能一直住在這里。我是收到了房租，但沒有一毛錢是你自己掏的。你也稍稍為你母親想想吧?！狈繓|走后，我癱坐在棉被上許久。些許感謝的心情，混雜著永遠(yuǎn)躲不開母親的懊惱……第二次交手，我又徹底輸了。乖乖聽母親的話，洗心革面，好好讀完大學(xué)，像哥哥一樣當(dāng)個(gè)學(xué)者搞搞研究，不是很好嗎？處在這個(gè)屢屢被母親“算計(jì)”的世界，我總是感到有些不滿，但具體不滿在哪里，又怎么也說不上來。我想起小時(shí)候的玩伴，現(xiàn)在不是工人、出租車司機(jī)，就是黑道混混。他們和我哪里不同？沒有。不，只有母親不同。【注釋】①佐紀(jì)，北野武的母親，北野武，日本著名導(dǎo)演、編劇、笑星、主持人，1997年憑《花火》獲威尼斯電影節(jié)金獅獎(jiǎng)最佳導(dǎo)演。5．本文通過哪幾件事來寫“我們母子之間的較量”？請(qǐng)簡要回答。（3分）6．聯(lián)系上下文，回答括號(hào)里的問題。（4分）（1）那天晚上，一回到家，母親立刻要我翻開“自由自在”，我稍微偷懶就一巴掌打過來，或者用掃把柄戳我，逼我讀書。（“自由自在”一詞有什么意味？）（2）盡管如此，她還是一直站在門外，茫然地看著貨車消失在荒川對(duì)面。（此時(shí)的母親為什么“茫然”了？）7．文中寫房東訓(xùn)斥“我”的片段有什么用意？（3分）8．作者曾經(jīng)認(rèn)為“母親可能會(huì)是毀掉我人生的我最親的人”，而他又說“他們和我哪里不同？沒有。不，只有母親不同”，看似矛盾的話流露出作者怎樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合全文簡要分析。（5分）【參考答案】5.小學(xué)時(shí)“我”想買棒球手套（電動(dòng)火車），母親卻讓“我”買學(xué)習(xí)參考書，讀大學(xué)二年級(jí)時(shí)“我”搬出去住，卻是母親替“我”交了房租，“我”以退學(xué)結(jié)束母子倆在學(xué)習(xí)領(lǐng)域的較量。6（1）既指以此為名的參考書，又反諷“我”被逼讀書的狀況，與下文母親“一巴掌打過來”“用掃把戳我”形成對(duì)比，顯得風(fēng)趣幽默。（2）兒子自作主張搬出去住，母親為此感到傷心、無奈；她為兒子的將來擔(dān)憂，面對(duì)遠(yuǎn)去的兒子，母親有些失落，有些不知所措。7.借房東之口交代母親一直為“我”交付房租，說明母親了解“我”懶散，不負(fù)責(zé)任的個(gè)性；連房東對(duì)“我”的自甘墮落都看不下去，可見“我”當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)很糟糕，“我”自以為獨(dú)立了，而實(shí)際上母親卻無所不在，這讓“我”又羞又惱。8.分三個(gè)層次賦分。第一層級(jí)；思維單一、膚淺，表述較籠統(tǒng)。示例：母親很嚴(yán)厲，“我”不喜歡母親，但“我”覺得母親還是關(guān)心“我”的，她與別的母親不一樣。第二層級(jí)：思維不全面，但有一定深度，表述基本有條理。示例：母親非常嚴(yán)厲，教育方式有些粗暴，她希望孩子能夠出人頭地，作者覺得和母親在一起壓力很大。但他覺得自己今天又出息，也多虧了母親，他從內(nèi)心感激母親。第三層級(jí)：思維較全面，分析較深入，表述簡潔，有條理。示例：作者眼中的母親非常嚴(yán)厲，教育方式有些粗暴，不允許孩子有自己的愛好，她希望孩子能夠出人頭地。作者總覺得生活在母親巨大的陰影下，即使想反抗，也無濟(jì)于事。但當(dāng)作者把自己與兒時(shí)玩伴對(duì)比時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在家庭條件、自身資質(zhì)、頑劣性格等方面與他們都沒有太大的不同，他能獲得今天的成就，母親的管教、關(guān)愛起了非常重要的作用，是他這位與眾不同的母親讓他這匹野馬終成良駒。因此，他對(duì)母親有過不滿，有過畏懼，但他內(nèi)心深處對(duì)母親有更多的感激和敬愛。