版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
高中生物必修二第6章從雜交育種到基因工程同步練習(xí)含答案
卷I(選擇題)
一、選擇題(本題共計10小題,每題3分,共計30分,)
1.雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是()
A.基因突變B.基因的自由組合
C.染色體交叉互換D.染色體變異
2.如圖所示為利用二倍體西瓜的品種甲和品種乙培育其他新品種的流程圖。下列相關(guān)
敘述,正確的是()
品種戊(純合子)
植株口
植株艮2
A.品種丁高度不育,所以品種丙和品種甲屬于不同物種
B.品種丁不能結(jié)出有子果實的原因是品種丁不能進行減數(shù)分裂
C.圖中①④和⑤過程所用到的試劑都是秋水仙素
D.由品種甲和品種乙培育出品種戊的原理是染色體數(shù)目變異
3.育種是農(nóng)作物提高產(chǎn)量、改善品質(zhì)的有效措施。誘變育種與雜交育種相比所具有的
優(yōu)勢是()
①能大幅度改良某些性狀
②能形成新基因
③能形成新基因型
④一般對個體生存有利
A.①③B.①②C.②③D.②④
4.下列關(guān)于誘變育種的敘述中,哪一項是錯誤的()
A.可能使一部分個體產(chǎn)生突變
B.大大加速育種進程,提高變異效率
C.誘變產(chǎn)生的突變,對人都有利
D.可大幅度地改良生物性狀
5.下列關(guān)于目的基因的檢測與鑒定的敘述,不正確的是()
A.如受體細胞中檢測到目的基因表達的蛋白質(zhì),可確定目的基因首端含有啟動子
B.目的基因能否在受體細胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA
C.目的基因的分子檢測不都需要標(biāo)記的目的基因作探針
D.目的基因的鑒定有時需要進行個體水平的鑒定
6.采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫?,培育出了轉(zhuǎn)基因羊。但是,
人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中。以下有關(guān)敘述,正確的是()
A.人體細胞中凝血因子基因編碼區(qū)的堿基對數(shù)目,等于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍
B.該技術(shù)的利用可以定向改變生物的遺傳性狀,使種群的基因庫發(fā)生改變
C.在轉(zhuǎn)基因羊中,人凝血因子基因存在于乳腺細胞,而不存在于其他體細胞中
D.人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后,DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA
7.以下育種方法能夠使植物體表達動物蛋白的是()
A.誘變育種B.雜交育種C.多倍體育種D.基因工程育種
8.研究人員通過將生長激素基因?qū)氪竽c桿菌內(nèi)來表達人生長激素。已知質(zhì)粒中存在
兩個抗性基因:A是抗鏈霉素基因,B是抗氨茉青霉素基因,目的基因要插入到B基
因中,大腸桿菌不帶有任何抗性基因。下列敘述錯誤的是()
A.上述過程中生長激素基因通過逆轉(zhuǎn)錄法獲得
B.重組質(zhì)??赏ㄟ^農(nóng)桿菌介導(dǎo)導(dǎo)入大腸桿菌細胞內(nèi)
C.符合生產(chǎn)要求的工程菌可在含鏈霉素的培養(yǎng)基中生長
D.為提高重組成功率常用兩種限制酶同時酶切質(zhì)粒和生長激素基因所在的DNA
9.下列各項中不屬于轉(zhuǎn)基因食物潛在安全隱患的是()
A.某些轉(zhuǎn)基因生物可以合成干擾素,進入人體可增強免疫力
B.轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏原
C.轉(zhuǎn)基因植物有可能合成出對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì)
D.某些基因使植物體內(nèi)某些代謝途徑發(fā)生變化產(chǎn)生有害成分
10.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的認識中,合理的是()
A.轉(zhuǎn)基因食品對人體一定有害
B.轉(zhuǎn)基因食品有益人體健康
C.轉(zhuǎn)基因生物對生態(tài)環(huán)境的危害可以忽略不計
試卷第2頁,總36頁
D.公眾需要對轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全予以高度關(guān)注
卷II(非選擇題)
二、填空題(本題共計10小題,每題3分,共計30分,)
11.雜交育種是將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,再經(jīng)過
和培育,再獲得新品種的方法.
