2024年八年級(jí)上冊(cè)物理講義+專題練習(xí)（人教版）1.4 測(cè)量平均速度（專題訓(xùn)練）【四大題型】（學(xué)生版）

1.4\o"1.4測(cè)量平均速度"測(cè)量平均速度（專題訓(xùn)練）【四大題型】TOC\o"1-3"\h\u【題型1\o"測(cè)量小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度"測(cè)量小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度】 1【題型2\o"測(cè)量平均速度的其他方式"測(cè)量平均速度的其他方式】 5【題型3\o"變速運(yùn)動(dòng)與平均速度"變速運(yùn)動(dòng)與平均速度】 8【題型4\o"平均速度的計(jì)算"平均速度的計(jì)算】 12【題型1\o"測(cè)量小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度"測(cè)量小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度】 1．（2023?高新區(qū)模擬）在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度”的實(shí)驗(yàn)中，小楓同學(xué)利用如圖所示裝置，用來(lái)測(cè)量小車從斜面上滑下時(shí)的平均速度，把斜面的右端用木塊墊起，已知斜面AC的長(zhǎng)度為120cm，B點(diǎn)是斜面AC的中點(diǎn)；實(shí)驗(yàn)時(shí)，將小車放置在斜面A點(diǎn)，松手后，小車依次通過(guò)A、B、C三點(diǎn)的時(shí)間（停表每格為1s）如圖所示，在小車下滑過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．以金屬片為參照物，小車是靜止的 B．小車AB段的平均速度小于AC段的平均速度 C．為了便于計(jì)時(shí)，只需將木塊向斜面左端移動(dòng)一點(diǎn) D．測(cè)量小車從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中BC段的平均速度，應(yīng)將小車從B點(diǎn)由靜止釋放2．（2022秋?濟(jì)陽(yáng)區(qū)期末）如圖，“探究小車從斜面下滑時(shí)速度的變化”的實(shí)驗(yàn)，下列做法中，能有效減少時(shí)間測(cè)量誤差的是（）A．將斜面等分成更多段 B．適當(dāng)減小斜面的高度 C．換用質(zhì)量更大的小車 D．聽到撞擊擋板聲停表3．（2022秋?如皋市期末）（多選）小明同學(xué)在測(cè)小車的平均速度的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從斜面上的A處由靜止開始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間。秒表顯示格式為“時(shí)：分：秒”，以下說(shuō)法正確的是（）A．圖1中AC段的路程為90cm B．小車通過(guò)BC段的平均速度為40m/s C．為了便于測(cè)量時(shí)間應(yīng)該使斜面保持較小的坡度 D．物體的運(yùn)動(dòng)常?？梢杂脠D像來(lái)描述，圖2中能反映圖中小車運(yùn)動(dòng)情況的是圖B4．（2022秋?武侯區(qū)期末）如圖所示，在用斜面和木塊做“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將帶刻度的木板一端墊高做成斜面，小明用頻閃照相機(jī)記錄了木塊沿斜面下滑的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。頻閃照相機(jī)每隔0.5s拍一張照片，照片記錄了木塊在不同時(shí)刻的位置。分析可知A到F的運(yùn)動(dòng)路程為cm，木塊從A運(yùn)動(dòng)到F的平均速度是m/s。5．（2022秋?秦都區(qū)期末）如圖甲所示，使斜面AC保持較小的坡度不變，讓小車從A開始靜止下滑（其中B為AC的中點(diǎn)），測(cè)出小車下滑的距離s和所用時(shí)間t，并作出s﹣t圖像。由圖像乙可知，小車在BC段的平均速度為m/s；小車在前半程AB的平均速度后半程BC的平均速度，若斜面的坡度較大，可能會(huì)使測(cè)量的不準(zhǔn)確，導(dǎo)致計(jì)算速度的結(jié)果誤差大。6．（2023?青秀區(qū)校級(jí)一模）小明利用如圖所示的裝置完成了“測(cè)量物體的平均速度”實(shí)驗(yàn)（數(shù)字分別表示“時(shí)：分：秒”）。（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是；為了完成實(shí)驗(yàn)，需要的測(cè)量工具有停表和。（2）經(jīng)測(cè)量s1＝0.9m，s2＝0.4m，則小車在BC段的平均速度是m/s，小車沿斜面向下做（選填“勻速”或“變速”）運(yùn)動(dòng)。