（2016浙江麗水）禮拜二午睡時(shí)刻（2015浙江麗水）何君華嘴唇就要裂開的時(shí)候，背包客突然發(fā)現(xiàn)牧民阿拉坦烏拉家的氈房沒有上鎖。水壺里早已經(jīng)沒有一滴水，要不是渴得實(shí)在難以忍受，背包客是不會(huì)有失禮貌地闖進(jìn)牧民阿拉坦烏拉家的。背包客一推開門就發(fā)現(xiàn)爐子上有一壺還冒著熱氣的奶茶，他猶豫了一下，但是很快他就把茶壺拎了起來，像剛跑了一千里戈壁的老馬一樣一口氣把奶茶喝了個(gè)精干。背包客在桌上放下二十塊錢，又覺得不妥，還是覺得應(yīng)該等主人回來。這一等就是一天。阿拉坦烏拉帶著他的羊群跑到遙遠(yuǎn)的烏日更草場去了，直到天完全黑下來才慢悠悠地回了家。背包客聽見屋外的動(dòng)靜，連忙起身走了出來。背包客抱歉地說：“老大爺，實(shí)在對(duì)不起，我見你家沒有鎖門，冒昧闖了進(jìn)來，請(qǐng)你原諒?！卑⒗篂趵⒉焕頃?huì)背包客的解釋，自顧自把羊群趕進(jìn)羊圈。背包客以為主人生氣了，只能像一棵秋天的馬連草一樣局促地站在那里。等安頓好羊群，主人終于說話了：“什么是鎖？”背包客這才發(fā)現(xiàn)，主人的門上根本沒有鎖。主人的話讓背包客徹底震驚了。這簡直令人難以置信，人類已經(jīng)走到二十一世紀(jì)，竟然還有人不知道什么是鎖。背包客試圖給主人解釋一番什么是鎖，但是他馬上陷入了困境，他發(fā)現(xiàn)給一個(gè)沒見過鎖的人解釋什么是鎖無異于給一個(gè)沒見過馬的人解釋什么是套馬一樣困難。他只能勉強(qiáng)解釋說，鎖是一種工具，把它安在門上別人就進(jìn)不來，只有用鑰匙才能把它打開。一把鎖只有一把鑰匙，一把鑰匙只能打開一把鎖。主人馬上搖了搖頭：“那怎么行，那肯定不行?！北嘲驼f：“那怎么不行，那樣的話別人就進(jìn)不來了呀?！薄澳窃趺茨苄心兀磕锹愤^的牧民們口渴了就沒有水喝了呀。萬一碰到風(fēng)雪天，上哪里找馬奶酒暖身子去？累了上哪里休息？”主人不解地問背包客。原來，主人房門大開就是為了方便像背包客這樣的口渴者進(jìn)來“偷”水喝呀。背包客無言以對(duì)，更加無地自容。“我們?cè)绯繌臇|邊出發(fā)出去放牧，到了晚上則從西邊回來，中間要走很遠(yuǎn)的路，不餓不渴不疲乏是不可能的，鐵打的漢子也不可能?！卑⒗篂趵葎澲f?！盀槭裁床粡耐粋€(gè)方向回來呢？”背包客不解地問?！俺杉己拐f，我們不能在同一天內(nèi)兩次踐踏同一片草場。長生天賜給我們遼闊的草原，是賜福給我們，不是用來糟踐的?！敝魅松鹆嘶?，問背包客：“年輕人，在這里住一晚吧？”“好。謝謝！”背包客興奮地說，又補(bǔ)了一句，“打攪了。”吃晚飯的時(shí)候，背包客還是不甘心——阿拉坦烏拉老人怎么能沒見過鎖呢，這簡直太讓人難以置信了，于是問道：“你們這里所有的牧民都不上鎖嗎？就不怕東西被偷？”“為什么要偷呢？每一個(gè)哈丹巴特爾草原的蒙古人都有手有腳啊?！敝魅瞬唤獾胤磫枴！翱墒悄悴慌聞e人進(jìn)來把你的東西吃光喝光？”“我也會(huì)吃光別人的呀。我今天跑了趟烏日更草場，就在那里飽餐了一頓?！敝魅斯笮Α？雌饋?，他對(duì)今天的伙食很滿意。躺在阿拉坦烏拉老人家暖和的床上，背包客失眠了。背包客萬萬沒想到草原上的牧民們竟然不知鎖為何物，用阿拉坦烏拉老人的話說——門只是用來抵御風(fēng)寒而不是用來防賊的，這簡直太不可思議了。第二天早上告別阿拉坦烏拉老人，背包客又不甘心地走了幾戶牧民家，結(jié)果真的像老人說的那樣，每一戶都是家門洞開！背包客徹底被眼前的場景震撼了。很快，背包客寫的游記《哈丹巴特爾草原上的奇跡》就發(fā)表在了全國發(fā)行量最大的旅游月刊《旅游者》上。一時(shí)間，更多的驢友像蜜蜂一樣涌向了哈丹巴特爾草原。背包客再次來到哈丹巴特爾草原已經(jīng)是一年以后的事情。這回他看到了更加令人震驚的場面——家家戶戶都上了鎖！他迫不及待地找到阿拉坦烏拉家，想弄明白這一年來究竟發(fā)生了什么。阿拉坦烏拉老人家里竟然也上了鎖——一只油綠的梅花掛鎖在陽光下分外刺眼?！皠傞_始是朝克圖家的茶壺丟了。很快，哈斯額爾敦家傳了三代的雕花馬鞍也丟了?！