12.純合子與雜合子的判定
測交法(在已確定顯隱性性狀的條件下)
待測個體x玲子代
若子代只有一種性狀,則待測個體為
結(jié)果分析
若子代有兩種性狀,則待測個體為―
自交法
待測個體少子代
若后代________,則待測個體為純合子
結(jié)果分析
若后代_,則待測個體為雜合子
花粉鑒定法(部分植物不同基因型的花粉可染成不同顏色)
減數(shù)分裂
待測個體一花粉
,則待測個體為雜合子
結(jié)果分析一
if,則待測個體為純合子
單倍體育種法
待測個體與花粉玲幼苗f處理獲得植株
”[若____________,則親本能產(chǎn)生兩種類型的花粉,為________
H果"物〔若,則親本只能產(chǎn)生一種類型的花粉,為
13.誘變育種的優(yōu)點是提高、短期內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型、抗病力強、
產(chǎn)量高、品質(zhì)好.
14.回答下列4個小題。
對矮稈小麥進行雜交育種和基因工程育種均可獲得抗病矮稈小麥()
花藥離體培養(yǎng)可獲得抗銹病高產(chǎn)小麥新品種()
誘變育種和雜交育種均可形成新基因()
利用高產(chǎn)、感病小麥與高產(chǎn)、晚熟小麥品種間雜交篩選可獲得高產(chǎn)、抗病小麥的品種
()
15.乳腺生物反應(yīng)器是基于轉(zhuǎn)基因技術(shù)平臺,將外源基因?qū)雱游锘蚪M中并定位表
達于動物乳腺,利用動物乳腺能夠天然、高效合成分泌蛋白。如圖為利用生物工程技
術(shù)讓羊生產(chǎn)治療心臟病藥物tPA的大致過程。請據(jù)圖分析回答:
丫:泌孔艮因
j/一人/戶.”【因
「幫//'4汕網(wǎng)
1、圖中①表示基因表達載體的構(gòu)建,該載體的組成通常有外源基因、、
、等。
2、圖中②過程選擇受精卵作為tPA基因受體細胞的主要原因是。
3、圖中④表示檢測與篩選過程,通常采用的方法是、o
4、除利用乳腺、膀胱等生物反應(yīng)器外,人們還可以利用、等方法來
生產(chǎn)上述物質(zhì),而傳統(tǒng)生產(chǎn)上述藥品是中提取,存在的缺點是0
16.根據(jù)基因工程的有關(guān)內(nèi)容在下列橫線上填寫適當(dāng)?shù)奈淖?
A_______
B_______
C_______
D_______
E_______
F_______
G_______
|生物材料|
17.用PCR方法檢測轉(zhuǎn)基因菊花是否含有目的基因時,需根據(jù)抗蟲基因(目的基因)兩
試卷第4頁,總36頁
端的部分堿基序列設(shè)計特異引物,若其中一種引物一共用了31個,則目的基因最多擴
增了次.
(2)將轉(zhuǎn)基因菊花嫩莖及葉片與人工飼料以適當(dāng)比例混合后飼喂菊天牛2齡幼蟲,實驗
結(jié)果如下表所示:
組別死亡率(%)
實驗組轉(zhuǎn)基因植株160.00
轉(zhuǎn)基因植株253.33
對照組13.33
請據(jù)表回答:
①對照組應(yīng)飼喂等量的與人工飼料混合物.
②據(jù)表分析,_______差異顯著,說明轉(zhuǎn)基因菊花對菊天牛2齡幼蟲有較強的毒殺作
用.
18.干擾素是治療癌癥的重要藥物,它必須從血液中提取,每升人血只能提取0.5“g,
所以價格昂貴.現(xiàn)在美國加利福尼亞州的基因公司用如下圖的方式生產(chǎn)干擾素.閱讀
材料完成(1)?(3)題.
U
干擾、
索基因分
淋巴57帶干擾素基
細胞細菌質(zhì)粒因的質(zhì)粒
薛母茵
(1)干擾素基因在基因工程中稱為,用技術(shù)可使獲得的基因迅速擴增.
