小學(xué)德育工作各種制度【全】

小學(xué)德育工作各種制度【全】

一、德育工作目標(biāo)

為全面提高小學(xué)生思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的一代新人，根據(jù)我國(guó)教育法和相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本制度。

二、德育工作原則

1.全體性原則：面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高。

2.教育性原則：以正面教育為主，注重啟發(fā)引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的道德情感。

3.實(shí)踐性原則：注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟、成長(zhǎng)。

4.連續(xù)性原則：德育工作要貫穿學(xué)生在校期間的各個(gè)階段，形成完整的德育體系。

5.協(xié)同性原則：學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合，共同做好學(xué)生的德育工作。

三、德育工作內(nèi)容

1.愛(ài)國(guó)主義教育：培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)，樹(shù)立民族自豪感。

2.道德品質(zhì)教育：培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信、友善、尊重、責(zé)任等品質(zhì)。

3.法制教育：增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

4.安全教育：提高學(xué)生的安全意識(shí)，預(yù)防和減少安全事故。

5.心理健康教育：關(guān)注學(xué)生心理健康，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)。

6.傳統(tǒng)文化教育：傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信。

四、德育工作措施

1.加強(qiáng)德育課程建設(shè)，確保德育課程質(zhì)量和效果。

2.開(kāi)展豐富多樣的德育活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

3.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作者的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)。

4.加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，促進(jìn)家校共育。

5.加強(qiáng)與社會(huì)合作，充分利用社會(huì)資源開(kāi)展德育工作。

五、德育工作評(píng)價(jià)

1.建立健全德育工作評(píng)價(jià)制度，定期對(duì)德育工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。

2.注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生在德育過(guò)程中的表現(xiàn)和成長(zhǎng)。

3.評(píng)價(jià)結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，納入學(xué)生檔案。

4.根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，對(duì)德育工作進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，不斷提高德育工作水平。

六、德育工作保障

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確各部門職責(zé)，形成齊抓共管的良好局面。

2.加大投入，保障德育工作所需的人力、物力、財(cái)力。

3.建立健全德育工作激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)德育工作者的積極性和創(chuàng)造性。

4.加強(qiáng)德育工作研究，不斷提高德育工作的科學(xué)性和有效性。

七、德育工作實(shí)施流程

1.制定年度德育工作計(jì)劃，明確每學(xué)期的德育工作重點(diǎn)和具體活動(dòng)安排。

2.按照計(jì)劃開(kāi)展德育活動(dòng)，確保各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行，并及時(shí)總結(jié)反饋。

3.定期組織德育研討會(huì)，交流德育工作經(jīng)驗(yàn)，探討德育工作中存在的問(wèn)題和對(duì)策。

4.結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和實(shí)際需求，設(shè)計(jì)針對(duì)性強(qiáng)的德育課程和活動(dòng)。

八、德育工作隊(duì)伍建設(shè)

1.加強(qiáng)德育工作者的選拔和培訓(xùn)，提高德育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

2.明確德育工作者的職責(zé)，建立健全德育工作崗位責(zé)任制。

3.定期對(duì)德育工作者進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，根據(jù)考核結(jié)果實(shí)施獎(jiǎng)懲措施。

4.鼓勵(lì)德育工作者參加相關(guān)學(xué)術(shù)交流和業(yè)務(wù)競(jìng)賽，提升個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)水平。

九、家校共育機(jī)制

1.定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校溝通，共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。

2.建立家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)，提高家長(zhǎng)的家庭教育能力。

3.搭建家?；?dòng)平臺(tái)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校德育活動(dòng)，促進(jìn)家校共育。

4.及時(shí)了解和解決家長(zhǎng)在德育過(guò)程中遇到的問(wèn)題，為家長(zhǎng)提供支持和幫助。

十、德育工作資源配置

1.合理配置德育工作人力和物力資源，確保德育工作順利開(kāi)展。

2.加強(qiáng)德育工作信息化建設(shè)，利用現(xiàn)代技術(shù)手段提高德育工作效率。

3.優(yōu)化德育工作環(huán)境，營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的校園氛圍。

4.積極爭(zhēng)取社會(huì)資源，拓展德育工作渠道，提高德育工作效果。

十一、德育工作監(jiān)督與檢查

1.建立健全德育工作監(jiān)督機(jī)制，確保德育工作落實(shí)到位。

2.定期對(duì)德育工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

3.主動(dòng)接受上級(jí)部門和社會(huì)各界的監(jiān)督，不斷提高德育工作質(zhì)量。

4.建立德育工作反饋渠道，廣泛聽(tīng)取師生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不斷完善德育工作制度。

十二、德育工作與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合

1.強(qiáng)化教師在學(xué)科教學(xué)中融入德育內(nèi)容，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。

2.開(kāi)展學(xué)科德育課題研究，探索德育與學(xué)科教學(xué)融合的有效途徑。

3.組織學(xué)科德育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，推廣學(xué)科德育教學(xué)成果。

4.對(duì)教師在學(xué)科教學(xué)中實(shí)施德育的情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，作為教師業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容。