敝形鐣r(shí)分騎馬歸來的阿拉坦烏拉老人無奈地說，“我的皮靴也丟了，馬鐙也丟了?！薄凹壹覒魬舳忌狭随i。這不，我只好騎馬走這么遠(yuǎn)的路回家吃飯?！崩先瞬桓吲d地說。此刻正是哈丹巴特爾草原上的禮拜二午睡時(shí)刻，背包客沒有一絲困倦，但是比任何時(shí)候都要更加口干舌燥。他有一股打人的沖動(dòng)，但是終于什么也沒做。他只是孤獨(dú)地站在那里，像一個(gè)永恒的懺悔者。（選自《2014年中國年度小小說》，有刪改）4.分析“背包客發(fā)表游記”這一情節(jié)在小說中的作用。5.結(jié)合語境，品味下面句子，回答括號(hào)中的問題。⑴阿拉坦烏拉并不理會(huì)背包客的解釋，自顧自把羊群趕進(jìn)羊圈。（阿拉坦烏拉為什么用“并不理會(huì)”“自顧自”這種態(tài)度對(duì)待背包客？）⑵“剛開始是朝克圖家的茶壺丟了。很快，哈斯額爾敦家傳了三代的雕花馬鞍也丟了?！敝形鐣r(shí)分騎馬歸來的阿拉坦烏拉老人無奈地說，“我的皮靴也丟了，馬鐙也丟了。？（為什么要強(qiáng)調(diào)阿拉坦烏拉“中午時(shí)分騎馬歸來”？）6.“鎖”在小說中被賦予了豐富內(nèi)涵，請(qǐng)聯(lián)系全文，談?wù)勀銓?duì)“鎖”的理解?！緟⒖即鸢浮?.交代了驢友蜂擁而至的原因，為“奇跡”消失做鋪墊，使小說情節(jié)急轉(zhuǎn)直下。5.⑴阿拉坦烏拉認(rèn)為奶茶就是給那些口渴的人喝的，在草原上人人都這么做，沒有必要解釋和道歉，同時(shí)背包客說的“鎖門”也讓他疑惑不解。⑵與上文“直到今天完全黑下來，才慢悠悠第回了家”形成鮮明的對(duì)比，突出驢友“順手牽羊”的行為困擾了草原牧民，改變了他們生活的狀況。6.略（2015浙江麗水）高高的玉米（2013浙江麗水）【美】加里·卡特吉姆·卡爾頓坐在廚房的窗邊，望著烈日照射下的玉米地。今年的莊稼長得特別好，他家屋子的周圍滿眼都是高高的玉米。他的妻子休伊站在水槽邊，用涼水洗胡蘿卜。她時(shí)不時(shí)看一眼外面的天空。她巴望著天上出現(xiàn)云塊，但還是烈日當(dāng)空，看上去令人不安。已經(jīng)二十七天沒有下一滴雨了。吉姆抬頭瞧一眼不見一絲云彩的藍(lán)天，嘆一口氣?！昂档锰昧恕Ｑ郾牨牭乜粗~子被曬得卷起來，真拿老天爺沒辦法。”頓了一頓，他又說，“不過，擔(dān)心也沒什么用，只會(huì)讓心情變得更糟。”休伊是個(gè)壯實(shí)的女人，今年四十出頭。她把胡蘿卜放入水槽，然后擦干雙手，向她的丈夫走過去。吉姆坐在輪椅里，一只腳往前伸著。一個(gè)月前，他翻修谷倉的時(shí)候，不小心從高處摔到了地面上，造成腿部骨折。X光檢查顯示他的脊椎骨也受到了損傷。至于受損程度、吉姆以后是否還能行走，大夫當(dāng)時(shí)還說不準(zhǔn)。休伊站在輪椅一側(cè)，輕輕撫摩著吉姆的脖子?！澳阏f的有道理?！彼皖^看著他說道，“確實(shí)，干旱太讓人焦心了。”她瞅著窗外自家的菜園。他倆曾商量不去管園子里的蔬菜，讓它們?cè)诹胰障伦陨詼?。但他們家那三百英畝的玉米地，不管不行啊。她彎腰吻了一下他的頭。“咱們會(huì)沒事的?！彼届o地說。日子一天一天過去，吉姆的鄰居帕皮·迪克森家的玉米葉子開始發(fā)黃、卷曲。一天，休伊剛從菜園干活回來。吉姆告訴她，他剛剛跟帕皮通過電話。帕皮家的玉米不行了，幾乎看不到穗子，連梗都被曬黃了?！芭疗ふf，如果這個(gè)周末還不下雨的話，他要把他地里的玉米全部犁掉?！奔凤@得憂心忡忡?！叭坷绲?？”休伊看了吉姆一眼?！八悄菢哟蛩愕??？赡芩^分操心了。我們家的玉米種子跟他家是一樣的，又是同時(shí)種下去的。可是我覺得我們家的玉米眼下還長得好好的。”又過了幾天，休伊從鎮(zhèn)上辦事回來。吉姆聽到她開門的聲音。他沒有像往常那樣和她打招呼。她走進(jìn)屋里，目光中滿是疑惑。吉姆正襟危坐，但臉上滿是笑容。她放下背著的包?！澳悴粫?huì)是要告訴我，”她說，“天就要下暴雨了吧?！薄氨饶莻€(gè)好多了。剛才醫(yī)生打電話來，說我后來的X光片看起來很好，比預(yù)想的要好?！奔奉D了一下。