(2)此基因與細菌的質(zhì)粒結(jié)合,構(gòu)建基因表達載體要用處理基因和質(zhì)粒特定核
甘酸之間的,使兩者露出相同的黏性末端,再用將二者連接成基因
表達載體,然后將其導(dǎo)入酵母菌體內(nèi).酵母菌在基因工程中稱為
(3)科學(xué)家在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物時,常用中的質(zhì)粒做載體.質(zhì)粒是基因工程最常
用的載體,它具備載體的哪些條件?
①:
②:
③.
19.轉(zhuǎn)基因食物安全主要是指公眾擔(dān)心轉(zhuǎn)基因生物會產(chǎn)生出
A.有毒蛋白(過敏蛋白)
20.雜交育種
概念:
將兩個或多個品種的通過交配集中在一起,再經(jīng)過,獲得新品種的
方法。
原理:________
過程:
選擇具有不同優(yōu)良性狀的親本通過獲得Fi,&連續(xù)或雜交,從中篩
選獲得需要的類型。
優(yōu)點:操作簡便
應(yīng)用:
(1)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,雜交育種是改良,提高農(nóng)作物的常規(guī)方法。
(2)可用于的育種。
三、解答題(本題共計20小題,每題10分,共計200分,)
21.簇毛麥(二倍體)具有許多普通小麥(六倍體)不具有的優(yōu)良基因,如抗白粉病基
因。為了改良小麥品種育種工作者將簇毛麥與普通小麥雜交,過程如下:
普通小麥(AABBDD)X璉毛麥(W)
i
Fi
[諾導(dǎo)處理
可育植株
注:(A、RD、V)分別藉生*1皮楨*的一個柴電體如
⑴雜交產(chǎn)生的反代是倍體植株,其染色體組的組成為。居代在產(chǎn)生
配子時,來自簇毛麥和普通小麥的染色體幾乎無法配對,說明它們之間存在
(2)為了使6代產(chǎn)生可育的配子,可用秋水仙素對片代的幼苗進行誘導(dǎo)處理為鑒定該
處理措施的效果,可取其芽尖制成臨時裝片,在倍顯微鏡下觀察期
細胞,并與未處理的&代進行染色體比較。
(3)對可育植株進行輻射等處理后,發(fā)現(xiàn)來自簇毛麥1條染色體上的抗白粉病基因
(e)移到了普通小麥的染色體上,這種變異類型屬于。在減數(shù)分裂過程中,
該基因與另一個抗白粉病基因________(填"不""一定"或"不一定")發(fā)生分離,最終可
形成種配子,其中含有抗白粉病基因(e)配子的基因組成是
22.與同種或類似的野生種類相比,家養(yǎng)動物的變異較多(如狗的變異比狼多)。對此
你如何解釋?
23.某植株的花色表現(xiàn)為白色(只含白色色素)和黃色(含黃色色素)兩種性狀,由兩
對獨立遺傳的等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色色素為前
體物合成黃色色素的代謝過程,但當(dāng)顯性基因B存在時可抑制其表達(如圖所示)。據(jù)
此回答:
開黃花的該植株的基因型可能是o
試卷第6頁,總36頁
現(xiàn)有AABB、aBB和aabb三個純合白色品種,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種。某
同學(xué)設(shè)計了如下程序:
①選擇基因型為和的兩個品種進行雜交,得到F1;
②F1自交得F2:
③F2自交,然后選擇開黃色花植株的種子混合留利1
④重復(fù)步驟③若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。
F1植株能產(chǎn)生數(shù)量相等的四種配子,原因是。
F2的性狀分離比為。
若F1與基因型為aabb的白色品種測交,測交后代的表現(xiàn)型及比例為。
F2自交,在這些開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占。
24.某質(zhì)粒載體的結(jié)構(gòu)如圖所示?,F(xiàn)有BamHI、MboI、PalI三種限制酶,它們識別
1
的堿基序列和酶切位點分別為G:GATCCjGATC,GGCCo已知目的基因的兩端均有后
兩種限制酶的識別序列,回答下列問題:
GA「C
啟動子
CTAGIGGCC
CCGG
氨羊青霉素
抗性基因四環(huán)素
抗性基因
復(fù)制原點GGATCC
