有關(guān)慶端午節(jié)活動方案（14篇）

有關(guān)慶端午節(jié)活動方案（精選14篇）為了確保活動能有條不紊地開展，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編整理的有關(guān)慶端午節(jié)活動方案（精選14篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。慶端午節(jié)活動方案1一、主題：以“粽子傳愛心”為主題展開活動二、時間：20xx年5月30日9：00—11:00三、參加人員：西部峰景物業(yè)、各樓積極報名參加的業(yè)主四、地點：西部峰景小廣場五、具體方案：1、活動安排：8:30分開始在西部峰景小廣場集合并做準備參賽家庭60組，共分4輪比賽。每輪15組。2、評比標準：(1)、同一時間內(nèi)數(shù)量最多;(2)、粽子個數(shù)規(guī)整大小均勻;(3)、有無漏米現(xiàn)象;(4)、捆綁松緊度是否合適;(5)、外形是否美觀;3、抽獎環(huán)節(jié)，將參賽序號投入獎箱，依次抽獎;4、凡參與包粽子業(yè)主均有紀念品相送;六、場地布置：1、掛條幅2、活動場地圍擋3、現(xiàn)場布置桌椅4、準備充足的粽葉和糯米5、現(xiàn)場播放音樂、話筒、音響慶端午節(jié)活動方案2活動目標：農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動，讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目，從而使幼兒對各地方的風俗習慣有一定的認識，以此增強幼兒愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感。活動流程：一、主持人講話，激發(fā)幼兒參與活動的積極性。主持人：明天是農(nóng)歷五月初五你們知道是什么節(jié)日嘛？（端午節(jié)）支持人：端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里，我們會用各種方式來度過這個快樂的節(jié)日。我們會在這一天里做些什么？吃些什么呢？小結(jié)：在這一天里，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。主持人：端午節(jié)是怎么來的呢？我們一起來看一個短片。二、幼兒觀看視頻，進一步了解“端午節(jié)”。1、端午節(jié)由來的短片。2、人們裹粽子的短片。3、人們賽龍舟的短片。4、學念兒歌《五月五》。三、活動結(jié)束，主持人總結(jié)慶端午節(jié)活動方案3一、活動背景：1、慶祝中國端午節(jié)的到來，讓大家深刻體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣息。2、通過開展美食露一手等活動，體驗自己勞動的樂趣，加強教師間的交流與合作，放松身心。二、活動主題：美食薈萃齊分享暖暖溫情過端午三、活動時間：20xx年6月19日（周五）下午4：00開始四、活動地點：一（1）教室（一、四年級）一（2）教室（二、五年級）三（1）教室（三、六年級）五、活動對象：全體教職工六、活動內(nèi)容及流程：1、高手在民間教師秀一秀個人的私房菜，活動前準備好美食參加活動，每位教師準備一道拿手菜肴，為菜肴命名，做好“菜肴牌”。菜肴需自己烹制。（如需提前制作，年級組準備好電磁爐等用具，每人將菜裝在盤中，盤子自備）2、秀秀我的美食以年級組為單位進行菜肴的展示。年級組教師依次進行品嘗，每個年級組推薦2道“最受歡迎的私房菜”。3、享受美食以年級組為單位，團團圍坐，進行組內(nèi)美食的品嘗，共同感受節(jié)日的濃濃氣息，歡樂度端午。慶端午節(jié)活動方案4一、活動要求:根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗，想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。二、活動準備：豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習俗。三、活動過程：回憶端午節(jié)。提問：端午節(jié)你過得快樂嗎?你覺得端午節(jié)中最有趣的、印象最深的是什么事?(幼兒討論并講述)鼓勵幼兒大膽想象、精心構(gòu)思。提出要求：把你在端午節(jié)中最快樂的一件事畫出來，注意選擇合適的底色表現(xiàn)節(jié)日的歡樂氛圍。幼兒操作，教師巡回觀察指導。鼓勵幼兒將端午節(jié)時印象最深或最快樂的事畫下來。作品評析及展覽。引導幼兒相互評價作品，交流過節(jié)的.感受。