2024期中考試教師發(fā)言稿范文（23篇）

2024期中考試教師發(fā)言稿范文（23篇）

2024期中考試教師發(fā)言稿范文（通用23篇）

2024期中考試教師發(fā)言稿范文篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、可親的家長朋友，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕，在這春意盎然的美好季節(jié)里，

我很榮幸能夠在這樣一個(gè)充滿溫暖、和諧的上午和大家相聚在此。

首先，我代表五星學(xué)校全體教師向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間關(guān)注五

星發(fā)展，見證孩子成長的家長們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎；向

“一切為了學(xué)生，為了學(xué)一切”的老師們表示真誠的問候，向在本

次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀！

同學(xué)們，經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，你們?cè)谧约旱娜松缆飞嫌诌~

出了堅(jiān)實(shí)的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的

優(yōu)秀生隊(duì)伍；有默默無聞、自立自強(qiáng)、不甘落后的進(jìn)步生隊(duì)伍；有

經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊(duì)伍。課堂上、班級(jí)中、校

園里都播撒下了他們辛勤的汗水，在這里我要號(hào)召全體同學(xué)向他們

學(xué)習(xí)。

我認(rèn)為提高學(xué)習(xí)成績的秘訣有八個(gè)字，那就是：“態(tài)度、目標(biāo)、

勤奮、恒心”。

態(tài)度決定一切。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才能

體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種

痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整

好心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，在學(xué)習(xí)的過程中

體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的

航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定

目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。

勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。你們

永遠(yuǎn)要相信天上不會(huì)掉下餡餅。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘絕對(duì)

不行，有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上“，

生動(dòng)形象的說明了不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非

只是簡單的忙忙碌碌，更需要實(shí)際行動(dòng)與思考。

學(xué)習(xí)要有恒心，也就是要有一顆持之以恒的心。“磨杵成針”、

“愚公移山”、“化石為泥”等故事，足以證明了這一點(diǎn)。只要你

持之以恒認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定能進(jìn)步，就一定能取得好成績。

我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰孜孜以求的同學(xué)們，

他們開學(xué)以來盡心盡力、在做人與求學(xué)的道路上勤奮而執(zhí)著地前行

著。我為擁有這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪，你們同樣是老師和家

長的驕傲！我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功，那一天一定

不會(huì)太遙遠(yuǎn)！因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功學(xué)生必備的基本素質(zhì)，

那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的「追求和頑強(qiáng)的毅力！

第一，希望同學(xué)們勝不驕，敗不餒，將青春珍惜到底。

青春是一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧奏響的贊歌。

青春經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷，經(jīng)不起時(shí)間的等待，更經(jīng)不起人生的摧殘。

青春的扉頁需要我們用智慧來書寫，青春的畫卷需要我們用理想去

描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。面對(duì)成功，要學(xué)會(huì)平和;

面對(duì)失敗，要學(xué)會(huì)泰然處之。

第二，希望同學(xué)們努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，讓青春輕舞飛揚(yáng)。

在學(xué)習(xí)中我們要擁有“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的自信，擁

有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼?；生活中我們要擁

有“嚴(yán)于律己、寬以待人”的寬容精神，發(fā)揮“己所立而立人，己

所達(dá)而達(dá)人”的團(tuán)隊(duì)精神，用雙手托起青春的絢麗，用雙腳踏出青

春的厚重，用智慧折射青春的璀璨，這樣我們才能讓青春輕舞飛揚(yáng)。

第三，希望同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大的人生理想，揚(yáng)起青春遠(yuǎn)航之帆。

同學(xué)們要努力去做一個(gè)志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、有所作為的人，勇于

面對(duì)任何困難，充分抓住中小學(xué)階段這一人生的黃金時(shí)期，發(fā)揮自

己的聰明才智，展現(xiàn)自己的亮麗人生，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。第四,

希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神，讓青春無怨無悔。

有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖

然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那

樣憑著自己的耐力默默前行。在勤奮苦學(xué)的同時(shí)，還要善于思考，

學(xué)與思相結(jié)合，才能通過慎思提高自己的學(xué)習(xí)水平?？鬃釉嬲]我

們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆“。希望同學(xué)們能真正沉浸于

茫茫書海，真實(shí)地度過的每一分鐘，用努力和勤奮奏響青春的樂章。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我

們依然任重道遠(yuǎn)。只要我們具有一種不服輸?shù)木?，一種參與競爭

的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神，相信期末一定會(huì)有

更多成績優(yōu)秀的同學(xué)站在光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，體驗(yàn)?zāi)欠輼s耀與自豪！

2024期中考試教師發(fā)言稿范文篇2

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同

學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧?/p>

自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到

欣慰。

正所謂：一份耕耘，一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫著大地

媽媽時(shí)，教室里已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲；課堂上，同學(xué)們總

是瞪著一雙雙好奇的眼睛，細(xì)心聆聽老師的講解；課后，很多同學(xué)更

是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課；然而奮斗的路上你

們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績，老師們也常常披星戴月、

挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到早讀課也同樣早

早地到了班級(jí)；有些老師為了出好試卷、作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時(shí)

還在絞盡腦汁；甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作，利

用晚上休息時(shí)間來批改試卷、批改作文……是的，同學(xué)們，有時(shí)我

們也覺得自己太苦太累了，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，臉

上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的，我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)自

己！

是的’，為了能夠取得良好的成績，老師和同學(xué)們都愿意付出自

己的汗水，可能有些同學(xué)要問了：“我在復(fù)習(xí)的時(shí)候也很認(rèn)真也很

努力呀，可是我的成績?yōu)槭裁纯偵喜蝗ィ偸呛錾虾鱿履?？?/p>

如果你能夠有這樣想法，就是很大的進(jìn)步，說明你已經(jīng)知道開

始反思了，這就值得表揚(yáng)。對(duì)于這個(gè)問題的回答，可以換一個(gè)角度

思考，我們可以看看那些優(yōu)秀的同學(xué)，他們又為什么能夠一直保持

這樣良好的成績呢？通過觀察，老師發(fā)現(xiàn)：這些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣非

常的好！

你看，每次上課，他們不管是老師還是同學(xué)的發(fā)言，都認(rèn)認(rèn)真

真地傾聽。通過傾聽，他們不僅能獲得知識(shí)還能認(rèn)識(shí)到自己的不足。

其實(shí)這一次次的傾聽，不就為考試打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)嗎？

你瞧，他們?cè)谧粤?xí)課上做作業(yè)時(shí)是那樣的專心致志，甚至老師

在他身旁輕輕走過，都沒有發(fā)覺。遇到不會(huì)的題目，他們緊鎖眉頭

獨(dú)立思考，決不輕易去詢問周圍的同學(xué)、查看書本。

你聽，每到老師講評(píng)同學(xué)們的家庭作業(yè)時(shí)，被表揚(yáng)到的同學(xué)常

常又是他們。翻開這些同學(xué)的任何一樣作業(yè)本：字跡端正、正確率

高。無論是抄寫詞語還是作文練習(xí)，無論是平時(shí)的還是星期天的作

業(yè)，每一道題目、每一樣作業(yè)，每一天都是那樣的認(rèn)真，那樣的用

心！

仔細(xì)觀察他們，認(rèn)真回想自己。原來擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就

是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的法寶！同學(xué)們，學(xué)習(xí)如細(xì)水長流，不是靠幾

天的突擊就能有好的成績。以后該怎么做，我想每一位同學(xué)的心中

已經(jīng)有了答案。

同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人

生的全部。人生道路有陽光明媚的日子，也有陰雨連綿的歲月，你

不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑

容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態(tài)度決定一切！

我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，

敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收

萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧！

2024期中考試教師發(fā)言稿范文篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們，

大家好！

從天高氣爽的金秋，到寒意漸起的初冬季節(jié)。不知不覺中，已

經(jīng)過去了半個(gè)學(xué)期。今天我們杉木完小師生在此舉行隆重的期中表

彰大會(huì)，能和同學(xué)們一起度過這人生旅途中讓我們激動(dòng)的時(shí)刻，我

感到很榮幸。

記得冰心有一首小詩：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！

然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。其中

寓意我想大家都能明白。天道酬勤，有付出，才有收獲。在這里我

們向這些辛勤播種，并努力耕耘獲得表彰的同學(xué)表示敬意。為那些

正在努力中的同學(xué)加油！希望在下次表彰中看到你們的身影。

優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的

工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞

動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。當(dāng)清晨第

一縷陽光輕撫著大地媽媽時(shí)，教室里已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書

聲；課堂上，同學(xué)們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛，細(xì)心聆聽老師的講

