1 1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)習(xí)題 九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)_第1頁
1 1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)習(xí)題 九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)_第2頁
1 1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)習(xí)題 九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)_第3頁
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物質(zhì)的變化和性質(zhì)一、選擇題1.下列各項(xiàng)前者屬于物理性質(zhì),后者屬于化學(xué)性質(zhì)的是(

)A.蔗糖的溶解性,金屬的導(dǎo)電性B.木炭的可燃性,氧氣可供給呼吸C.氧化銅是黑色粉末,木炭的可燃性D.鐵會(huì)生銹,水能夠結(jié)冰2.古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富,下列詩句只涉及物理變化的是()A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生.B,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,C.只要功夫深,鐵杵磨成針.D.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇.3.長沙有許多國家級(jí)、省市級(jí)非遺項(xiàng)目。下列非遺項(xiàng)目涉及的變化屬于化學(xué)變化的是A.燒制陶瓷 B.雕刻菊花石 C.用棕葉編籃子 D.用針線制作湘繡4.《天工開物》記載的下列造物過程中涉及化學(xué)變化的是A.沙里淘金 B.楠木制舟 C.棉線織布 D.糧食釀酒5.下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是()A、將紙撕碎B、用玻璃刀劃割玻璃C、冰雪融化D、雞蛋變臭6.下列描述屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A、鐵在潮濕的空氣中生銹B、氧氣能支持燃燒C、汽油揮發(fā)D、氧氣密度比空氣大7.下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是()A.鎂帶能在氧氣中燃燒,也能在空氣中燃燒B.加熱堿式碳酸銅生成氧化銅,水和二氧化碳C.氧氣在通常狀況下是無色無味的氣體,它不易溶于水D.面粉在燃燒匙中點(diǎn)燃時(shí)也會(huì)燃燒8.下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是()A.用干冰作制冷劑B.用金剛石切割玻璃C.用煤作燃料D.發(fā)燒病人用酒精擦身體降溫9.下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于物理性質(zhì)的是A.氧化性 B.助燃性 C.毒性 D.吸水性10.生活中的很多現(xiàn)象都蘊(yùn)藏著化學(xué)。下列生活中的現(xiàn)象發(fā)生了化學(xué)變化的是A.冰雪融化 B.玻璃破碎C.糧食釀酒 D.濃鹽酸揮發(fā)11.下列變化屬于化學(xué)變化的是A.鐵生銹 B.電燈通電發(fā)光 C.塊狀膽礬磨成粉 D.水結(jié)冰二、填空題1.某化工廠發(fā)生氯氣(Cl2)泄漏事故,繼而發(fā)生氯氣罐爆炸,周圍的許多群眾緊急撤離。氯氣是一種黃綠色、有毒、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸。(1)根據(jù)以上信息,氯氣的物理性質(zhì)有__________________________________________________________________________________。(2)據(jù)報(bào)道:氯氣罐內(nèi)為液氯,因氯氣罐泄漏處置不當(dāng)使液氯急劇氣化產(chǎn)生爆炸,造成氯氣罐爆炸的直接原因?qū)儆赺_____________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。2.年月日,第屆冬奧會(huì)在北京舉行,北京冬奧會(huì)采用二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)(如下圖),請(qǐng)回答下列小題。(1)液態(tài)二氧化碳蒸發(fā)吸熱實(shí)現(xiàn)制冷,使水變成冰。此過程中,二氧化碳發(fā)生了

(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。(2)超臨界狀態(tài)二氧化碳通過冷卻器實(shí)現(xiàn)循環(huán),并釋放熱量為場(chǎng)館除濕、供熱,此技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是

(寫出一點(diǎn)即可)。下列是關(guān)于木炭的描述:

A.木炭是灰黑色的多孔性固體;B.它能燃燒;C.它可作燃料;D.粉碎木炭;

E.它可用于制火藥;F.取一小塊木炭點(diǎn)燃,木炭燃燒;G.木炭在氧氣瓶中燃燒發(fā)出白光。

其中,屬于物理性質(zhì)的是(填字母序號(hào),下同);屬于物理變化的是;屬于化學(xué)性質(zhì)的是;屬于化學(xué)變化的是;屬于用途的是;屬于化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象的是。4.認(rèn)真觀察下圖,判斷下列過程中各部位發(fā)生了什么變化。①火堆燒水②蠟燭熔化、燃燒③燈泡發(fā)光圖①中A處發(fā)生的變化是 ,原因是 ;B處發(fā)生的變化是 ,原因是

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