（3）如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則所測(cè)AC段的平均速度（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。7．（2023?佳木斯一模）小左在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車在A、B、C三處時(shí)電子表的顯示情形（數(shù)字分別表示“時(shí)：分：秒”），則：（1）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：sAB＝cm，vAC＝m/s。（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出小車從斜面頂端由靜止下滑時(shí)通過(guò)AB段路程的平均速度v1，通過(guò)BC段路程的平均速度v2、通過(guò)全程的平均速度v3，則三者之間的大小關(guān)系是。8．（2023春?無(wú)錫月考）在探究物體從斜面上下滑時(shí)的速度怎樣變化時(shí)，利用帶有刻度的斜面、小車完成“測(cè)量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示，將小車從80cm刻度處?kù)o止釋放，先后通過(guò)AB、BC兩段路程。（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是；所需的測(cè)量工具還有；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面坡度應(yīng)較（選填“大”或“小”），這樣做的目的是減少測(cè)量（選填“路程”或“時(shí)間”）時(shí)所產(chǎn)生的誤差；（3）圖中AB段距離s2＝40.0cm；測(cè)得通過(guò)AB段的時(shí)間t2為2s，則小車通過(guò)AB段的平均速度v2＝m/s；下面選項(xiàng)中可準(zhǔn)確反映整個(gè)AC段小車運(yùn)動(dòng)情況的是；（4）小車通過(guò)AB段的時(shí)間t2為2s，又測(cè)得通過(guò)全程AC段的時(shí)間t1為3.5秒，則小車通過(guò)BC段的平均速度為多少？。（結(jié)果保留兩位小數(shù)）（5）若小車釋放瞬間立即按下秒表開始計(jì)時(shí)，但當(dāng)小車通過(guò)0刻度線處時(shí)，由于測(cè)量者不夠?qū)Ｗ?，提前按下秒表停止?jì)時(shí)，則測(cè)得的平均速度跟真實(shí)值相比偏。（選填“大”或“小”）9．（2023?商河縣一模）某小組進(jìn)行“測(cè)量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，讓小車從斜面A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，測(cè)出不同階段的平均速度。（1）該實(shí)驗(yàn)用到的金屬擋板，下列不屬于金屬擋板的作用的是。A.使斜面保持一定的角度B.讓小車在指定的位置停下來(lái)C.與小車相碰發(fā)出聲音，便于測(cè)量時(shí)間（2）若測(cè)量時(shí)，由于某同學(xué)對(duì)電子表的使用不熟練，導(dǎo)致小車已經(jīng)過(guò)了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)量小車AB段的平均速度會(huì)偏（選填“大”或“小”）。（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小組成員發(fā)現(xiàn)下滑速度很快，不便于測(cè)量時(shí)間，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)措施：。【題型2\o"測(cè)量平均速度的其他方式"測(cè)量平均速度的其他方式】 10．（2023?邛崍市模擬）無(wú)風(fēng)的天氣，為測(cè)量籃球從與籃筐等高處由靜止開始下落到地面的平均速度，小奕用機(jī)械停表記錄籃球下落的時(shí)間，用皮尺測(cè)量籃球下落的高度，由此計(jì)算出籃球下落的平均速度。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的操作和分析，下列說(shuō)法正確的是（）A．記錄的時(shí)間應(yīng)該是籃球由靜止開始下落到完全停止的這段時(shí)間 B．做多次實(shí)驗(yàn)，目的是尋找普遍規(guī)律 C．有空氣阻力比沒(méi)有空氣阻力測(cè)出的平均速度大 D．計(jì)算籃球下落的平均速度用到的方法是間接測(cè)量法11．（2023?三江縣校級(jí)一模）無(wú)風(fēng)的天氣，小虹和同學(xué)一起用機(jī)械停表和刻度尺測(cè)量乒乓球下落的平均速度，他們讓乒乓球從三樓由靜止豎直落到地面。對(duì)于實(shí)驗(yàn)有關(guān)的操作和分析，下列說(shuō)法正確的是（）①該實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單，不必注意操作的安全②選擇量程為1米的刻度尺來(lái)測(cè)量路程③使用停表前，要先觀察停表是否調(diào)零④所測(cè)速度不能表示乒乓球每一時(shí)刻的快慢A．