他笑得更燦爛了?！搬t(yī)生估計(jì)我下個(gè)月就能走動(dòng)了。”“能走？”她直盯著他的眼睛，“他真的說你還能走？”她彎下腰，雙手捧住吉姆的臉頰?！斑@個(gè)消息真是太好了!”她含笑說道，忽然跳了起來，在屋子里輕快地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。“這個(gè)消息是不是比下暴雨還要好？”“啊，是的，親愛的。比下暴雨好上一百倍。”“你知道，”他握住她的雙手，“一個(gè)月前，我不知道今后咱們?cè)趺瓷睿瑑舫瘔奶幭肓?。然后來了好消息，干旱一下子變得沒什么好擔(dān)心的了?！薄笆前　Ｄ且院笪揖筒挥靡估锿低得菜??！薄澳闶钦f，給菜園澆水？”“菜園，還有從這屋子能看到的所有玉米地?！薄坝衩椎?？”吉姆兩眼盯著她看。“面對(duì)天災(zāi)，我還能做什么呢？我改變不了天氣，只能讓你眼睛能看到的玉米長得好些?！彼⑿χf。屋外，依然是滿眼的高高的玉米。（選自《外國最好的小小說》）13．小說多次寫到“烈日”“干旱”，有什么作用？（2分）14．品味下面句子，揣摩人物說話時(shí)的心情。（4分）（1）“旱得太久了。眼睜睜地看著葉子被曬得卷起來，真拿老天爺沒辦法?！鳖D了一頓，他又說，“不過，擔(dān)心也沒什么用，只會(huì)讓心情變得更糟?！保?）“能走？”她直盯著他的眼睛，“他真的說你還能走？”她彎下腰，雙手捧住吉姆的臉頰。15．結(jié)合全文內(nèi)容，簡要分析休伊這個(gè)人物形象。（3分）16．小說以“高高的玉米”為題有什么深刻含義？（3分）17．閱讀本文和鏈接材料，用一句話寫出你的感悟。（3分）【相關(guān)鏈接】材料一：四川雅安發(fā)生7．0級(jí)地震，其中一位受傷的小女孩，盡管身上有血跡，但她仍微笑著說：“我沒事，我不哭，我很堅(jiān)強(qiáng)?！辈牧隙阂虿≈職埖陌屠啄幔谀赣H的鼓勵(lì)和幫助下練習(xí)走路，做體操，終于經(jīng)受住了命運(yùn)的嚴(yán)酷打擊。后來，他致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究，最終獲得諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?！緟⒖即鸢浮?3．(2分)交代故事發(fā)生的環(huán)境，烘托吉姆夫婦因天災(zāi)人禍弓i起的焦慮與不安的心情。14．(4分)(1)寫出吉姆看到玉米葉被曬卷的痛心與無奈，同時(shí)也是對(duì)妻子和自己的安慰。(2)表現(xiàn)出休伊聽到吉姆能行走的消息時(shí)的疑惑和驚喜之情。15.(3分)在災(zāi)難面前，休伊偷偷給玉米地澆水，讓吉姆見到高高的玉米，看到生活的希望，默默地給予他精神的力量。從感人至深的故事中，我們可以看出她是…個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、默默奉獻(xiàn)、對(duì)丈夫充滿愛的中年婦女。16.(3分)“高離的玉米”既指吉姆家的玉米長勢好，也象征了休伊壯實(shí)的形象、堅(jiān)強(qiáng)的性格，同時(shí)也象征吉姆夫婦在災(zāi)難中的希望。17.(3分)言之成理即可。示例：在災(zāi)難面前，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，戰(zhàn)勝一切困難。（2013浙江麗水）散步（2012浙江麗水）龍應(yīng)臺(tái)①①回屏東看母親之前，家萱過邊境來訪。細(xì)致的她照例帶了禮物。一個(gè)盒子上寫著“極品燕窩”，我打開看一下，黑溜溜的一片，看不懂。只認(rèn)得盛在瓷碗里頭加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窩。不過，家萱當(dāng)然是送給母親吃的，我不需操心。②她又拿出一個(gè)圓筒，像是藏畫的。一卷紙拿出來，然后一張一張攤開，她說：“我印得多了，想想也許你媽可以用?！