解；課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功

課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績，老

師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼，可

是輪到早讀課也同樣早早地到了班級(jí)；有些老師為了出好試卷、作

業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁；甚至有的老師為了不影響白

天正常的教學(xué)工作，利用晚上休息時(shí)間來批改試卷、批改作文？

今天我想跟大家說幾句心里話。我想對(duì)各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說：是你

們用放大鏡放大教師優(yōu)點(diǎn)，肯定教師付出，當(dāng)我們?nèi)〉媚敲匆稽c(diǎn)成

績的時(shí)候，慷慨地送上你們的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。我想對(duì)我的同事們、搭

檔們說：是你們的敬業(yè)愛業(yè)，你們對(duì)學(xué)生的悉心教導(dǎo)、你們對(duì)工作

的無私付出，無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我，鼓舞著我，鞭策著我，幫助

著我。做為杉木完小這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的一員，我是幸運(yùn)的。

我想對(duì)同學(xué)們說：期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，

更不是人生的全部。人生道路有陽光明媚的日子，也有陰雨連綿的

歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可

以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態(tài)度決

定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，

及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，老師們，同學(xué)們，讓我們攜

起手來，共同努力吧！“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊?/p>

我們鼓起勇氣，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧！

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，身體健康！祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)

進(jìn)步，茁壯成長！謝謝大家！

20_年11月15日

2024期中考試教師發(fā)言稿范文篇4

尊敬的各位、各位老師、親愛的同學(xué)們，

大家好！

從天高氣爽的金秋，到寒意漸起的初冬季節(jié)。不知不覺中，已

經(jīng)過去了半個(gè)學(xué)期。今天我們杉木完小師生在此舉行隆重的期中表

彰大會(huì)，能和同學(xué)們一起度過這人生旅途中讓我們激動(dòng)的時(shí)刻，我

感到很榮幸。

記得冰心有一首小詩：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！

然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。其中

寓意我想大家都能明白。天道酬勤，有付出，才有收獲。在這里我

們向這些辛勤播種，并努力耕耘獲得表彰的同學(xué)表示敬意。為那些

正在努力中的同學(xué)加油！希望在下次表彰中看到你們的身影。

優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的

工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞

動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。當(dāng)清晨第

一縷陽光輕撫著大地媽媽時(shí)，教室里已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書

聲；課堂上，同學(xué)們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛，細(xì)心聆聽老師的講

解；課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功

課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績，老

師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼，可

是輪到早讀課也同樣早早地到了班級(jí)；有些老師為了出好試卷、作

業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁；甚至有的老師為了不影響白

天正常的教學(xué)工作，利用晚上休息時(shí)間來批改試卷、批改？

今天我想跟大家說幾句心里話。我想對(duì)各位學(xué)校說：是你們用

放大鏡放大教師優(yōu)點(diǎn)，肯定教師付出，當(dāng)我們?nèi)〉媚敲匆稽c(diǎn)成績的

時(shí)候，慷慨地送上你們的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。我想對(duì)我的同事們、搭檔們

說：是你們的敬業(yè)愛業(yè)，你們對(duì)學(xué)生的悉心教導(dǎo)、你們對(duì)工作的無

私付出，無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我，鼓舞著我，鞭策著我，幫助著我。

做為杉木完小這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的一員，我是幸運(yùn)的。

我想對(duì)同學(xué)們說：期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，

更不是人生的全部。人生道路有陽光明媚的日子，也有陰雨連綿的

歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可

以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態(tài)度決

定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，

及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

期中之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手

來，共同努力吧！“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊屛覀?/p>

鼓起勇氣，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧！

最后祝各位、老師工作順利，身體健康！祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,

茁壯成長！謝謝大家！

20_年11月15日

2024期中考試教師發(fā)言稿范文篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，學(xué)校召開期中考試總結(jié)大會(huì)，很高興有機(jī)會(huì)讓

我代表教師發(fā)言。希望通過這次考試總結(jié)大會(huì)，我們都能夠更好的

發(fā)展，更快地提高成績。

同學(xué)們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶，這次考試，我們

每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省

和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。但是，我們也要正確

面對(duì)考試成績?！安灰晕锵?，不以己悲，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一

次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺,

也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。

應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，

不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到

來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們

應(yīng)取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，

是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，

因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、

創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親。是的，

關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒

心”。

同學(xué)們，作為老師，我想對(duì)大家說：我知道學(xué)習(xí)成績并不是一

個(gè)學(xué)生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來，無論成

績好壞，大家都能在生活中找到一個(gè)自己的位置，但我依然想說，

你必須盡你所能地去學(xué)習(xí)。人生的路其實(shí)是一段段的，你們現(xiàn)在正

行走在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼眼前,

活在當(dāng)下，邊走邊看吧!游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，

可是，當(dāng)你們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞，不也是一種遺

憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時(shí)光經(jīng)過不會(huì)再回頭！也許有時(shí)，我

們覺得太累了，那就在發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué);

也許有時(shí)，我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報(bào)，那就嘆息一下上帝的

不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)！也許有時(shí)，忽然覺得迷惘,

這樣苦學(xué)有多大意義？那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力

去學(xué)；有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運(yùn)竊

喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)，沒有辦法，這就是我們?nèi)松?/p>

的一段經(jīng)歷；播種過，也許依然不會(huì)有好的收成，但不播種，絕對(duì)

不會(huì)有收成；努力過，也許得不到相應(yīng)的回報(bào)，但我們要努力去做。

就是這樣，天上不會(huì)掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，常常

告訴自己，努力去做，盡力而為，是的，努力去做，盡力而為。也

許你想要的就會(huì)不期而至！努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許

某一時(shí)刻，當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞽的腦袋說：

哦，原來成功就在這！

同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人

生的全部。人生道路有陽光明媚的日子，也有陰雨連綿的歲月，你

不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑

容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態(tài)度決定一切！

我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，

敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

我還想說的是，期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春

種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧！無論成敗,

它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠(yuǎn)。望在座的每位同學(xué)

都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭取更大的勝

利。最后，祝愿在座的各位同學(xué)，快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成；祝各位領(lǐng)導(dǎo)、

老師身體健康、工作開心。

2024期中考試教師發(fā)言稿范文篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

大家好！

快要期中考試了，想必同學(xué)們都在忙碌的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，我要說

的是如果同學(xué)們有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，考試前也就不用這么忙碌了。

為什么這么說呢？

古人說過“今日事，今日畢”，“溫故而知新，可以為師矣”，

這些話都很簡單，但都說明了什么問題呢？這就是良好的習(xí)慣對(duì)學(xué)

習(xí)的重大作用。如果大家每天都把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)完成，在課后很

好的溫習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，這樣的話到考試的時(shí)候，學(xué)習(xí)的東西都記得

滾瓜爛熟了，你們說還需要考試前挑燈夜戰(zhàn)嗎？相反如果在平時(shí)的

學(xué)習(xí)中，上完課就什么都不做了，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)不能及時(shí)完成，

考試前肯定會(huì)感覺心里沒底，所以只有考前突擊復(fù)習(xí)了，這時(shí)你雖

然很拼命，但是效果也一定會(huì)很好。

通過這個(gè)事例，告訴大家，功夫一定要放在平時(shí)?，F(xiàn)在你們還

是初中生，學(xué)業(yè)還不是很重，也許現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法可以讓你獲得好

成績，可是到了高中呢？高中的時(shí)候?qū)W科會(huì)更多，難度也會(huì)加大，

這時(shí)如果你還是采用初中這種學(xué)習(xí)方法，成績上肯定會(huì)受影響。所

以這就要求大家，從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從平時(shí)做起，

提高自己的學(xué)習(xí)效率。

同學(xué)們，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不是讓大家就是呆在教室里學(xué)