四、自由活動活動反饋：幼兒對于端午節(jié)的生活經(jīng)驗還是有的，但有的幼兒經(jīng)驗較豐富，有的幼兒這方面經(jīng)驗較少，例如，白塘鎮(zhèn)前兩天舉行了賽龍舟活動，劉曉舟、吳德鵬等幼兒也參觀了賽龍舟，請他們來講述自己的見聞，他們講得有聲有色，其他的幼兒也聽得津津有味，由此可見利用同伴資源進行教育也是一種好方法，他們往往說的是自己的親身體驗，語言又淺顯易懂。慶端午節(jié)活動方案5活動目標1、理解、學習童謠，能結(jié)伴邊拍手邊朗誦童謠，對童謠活動感興趣;2、遷移有關(guān)端午習俗的相關(guān)經(jīng)驗，嘗試續(xù)編童謠，體驗編編、說說、玩玩的樂趣。活動準備與端午節(jié)習俗相關(guān)的圖片、實物，幼兒進行過有關(guān)端午節(jié)習俗的調(diào)查。活動過程1、欣賞童謠，理解主要內(nèi)容。五月五，端午日，門插艾，香滿堂;吃粽子，蘸白糖，龍船下水，喜洋洋。(1)交流有關(guān)端午節(jié)習俗的經(jīng)驗?！镏笇дZ：端午節(jié)，人們都會有些什么活動?(2)欣賞童謠，理解主要內(nèi)容?！镏笇дZ：①在這首童謠里，你聽到了什么?②你有什么聽不懂的地方?(根據(jù)幼兒的討論、交流情況，幫助幼兒理解"門插艾、香滿堂"等。)2、學習童謠，了解拍手游戲的玩法。(1)嘗試朗誦童謠。(2)討論拍手游戲的玩法，激發(fā)朗誦興趣?！镏笇дZ：我們可以怎樣念這首童謠呢?(引導幼兒兩兩結(jié)伴邊對拍手邊朗誦童謠。)(3)兩兩結(jié)伴，邊拍手邊朗誦童謠。3、遷移端午經(jīng)驗，嘗試續(xù)編童謠。如：五月五，是端陽，香包帶，香滿堂;五月五，是端午，龍船下水人跳舞。4、記錄并欣賞幼兒創(chuàng)編的童謠。慶端午節(jié)活動方案6活動要求：了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習俗，培養(yǎng)幼兒的言語表達力?；顒訙蕚洌呼兆印?、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等。活動過程：1、談話導入。提問：你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?(鮮肉粽子、咸肉粽子、紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜歡吃哪種粽子?為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子?(幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)2、說說端午節(jié)的古老故事。提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習俗?(門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng))。教師出示艾草、蒜頭，了解它們的特征，討論它們可能有的用途。拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)教師小結(jié)：從端午節(jié)開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲。出示鴨蛋網(wǎng)，討論鴨蛋網(wǎng)的用處及來歷，并欣賞鴨蛋網(wǎng)的造型、結(jié)構(gòu)美?；顒友由欤赫堄變簩⒆约旱镍喌熬W(wǎng)帶到園，分組談?wù)撟约旱镍喌熬W(wǎng)的形狀、來源，欣賞其結(jié)構(gòu)美。慶端午節(jié)活動方案7【活動目標】1、在熟悉包粽子過程的基礎(chǔ)上，嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動作，并隨音樂合拍地進行表演。2、能根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化，匹配相應(yīng)動作?！净顒訙蕚洹?、音樂磁帶。2、幼兒觀察過包粽子，了解包粽子的過程?！净顒舆^程】1、欣賞音樂，感受音樂旋律，激發(fā)創(chuàng)編興趣。(1)欣賞音樂，感受音樂旋律。★指導語：聽了這段音樂有什么感覺?你想干什么?(2)隨著音樂自由地表現(xiàn)包粽子的過程。★指導語：這段音樂表現(xiàn)了包粽子的過程，怎么包呢?我們聽著音樂試著做一做。2、遷移包粽子經(jīng)驗，嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動作?！镏笇дZ：包粽子要先做什么?再做什么?用什么動作表現(xiàn)洗葉?用什么動作表現(xiàn)裝米?3、嘗試隨音樂合拍地表演包粽子。(1)聽音樂自由匹配動作。(2)交流隨音樂表演時的經(jīng)驗與問題，討論解決問題的方法。