雹酆?bào)大小的白紙，印著體積很大、油墨很濃的毛筆字，每一張都是兩三行，內(nèi)容大同小異：最親愛的媽媽：我們都是您含辛茹苦培養(yǎng)大的。我們感念您。我們承諾：您所有的需要，都由我們承擔(dān)。請(qǐng)您放心。相信我們對(duì)您的深愛。您的孩子：家萱家齊家仁④我看著家萱，忍不住笑。上一回，我們?cè)诮粨Q“媽媽筆記”時(shí)，她說到八十歲的母親在安養(yǎng)院里如何如何地焦慮自己沒錢，懷疑自己被兒女遺棄，而且一轉(zhuǎn)身就忘記兒女剛剛來探視過而老是抱怨孩子們不記得她。我拿出自己“制造”的各種銀行證明、撫養(yǎng)保證書，每一個(gè)證明都有拳頭大的字，紅糊糊、官氣赫赫的印章，每一張都有一時(shí)的“安心”作用。沒想到家萱進(jìn)步神速，已經(jīng)有了獨(dú)家的海報(bào)?、荨笆前?，”她笑著說，“我用海報(bào)把她房間的墻壁貼得滿滿的。她在房間里走來走去，可以一張一張讀，每一張我們姐弟都給簽了名?！薄坝行幔俊蔽覇?。她點(diǎn)頭，“還真有效，她讀了就安心。”“你拿回屏東，貼在你媽房里吧?！雹匏男θ?，怎么看都是苦的。我也發(fā)現(xiàn)，她的白發(fā)不知何時(shí)也多了。⑦我把這些海報(bào)一張一張拾起，一張一張疊好，卷起，然后小心地塞回圓筒。搖搖頭，“媽媽又過了那個(gè)階段了。她已經(jīng)忘了字了。我寫的銀行證明，現(xiàn)在她也看不懂了?！雹嗷氐狡翓|，春節(jié)的爆竹在冷過頭的冬天，有一下沒一下的，涼涼的，仿佛浸在水缸里的酸菜。陪母親臥床，她卻終夜不眠。窗簾拉上，滅了大燈，她的兩眼晶亮，瞪著空蒙蒙的黑夜，好像瞪著一個(gè)黑色的可以觸摸的實(shí)體。她伸出手，在空中捏取我看不見的東西。她呼喚我的小名，要我快起床去趕校車，不要遲到了，便當(dāng)已經(jīng)準(zhǔn)備好。她說隔壁的張某某不是個(gè)東西，欠了錢怎么也不還。她問，怎么你爸爸還沒回家，不是說理了發(fā)就馬上回來嗎？⑨我到廚房拿熱牛奶給她喝。她不喝。我撫摸她的手，拍她的肩膀，像哄一個(gè)嬰兒，但是她安靜了一會(huì)兒又開始躁動(dòng)。我不斷地把她冰冷的手臂放回被窩里，她又固執(zhí)地將我推開。我把大燈打開，她的幻覺消失，燈一滅，她又回到四十年前既近又遠(yuǎn)、且真且假的彷徨迷亂世界。⑩大年初三，二○○八年的深夜，若是從外宇宙看過來，這間房里的燈亮了又暗，暗了又亮，一整夜。清晨四時(shí)，我下了床，光腳踩在冰冷的地板上，說：“媽，既然這樣，我們干脆出去散步吧。”幫她穿上最暖的衣服，圍上圍巾，然后牽著她的手，出了門。⑾冬夜的街，很黑，犬吠聲自遠(yuǎn)處幽幽傳來，聽起來像低聲嗚咽，在解釋一個(gè)說不清的痛處。⑿路底有一家燈火通明的永和豆?jié){店，我對(duì)她說：“走吧，我?guī)闳コ阅慵亦l(xiāng)浙江淳安的豆?jié){?！彼龔膲趑|中醒來，乖順地點(diǎn)頭，任我牽著她的手，慢慢走?？帐幨幍慕?，只有我，和那生了我的女人。(選自龍應(yīng)臺(tái)《目送》，有刪改)【注】圖龍應(yīng)臺(tái)：合灣著名女作家。文中家萱是她的好友。13、“我”和家萱對(duì)因年邁而失智的母親的照顧，有什么相似的做法?閱讀②～⑦節(jié)，概括回答。(3分)14、比較下列兩個(gè)句子，聯(lián)系上下文，說說甲句在表達(dá)上的好處。(3分)甲我把這些海報(bào)一張一張拾起，一張一張疊好，卷起，然后小心地塞回圓筒。乙我把這些海報(bào)一張張拾起，一張張疊好，卷起，然后塞回圓筒。15、第⑾節(jié)作者描寫“冬夜的街”和“犬吠聲”有什么用意?(3分)16、文章接近結(jié)束才寫到散步的內(nèi)容，卻以“散步”為題，你是怎么理解的?(3分)17、參考下面材料，探究本文所蘊(yùn)含的思想感情。(3分)材料一抒情的文章人們有個(gè)誤解，以為把感覺抒發(fā)出來就是了，而忽視了對(duì)深刻的要求。深刻，可以是思想，可以是感情。(龍應(yīng)臺(tái))材料二有人問我：你那個(gè)《散步》，是寫尊老呢，還是愛幼？或者既尊老又愛幼？