CCTAGG
(1)從表達載體的組成上看,氨葦青霉素抗性基因和四環(huán)素抗性基因?qū)儆?/p>
o通常該結(jié)構(gòu)必須具備的特性有:表達產(chǎn)物對細胞無害、表達產(chǎn)物及產(chǎn)
物的功能便于檢測、表達產(chǎn)物及產(chǎn)物的功能在受體細胞中本身(填“不
存在"或"已存在")。
(2)上述三種限制酶中,能切割產(chǎn)生平末端的酶是,能切割產(chǎn)生相
同黏性末端的酶是O
(3)若將質(zhì)粒和目的基因通過同種限制酣處理后進行連接,形成重組質(zhì)粒,應(yīng)選用的
限制酶是(填"MboI"或"Pall")。不選用另一種酶的原因是
(4)同一種生物的CDNA文庫中含有的基因數(shù)目比基因組文庫中的少,其原因是
25.普通小麥中有高稈抗?。═TRR)和矮稈易染?。╰trr)兩個品種,控制兩對性狀的
基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下圖所示三組實
驗,請分析回答:
A組B組c組
P高稈抗病X矮稈易感病P高稈抗病X矮稈易感病P高稈抗病
1;榭線
高稈抗病F1高桿抗病
F,矮稈抗病m
1|花藥離體培養(yǎng)
矮稈抗病
矮稈抗病IF2n
(1)A組育種方式是,依據(jù)的原理是,尸2矮稈抗病植株中能穩(wěn)定遺
傳的占。
(2)I、□、m三類矮稈抗病植株中,最可能產(chǎn)生不育配子的是類。
(3)A、B、C三組方法中,最不容易獲得矮稈抗病小麥新品種的是組。
26.假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的?,F(xiàn)有AABB、aabb兩
個品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如下圖所示:
AABBXaabb"
②—Y射線
?|--導(dǎo)入抗蟲基因C
C(AAH?>
(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為
;其原理是。應(yīng)用此育種方式一般從
代才能開始選育AAbb個體,因為此過程中會出現(xiàn)。經(jīng)
過①⑤⑥培育出新品種的育種方式稱為;經(jīng)過⑦培育出新品種的
育種方式稱為。
(2)若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株,則其中基因型為AAbb理論上有
株?;蛐蜑锳abb的類型經(jīng)過過程③,子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是
(3)過程⑤常采用由AaBb得到Ab個體。與"過程①②③"的育種方法相
比,過程⑤⑥的優(yōu)勢是。
27.20世紀(jì)50年代,科學(xué)家受達爾文進化思想的啟發(fā),廣泛開展了人工動、植物育種
研究。通過人工創(chuàng)造變異選育優(yōu)良的新品種。這一過程人們形象地稱為"人工進化"。
(1)我國科學(xué)家通過航天搭載種子或塊莖進行蔬菜作物的育種,用空間輻射等因素創(chuàng)
造變異,這種變異類型可能屬于。與誘變育種方法相比,DNA
試卷第8頁,總36頁
重組技術(shù)最大的特點是_______________________
(2)若以某植物抗病高稈品種與感病矮稈品種雜交,選育抗病矮稈品種。假設(shè)該植物
具有3對同源染色體,用雜種一代花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體,其單倍體細胞中的染色
體(遺傳物質(zhì))完全來自父本的概率為o
(3)“人工進化"和自然界生物進化一樣,他們的實質(zhì)都是,
28.動物乳腺生物反應(yīng)器是20世紀(jì)90年代出現(xiàn)的利用轉(zhuǎn)基因動物的乳房作為生物發(fā)酵
工廠,大規(guī)模生產(chǎn)某些生物活性物質(zhì)或藥用蛋白的技術(shù),我國研制出的轉(zhuǎn)基因羊乳汁
中含有治療血友病的人的凝血因子,請回答下列問題:
(1)凝血因子的化學(xué)本質(zhì)是,人的凝血因子基因可以在羊體內(nèi)正確表達,原
因是。