只有①② B．只有②③ C．只有③④ D．只有②④12．（2021秋?崇川區(qū)期末）如圖所示是小明參加升旗儀式的場(chǎng)景。五星紅旗伴隨著雄壯的國(guó)歌聲從A處冉冉升至旗桿頂部。國(guó)歌演湊一遍的時(shí)間是46s。根據(jù)圖中情形，估算紅旗上升的速度約為（）A．0.02m/s B．0.1m/s C．0.5m/s D．1m/s13．（2022秋?利川市期末）為測(cè)量同學(xué)完成30m步行的速度，由5位同學(xué)組成了小組，測(cè)量如圖所示。（1）測(cè)量原理是，測(cè)量主要工具是和。（2）同學(xué)們互換角色，進(jìn)行了測(cè)量，數(shù)據(jù)表格如表，請(qǐng)補(bǔ)充記錄項(xiàng)目的一處空白。測(cè)量步行平均速度實(shí)驗(yàn)記錄表s/mt/s10203014．（2022秋?雁峰區(qū)校級(jí)期末）小明在做“測(cè)量紙片下落的平均速度”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖；圖中秒表每格為0.5s。在該次實(shí)驗(yàn)中，紙片通過(guò)全程s2的平均速度v2＝m/s；紙片通過(guò)下段路程的平均速度v3＝m/s；通過(guò)計(jì)算可以得到，該紙片下落時(shí)做的是運(yùn)動(dòng)（選填“加速”、“勻速”或“減速”）。15．（2022秋?中山區(qū)月考）某班同學(xué)在用皮尺和秒表測(cè)平均速度時(shí)，四位計(jì)時(shí)員記錄了王軍同學(xué)跑步通過(guò)10m、20m、30m、40m處的時(shí)刻，并記錄在下表中，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計(jì)算出王軍同學(xué)在各段的平均速度：路程s/m10203040時(shí)間t/s3.25.07.29.0（1）從10m到30m處的平均速度為m/s。（2）全程的平均速度為m/s。（保留一位小數(shù)）16．（2022秋?射陽(yáng)縣校級(jí)期中）如圖是“研究氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的測(cè)量工具是刻度尺和。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)為了便于測(cè)量，應(yīng)使氣泡運(yùn)動(dòng)得較（選填“快”或“慢”）。（3）運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間成（選填“正”或“反”）比，能說(shuō)明氣泡的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)。17．（2023?吳江區(qū)三模）在“研究氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的演示實(shí)驗(yàn)中，王老師為了方便所有學(xué)生觀察現(xiàn)象并進(jìn)行計(jì)時(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，如圖a所示，在玻璃管右側(cè)等距放置一排激光筆，當(dāng)氣泡運(yùn)動(dòng)到激光筆光線照射的位置時(shí)，玻璃管左側(cè)的光線會(huì)發(fā)生抖動(dòng)。（1）為了便于開始計(jì)時(shí)且能測(cè)出較多的數(shù)據(jù)，計(jì)時(shí)起點(diǎn)（能/不能）選擇在A點(diǎn)；圖a氣泡在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中激光筆射出的玻璃管左側(cè)光線將會(huì)（向上/向下/先向上后向下/先向下后向上）抖動(dòng)后再恢復(fù)水平；（2）小蘇發(fā)現(xiàn)氣泡運(yùn)動(dòng)太快，來(lái)不及計(jì)時(shí)，下列改進(jìn)措施中最合理的是；A.換更長(zhǎng)的玻璃管B.換更粗的玻璃管C.將原玻璃管傾斜一定的角度（3）小蘇改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案后，記錄氣泡運(yùn)動(dòng)路程和時(shí)間，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn)得到圖b，請(qǐng)完成氣泡運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖像。由圖像可知?dú)馀菰谙嗟鹊臅r(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程（相等/近似相等/不相等），從而判斷氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間近似成（正比/反比）。18．（2023?