我認(rèn)真回答：看起來當(dāng)然是既尊老又愛幼，其實(shí)我骨子里是想寫生命。(莫懷戚)【參考答案】13、(3分)“我”和家萱都制作了讓自己母親“安心”的各種證明。14、(3分)甲句“一張一張.小心地”這些詞，使描寫更細(xì)膩，更能表達(dá)“我”的理解、無奈等復(fù)雜心理。(大意寫出即可)15、(3分)烘托散步特殊的環(huán)境氣氛以及襯托“我”當(dāng)時(shí)難以言喻的痛處。(大意寫出即可)16、(3分)“散步”這一細(xì)節(jié)是文章主題的集中體現(xiàn)，前面大量的篇幅都是為這一細(xì)節(jié)作鋪墊，以“散步”為題，文章構(gòu)思顯得更巧妙。(大意寫出即可)17、(3分)示例：本文看似淺顯，卻蘊(yùn)含深意，不僅表達(dá)了人們感同身受的對(duì)至親的愛，也有作者對(duì)母親的生命逐漸走向衰老引發(fā)的思考。（2012浙江麗水）讓兒子獨(dú)立一回（2010浙江麗水）凌鼎年兒子真是爭氣，以全縣高考總分第三名的好成績被上海某著名大學(xué)錄取。史工程師比當(dāng)年自己考取大學(xué)還要高興得多，滿臉的陽光，滿臉的春色。望子成龍，是中國人的傳統(tǒng)。這些年來，兒子他媽真是費(fèi)盡了心血。兒子讀一年級(jí)，她也讀一年級(jí)，年年這樣陪著讀陪著復(fù)習(xí)。如今兒子是如愿以償考取了大學(xué)，他媽卻病倒了。病床上的她念念不忘的是兒子開學(xué)在即，自己將不能親自送兒子去大學(xué)，這叫她如何放心得下？她堅(jiān)持叫丈夫無論如何要把兒子送到大學(xué)，安頓好了再回來。史工程師更放心不下妻子，與妻子商量說：“讓兒子獨(dú)立一回吧？”“不行！沒娶媳婦總是孩子。哪能讓兒子一個(gè)人去大學(xué)。再說這孩子你也知道，他能行嗎？”妻子的擔(dān)心不是沒有一點(diǎn)道理的。兒子長這么大了，沒買過一回菜，沒燒過一頓飯，沒洗過一件衣，沒拖過一次地，就連床也都是他媽鋪的。自小到現(xiàn)在，從未單獨(dú)出過一回門，就像雞雛似的從未離開過母雞翅膀的保護(hù)。而現(xiàn)在，猛一下就叫兒子一個(gè)人去經(jīng)風(fēng)雨見世面，她一百個(gè)放心不下。史工程師開導(dǎo)妻說：兒子是去上海讀大學(xué)，又不是去非洲探險(xiǎn)去神農(nóng)架考察野人，不會(huì)有什么事的。想當(dāng)年，我十七八歲時(shí)不去大串聯(lián)嗎，家里誰跟我去了？你在兒子年紀(jì)時(shí)，不是報(bào)名去了黃海邊的建設(shè)兵團(tuán)，你爹媽送你到了海邊？沒有吧。常言道，到啥山，砍啥柴。讓兒子獨(dú)立一回有好處……幾乎是磨破了嘴皮子，好說歹說，妻才十分勉強(qiáng)十分不愿意地不再持反對(duì)意見，但她拖了一句：“就是我同意，兒子也不會(huì)同意的，人家父母都送，他父母不送，多沒面子……”簡直是出乎意外，兒子很平靜地說：“早該讓我獨(dú)立了?！眱鹤尤ゴ髮W(xué)前一天，史工程師關(guān)照了又關(guān)照，諸如碰到意外情況立即找警察，安頓好后，先打電話回來，再寫封詳細(xì)的信……兒子去了三天，沒有電話，兒子去了七天，依然沒有音信。史工程師夫婦急了。妻子要史工程師無論如何親自去一趟學(xué)校。正當(dāng)史工程師準(zhǔn)備去上海時(shí)，兒子的信來了。夫婦迫不及待地打開。不料隨信紙帶出的是疊發(fā)票，共有：婁城至上海大巴車票一張上海出租車票一張大三元酒家餐費(fèi)發(fā)票一張新華書店購書發(fā)票一張另附紙一份，上注明：付搬運(yùn)費(fèi)、服務(wù)費(fèi)若干付冷飲費(fèi)若干……乖乖，不連學(xué)雜費(fèi)，光這些額外開支，就兩千多?？戳藘鹤有挪胖馈鹤舆@次過了回獨(dú)立癮。他去上海時(shí)，不坐公共汽車乘豪華大巴；到了上海后，打的去學(xué)校；到了學(xué)校后，花錢請(qǐng)人搬行李，乃至掛蚊帳鋪床他都未自己動(dòng)手。為了搞好關(guān)系，他買了一箱冰淇淋，凡那天在他宿舍的，不管是同學(xué)教師，還是他們的父母、朋友，一概由他請(qǐng)了。