(2)在轉(zhuǎn)基因羊的培育過程中,需要將目的基因?qū)?并將其在體外培養(yǎng)到
階段,再通過技術(shù)將其移入受體子宮中。早期胚胎在受體子宮中能
正常發(fā)育的原因是o
(3)為了提高早期胚胎的利用率,可以利用胚胎分割技術(shù)獲得多個胚胎,胚胎分割技
術(shù)屬于
________生殖,在進行胚胎分割時需要做到。
29.鐮刀型細胞貧血癥是一種因基因突變造成血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常,導(dǎo)致紅細胞形態(tài)異常
而易破裂的遺傳病。據(jù)此分析回答:
(1)鐮刀型細胞貧血癥發(fā)生的根本原因是基因結(jié)構(gòu)中堿基對發(fā)生了o進行基
因治療時,可先提取正常人未成熟紅細胞中全部的,以其作為模板,在逆轉(zhuǎn)錄
酶的作用下合成cDNAo通過此方法獲得的目的基因的結(jié)構(gòu)特點有。
(2)cDNA與載體需在酶和酶的作用下構(gòu)建基因表達載體,該重組
載體(填"應(yīng)該"或"不應(yīng)該")導(dǎo)入人的成熟紅細胞。
(3)從接受基因治療的患者細胞中提取血紅蛋白,進行雜交,若出現(xiàn)雜交現(xiàn)
象,則說明出現(xiàn)正常血紅蛋白,這一步屬于轉(zhuǎn)基因操作中的過程。
30.徑柳匙葉草是一種泌鹽植物。科研工作者將徑柳匙葉草液泡膜Na+/K+逆向轉(zhuǎn)運蛋
白基因(TaNHX2基因)轉(zhuǎn)移到棉花細胞內(nèi),獲得了轉(zhuǎn)基因耐鹽棉花新品種。圖1是獲
取的含有目的基因的DNA片段,Sau3Al、EcoRI、BamHI為三種限制酶,圖中箭頭
所指為三種限制酶的切點;圖2是三種限制酶的識別序列與酶切位點示意圖;圖3是
土壤農(nóng)桿菌中用于攜帶目的基因的Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖。請分析回答問題:
啟動五人EcoRI
BamHISau3AIBamHI
Z^^\^Sau3AI
復(fù)制原點
Sau3AI
抗生素抗性基因
圖3
(1)將徑柳匙葉草不同基因的DNA片段導(dǎo)入受體菌的群體中儲存,再根據(jù)TaNHX2基
因的特定序列從中提取圖1所示DNA片段,該獲取目的基因的方法為o
(2)不能在徑柳匙葉草根尖分生區(qū)細胞中獲得TaNHX2基因的mRNA,其原因是
(3)若用BamHI切割圖1所示的DNA片段,獲得目的基因,則需選用切割
圖3所示質(zhì)粒,以便構(gòu)建基因表達載體,該方案的缺陷是。故切割圖1所示
DNA片段的最佳方案是選用醵。
(4)用上述最佳方案構(gòu)建基因表達載體,所得重組質(zhì)粒(選填"能""不能"或
"不一定能")被BamHI切割。
(5)圖3中,質(zhì)粒上的抗生素抗性基因的作用是,
(6)為了檢測技術(shù)成果,科研工作者在個體水平的檢測方法是
31.利用基因工程技術(shù)將植物進行改造,使植物成為生物反應(yīng)器并生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因疫苗己成
為制藥產(chǎn)業(yè)重點開發(fā)的熱點領(lǐng)域。回答下列問題:
(1)在生產(chǎn)疫苗過程中,為將目的基因?qū)胫参锸荏w細胞,通常先用處理農(nóng)
桿菌,使含有目的基因的重組質(zhì)粒進入農(nóng)桿菌,后借助法改造植物基因組。
對改造并脫分化形成的愈傷組織細胞進行培養(yǎng),形成特定的細胞系,就可以
從培養(yǎng)液中提取疫苗蛋白,該過程實現(xiàn)了人類需要的植物細胞產(chǎn)物的工業(yè)化
生產(chǎn)。
(2)從培養(yǎng)液中提取疫苗過程復(fù)雜,科學(xué)家用一定的方法,使抗原基因表達于植物的
可食部位,生產(chǎn)可食疫苗。該方法中可調(diào)節(jié)的配比,誘導(dǎo)愈傷組織細胞分化
出根、芽的,進而再生出新的植株。
(3)科學(xué)家又發(fā)現(xiàn),以植物病毒為載體構(gòu)建重組病毒形成植物病毒反應(yīng)器,并生產(chǎn)轉(zhuǎn)
基因蛋白,具有更多優(yōu)點:病毒基因組小,易操作;,短時間具有高表達量。
煙草花葉病毒的RNA可以作為mRNA合成蛋白質(zhì),瘧疾的抗原蛋白已由煙草花葉病毒