內(nèi)江一模）小新和同學(xué)一起用硬紙板搭建了圖示的軌道，測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的平均速度。（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理，需要測(cè)量的物理量是小球運(yùn)動(dòng)的路程和所用的時(shí)間。（2）從A點(diǎn)開始計(jì)時(shí)，用電子秒表分別測(cè)量小球經(jīng)過(guò)B、C、D、E各點(diǎn)的時(shí)間，整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并記錄在表中。路段距離s/cm運(yùn)動(dòng)時(shí)間t/s平均速度v/（m?s﹣1）AB50.000.451.11BC50.000.600.83CD50.000.750.67DE100.000.931.08分析表中數(shù)據(jù)可知，VBCVCD，這是因?yàn)樾∏蛟谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到作用；小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn)的過(guò)程中，在點(diǎn)的速度最小。（3）小球在BD段運(yùn)動(dòng)的平均速度為m/s（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）。19．（2022秋?邗江區(qū)校級(jí)期末）測(cè)量平均速度：某同學(xué)跑八百米，使用電子表計(jì)時(shí)，剛開始起跑時(shí)示數(shù)如圖1甲，跑到400m處示數(shù)如圖1乙，跑完800m時(shí)示數(shù)如圖1丙。（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是；（2）他前400m平均速度后400m的平均速度（選填“大于”、“等于”或“小于”）；（3）如圖2是小洛在研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)作出的幾個(gè)圖像，甲圖表示物體做（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)；乙圖中圖線與t軸圍成的面積表示（填物理量名稱）?！绢}型3\o"變速運(yùn)動(dòng)與平均速度"變速運(yùn)動(dòng)與平均速度】 20．（2023?花都區(qū)一模）如圖是小紅、小敏和小明在跑步比賽中起跑5s后拍下的一張照片。以下判斷正確的是（）A．在前5s內(nèi)小明的平均速度最大 B．小紅在前5s一直跑得最慢 C．小敏不可能最快到達(dá)終點(diǎn) D．小明一定最快到達(dá)終點(diǎn)21．（2023?泌陽(yáng)縣校級(jí)一模）甲，乙，丙三輛汽車在同一平直公路上從同一地點(diǎn)出發(fā)，運(yùn)動(dòng)圖像如下，以下分析正確的是（）A．甲，乙，丙三車均一直做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．0～t1時(shí)間內(nèi)，甲的平均速度大于乙的平均速度 C．0～t0時(shí)間內(nèi)，甲的平均速度小于乙的平均速度 D．t1時(shí)刻，甲、乙兩車相遇22．（2023?如東縣一模）北京冬奧會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員孔凡影從斜坡上A點(diǎn)沿直線滑到B點(diǎn)過(guò)程中，拍攝的頻閃照片如圖所示，若相機(jī)每隔0.2s閃拍一次，則孔凡影在AB間運(yùn)動(dòng)的平均速度最接近于（）A．5m/s B．8m/s C．15m/s D．30m/s23．（2023?濱?？h開學(xué)）如圖所示，足球在水平草地上沿直線做減速運(yùn)動(dòng)，測(cè)得AB＝BC＝5m，通過(guò)BC段的時(shí)間為0.5s，則足球從A運(yùn)動(dòng)到C的平均速度可能是（）A．10m/s B．15m/s C．20m/s D．25m/s24．（2022秋?耒陽(yáng)市期末）考駕照時(shí)有個(gè)必考項(xiàng)目是科目三中的“直線行駛”，要求在一條公路上單向直線行駛，某次考試時(shí)有一位考生以12m/s的速度行駛?cè)痰?，接著?8m/s的速度行駛完其余的，那么汽車在全程內(nèi)的平均速度為（）A．12.5m/s B．13.5m/s C．15m/s D．16m/s25．（2023?海港區(qū)校級(jí)開學(xué)）（多選）如圖，甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向東運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法不正確的是（）A．甲物體的速度不變 B．2～4s，乙物體相對(duì)于甲物體向東運(yùn)動(dòng)C．12～14s，甲物體相對(duì)于乙物體向東運(yùn)動(dòng)D．16s內(nèi)，乙物體的平均速度為2m/s26．（2022秋?