第三天，他又請(qǐng)同宿舍的到大三元酒家聚了聚……史工程師看了信和發(fā)票，不知說什么才好。他妻子看了，一顆七上八下的心總算放了下來。她很欣慰地說：“我這兒子，是做大事的料！”史工程師沒有接嘴，他大概正在為如何為兒子回信而傷腦筋呢。選自小說集《讓兒子獨(dú)立一回》，有刪改）7．請(qǐng)以史工程師的口吻概述這篇微型小說的故事情節(jié)。（不超過80字）（4分）8．結(jié)合小說對(duì)“妻子”言行的描寫，具體分析“妻子”這個(gè)人物形象。（4分）9．小說用不少筆墨列出一張張發(fā)票，并詳細(xì)介紹“兒子”如何過獨(dú)立癮，這樣寫有什么作用？（3分）10．小說圍繞“兒子”獨(dú)立問題來寫。你如何評(píng)價(jià)小說中“兒子”的這種獨(dú)立？（3分）【參考答案】7．兒子考上大學(xué)，妻子卻因病無法送他入學(xué)。我們只得讓兒子單獨(dú)去報(bào)到。一周后，兒子寄回一疊發(fā)票。妻子很欣慰，我卻為此大傷腦筋。（語言簡潔，意思符合即可。）8．妻子看看陪讀復(fù)習(xí)，為兒子費(fèi)盡心血，愛子之心令人感動(dòng)。在培養(yǎng)過程中，她溺愛兒子，包辦了除讀書以外的所有事情，導(dǎo)致兒子脫離社會(huì)，缺乏獨(dú)立能力。他認(rèn)為兒子花錢解決問題搞好關(guān)系能成大事，這是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。（三點(diǎn)中答出兩點(diǎn)即可。意思符合即可。）9．詳寫兒子寄回發(fā)票和兒子如何過獨(dú)立癮，可以突出兒子花錢買獨(dú)立的可笑（荒唐）之處，更好地表達(dá)對(duì)這種假獨(dú)立的諷刺（批評(píng)、否定）之意。（意思符合即可）10．示例：小說中兒子的獨(dú)立是花錢買來的假獨(dú)立，反映了他缺乏基本的生活自理能力以及錯(cuò)誤的處世觀念。（要求觀點(diǎn)鮮明，能結(jié)合兒子行為進(jìn)行評(píng)價(jià)）（2010浙江麗水）外婆的小河（2009浙江麗水）謝志強(qiáng)①“前邊有一條小河。”外婆肯定地說。②外婆昨天從鄉(xiāng)下來到我們這里。她幾次捎口信，說要到城里來，可鄉(xiāng)下家里那一攤子又放不下，不放心喲。其實(shí)她無非是替晚輩操持零碎家務(wù)。養(yǎng)雞養(yǎng)鴨，燒飯炒菜，都是她做媳婦起就忙乎著的事情，她卻像頭一回做那樣新鮮、認(rèn)真。我知道，農(nóng)村那個(gè)院落門前淌過一條小河，她常在小小的河埠頭洗菜、淘米、漿衣。③“這是在城里，哪里有小河？”我懶懶地說。我猜她幻覺中仍惦記著鄉(xiāng)村那條伴隨著她生活的小河。我現(xiàn)在的住宅小區(qū)坐落在近郊，據(jù)說早先是一片菜畦。近幾年一幢幢高樓拔地而起，已辨別不出本來的面目了，像宣紙上滴落了一團(tuán)顏料，迅速地浸潤開來。④外婆堅(jiān)持道：“沒錯(cuò)，是有條小河?！蔽倚α?，說：“外婆，我已在這住了四年了，還沒發(fā)現(xiàn)什么小河。何況，也不需要什么河，用水，擰開自來水龍頭，水就會(huì)出來。”⑤外婆走到陽臺(tái)，似乎真看見了那條小河?？墒?，她面前聳立著樓房，樓房前邊露出另一幢樓房的墻影，但她仍說：“是有條小河?！蔽也辉俑隣庌q，我每天出入這片新村，再熟悉不過了，我說：“大概……該有條小河吧。”⑥外婆的目光仿佛要穿越樓群，她沒回頭，說：“一定有條小河，早晨，一個(gè)老太太端著一面盆衣裳往前頭去了呢?！蔽业故菍?duì)斷水特別敏感，關(guān)心的是一旦停水，樓內(nèi)便陷入癱瘓，自來水已成了城市的血液，偶爾停水，會(huì)弄得我們束手無策，怨聲載道。我想，這是城市的脆弱之處。我便說：“那位老太太的家大概沒有自來水，她到鄰家去洗衣服?！蓖馄呕剡^頭，像是討厭一個(gè)孩子無知的固執(zhí)——我兒時(shí)常領(lǐng)教外婆這種神情，說：“可老太太就住在旁邊這棟樓里，我看見她走出走進(jìn)?！