2024年秋統(tǒng)編版道德與法治七年級課上冊教學(xué)件 第二單元 成長的時空 第六課 友誼之樹常青 第2課時 交友的智慧

第二單元

成長的時空

第六課

友誼之樹常青

第2課時

交友的智慧一教學(xué)目標(biāo)一、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)

1.愿意開放自己并付出行動積極交友。

2.正確對待與朋友交往中遇到的問題。二、能力目標(biāo)

1.能夠?qū)W會建立、發(fā)展真正的友誼。

2.能掌握交友的方法，善交益友；提高交友的能力。一教學(xué)目標(biāo)三、知識目標(biāo)

1.掌握交友的智慧。

2.知道處理矛盾和沖突的基本策略。二教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：交友的智慧；處理矛盾和沖突的基本策略。教學(xué)難點(diǎn)：交友的智慧。三教學(xué)過程

友情是朋友間真摯的情感、心靈的交流，是經(jīng)過歲月洗禮的真金，是精神世界寶貴的財富。我們感受了友誼的真諦，還需要學(xué)會如何交友，今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)《交友的智慧》。教過程思考：你有什么好辦法呢?活動一交友需要真誠和熱情。人與人之間不會自然而然地產(chǎn)生友誼，友誼是用心培育的結(jié)果。敞開心扉，主動表達(dá)，熱情待人，朋友才不會彼此錯過。我們只有抱著真誠和熱情的態(tài)度與他人交往，才會獲得真摯的友誼。曉強(qiáng)的困惑：馬上就上初中了，我也想和新同學(xué)做朋友，我想主動些，可是我該怎么做呢?教過程思考：交友需要慎重選擇，這句話啟示我們應(yīng)該和什么樣的人交朋友?活動二要與品德高尚的人交朋友。“友直,友諒,友多聞,益矣。”教過程思考：隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展與普及，網(wǎng)上聊天交友也成為了不少人的選擇，那么網(wǎng)上交友我們該注意什么呢?無論是現(xiàn)實(shí)生活中的交友還是網(wǎng)上交友,我們都應(yīng)學(xué)會理性辨別，做到慎交友、結(jié)好伴。教過程思考：（1）朋友之間需要保持一定的距離嗎?“我”該怎么做呢?

（2）“我”和小剛還能繼續(xù)做朋友嗎?活動三：閱讀課本第47頁“探究與分享”（1）需要。“我”應(yīng)該尊重小剛，給小剛一些自己的空間，在他需要的時候再幫助他。（2）還能繼續(xù)做朋友。交友需要學(xué)會關(guān)心和尊重對方。在朋友需要的時候，以行動向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。關(guān)心朋友也要尊重對方，把握好彼此的界限和分寸，可以給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。教過程思考：交友還需要學(xué)會處理朋友之間的矛盾和沖突。那么，處理矛盾和沖突的基本策略有哪些呢?①保持冷靜。在做決定前先想辦法穩(wěn)定自己的情緒。必要時，可以采取冷處理的方式。②坦誠交流。否認(rèn)問題的存在，只會導(dǎo)致誤解和怨恨。與朋友坦誠討論，給朋友也給自己一個解釋的機(jī)會。③換位思考。不要只顧表達(dá)自己的想法，試著從對方的角度看問題。④及時處理。時間拖得越久,問題越難解決。⑤勇?lián)?zé)任。如果自己錯了，真誠地說一聲“對不起”；如果對方錯了，向自己道歉，我們也要能夠諒解對方。教過程思考：（1）作為小川的好朋友，“我”會怎么做?

（2）我們應(yīng)該為朋友做任何事情嗎?活動四：閱讀課本第48-49頁“探究與分享”（1）告訴小川要集中注意力，認(rèn)真聽課，好好學(xué)習(xí)；告訴小川，朋友不是自私和狹隘的，志趣相投、志同道合的人都能夠成為朋友；拒絕并阻止小川教訓(xùn)別人。（2）不應(yīng)該。交友需要講原則。友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友做錯事，甚至誤入歧途時，我們要堅持正確立場、不隨波逐流，并積極予以規(guī)勸，幫助朋友及時改正錯誤。

我們不可能和所有的人都成為朋友，但是我們應(yīng)學(xué)會以誠待人，同大家和睦相處，努力構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。教過程通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了交友的方法，了解了處理朋友之間的矛盾和沖突的基本策略。希望同學(xué)們將這些方法運(yùn)用