十三、德育工作與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合

1.積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。

2.結(jié)合地方特色和學(xué)校實(shí)際，開(kāi)發(fā)具有德育價(jià)值的社會(huì)實(shí)踐課程。

3.與社區(qū)、企事業(yè)單位等合作，建立德育實(shí)踐基地，為學(xué)生提供實(shí)踐平臺(tái)。

4.對(duì)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。

十四、德育工作與心理健康教育相結(jié)合

1.加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)。

2.開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，提高學(xué)生心理素質(zhì)，預(yù)防心理問(wèn)題的發(fā)生。

3.建立健全心理健康教育機(jī)制，為學(xué)生提供及時(shí)的心理輔導(dǎo)和服務(wù)。

4.對(duì)心理健康教育效果進(jìn)行評(píng)估，不斷優(yōu)化心理健康教育內(nèi)容和方式。

十五、德育工作與校園文化建設(shè)相結(jié)合

1.豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的校園氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2.開(kāi)展特色校園文化活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，提高學(xué)生文化素養(yǎng)。

3.將德育融入校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和審美觀。

4.定期舉辦校園文化節(jié)、藝術(shù)展演等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

十六、德育工作與信息化建設(shè)相結(jié)合

1.利用信息技術(shù)手段，創(chuàng)新德育工作方法，提高德育工作實(shí)效性。

2.建立德育工作信息化平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)德育資源共享，提高工作效率。

3.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)德育活動(dòng)，拓寬德育工作渠道，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)。

4.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮和網(wǎng)絡(luò)犯罪。

十七、德育工作與評(píng)價(jià)體系改革相結(jié)合

1.完善德育評(píng)價(jià)體系，注重學(xué)生德行發(fā)展的過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)。

2.探索多元化評(píng)價(jià)方法，鼓勵(lì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合。

3.將德育評(píng)價(jià)結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，作為評(píng)優(yōu)、選拔的重要依據(jù)。

4.定期對(duì)德育評(píng)價(jià)體系進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)調(diào)整和完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法。

十八、德育工作與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合

1.將德育工作納入教師繼續(xù)教育和專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)內(nèi)容，提升教師的德育理念和教學(xué)能力。

2.鼓勵(lì)教師參與德育課題研究和教改實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

3.建立教師德育工作交流平臺(tái)，分享德育工作經(jīng)驗(yàn)，提升德育工作水平。

4.對(duì)教師在德育工作中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，作為教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)的重要方面。

十九、德育工作與學(xué)校安全管理相結(jié)合

1.將安全教育與德育工作相結(jié)合，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2.建立健全學(xué)校安全管理制度，確保學(xué)生在校期間的人身安全。

3.開(kāi)展安全演練活動(dòng)，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

4.強(qiáng)化校園周邊環(huán)境治理，營(yíng)造安全、健康的校園周邊環(huán)境。

二十、德育工作與家庭教育指導(dǎo)相結(jié)合

1.定期開(kāi)展家庭教育講座，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的重視程度和實(shí)施能力。

2.建立家校聯(lián)系手冊(cè)，定期反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，促進(jìn)家校共育。

3.開(kāi)展親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的溝通與理解，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

4.建立家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校德育工作，共同營(yíng)造良好育人環(huán)境。

二十一、德育工作與法治教育相結(jié)合

1.加強(qiáng)法治教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

2.開(kāi)展法治教育活動(dòng)，提高學(xué)生的法律意識(shí)和法治觀念。

3.邀請(qǐng)法治工作者進(jìn)校園，進(jìn)行法治教育講座和案例分析，增強(qiáng)學(xué)生的法治信仰。

4.將法治教育融入德育課程，讓學(xué)生在德育實(shí)踐中感受法治的力量。

二十二、德育工作與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育相結(jié)合

1.深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

2.將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入德育課程和活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。

3.組織主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新時(shí)代少年。

4.評(píng)價(jià)學(xué)生在社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育中的表現(xiàn)，作為學(xué)生德育評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。

二十三、德育工作與生態(tài)文明教育相結(jié)合

1.開(kāi)展生態(tài)文明教育，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀念。

2.組織生態(tài)文明實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)的重要性。

3.加強(qiáng)校園生態(tài)文明建設(shè)，營(yíng)造綠色、和諧、美麗的校園環(huán)境。

4.對(duì)學(xué)生在生態(tài)文明教育中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生參與生態(tài)文明建設(shè)的積極性和責(zé)任感。

二十四、德育工作與民族團(tuán)結(jié)教育相結(jié)合

1.加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)和行動(dòng)。

2.開(kāi)展民族文化交流活動(dòng)，增進(jìn)各民族學(xué)生之間的了解和友誼。

3.融入民族特色，豐富德育內(nèi)容，增強(qiáng)德育工作的吸引力和感染力。

4.創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校，營(yíng)造各民族共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步的校園氛圍。

二十五、德育工作與志愿服務(wù)相結(jié)合

1.推廣志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿服務(wù)精神。

2.將志愿服務(wù)納入德育工作計(jì)劃，形成規(guī)范化、常態(tài)化的志愿服務(wù)體系。

3.與社區(qū)、企事業(yè)單位等合作，拓寬志愿服務(wù)領(lǐng)域，提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力。

4.對(duì)學(xué)生在志愿服務(wù)中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，作為學(xué)生德育評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。

小學(xué)德育工作是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)、塑造健康人格的重要途徑。通過(guò)全制度的設(shè)計(jì)與實(shí)施，我們將德育