雹呶倚牟辉谘傻卣f：“那又能說明什么呢？”外婆長長地嘆了口氣。外婆是位威嚴(yán)卻又不失隨和的老人，她不再使用昔日的權(quán)威了，這大概與她初入城市的不適應(yīng)有關(guān)吧！⑧晚餐后，外婆要我陪她出去走走。是呀，我怎么忘了，一個(gè)閑不住的老人，整天待在混凝土建筑物里，到底憋悶得慌。外婆指指前邊，說往那走走。我說：“那邊是郊區(qū)，我也不大去。”外婆先走兩步，停下來。于是，我想到了外婆提起的那條河——一條杜撰的河。我想，沒錯(cuò)，人老了，更像老小孩，那好奇、執(zhí)著，就似我孩提時(shí)要偷偷地去小河里玩耍。⑨走過七幢樓房，面前展現(xiàn)出開闊的視野，一片片菜畦，綠油油的，十分醒目。果然，樓群盡頭顯出一條蜿蜒的小河，兩岸的樹叢草叢將河面遮擋得時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，窄窄的河面還漂浮著水葫蘆之類的植物?？墒牵『泳驮谖覀冄矍?，靜靜地流淌，無聲無息。⑩外婆樂了，說：“是哦！”我疑惑了：“這么多日子，我怎么就沒有發(fā)現(xiàn)它的存在呢？”外婆慈愛地笑了。我好像重新回到童年的天地，她頗有權(quán)威地向我介紹這個(gè)世界。這時(shí)我疑心自己陡然衰退了，我那天真、我那好奇、我那敏感，似乎都消磨在固定的生活程式之中。eq\o\ac(○,11)我驚愕了，原來真有這樣的一條小河。而我，曾一直那么自信。（選自《精美微型小說讀本》，有改動(dòng)）5.第①節(jié)中，外婆為什么“肯定地說”前邊有一條小河？請(qǐng)聯(lián)系下文回答。（2分）6.對(duì)于外婆說的那條小河，“我”的情感經(jīng)歷了怎樣的變化？（3分）7.從第⑤、⑩節(jié)畫線的句子中選擇一句，揣摩人物的內(nèi)心活動(dòng)。（3分）（1）“大概……該有條小河吧?！保?）“是哦！”8.第⑨節(jié)對(duì)樓群盡頭那條小河的描寫，有什么用意？（3分）9.這篇小說具有象征意味。根據(jù)對(duì)“小河”的理解，談?wù)勀銖奈闹蝎@得的啟示。（3分）【參考答案】5．外婆早晨時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)老太太端著一面盆衣裳往前頭去了，因而根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷前邊有一條小河。（2分，意對(duì)即可）6．從確信沒有小河，到小河出現(xiàn)后的疑惑、驚愕。（3分）7．示例1:選（1），對(duì)外婆的堅(jiān)持，“我”在口頭上作了妥協(xié)，其實(shí)內(nèi)心并不認(rèn)為小河真的存在。示例2:選（2），外婆的言外之意是“我說的沒錯(cuò)吧，你還不信”，體現(xiàn)了外婆看到小河后的快樂和得意。（3分，根據(jù)表達(dá)，酌情給分）8.（1）印證了外婆的判斷，小河確實(shí)存在；（2）交代了小河因樹叢草叢的遮擋，不易被發(fā)現(xiàn)。（3分，第1點(diǎn)2分，第2點(diǎn)1分）9．“小河”象征生活中美好而容易被忽視的事物。在固定的生活程式中，人們很容易變得麻木、自私，只有像外婆一樣有一顆認(rèn)真、好奇、敏感的心，才能發(fā)現(xiàn)生活中許多美好的東西。（3分,根據(jù)表達(dá)，酌情給分）（09浙江麗水）第六枚戒指（2007浙江麗水）[美國]簡·伯特

我17歲那年，好不容易找到一份臨時(shí)工作。母親喜憂參半：家有了指望，但又為我的毛手毛腳操心。

工作對(duì)我們孤女寡母太重要了。我中學(xué)畢業(yè)后，正趕上經(jīng)濟(jì)大蕭條，一個(gè)差事會(huì)有幾十、上百的失業(yè)者爭奪。多虧母親為我的面試趕做了一身整潔的海軍藍(lán)衣服，才得以被一家珠寶行錄用。

在商店的一樓，我干得挺歡。第一周，受到領(lǐng)班的稱贊。第二周，我被破例調(diào)到樓上。

樓上珠寶部是商場的心臟，專營珍寶和高級(jí)飾物。整層樓排列著氣派很大的展