反應(yīng)器獲得,在構(gòu)建表達載體時,和煙草花葉病毒RNA重組的是。
試卷第10頁,總36頁
32.請回答下列有關(guān)基因工程和生物技術(shù)安全性的問題:
(1)霍拉納(H.G.Khorana)用實驗證實了尼倫伯格提出的遺傳密碼的存在,不僅
使人們認識到自然界中從微生物到人類共用一套,而且為基因的分離和合成
等提供了理論依據(jù)。錢嘉韻是第一個成功分離出耐高溫DNA聚合酶的中國臺灣科學(xué)家,
該前的發(fā)現(xiàn)為基因工程中技術(shù)的發(fā)明提供了前提條件。
(2)檢測轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因,可以采用DNA分子雜交技術(shù),
即將轉(zhuǎn)基因生物的基因組DNA提取出來,在含有目的基因的DNA片段上用等
作標(biāo)記,以此作為探針,使探針與基因組DNA雜交,如果顯示出,就表明目
的基因已插入受體的染色體DNA中。
(3)日前科學(xué)家已在牛和山羊等動物乳腺生物反應(yīng)器中表達出了抗凝血酶、血清白蛋
白、生長激素和a-抗胰蛋白酶等重要醫(yī)藥產(chǎn)品。在用轉(zhuǎn)基因動物生產(chǎn)藥用蛋白時,
需要先將藥用蛋白基因與乳腺蛋白基因的等調(diào)控組件重組在一起,通過
等法,導(dǎo)入哺乳物的受精卵中。
(4)部分公眾認為轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物可能會對生物多樣性構(gòu)成威脅,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知
識,列舉兩個理由,減輕或消除他們的擔(dān)憂:?
33.糖尿病是一種常見病,且發(fā)病率有逐年上升的趨勢.如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)
胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖回答:
更復(fù)遂行⑤
AA/VX-—大里的A
藤島素
人牘島細胞
V一人用島素
大明桿苗區(qū)⑥一人腹島索
(1)過程②必需的酶是酶.
(2)能否利用人的皮膚細胞來完成①的過程?,為什么?.
(3)若A中有a個堿基對,其中腺嗯吟有b個,則③④⑤過程連續(xù)進行5次,至少需
要提供鳥喋吟個.
(4)在利用AB獲得C的過程中,必須用切割4和B,再加入,才可
以形成C.
(5)在進行基因工程操作過程中,胰島素基因必需與運載體-質(zhì)粒結(jié)合后才能進入大
腸桿菌體內(nèi),并且在細菌內(nèi)增殖.質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)是一種.
(6)不同生物間基因的移植成功,說明生物共用一套.
34.下圖甲表示含有目的基因D的DNA片段長度(bp即堿基對)和部分堿基序列,圖乙
表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列?,F(xiàn)有MspI、BamHI、MboI、SmaI4種限
制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點分別為CJCGG、GJGATCC、JGATC、
CCCJGGG。
H的MIMD
_|■_—
IHHIII!I'hillII:nILIIfnIIHIiII
GGATCCqqcGGGCCCGGGGGATCC
CCTAGGCteGCCCGGGCCCCCTAGG
卜一100bp―?|?—200bpi|>—150**f*—J
甲
(1)DNA分子中磷酸和脫氧核糖之間的化學(xué)鍵叫做磷酸二酯鍵,下列酶中能作用于磷
酸二酯鍵的是()
A.DNA解旋酶B.DNA聚合酶C.DNA連接酶D.限制性內(nèi)切酶
(2)寫出BamHI酶切后形成的粘性末端(寫出一個);如果用限制酶
SmaI完全切割圖甲所示的DNA片段,則產(chǎn)物中DNA片段長度分別為。
(3)在基因工程中通常選擇質(zhì)粒作為目的基因的運載體,原因是;為了將圖
甲所示的目的基因D導(dǎo)入圖乙所示的質(zhì)粒,應(yīng)選擇的限制酶是?