習(xí)啊學(xué)習(xí)，而是讓大家學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，每門學(xué)科的特點(diǎn)不同，所以大

家可以采取不同的學(xué)習(xí)方式，只要達(dá)到掌握、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用的目標(biāo)就

可以了。還有要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，不懂得休息的人，學(xué)習(xí)也不會(huì)太好

的。大家要學(xué)會(huì)在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事就可以了，玩的時(shí)候好好玩，

學(xué)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，休息的時(shí)候好好休息，這樣大家會(huì)覺得學(xué)的

很輕松、很快樂，成績也就自然而然的上去了。

同學(xué)們，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不是一朝一夕的事，是需要大

家在每天的學(xué)習(xí)中堅(jiān)持下來，而不是一時(shí)的沖動(dòng)?！伴L風(fēng)破浪會(huì)有

時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，相信大家會(huì)在接下來的期中考試中取得好

成績。

謝謝大家

2024期中考試教師發(fā)言稿范文篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！很高興作為教師代表在這里發(fā)言。今天我們隆重

集會(huì)為期中考試做承前啟后的總結(jié)。

如果高中是長跑比賽，那么高二就像途中跑，是一個(gè)耐力、意

志、自控力比拼的階段。這個(gè)階段形成的優(yōu)勢最具有實(shí)力，決定了

高三的復(fù)習(xí)質(zhì)量。同學(xué)們，看到往屆高考成績的輝煌時(shí)，除了羨慕

別人考取心儀的大學(xué)，還要不斷積蓄力量，經(jīng)歷刻苦訓(xùn)練，使自己

盡早成為奮進(jìn)的高三人。

在此，我提出三點(diǎn)建議。

第一，要有奮斗進(jìn)取的精神。非洲大草原上，一頭獅子在夕陽

下沉思：明天當(dāng)太陽升起，我要奔跑，我要追上那只跑得最快的羚

羊。這時(shí)，一只羚羊也在夕陽下沉思：明天當(dāng)太陽升起，我要奔跑,

我一定要擺脫跑得最快的那頭獅子。而我要說的是：無論你是獅子

還是羚羊，每天當(dāng)太陽升起，你要做的唯一的一件事就是奔跑。這

是因憂患意識(shí)而產(chǎn)生的強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。以奔跑的姿態(tài)沖向下一個(gè)

驛站，才能獲取壯麗而有滋味的人生。高考不止，奮斗不息！

第二、要堅(jiān)持不懈。古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有

堅(jiān)韌不拔之志。決不放棄，堅(jiān)持到底的勇氣使他們贏得成功。只要

我們咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休，就能挖掘潛能，創(chuàng)造佳績。

第三、科學(xué)地管理你的時(shí)間。距離20_年的高考還有386天，

一個(gè)今天勝過兩個(gè)明天。今天的成功是昨天的積累，明天的成功有

賴于今天的努力。讓我們從今天行動(dòng)，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘?/p>

日子。

同學(xué)們，高三，高考，不再是遙遠(yuǎn)的事情，請(qǐng)大家從現(xiàn)在開始，

把軌道切入高三，適應(yīng)高三，從心理到行動(dòng)，完成角色的轉(zhuǎn)換。這

個(gè)過程中你們絕不孤單，我謹(jǐn)代表高二全體教師向你們鄭重承諾：

風(fēng)雨中師生同行！我們必將以負(fù)責(zé)的態(tài)度和敬業(yè)的精神，為你們的

高三做充分的準(zhǔn)備，確保每一個(gè)學(xué)生都走上成功之路。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，沒滴過血的手指，怎能彈

奏出世間的絕唱？不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量？

成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽浸透了奮斗

的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。天道酬勤，一分耕耘一分收獲。

滄海橫流方顯英雄本色，風(fēng)云際會(huì)還看爾輩豪情。準(zhǔn)高三的勇

士們，請(qǐng)立刻付諸行動(dòng)，贏戰(zhàn)高考，我們一起出發(fā)，創(chuàng)造更加美好

的明天！最后祝愿老師們身體健康，工作順利！同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，

馬到成功！祝愿咱四高的未來更加輝煌！謝謝大家！

20__年5月16日

2024期中考試教師發(fā)言稿范文篇8

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!從天高氣爽的金秋，到寒意漸起的初冬季節(jié)，不知

不覺中，我們已經(jīng)過去了半個(gè)學(xué)期。今天我們大冶誠信中學(xué)全體師

生在此舉行期中考試表彰大會(huì)，能和同學(xué)們一起度過這人生旅途中

讓我激動(dòng)的時(shí)刻，我感到很榮幸，也很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)與大家面對(duì)

面的交流。

這次期中考試，成績優(yōu)秀的同學(xué)和成績有明顯進(jìn)步的同學(xué)，你

們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證實(shí)了你們的孝心，向老師證實(shí)了你們

的實(shí)力，向同學(xué)們證實(shí)了你們的付出。你們是我們?cè)谧型瑢W(xué)學(xué)

習(xí)的榜樣。我代表全體老師向你們表示誠摯的祝賀。

但冠軍畢竟只有一個(gè)，受表彰的總是少數(shù)，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來

說，我們?cè)谙蚴鼙碚玫耐瑢W(xué)表示祝賀時(shí)，更多的是要從他們的成功

中對(duì)照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)

目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的

時(shí)間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當(dāng)

我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕，作為老師的我們更希

望下一次能夠看到你們燦爛的笑臉。還有一些同學(xué)，你們的成績暫

時(shí)不理想，但你們決不要?dú)怵H，你們要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，發(fā)奮努力，

一樣會(huì)有好的收獲。魯迅先生在19—年春考時(shí)7門課程有一門不及

格三門60分，平均才65分，可他后來成了中國文攔的巨匠；郭沫若

16歲讀中學(xué)時(shí)語文才考了55分，可他后來卻成了大作家；著名的數(shù)

學(xué)家蘇步青上學(xué)時(shí)曾是班級(jí)倒數(shù)第二。實(shí)踐證明：一時(shí)的落后不代

表永遠(yuǎn)落后，但落后了不及時(shí)追趕將會(huì)永遠(yuǎn)落后，所以老師真誠地

期待成績暫時(shí)不理想的同學(xué)“努力拼搏”，因?yàn)槠床娜松庞羞M(jìn)

步、才有意義、才更加多姿。

同學(xué)們期中考試只是個(gè)加油站，在我們今后的人生道路上還有

許多次大大小小的考試。一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部,

關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在此我想對(duì)同學(xué)們提出四點(diǎn)希

望：

第一，希望同學(xué)們勝不驕，敗不餒，將青春珍惜到底。

青春是一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧奏響的贊歌。

青春經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷，經(jīng)不起時(shí)間的等待，更經(jīng)不起人生的摧殘。

青春的扉頁需要我們用智慧來書寫，青春的畫卷需要我們用理想去

描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。面對(duì)成功，要學(xué)會(huì)平和；

面對(duì)失敗，要學(xué)會(huì)泰然處之。

第二，希望同學(xué)們努力加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，保持陽光心態(tài)，

讓青春輕舞飛揚(yáng)。

青春需要努力的澆灌，才能綻放美麗的花蕾；青春需要汗水的滋

潤，才能釋放令人陶醉的芳香。在學(xué)習(xí)中我們要擁有“海闊憑魚躍,

天高任鳥飛”的自信，擁有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?/p>

的豪情；生活中我們要擁有“嚴(yán)于律己、寬以待人”的寬容精神，發(fā)

揮“己所立而立人，己所達(dá)而達(dá)人”的團(tuán)隊(duì)精神，用雙手托起青春

的絢麗，用雙腳踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨，用陽光

心態(tài)來調(diào)節(jié)自己，快樂健康地融入學(xué)習(xí)之中，這樣我們才能讓青春

輕舞飛揚(yáng)。

第三，希望同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大的人生理想，揚(yáng)起青春遠(yuǎn)航之帆。

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈,

照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……同學(xué)們要努力去做一個(gè)