海興縣期末）（多選）如圖所示是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片，頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次。下列說(shuō)法正確的是（）A．小球做變速直線運(yùn)動(dòng) B．小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的時(shí)間為1.2s C．小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的平均速度小于小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的平均速度 D．從C點(diǎn)到E點(diǎn)小球運(yùn)動(dòng)的平均速度為0.2m/s27．（2023?雁塔區(qū)校級(jí)模擬）如圖所示，這是每隔0.02s曝光一次的頻閃相機(jī)拍攝的小球豎直下落時(shí)的頻閃照片。以小球?yàn)閰⒄瘴?，刻度尺是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的，小球在AF段下落的平均速度是m/s。28．（2023?淮安一模）如圖所示是小球在水平面上做直線運(yùn)動(dòng)，每隔0.2s記錄一次小球的位置，則小球的運(yùn)動(dòng)是（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)，從D點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)通過(guò)的路程是cm，小球在DF兩點(diǎn)之間的平均速度是m/s。29．（2023?沙坪壩區(qū)校級(jí)開學(xué)）小明的爸爸駕駛汽車從重慶開往西安，行駛的時(shí)間為9h，汽車前一半時(shí)間的平均行駛速度為120km/h，后一半時(shí)間的平均行駛速度為60km/h，則小明的爸爸從重慶到西安行駛距離為km，從重慶到西安全程的平均速度為km/h。30．（2023?烈山區(qū)一模）在測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度的實(shí)驗(yàn)中，小明用頻閃相機(jī)（每隔相同的時(shí)間照相一次）記錄小球向下運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)瞬間，并記錄數(shù)值如表所示，則小球在AC段的平均速度為m/s路程運(yùn)動(dòng)時(shí)間SAB＝0.3mtAB＝0.5sSBC＝0.9mtBC＝0.5s31．（2022秋?鳳凰縣期末）為了中考體育能得高分，小紅周末的時(shí)候去爬南華山鍛煉身體，她從山底上山爬了800米后原路返回到山底，已知她上山的平均速度為4m/s，下山的平均速度為5m/s。（1）求她上山所用的時(shí)間；（2）求她全程的平均速度。（結(jié)果保留一位小數(shù)）32．（2022秋?懷寧縣校級(jí)期末）一輛小汽車以30m/s速度勻速行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況，1s后開始剎車，又經(jīng)過(guò)4s滑行50m，車停止。求小汽車從發(fā)現(xiàn)情況到車停止的平均速度。33．（2022秋?珙縣期末）小陽(yáng)同學(xué)端午節(jié)和爸爸媽媽去廣州姥姥家。小陽(yáng)上網(wǎng)查閱地圖知道家到陽(yáng)春站的路程為6km，沿途交通管理部門安裝的交通標(biāo)志牌如圖所示，此標(biāo)志牌40表示此段路程中最高行駛速度是40km/h或者是限速為40km/h，小陽(yáng)爸爸從家開車去陽(yáng)春站。然后選擇坐K1206次列車，其列車時(shí)刻表如表。K1206次站名到達(dá)時(shí)間發(fā)車時(shí)間里程陽(yáng)春07：550廣州11：40225km求：（1）遵守交通規(guī)則的前提下，從家開車到陽(yáng)春站的最短時(shí)間；（2）K1206次列車從陽(yáng)春站到廣州站運(yùn)行的時(shí)間；（3）K1206次列車從陽(yáng)春站到廣州站運(yùn)行的平均速度。34．（2022秋?肇源縣期末）小明同學(xué)從贛州乘車去南昌游玩，某時(shí)刻他所乘坐汽車的速度計(jì)如圖甲所示，同時(shí)他看見(jiàn)路邊一個(gè)交通標(biāo)志牌如圖乙所示。（1）小明乘坐的汽車此時(shí)的行駛速度是多少？該汽車是否超速；（2）小明從圖乙的標(biāo)志牌位置開始計(jì)時(shí)，到南昌花了12min的時(shí)間，求該車從交通標(biāo)志牌處到南昌的平均速度?！绢}型4\o"平均速度的計(jì)算"平均速度的計(jì)算】 35．（2022秋?陵水縣期末）某一物體做變速直線運(yùn)動(dòng)，已知它在前一半路程的速度為3m/s，后一半路程的速度為6m/s，那么它在整個(gè)路程中的平均速度是（）A．4m/s B．4.5m/s C．5m/s D．6m/s36．（2022秋?市中區(qū)期末）如圖是一只天鵝直線飛行途中的幾段路程的相關(guān)數(shù)據(jù)，天鵝飛得最快的一段是（）A．0～150m B．150m～350m C．350m～6