北師大版二年級數(shù)學(xué)計算題集錦

北師大版二年級數(shù)學(xué)計算題集錦一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊第五章《計算題集錦》。本章主要內(nèi)容包括兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法、兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法、100以內(nèi)的加法和減法混合運算。二、教學(xué)目標1.學(xué)生能夠熟練掌握兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法運算方法，能夠正確進行計算。2.學(xué)生能夠熟練掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法運算方法，能夠正確進行計算。3.學(xué)生能夠理解并掌握100以內(nèi)的加法和減法混合運算的運算順序和計算方法，能夠正確進行計算。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)難點：兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法和兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的運算方法。2.教學(xué)重點：兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法和兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的運算方法，以及100以內(nèi)的加法和減法混合運算的運算順序和計算方法。四、教具與學(xué)具準備1.教具：黑板、粉筆、計算器。2.學(xué)具：練習(xí)本、筆、算盤。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：通過生活中的實際例子，如購物時找零等，引導(dǎo)學(xué)生理解加法和減法的重要性。2.例題講解：以兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法和兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法為例，講解運算方法。3.隨堂練習(xí)：學(xué)生獨立完成練習(xí)題，教師巡回指導(dǎo)。4.兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法：引導(dǎo)學(xué)生觀察進位加法的運算過程，講解進位加法的運算規(guī)則，如滿十進一，借一當十等。5.兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法：引導(dǎo)學(xué)生觀察退位減法的運算過程，講解退位減法的運算規(guī)則，如不夠減時，借一當十，加上十位上的數(shù)再減等。6.100以內(nèi)的加法和減法混合運算：引導(dǎo)學(xué)生理解混合運算的運算順序，如先算加法再算減法，先算減法再算加法等。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：北師大版二年級數(shù)學(xué)計算題集錦1.兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法例題：23+5=運算規(guī)則：滿十進一，借一當十2.兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法例題：479=運算規(guī)則：不夠減時，借一當十，加上十位上的數(shù)再減3.100以內(nèi)的加法和減法混合運算例題：45+3217=運算順序：先算加法，再算減法七、作業(yè)設(shè)計1.兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法：題目：28+9=答案：372.兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法：題目：568=答案：483.100以內(nèi)的加法和減法混合運算：題目：35+2315=答案：43八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過實例引入，讓學(xué)生理解加法和減法的重要性。通過講解例題，讓學(xué)生掌握兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法和兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的運算方法。通過隨堂練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。在教學(xué)過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生理解混合運算的運算順序。總體來說，本節(jié)課的教學(xué)效果良好，學(xué)生對兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法、兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法和100以內(nèi)的加法和減法混合運算有了更深入的理解。拓展延伸：可以讓學(xué)生進行一些實際生活中的數(shù)學(xué)問題，如購物時計算總價，計算里程數(shù)等，讓學(xué)生將所學(xué)知識運用到實際生活中，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。重點和難點解析一、兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法1.運算規(guī)則：滿十進一，借一當十在兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法中，當個位上的數(shù)相加大于或等于10時，需要向十位上進一，同時將個位上的數(shù)減去10。這就是滿十進一，借一當十的規(guī)則。例如：28+9=37，其中個位上的8和9相加等于17，滿十進一，個位上的數(shù)變?yōu)?，向十位上進一，變成3，所以最終結(jié)果是37。2.進位加法的步驟(1)將兩個數(shù)寫成加法算式，個位對齊。(2)從個位開始相加，如果個位上的數(shù)相加大于或等于10，則向十位上進一，個位上的數(shù)減去10。(3)繼續(xù)向上計算，直到所有數(shù)位都計算完畢。二、兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法1.運算規(guī)則：不夠減時，借一當十，加上十位上的數(shù)再減在兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法中，當個位上的數(shù)不夠減時，需要從十位上借一，同時將個位上的數(shù)加上10，然后再進行減法運算。這就是不夠減時，借一當十，加上十位上的數(shù)再減的規(guī)則。例如：479=38，其中個位上的7不夠減9，從十位上借一，個位上的數(shù)變?yōu)?7，然后17減去9等于8，所以最終結(jié)果是38。2.退位減法的步驟(1)將兩個數(shù)寫成減法算式，個位對齊。(2)從個位開始相減，如果個位上的數(shù)不夠減，則從十位上借一，個位上的數(shù)加上10，然后再進行減法運算。(3)繼續(xù)向上計算，直到所有數(shù)位都計算完畢。三、100以內(nèi)的加法和減法混合運算1.運算順序：先算加法，再算減法；先算減法，再算加法在100以內(nèi)的加法和減法混合運算中，運算的順序可以根據(jù)實際情況來確定。如果是先算加法，再算減法，那么就先計算加法部分，然后再計算減法部分。如果是先算減法，再算加法，那么就先計算減法部分，然后再計算加法部分。例如：35+2315=43，先算35+23等于58，再減去15等于43。2.混合運算的步驟(1)將混合運算的算式寫出來，明確運算的順序。(2)根據(jù)運算順序，先算加法或減法部分。(3)將加法或減法的結(jié)果帶入原算式，繼續(xù)進行運算。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法和兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法時，教師應(yīng)該使用清晰、簡潔的語言，語調(diào)要生動、有趣，以便引起學(xué)生的興趣和注意力。2.時間分配：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時間，確保學(xué)生有足夠的時間理解進位加法和退位減法的運算規(guī)則，并在實踐中熟練掌握。3.課堂提問：教師可以通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生思考和參與課堂討論，例如詢問學(xué)生在生活中遇到的加法和減法問題，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實際應(yīng)用能力。4.情景導(dǎo)入：在引入兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法和兩位數(shù)減