(4)成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌具有的特點是()(多選)
A.能在含有抗生素A的培養(yǎng)基上生長
B.能在含有抗生素B的培養(yǎng)基上生長
C.在含有抗生素A的培養(yǎng)基上不能生長
D.在含有抗生素B的培養(yǎng)基上不能生長
(5)為了獲得含重組質(zhì)粒的單個大腸桿菌的菌落,常用的接種方法是
35.煙草是我國重要的經(jīng)濟作物,其栽培容易受到氣候、土壤等諸多生態(tài)因子的強烈制
約,因而煙草的栽培區(qū)域受到限制。土壤中的鹽分是制約煙草生長的重要因素,它不
僅造成煙草產(chǎn)量和品質(zhì)降低,同時還使土壤板結(jié)。某科研團隊為獲得抗逆性強的耐鹽
煙草品種,將抗鹽基因H與質(zhì)粒重組,再借助農(nóng)桿菌導(dǎo)入煙草細胞中。請回答:
試卷第12頁,總36頁
EcoRI農(nóng)桿菌
目的基因
I____外源DNA
M-煙草
T~細胞
BamHISmaIHindID
抗生素
MBamHI
抗性基因
HindHI⑤|
②
愈傷
EcoRI
SmaI組織
轉(zhuǎn)基因抗鹽
的煙草幼苗
(1)將外源的目的基因?qū)霟煵?,仍能正常表達的基礎(chǔ)是:生物界共用一套
(2)對圖中的質(zhì)粒和外源DNA進行切割時,所用的限制酶是
_________________________________________。圖中的質(zhì)粒A還應(yīng)含有T-DNA,T-DAN
的作用是o
(3)上述導(dǎo)入方法得到的轉(zhuǎn)基因植物所攜帶的目的基因會傳遞給非轉(zhuǎn)基因植物,造成
基因污染。如果將目的基因?qū)肴~綠體DNA中,就可以有效避免基因污染,原因是
(4)圖示過程④⑤⑥中需要無菌操作處理的是
36.口蹄疫是由RM4病毒引起的一種偶蹄動物傳染病??茖W(xué)家嘗試?yán)棉D(zhuǎn)基因番茄來生
產(chǎn)口蹄疫疫苗的主要成分(該病毒的一種結(jié)構(gòu)蛋白VP1),過程如圖所示。請回答下列
問題:
(1)提取病原體RM4后,需先進行逆轉(zhuǎn)錄以獲得雙鏈DM4,進一步獲取UP1基因后
(如圖①),可采用技術(shù)對該基因進行擴增,該技術(shù)需要的酶是。
圖中②過程表示基因工程中的步驟。
(2)圖中X菌通常為(細菌名稱),⑤過程表示植物細胞工程中的
⑥過程的原理是。
(3)若要檢測番茄植株是否被成功轉(zhuǎn)化,首先,要檢測轉(zhuǎn)基因生物的DN4上是否
;其次,要檢測目的基因是否;最后,檢測目的基因是否翻譯成
UP1蛋白。
37.人類是乙型肝炎病毒的唯一宿主,現(xiàn)有的肝硬化、肝癌多從乙肝發(fā)展而來,疫苗是
預(yù)防乙肝病毒感染的最有效方法。乙肝疫苗的研制先后經(jīng)歷了血源性疫苗和基因工程
疫苗階段。血源性乙肝疫苗是取用乙肝病毒感染者的血液,用高速離心法提純血液中
的乙肝病毒,之后再將其滅活,制成乙肝疫苗,具有一定的感染風(fēng)險。如圖所示為乙
肝基因工程疫苗的生產(chǎn)和使用過程(注:質(zhì)粒中l(wèi)acZ基因可使細菌利用培養(yǎng)基中的物
質(zhì)X-gal,從而使菌落呈藍色,若無該基因,則菌落呈白色)。請回答下列問題:
£coRJErellV
£coRV
金國[3人大『懺*凹乙"病■)!■閑
0/