(引導幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化匹配動作。)(3)聽音樂，完整進行表演。慶端午節(jié)活動方案8一、活動時間端午節(jié)假期內(nèi)。二、活動地點xx酒店六樓。三、活動主題萬水千山“棕”是情。四、活動對象端午節(jié)期間的會員、散客、家庭、親朋好友。五、促銷活動組合1、客房部活動期間采取“訂房送禮藍優(yōu)惠卷”的經(jīng)營策略，毎現(xiàn)金開房1間送38元禮盒優(yōu)惠券。2、餐飲部以萬水千山“棕”是情的主題開展如下促銷活動。(1)活動期間6樓菜金享受九折優(yōu)惠。單桌消費xxx元以上送新派菜一款。(2)西餐廳推出這些優(yōu)惠：節(jié)假日期間來餐廳就餐者三人以上(含三位)免一位;活動期間，特色下午茶享受兩位免一位優(yōu)惠。凡來西餐廳就餐者每桌贈送餐劵一張。(3)將于x月x日舉辦第二次活動。餐廳現(xiàn)場由西廚餅房廚師長親自演示制作粽子、屆時參加的客人可以在“xx餐廳”親自體驗制做粽子的樂趣。(4)xx端午粽xx元/個，xx元/籃。4、促銷活動時間：20xx年x月x日-x月x日。晚餐：18：30-21：00之間xx元/位。地點：XX酒店一樓西餐廳。六、經(jīng)費預(yù)算及廣告策劃電視宣傳及滾動式播放，預(yù)計xxx元;宣傳資料。單頁500張費用xxx元;各報紙，報刊等;xx所有的手機尾數(shù)帶6、8、9用戶以及會員地毯式短信覆蓋。預(yù)計發(fā)10000條，預(yù)計xxx元。慶端午節(jié)活動方案9一、活動目的通過開展活動，鄉(xiāng)機關(guān)干部、中心校老師共同體驗端午節(jié)包粽子的傳統(tǒng)習俗，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為鄉(xiāng)機關(guān)干部、學校老師提供相互交流的平臺，增進情感交流。同時在傳統(tǒng)佳節(jié)之際，將黨的溫暖和祝福送至為XX發(fā)展奉獻了青春的老黨員和老干部。二、活動主題我們的節(jié)日—端午節(jié)粽飄香三、活動時間20xx年6月5日四、活動地點鄉(xiāng)政府院壩五、活動人員XX鄉(xiāng)機關(guān)干部、XX鄉(xiāng)中心校老師、部分老黨員、老干部六、活動內(nèi)容：(一)開展“端午節(jié)粽飄香”節(jié)日民俗文化活動，讓參與人員感受傳統(tǒng)文化魅力;(二)走訪慰問老黨員和老干部，送上端午祝福;(三)開展“送溫暖獻愛心”活動，慰問留守兒童、空巢老人、殘疾人，讓他們感受到“我們的節(jié)日-端午節(jié)粽飄香”的溫馨;(四)為了增進干部之間的溝通交流，調(diào)動干部工作積極性，緩解工作壓力，實現(xiàn)勞逸結(jié)合，增強團隊凝聚力，組織干部開展“三對三”籃球比賽。七、經(jīng)費支出從文化經(jīng)費中支出。八、經(jīng)費預(yù)算預(yù)計購買粽葉1200張、臘肉30斤、糯米80斤、豌豆10斤、花生米5斤、麻油2斤、香料、標語等共3000元。九、活動要求(一)遵守中央八項規(guī)定和省委十項規(guī)定以及市縣相關(guān)規(guī)定，禁止鋪張浪費。(二)做好活動宣傳、所需物資采購和后勤服務(wù)保障。(三)在活動過程中注意人身和財產(chǎn)安全。慶端午節(jié)活動方案10一、指導思想為進一步加強未成年人思想道德教育，通過主題教育活動，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學校特色文化緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。二、活動設(shè)計（一）找一找對象：1――5年級學生要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識；端午節(jié)的由來；屈原的故事；屈原的詩詞；賽龍舟和包粽子的習俗。（二）說一說通過午會課、班會課、班隊課，組織學生說說相關(guān)的知識。1、對象：1――2年級學生要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習俗。2、對象：3――4年級學生要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習俗；說說屈原的故事。3、對象：5年級學生要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習俗；說說屈原的故事；說說屈原的詩詞。（三）畫一畫對象：3――5年級學生要求：以“走近端午”為主題制作一份小報或剪報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。3――5年級為手抄報或剪報，各班上交10幅。