志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、有所作為的青年，勇于面對(duì)任何困難，充分

抓住中學(xué)階段這一人生的黃金時(shí)期，發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自

己的亮麗人生，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第四，希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神，讓青春無怨無悔。

學(xué)習(xí)是一件苦中寓樂的事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂

學(xué)海無涯，唯勤是岸。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩

種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們

至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。在勤奮苦學(xué)的同時(shí),

還要善于思考，學(xué)與思相結(jié)合，才能通過慎思提高自己的學(xué)習(xí)水平。

孔子曾告誡我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆“。希望同學(xué)們

能真正沉浸于茫茫書海，真實(shí)地度過青春的每一分鐘，不斷奏響青

春的樂章。

學(xué)習(xí)之旅如爬山，進(jìn)步或成長都要過十八盤。成績已入歷史博

物館，如今我們又站在同一起跑線上。展望未來，我們依然任重道

遠(yuǎn)。春種一粒粟，秋收萬顆籽。只要我們具有一種不服輸?shù)木瘢?/p>

一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神，一種

吃苦耐勞的精神，相信期末一定會(huì)有更多成績優(yōu)秀和進(jìn)步大的同學(xué)

站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，體驗(yàn)?zāi)欠蒡湴僚c自豪!祝愿同學(xué)們都能保持自己良好

的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，去擁抱燦爛的明天！

請(qǐng)記住：我們不能左右天氣，但我們可以改變心情;我們不能改變世

界，但我們可以改變自己，勇往直前吧，同學(xué)們！因?yàn)槁浜缶鸵ご?

因?yàn)楦锩牡缆飞形闯晒ΑＶx謝大家！

二零一年十一月一日

2024期中考試教師發(fā)言稿范文篇9

尊敬的各位家長：

大家好！

非常感激，給位家長，能夠從百忙中抽時(shí)間來參加我們的家長

會(huì)。我希望通過這次家長會(huì)與各位家長有個(gè)良好的溝通，能夠讓各

位家長配合我們的工作。

一、正確看待考試成績

對(duì)于學(xué)生在學(xué)校每次考試的成績作為家長應(yīng)該客觀的去看單，

不能因?yàn)閷W(xué)生在一次考試中成績沒有考好而呵斥打罵學(xué)生，考試成

績只能反應(yīng)意思的情況，而不會(huì)成為一直的現(xiàn)象，在考試中難免有

考試失利的時(shí)候，造成開始失利的原因也有很多，有的是學(xué)生自身

情況也有的是家長給的壓力，也會(huì)因?yàn)樵嚲黼y考試成績低，身為班

主任我也希望各位家長能夠正確的看待成績，而不是動(dòng)不動(dòng)就打罵,

學(xué)生的內(nèi)心也是十分脆弱的，遇到成績下滑，或者成績沒有考好時(shí),

應(yīng)該與我們老師及時(shí)聯(lián)系，弄清楚學(xué)生子啊學(xué)校家里的情況，然后

我們老師才能夠給他們相應(yīng)的幫助，給予相應(yīng)的知道，只有對(duì)癥下

藥才能夠快速提升學(xué)生的成績，才能考出好成績。

二、多給自己孩子信任

我們?cè)谄綍r(shí)生活學(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該給學(xué)生更多的信心，在他們考

試沒考好的情況下應(yīng)該給予的是鼓勵(lì)而不是一味的批評(píng)，要相信自

己的孩子能夠在下一次考試中能夠考出好成績，只有這樣才能夠幫

助學(xué)生，學(xué)生的內(nèi)心世界是需要我們關(guān)注的，一味的高壓也不一定

能夠取得預(yù)想中的結(jié)果，適當(dāng)?shù)男湃文軌蜃寣W(xué)生們樹立自己的自信

心，有足夠的動(dòng)力去提升自己，給他們一點(diǎn)空間，也個(gè)他們一點(diǎn)時(shí)

間，信任他們讓他們自己在最后努力中考出好成績，每一個(gè)孩子需

要的是家長的信任，需要家長的關(guān)懷，教導(dǎo)孩子需要的剛?cè)岵?jì)，

要的是在他們脆弱的時(shí)候安撫他們，在他們驕傲的時(shí)候告誡他們，

給他們指引正確的方向，讓他們走出一條合適的到來，不應(yīng)該處處

干涉他們的事情，適當(dāng)?shù)姆艑?，說不定會(huì)取得意想不到的效果。

三、培養(yǎng)孩子自立能力

在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生學(xué)習(xí)都是推一下才走一步，自己更不就

不知道去學(xué)習(xí)，沒有方向，也不知道該做什么，很多時(shí)候都比較迷

茫，學(xué)習(xí)也沒有動(dòng)力，如同機(jī)器人，這樣學(xué)習(xí)效率不高，學(xué)不到多

少東西，現(xiàn)在高中還有我們老師不斷的知道和安排，但是等他們上

了高中全靠自學(xué)，如果現(xiàn)在不培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，他們自己不去

學(xué)習(xí)，只會(huì)蹉院歲月，時(shí)間等人，在平時(shí)的時(shí)候應(yīng)給讓他們有自立

能力，把自己的事情做好，而不是所有的事情都包在家長身上，這

不利于他們成長，也不利于學(xué)習(xí)，他們養(yǎng)成這這樣的需要慢慢改正,

不要擔(dān)心來不來得及，只要做了就有可能。

最后我希望各位在做的家長夠配合我們學(xué)校的工作越我們老師

一起攜手，共同努力去教導(dǎo)這些學(xué)生們。

2024期中考試教師發(fā)言稿范文篇10

尊敬的教師，親愛的們：

大家好！

我是來自高一10班的。今日我演講的題目是揮汗四月，備戰(zhàn)期

中。

回首半年前，帶著憧憬和夢想，來到了附中，來到這翰墨飄香

的學(xué)校。春寒料峭中，有我們跳操的活力，夏雨滂沱中，有我們勃

發(fā)的活力，秋風(fēng)蕭瑟中，有我們跑操的身影，白雪茫茫上，有我們

深深的腳印……過去的這半年里，我們也許迷惘過，彷徨過，疲憊

過一但，昨日已經(jīng)逝去。經(jīng)過半年多的調(diào)整，我們已經(jīng)漸漸適應(yīng)了

高中緊張的生活。如今，期中考試來臨在即，八天的準(zhǔn)備時(shí)間將稍

縱即逝。在這短短的時(shí)間里，我們應(yīng)當(dāng)如何備戰(zhàn)期中考呢

一、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。首先，在最終的時(shí)間

里，同學(xué)們?nèi)孕枳鲱}去不斷復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。但此刻我所說的做題，卻

是指錯(cuò)題與基礎(chǔ)題。理解掌握基礎(chǔ)知識(shí)，是考得好的前提條件?；?/p>

本概念、規(guī)律是解題的依據(jù)。而錯(cuò)題大多是你知識(shí)點(diǎn)模糊或有缺漏

的地方，更利于在復(fù)習(xí)時(shí)查漏補(bǔ)缺。

二、敵軍圍困萬千重，你自發(fā)然不動(dòng)。我們?cè)谛睦砩弦侠矶?/p>

位。期中考試來臨，若是以前的我，想到的第一個(gè)字就是怕，怕題

目很深、怕自我考不好、怕考差了會(huì)讓家長失望等等，我相信這也

是此刻許多同學(xué)的心聲。這主要是由于同學(xué)們的心理定位不正確。

怕什么呢對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)來說，你應(yīng)當(dāng)相信自我的實(shí)力，要樹立能

考好的信心;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也應(yīng)當(dāng)相信自我努力了，就有

理由考出夢想的成績。期望大家能夠以從容自信的態(tài)度應(yīng)對(duì)考試，

在考試中發(fā)揮出自我最佳的水平。

三、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。俗話說：“凡事預(yù)則立,

不預(yù)則廢”。期中考試布目多，資料龐雜，復(fù)習(xí)起來感到千頭萬緒,

無從下手。這就要求我們根據(jù)自身特點(diǎn)，制定出適合自我的切實(shí)可

行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。當(dāng)然光有計(jì)劃還不夠，還需要我們集中精力，“見