（四）學一學對象：1――5年級學生要求：以“我向奶奶學一技”為主題，學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。慶端午節(jié)活動方案11為迎接中國傳統(tǒng)佳節(jié)，增強社區(qū)居民、鄰里之間的和諧關(guān)系，社區(qū)決定開展“粽葉飄香、情滿社區(qū)”，以趣味活動的方式開展包粽子比賽活動。一、活動主題主題：“迎端午、包粽子、弘揚民族精神，慶節(jié)日、品粽子、傳承中華傳統(tǒng)”二、組織策劃居委會干部負責動員、宣傳及活動具體實施三、報名時間、對象時間：20XX年5月10日-20日對象：以本社區(qū)居民參與為主，其他社區(qū)人員也可報名，參賽人數(shù)在80人以內(nèi)，已報名的順序報滿截止，控制規(guī)模以確保活動有序開展。四、比賽時間、地點時間：暫定20XX年5月28日-30日地點：東關(guān)社區(qū)廣場五、比賽設(shè)置準備事項1、設(shè)鄰里組、家庭組、個人組、集體組四個組2、食材準備：糯米200斤、芝麻10斤、綠豆10斤、食用油一桶、液化氣一瓶、棕蘗20XX張及包棕子用具等.3、做好比賽場地和觀眾區(qū)域的布置安排六、比賽規(guī)則1、設(shè)評委5人：涂芝蘭、王宜人、戴繼中、余清明、劉轉(zhuǎn)枝2、每組選手按分發(fā)配置的食材，在規(guī)定的時間內(nèi)完成3、包好的粽子以不露陷、包扎嚴密、形狀規(guī)則為有效數(shù)計算成績4、以“數(shù)量、速度、質(zhì)量、美觀”作為評判標準，評選一等獎壹名、二等獎兩名、紀念獎若干名。5、比賽包的粽子部分分發(fā)給選手，部分送給社區(qū)留守、空巢老人和特教學校兒童。慶端午節(jié)活動方案12活動主題:盡情放粽活動目的：1、讓利消費者，打響年中業(yè)績戰(zhàn)，沖刺營業(yè)額;2、拓展新客源，提升品牌知名度，積攢人氣;3、適當?shù)那謇懋a(chǎn)品庫存，推廣新產(chǎn)品和項目;4、根據(jù)顧客的體驗反饋，改善以后的服務(wù)標準和質(zhì)量;活動時間：20xx年6月16日至6月18日活動內(nèi)容：優(yōu)惠一：來店有禮，凡是端午節(jié)當天到店者就可以免費享有定制心意盒，里面包含美容院新產(chǎn)品試用裝和一枚高級粽子;優(yōu)惠二：放粽享受，凡是有意向的顧客都可以在店享受尊享折扣，從6月8日起到6月10日，每天都有不同的產(chǎn)品享受不一樣的優(yōu)惠折扣，分別是6月8日身體護理產(chǎn)品6.5折，6月9日面部護理5.5折，6月10日會員卡充值6.5折(限200元內(nèi));優(yōu)惠三：盡情愛美，每一位消費者只要協(xié)同閨蜜二人一同享受美容項目則尊享底限折扣5.2折，最劃算的年中折扣，錯過等一年，僅6月9日節(jié)日當天;優(yōu)惠四：普天同慶，只要來店的客戶就可以參與抽獎，最大獎為美容院1000元會員卡，二等獎為價值500元的項目或者套盒任意選，三等獎為100元的代金券，滿300即可使用。參與獎為小禮包一個，內(nèi)含小型梳妝鏡，產(chǎn)品小樣，品牌文化飾品。優(yōu)惠五：有滋有味，現(xiàn)場有圈粽子的游戲，圈中哪一個粽子，哪一個就是自己的，而且每一個粽子都象征一款產(chǎn)品體驗券，可以在節(jié)日過后來店體驗。慶端午節(jié)活動方案13一、指導思想為了傳承我國的傳統(tǒng)文化，讓學生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情，增強學生與中華民族歷史與文化的親和力，增強愛國主義情感。在端午節(jié)文化的搜尋、思索和實踐中，培養(yǎng)學生良好的人文素養(yǎng)與科學素養(yǎng)，感受端午文化的魅力熏陶。并進一步培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，合作意識，鍛煉閱讀理解與表達交流等基本能力，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。二、活動時間20xx年6月14日下午第二節(jié)課三、參加人員：一～六年級學生四、活動內(nèi)容通過找一找、說一說、畫一畫、寫一寫、學一學、縫一縫等方式，走進端午節(jié)，感受端午文化。1.“秀秀我的小巧手”：一二年級縫制香囊、做五絲等;2.“端午節(jié)知識知多少”：三年級學生做手抄報以“走近端午”為主題，重點反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。3.走進屈原詩詞：四年級學生通過誦背詩詞來理解端午文化。4.“我跟老師學一技”：五六年級學生重點學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子?；?/p>