時(shí)間之縫，插之針”。鍥而不舍，專之不懈，才可能聚沙成塔。

又是一年春來早，又是一年亮劍時(shí)。期中戰(zhàn)役的號(hào)角已經(jīng)吹響,

愿同學(xué)們能在最終的8天時(shí)間里努力復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)期中，在期中考試

中搏出精彩，拼出風(fēng)度，考出自我夢想的成績！

多謝大家！

2024期中考試教師發(fā)言稿范文篇11

親愛的同學(xué)們：

大家好！

大家在百忙之中來參加這樣一個(gè)會(huì)議，我代表我自己和所有的

任課教師對(duì)大家的到來表示熱烈得歡迎和衷心得感謝。

今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程，一是結(jié)合這次期中考試和開學(xué)以來學(xué)

生的表現(xiàn)向大家作一下匯報(bào)，并對(duì)這一階段學(xué)生的情況作一反映，

二是請(qǐng)幾位學(xué)生講一下各科的學(xué)習(xí)方法及綜合學(xué)習(xí)法，三是請(qǐng)我們

班班長管娟同學(xué)介紹一下班級(jí)情況和管理經(jīng)驗(yàn)，四是請(qǐng)一位成績優(yōu)

秀的學(xué)生的談?wù)勛约旱慕套咏?jīng)驗(yàn)，與大家共享。

初三是初中階段最后的沖刺時(shí)期，沒有了初一對(duì)中學(xué)生活的新

奇和暫時(shí)壓力，有的是畢業(yè)升學(xué)的壓力。

這一時(shí)期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點(diǎn)：

12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”

這段時(shí)間上，心理和生理變化比較迅速，身心各方面都比較矛盾。父

母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們

精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的

實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教

師和家長的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長

交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn)，所

以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女

生這種會(huì)更加強(qiáng)烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事也很莽

撞，后果意識(shí)能力差，前些日子《齊魯晚報(bào)》上刊登一篇三個(gè)初中

生因完不成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績差，被老師批評(píng)，家長訓(xùn)斥，聯(lián)合出走，

后在濟(jì)南天橋下被人發(fā)現(xiàn)。便是一個(gè)典型的例子。

這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面

為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，

不愿讓父母進(jìn)自己的房間了，有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容

易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子

是發(fā)生在這一時(shí)期，在這一時(shí)期，作為家長要高度重視，決不能有

不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響，特別是性感之類的刺激，要注意從家

庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。沖動(dòng)是他們這個(gè)

時(shí)期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是

非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時(shí)間最低。所以父母和

老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。

這一時(shí)期他們的思維具有以下兩大特征：

1、抽象的邏輯思維有了發(fā)展，但很大程度上還屬于經(jīng)驗(yàn)型的，

在認(rèn)識(shí)事物和考慮問題，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來支持。

2、獨(dú)立性和差別性已發(fā)展到一個(gè)新的水平，不滿足于老師和課

本中的解釋，有時(shí)提出相反的看法，最喜歡爭論，在家長面前更是

如此，有時(shí)很片面，很有主見，有時(shí)自信到過分的程度，“誰是中

國目前最好的歌唱家？”“我，只是未被發(fā)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生鄭重其事地

回答老師的提問。

當(dāng)家長老師的總是覺得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽話，很

喜歡頂嘴，所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”。實(shí)際上用教育學(xué)

和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析，這是少年時(shí)期孩子的一種心理特征的反映，

是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，父母對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育

方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。

如果還用小學(xué)時(shí)期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方

式和水平，使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理，和家長統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，只

要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。

針對(duì)以上學(xué)生特點(diǎn)，在此我強(qiáng)調(diào)如下問題：

一、強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，努力提高家庭教育質(zhì)量。

孩子是我們國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望，

正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是

我們自己己的晚年的痛苦和辛酸，未來的社會(huì)是一個(gè)文明平等競爭

的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競爭中

維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的

欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問題有一個(gè)不成定論的

公式，現(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責(zé)，否則就會(huì)欠賬，

欠帳越多就會(huì)還債，還債有三個(gè)方面：一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是

婚姻，他們?cè)谏鐣?huì)上無法維持生存時(shí)，需要你的不斷接濟(jì)和幫助，

有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，只

能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識(shí)有見地的家庭則是一代

負(fù)責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會(huì)培養(yǎng)了棟梁

之才，自己也有一個(gè)幸福的晚年。

二、努力培養(yǎng)孩子的智力和素質(zhì)，適應(yīng)世界和社會(huì)變革潮流。

用知識(shí)爆炸已無法形容現(xiàn)在知識(shí)的迅速發(fā)展。教材的逐年更新,

對(duì)家長提出一個(gè)問題，要努力配合學(xué)校的教育，把孩子的智力開發(fā)

和訓(xùn)練好，就教育的潛在力分析，學(xué)校教育的潛在能力遠(yuǎn)不及家庭

教育潛在能力。特別是人的智力開發(fā)問題，就目前人的成長規(guī)律和

生活習(xí)慣而言，人的素質(zhì)能力也就是從家庭的童年時(shí)代便開始了大

幅度的拉開差距，因?yàn)榧彝サ奈幕瘜哟魏徒逃问降挠绊懖顒e是很

大的。

三、理智愛子的問題

大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，

如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn)。“溺愛是一咱低本

能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教

子成材更是愛。

四、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問題。

作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中

奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這

塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第

四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配

合，倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校

都不可能產(chǎn)生好的教育效果。

學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智其它教育都是

群體性的教化，主要任務(wù)是以傳授知識(shí)為主體，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十

人的教化任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，

把教化的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，無論從教育的時(shí)間和精力上

來講，還是從教育的對(duì)象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作

用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。

孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級(jí)

里就讀，授課的時(shí)間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一

致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的

原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。所以只

強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教

育知識(shí)空白的家長。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,

學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分

重要的。

父母要全面而準(zhǔn)確估計(jì)孩子的智力。作為孩子的父母要對(duì)孩子

的智力水平作全面的考核，并做出切合實(shí)際的準(zhǔn)確估計(jì)，這種評(píng)估

不能過高，也不可過低，過高和過低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。

錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長

在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元

的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“笨”，還有的家長盲目過高估計(jì)自己

孩子的智力水平。錯(cuò)誤的作縱向比較，拿自己兒時(shí)的水平與當(dāng)代孩

子作比較，這種比法誤差也很大。那時(shí)你的童年只會(huì)玩彈弓、掏鳥

窩，現(xiàn)在他們是會(huì)踢足球、上網(wǎng)吧，農(nóng)村中有句古話叫“莊稼看人

家的好，孩子看已的好”這一習(xí)慣意識(shí)在當(dāng)代人中還是十分明顯。

所以在自己孩子?jì)胗纂A段怎么看也覺得自己的孩子很聰慧，有的還

誤認(rèn)為自己的孩子是“神童”做過一兩件讓自己吃驚的事就會(huì)念念

不忘，但到了上學(xué)后比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就灰心意冷,

這就是對(duì)孩子智力估計(jì)失誤所造成的。作為智力好些的孩子父母，

一定要看到“人外有人，天外有天”。

2024期中考試教師發(fā)言稿范文篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們，

大家下午好！今天，我們學(xué)校召開期中表彰大會(huì)，我能在這里

發(fā)言，感到非常榮幸。

首先請(qǐng)答應(yīng)我代表全體教師向開學(xué)以來辛勞工作的全體老師表

示衷心的感謝！向在本次期中考試中取得嘉獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝

賀！我們還應(yīng)當(dāng)把掌聲送給那些沒有取得表彰，但開學(xué)以來盡心盡

力、刻苦學(xué)習(xí)，成績一直有所進(jìn)步的學(xué)生。同學(xué)們經(jīng)過這半學(xué)期的

學(xué)習(xí)，你們都取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上邁出了堅(jiān)實(shí)

的步伐。使人感到興奮的是，在你們中間出現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)刻苦、

成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們?cè)谡n堂上、班級(jí)中、校園里播撒下了辛

勞的汗水和聰明才干，取得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的普

遍認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過本身的勤奮和努力向我們

證明了一個(gè)真理：一個(gè)人要想取得非凡的成績必須依托堅(jiān)貞不屈的

品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志。冠軍究竟只有一個(gè)，受表彰的只總是

少數(shù)的，對(duì)大多數(shù)同學(xué)來講，我們?cè)谙蚴鼙碚玫耐瑢W(xué)表示祝賀時(shí)，

更多的是要從他們的成功中對(duì)照和反思自己的差距，看一看我們的

學(xué)習(xí)態(tài)度是否是端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否是明確、學(xué)習(xí)方法是否是得當(dāng)、

學(xué)習(xí)的效力是否是高效、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否是充足。

當(dāng)他人為我們建立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當(dāng)我們已意

想到了差距，我們就要奮力追逐，我們老師希望下一次表彰會(huì)上能

夠看到你們燦爛的笑臉。我校在王校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師積

極努力為給在坐的同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做出了不懈的努

力，我們學(xué)校最近的建設(shè)大家都看在眼里，我校裝了班班通，老師

可以用現(xiàn)代化的教學(xué)手段、更優(yōu)秀的教學(xué)之源進(jìn)行教學(xué)，這樣學(xué)生

學(xué)習(xí)起來就不那末枯燥抽象了，學(xué)生樂于學(xué)習(xí)了，我校的教學(xué)質(zhì)量

在全鎮(zhèn)是排在前列的。今天我想跟大家說幾句心里話。我想對(duì)各位

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說：是你們用放大鏡放大教師優(yōu)點(diǎn)，肯定教師付出，當(dāng)我

們?nèi)〉媚悄┮稽c(diǎn)成績的時(shí)候，慷慨地送上你們的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。我想

對(duì)我的同事們、搭檔們說：是你們的敬業(yè)愛業(yè)，你們對(duì)學(xué)生的悉心

教導(dǎo)、你們對(duì)工作的無私付出，無時(shí)無刻不在鼓勵(lì)著我，鼓舞著我,

鞭策著我，幫助著我。作為王樓小學(xué)的一位教師，我是榮幸的。

期中考試已結(jié)束，一次考試實(shí)在不代表將來。我希望通過本次

期中表彰大會(huì)，激起同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)。也希望本次

受表彰的同學(xué)再接再厲，更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我

們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追,

刻苦努力，爭創(chuàng)一流。

2024期中考試教師發(fā)言稿范文篇13

親愛的同學(xué)們：

大家好！

前不久結(jié)束的期中考試相信各位家長都有了一定的了解，在這

里非常感謝家長們能夠抽空參加這次學(xué)校組織的高三家長會(huì)，相信

大家都是出于對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績的關(guān)心而來到這里參加會(huì)議，作為老

師的我自然能夠體會(huì)到高三階段的學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生是多么重要，可以

說距離高考沒有多長時(shí)間的現(xiàn)在應(yīng)該要認(rèn)真對(duì)待才能有所收獲。

通過這次期中考試暴露出來的問題可以說大部分學(xué)生身上都存

在著，面對(duì)高三階段的學(xué)習(xí)若總是這般精神不振又怎能在考試中取

得好成績呢？可以說正是思想上不夠重視才會(huì)在高中的最后一年出

現(xiàn)這種低級(jí)的問題，只不過在這方面作為老師的我沒能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問

題也是原因之一，所以除了學(xué)校方面的努力以外還需要學(xué)生自己引

起重視才能在學(xué)習(xí)成績上面有所提升，關(guān)于這點(diǎn)還需要家長在家對(duì)

學(xué)生進(jìn)行督促才能讓他們認(rèn)識(shí)到高三學(xué)習(xí)的重要性，因?yàn)樵跊Q定人

生命運(yùn)的高考面前的確應(yīng)該引起重視才能避免遺憾的產(chǎn)生。

在學(xué)校我會(huì)針對(duì)這次期中考試的結(jié)果制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，關(guān)

于這點(diǎn)主要還是希望學(xué)生能夠在家長的督促下認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)才能有

所改善，其實(shí)高三階段需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對(duì)于過去兩年來說并不算

很多，畢竟相對(duì)于新知識(shí)的學(xué)習(xí)而言更加重要的還是對(duì)以往知識(shí)點(diǎn)

的回顧，只有完成了高中階段知識(shí)點(diǎn)的整合才能在高考中發(fā)揮出自

己的最佳水平，想要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)則需要學(xué)生從這次考試中找出

自身的不足，通過合理的學(xué)習(xí)方式找出解決問題的辦法才能避免以

后的考試中出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。

在家中則需要各位家長能夠陪伴孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上多花費(fèi)心思，

對(duì)于學(xué)習(xí)壓力較大的學(xué)生來說能夠得到家人的理解7能獲得學(xué)習(xí)的

動(dòng)力，無論是深夜里對(duì)學(xué)生關(guān)心的問候還是早上呼喚他們上學(xué)都是

一種無形的關(guān)心，而且也能夠通過這方面的努力使得學(xué)生將一部分

壓力轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，帶著家人的期盼來應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)才

能夠獲得更多的動(dòng)力，因此在接下來的學(xué)習(xí)中還需要家庭教育與學(xué)

校教育并重才能讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到高三階段的重要性，做到這樣的程度

以后相信學(xué)生可以從這次期中考試中積累更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

面對(duì)高三階段的學(xué)習(xí)還需要大家攜手努力才能嬴得這場沒有硝

煙的戰(zhàn)爭，針對(duì)這次期中考試存在的不足也是值得我們好好深思的

問題，至少我們要通過這次考試認(rèn)識(shí)到學(xué)生以及自己做得不夠的地

方，相信通過大家的努力可以幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)到自身的不足并完

成高三階段的學(xué)習(xí)。

謝謝大家！

2024期中考試教師發(fā)言稿范文篇14

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！今天，學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，我作為一名

普通的中學(xué)教師能站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。在此感謝學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)，感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。

同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同

學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧?/p>

自身滿意的成績而感到高興，也為自身付出的勞動(dòng)有所收獲而感到

欣慰。

正所謂：一份耕耘，一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫著大地

媽媽時(shí)，教室里已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲；中午剛吃完飯，

大家又放棄了休息的時(shí)間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;

課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課；

然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提升你們的學(xué)習(xí)成績，老師們

也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪

到早讀課6點(diǎn)50前也同樣早早地到了班級(jí)；有些老師為了出好試卷、

作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁；甚至有的老師為了不影響

白天正常的教學(xué)工作，利用晚上休息時(shí)間來批改試卷、修改作

文……是的，同學(xué)們，有時(shí)我們也覺得自身太苦太累了，可是每當(dāng)

看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，臉上露出開心的‘笑容，我們就覺得一

切都是值得的，我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)自身！

當(dāng)然，面對(duì)考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家

常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不

可能完美無缺，也許你還有很多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都

會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，不錯(cuò)的開端是成功的一半，那另一半就

是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。

對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失

馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們

一百次跌倒也要第一百零一次爬起。就像我經(jīng)常和我的學(xué)生說得那

樣：“永遠(yuǎn)不要放棄自身，永遠(yuǎn)不要后悔自身曾經(jīng)的努力?！?/p>

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。

人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天

氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能

改變世界，卻可以改變自已。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫

時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及

時(shí)調(diào)整自身，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收

萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！

謝謝大家，我的發(fā)言完了！

2024期中考試教師發(fā)言稿范文篇15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家晚上好。

今天我交流的題目是：《溫暖?鼓掌?領(lǐng)航》，有不當(dāng)之處還

望大家批評(píng)指正。

電視劇《虎媽貓爸》，相信大家都已看過，里面所涉及到的有

關(guān)當(dāng)代教育觀念的問題，實(shí)在是引發(fā)了我們的眾多反思。

敞開懷抱給孩子們溫暖

畢大千是一位優(yōu)秀的高中物理老師，他用了極端嚴(yán)厲的方法將

那么多的孩子送入了重點(diǎn)大學(xué)，他收藏當(dāng)年孩子們的成績單和作業(yè)

作為自己的驕傲，可是這些當(dāng)年的優(yōu)秀學(xué)生在畢大千要與他們見面

時(shí)卻一個(gè)個(gè)躲了起來，在舉行同學(xué)聚會(huì)時(shí)故意不請(qǐng)他。為什么？老

師當(dāng)年的付出學(xué)生不領(lǐng)情。這就是愛這顆子彈射了出去，由于子彈

的力度太大，因此雖然很準(zhǔn)，卻穿透了靶子，靶子上留下了一個(gè)永

遠(yuǎn)的洞。我在反思：那么，什么樣的教育才是既會(huì)教好孩子又不會(huì)

對(duì)孩子們?cè)斐蓚Φ慕逃?？我在想，從參加工作以來，我又傷害?/p>

哪些孩子呢，但愿他們?cè)谛睦锬軌蚵卦徫?，也?huì)像畢大千的

學(xué)生們一樣，在理解了老師的良苦用心后也會(huì)感激我們。不同的孩

子會(huì)有不同的需要，如果我們真的要對(duì)孩子們一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)要求,

也許真的會(huì)傷害了他們。學(xué)習(xí)之路本就很苦很難，雖說“忠言逆耳

利于行，良藥苦口利于病”，但是，讓孩子們吃苦藥的時(shí)候，他們

不想吃，可我們想盡一切辦法非逼他們吃，他們肯定會(huì)恨我們。我

們可否在這苦藥中摻點(diǎn)兒蜜進(jìn)去，讓它既能治病又能讓孩子們不恨

我們。在班里少去指責(zé)，不斷地發(fā)現(xiàn)做得好的孩子，多表揚(yáng)他們，

將他們的優(yōu)點(diǎn)放大，讓大家有了模仿的對(duì)象，而不去強(qiáng)化做得不好

的孩子的錯(cuò)誤。可是這蜜摻得多少真得拿捏得合適，這難度的確不

小，要根據(jù)不同的孩子，不同的情況靈活地選擇。

伸出雙手為孩子們鼓掌

花節(jié)期間，在科技廣場，觀看當(dāng)紅的網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)歌手王璐的現(xiàn)場

演唱會(huì)，主持人在不停地向觀眾煽情，要大家配合著讓王璐多唱幾

首歌，觀眾的掌聲雷動(dòng)，呼聲震天，王璐的熱情瞬間被點(diǎn)燃。主持

人說：“大家知道觀眾的掌聲對(duì)演員有多么的重要嗎？他們的成長

就是受了觀眾的認(rèn)可與鼓勵(lì)?！拔蚁耄何覀兊暮⒆觽儾徽袷浅砷L

中的演員嗎？他們需要我們的鼓勵(lì)。我在聽崔燕老師開家長會(huì)時(shí)，

說道：“孩子們不需要指責(zé)，而是需要我們?yōu)樗麄兩斐鲎约旱碾p手,

為他們鼓掌。”

我想：當(dāng)學(xué)生的作文遇到瓶頸時(shí)，多么希望老師能夠肯定地告

訴他：“孩子，你的作文細(xì)節(jié)描寫真生動(dòng)，修辭用得多準(zhǔn)確。這個(gè)

開頭不僅用詞恰當(dāng)而且直接點(diǎn)題?！碑?dāng)學(xué)生的書寫不好時(shí)，多么希

望老師能夠從眾多潦草的字中找出一個(gè)稍好點(diǎn)的，或是從中找出一

個(gè)還不錯(cuò)的筆畫告訴他：“如果每個(gè)字都像這個(gè)字，每一筆都像這

一筆，我想，你的書寫一定是滿分?！爱?dāng)學(xué)生做閱讀題可以得滿分

時(shí)，多么希望老師能夠當(dāng)著全班同學(xué)的面，向他伸出大拇指，為他

點(diǎn)贊，告訴大家：“孩子，真棒，閱讀技巧掌握得很扎實(shí)，運(yùn)用得

很靈活，審題很準(zhǔn)確，考慮的要點(diǎn)很全面?！碑?dāng)學(xué)生做文言文閱讀

不是很順利時(shí)，多么希望老師能夠告訴他：“不要著急，把課內(nèi)的

文言文實(shí)虛詞重點(diǎn)掌握，把它遷移到課外文言文的翻譯中，字字對(duì)

譯，試著調(diào)整語序，注意字句的通順?！?/p>

閱讀經(jīng)典為孩子們領(lǐng)航

我們學(xué)校的圖書室真是個(gè)寶庫，里面的藏書多，內(nèi)容廣。從進(jìn)

入文峰的那天起，我就時(shí)常出入我們的圖書室，認(rèn)真盡責(zé)的韓老師、

徐老師總是不厭其煩地給我找來各種書籍，各種名家散文，我找出

他們寫法中的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)，做好記錄，給學(xué)生在寫作引領(lǐng)時(shí)，

拿出來做借鑒?，F(xiàn)在我自己采用了一種方法去選擇書籍，專門找學(xué)

生各冊(cè)語文課本下的課文出處去讀原著，這樣在講授課文的時(shí)候，

相信會(huì)有一種總覽全局的效果。前幾年，我用了九個(gè)月的課余時(shí)間,

將初一到初四的全部課文先自己讀，然后查找各種資料，每篇文章,

精讀的，略讀的，我都進(jìn)行了精心地備課批注，因?yàn)橐恢苯坛跛模?/p>

所以對(duì)初一至初四的文章不熟悉，用這種方法，我對(duì)于學(xué)生在語文

學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)就會(huì)有方法。每篇課文中的每個(gè)字我都仔仔細(xì)細(xì)地讀

了一遍，只要有讀不準(zhǔn)的字音我就馬上查字典，那個(gè)過程是枯燥而

單調(diào)的，但是真正地做完了，卻感到了一種莫大的成就感。我用了

半年的時(shí)間讀初一至初四的名著，有的名著，我在自己讀的時(shí)候也

不會(huì)被吸引，我就想，如果讓學(xué)生讀如何激發(fā)他們的興趣，在學(xué)生

讀的時(shí)候我就會(huì)采取措施。我現(xiàn)在在讀初四課文的原著《資治通

鑒》、《四書五經(jīng)》，剛開始讀時(shí)，文白對(duì)照著讀，慢慢地可以嘗

試著只讀文言文，也許只有量變才會(huì)引起質(zhì)變，讀的'東西必須到了

一定的量，才會(huì)引起自己內(nèi)心世界，大的改變。讀到《易經(jīng)》時(shí)發(fā)

現(xiàn)，原來自己以前對(duì)它有著太多的誤解，本來以為它只是一些卦相,

真正讀了才發(fā)現(xiàn)，里面是一些哲學(xué)，我們的前輩是在教我們?nèi)绾巫?/p>

人，如何做事。現(xiàn)在進(jìn)行中考的備戰(zhàn)階段，與學(xué)生共做文言文題，

可以給學(xué)生一些讀文言文時(shí)自己的切實(shí)感受和做法，讓學(xué)生少走不

少的彎路。

其實(shí)，我的教學(xué)體會(huì)就是這樣的三句話：敞開懷抱給孩子們溫

暖一一先讓他們接受我；伸出雙手為孩子們鼓掌一一再讓我欣賞他

們；學(xué)習(xí)指導(dǎo)為孩子們領(lǐng)航一一讓我們共同前行。

《虎媽貓爸》中唐琳有一句經(jīng)典的臺(tái)詞：“中國的教育一愛就

亂，一管就死“，我們不想讓它死，想讓它活，而且要好好地活，

那么就要學(xué)會(huì)愛，想要愛，就要自己先學(xué)習(xí)，做好孩子們成長中的

領(lǐng)航者，幸福地欣賞他們成長，而不是拽著他們的手逼著他們成長。

認(rèn)可、欣賞、共贏，就是教學(xué)的三部曲，互動(dòng)的最高境界即為共贏。

我的交流結(jié)束，謝謝大家！

2024期中考試教師發(fā)言稿范文篇16

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

滿載金秋的碩果，迎來初冬的瑞雪。緊張的期中考試已經(jīng)落下

了帷幕，在這個(gè)雪后初晴的日子里，我很榮幸做為教師代表在這里

發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同

學(xué)們表示親切的問候，向在期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的

祝賀！

優(yōu)異的成績離不開辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師，也離不開真抓

實(shí)干、務(wù)實(shí)奮進(jìn)的校領(lǐng)導(dǎo)班子，同時(shí)，讓我們把最熱烈的掌聲送給

全體老師，感謝他們長此以往、無微不至的培養(yǎng)、關(guān)心和愛護(hù)！

自從我校實(shí)施自主管理以來，同學(xué)們自主管理、自我教育、自

主發(fā)展，在創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力方面都取得了長足的進(jìn)步，校園活

動(dòng)豐富多彩，陽光課間充滿朝氣，整個(gè)校園生機(jī)勃勃，教育教學(xué)蒸

蒸日上，所有的一切都煥發(fā)出更強(qiáng)的生命力！孔子說：“不憤不啟,

不俳不發(fā)”，蘇霍姆林斯基說：“真正的教育是自我教育”。

本學(xué)期，在自主管理取得豐碩的成果之上，學(xué)校對(duì)自主課堂也

有了更高的要求。讓學(xué)生成為自身所期望的人物，最大限度發(fā)揮個(gè)

人潛能成了老師最大的心愿?！币话杆膶W(xué)，自主學(xué)習(xí)”，同學(xué)們自

身預(yù)習(xí)，自身總結(jié)，在思考中感受自我；各抒己見，取長補(bǔ)短，在

討論中獲得新知；小組展示，百花齊放，在競爭中釋放自信；當(dāng)堂

檢測，當(dāng)堂過關(guān)，在練習(xí)中求得高效。每一節(jié)課都播撒著老師的微

笑與汗水，每一節(jié)課都收獲著學(xué)生的勤奮與自豪。

同學(xué)們，正是經(jīng)過這一階段努力的學(xué)習(xí)，我們才在期中考試中

取得了優(yōu)異的成績，在自身人生道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。在你

們中間有壯志在胸、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍；有自強(qiáng)不息、不甘落

后的進(jìn)步生隊(duì)伍；還有經(jīng)歷風(fēng)雨、勤奮拼搏的'勤奮生隊(duì)伍，課堂上、

班級(jí)中、校園里都灑下你們最辛勤的汗水。因此，更希望同學(xué)們?cè)?/p>

下一階段的學(xué)習(xí)中，勝不驕，敗不餒，將青春珍惜到底。領(lǐng)先的同

學(xué)，心態(tài)歸零，成績屬于歷史，今天屬于自身；后進(jìn)的同學(xué)，重新

開始，有了向前的目標(biāo)，辦法終會(huì)找到。

對(duì)于九年級(jí)同學(xué)來說，中考是你們?nèi)松匾囊淮翁魬?zhàn)，也是

你們面臨人生第一個(gè)真正意義上的選擇，而選擇的權(quán)利只在自身的

手中。在你們的身上，寄托著父母最殷切的期望，承載著老師最深

情的目光。在這揮灑汗水最多的幾個(gè)月里，我們要腳踏實(shí)地，像蝸

牛那樣在壓力之下堅(jiān)定前行，只有品嘗今日奮斗的苦澀，才能收獲

明日成功的甘甜。無論這次期中考試成績?nèi)绾?，要抿起自身倔?qiáng)的

嘴角，堅(jiān)定內(nèi)心不屈的意志，揚(yáng)起“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)

滄?！钡淖孕?，才能在明年擁抱“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的豪

情。

期中考試只是一次加油站，任正非說：“不要在乎一城一池的

得失，我們的目標(biāo)是全世界！”在這里，我借用一下送給大家，送

給九年級(jí)，甚至是七八年級(jí)的同學(xué)們：“不要在乎成績一次兩次的

高低，我們的目標(biāo)是中招！”

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

2024期中考試教師發(fā)言稿范文篇17

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的主題是：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

快要期中考試了，想必同學(xué)們都在忙碌的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，我要說

的是如果同學(xué)們有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，考試前也就不用這么忙碌了。

為什么這么說呢？

古人說過“今日事，今日畢”，“溫故而知新，可以為師矣'

這些話都很簡單，但都說明了什么問題呢？這就是良好的習(xí)慣對(duì)學(xué)

習(xí)的重大作用。如果大家每天都把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)完成，在課后很

好的溫習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，這樣的話到考試的時(shí)候，學(xué)習(xí)的東西都記得

滾瓜爛熟了，你們說還需要考試前挑燈夜戰(zhàn)嗎？相反如果在平時(shí)的

學(xué)習(xí)中，上完課就什么都不做了，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)不能及時(shí)完成，

考試前肯定會(huì)感覺心里沒底，所以只有考前突擊復(fù)習(xí)了，這時(shí)你雖

然很拼命，但是效果也一定會(huì)很好。

通過這個(gè)事例，告訴大家，功夫一定要放在平時(shí)?，F(xiàn)在你們還

是初中生，學(xué)業(yè)還不是很重，也許現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法可以讓你獲得好

成績，可是到了高中呢？高中的時(shí)候?qū)W科會(huì)更多，難度也會(huì)加大，

這時(shí)如果你還是采用初中這種學(xué)習(xí)方法，成績上肯定會(huì)受影響。所

以這就要求大家，從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從平時(shí)做起，

提高自己的學(xué)習(xí)效率。

同學(xué)們，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不是讓大家就是呆在教室里學(xué)

習(xí)啊學(xué)習(xí)，而是讓大家學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，每門學(xué)科的特點(diǎn)不同，所以大

家可以采取不同的學(xué)習(xí)方式，只要達(dá)到掌握、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用的目標(biāo)就

可以了。還有要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，不懂得休息的人，學(xué)習(xí)也不會(huì)太好

的。大家要學(xué)會(huì)在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事就可以了，玩的時(shí)候好好玩，

學(xué)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，休息的時(shí)候好好休息，這樣大家會(huì)覺得學(xué)的

很輕松、很快樂，成績也就自然而然的上去了。

同學(xué)們，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不是一朝一夕的事，是需要大

家在每天的學(xué)習(xí)中堅(jiān)持下來，而不是一時(shí)的沖動(dòng)?！伴L風(fēng)破浪會(huì)有

時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保嘈糯蠹視?huì)在接下來的期中考試中取得好

成績。

謝謝大家！

2024期中考試教師發(fā)言稿范文篇18

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的內(nèi)容是總結(jié)期中考試。

緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，希望同學(xué)們及時(shí)總結(jié)反思。通過反

思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每

一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的

捕撈，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考

試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮。而這正是

每個(gè)成功者必經(jīng)的階段。通過磨練、反省達(dá)到升華自我的目的，這

正是我們最大的收獲。

我們要正確面對(duì)考試成績。俗話說勝敗乃兵家常事，對(duì)這次考

試取得成功的同學(xué)，我要提醒你們不能盲目樂觀，無論是誰，都不

可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，做每份試卷

都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端只是成功的一半，那還有

另一半呢？那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地反思，不停地拼搏。

假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在

順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功。沒有最好，只有更好，這

才是我們應(yīng)取的態(tài)度。對(duì)于成績不理想的同學(xué)來說，考試失利也未

必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百

次跌倒也要第一百零一次爬起。我們正處在人生攀登的山腰上，還

有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，靠什么來孕

育成功？那就是一一態(tài)度、目標(biāo)、勤奮。

首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切。

態(tài)度決定高度，高度決定成功。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁

觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的

蝶”，學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的享受時(shí)，才

能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一

種痛苦，誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)

整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的

過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功

的快樂。

其次是目標(biāo)，目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。

一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成

功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力

攀登，就一定會(huì)取得成功，最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具

體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到

總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與

階段性目標(biāo)相比較，反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出

切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。因此，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立

自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成

就自我。

再次是勤奮，勤奮是成長的階梯。

書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的'

耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床

上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是空想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,

更需要思考和反思有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何

在？我想，應(yīng)該是沒有注意方法，缺少思考和反思，還未認(rèn)識(shí)到自

己學(xué)習(xí)中的“短處”。課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，

重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高

耗和低效中進(jìn)行。