0M用困陵
BMHIJBamHI
I目的卷因可
(1)過程①最好選用的限制酶方案是o
A.EcoRV和BamHIB.BamHI和EcoRI
C.EcoRV和EcoRID.只有BamHI
(2)由圖中過程③可知,該目的基因的具體功能是
(3)若要迅速獲取大量的目的基因,以提高重組質(zhì)粒產(chǎn)生的效率,常用的技術(shù)是
(寫中文全稱)。圖中過程②常需要用處理,使大腸桿菌細胞轉(zhuǎn)化
為感受態(tài)細胞。
(4)為了篩選、獲取含重組質(zhì)粒的大腸桿菌,需在培養(yǎng)大腸桿菌的通用培養(yǎng)基中額外
加入,培養(yǎng)一段時間挑選出呈________(填"藍色"或"白色")的菌落進一步培
養(yǎng)獲得大量目的菌。
(5)用基因工程疫苗接種比血源性疫苗更安全,試從疫苗的結(jié)構(gòu)特點解釋原因:
38.煙草是重要的經(jīng)濟作物,實驗室將具有不同優(yōu)良性狀的不同來源的煙草品種,通過
體細胞雜交技術(shù)獲得了具有雙親優(yōu)良性狀的雜種植株,請回答下列問題:
試卷第14頁,總36頁
(1)獲得原生質(zhì)體時常用的酶是。通常用葉片的細胞制
備原生質(zhì)體,制備時要將葉片剪成小片后,再放入酶解液中,其目的是
o誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合常用的化學(xué)試劑是
(2)傳統(tǒng)的有性雜交也能實現(xiàn)雙親遺傳物質(zhì)的轉(zhuǎn)移和重組,與有性雜交相比,體細胞
雜交最突出的優(yōu)點是o用于體細胞雜交的親本中不
同來源的煙草品種(填"可以"或"不可以)是不同物種。
(3)向葉綠體中導(dǎo)入外源基因也是改良煙草品質(zhì)的有效途徑,與將外源基因?qū)氲胶?/p>
基因中相比,該途徑能避免o葉綠體DNA中含有基因區(qū)和
基因間隔,外源基因應(yīng)插入的位置是(填"基因區(qū)"或"基因間隔
區(qū)”),原因是o
39.凡是具有抗原性、接種于機體可產(chǎn)生特異性的免疫、可抵抗傳染病的發(fā)生和流行的
物質(zhì)均可稱為“疫苗以下是三代乙肝疫苗的生產(chǎn)原理示意圖,回答下列問
題.
(1)目前臨床使用的乙肝疫苗是第二代疫苗.圖中外衣殼蛋白A基因的大量擴增可通
過技術(shù),需要用到的一種重要酶是、種引物.構(gòu)建含基因
A的重組質(zhì)粒需要用到的工具酶是.
(2)據(jù)信息和所學(xué)知識分析:第一代疫苗基本處于淘汰的原因是:.
(3)結(jié)合圖中第二代、第三代疫苗的化學(xué)本質(zhì)分析推測,哪一代疫苗利于運輸及原因:
(4)外源DNA進入機體后,如果整合到人體基因組中會引起的激活或
的失活從而導(dǎo)致機體癌變,這也是第三代疫苗可能的安全隱患,正在研究之
中.
40.科學(xué)工作者利用基因工程研制出兩種丙肝病毒疫苗,為檢測兩種疫苗的免疫效果,
以小鼠為實驗材料進行實驗,實驗處理及結(jié)果如下表:
組實驗處理淋巴細產(chǎn)生某效應(yīng)T細產(chǎn)生特異性抗
別胞種胞體
增殖淋巴因殺傷力
子
1接種生理鹽水----
2接種未重組空白載+++-
體
3接種重組DM4疫苗+++++++
4接種未重組細菌十++-
5接種重組細菌疫苗++++++++++
注:表示免疫應(yīng)答效果不顯著,"+"數(shù)目表示免疫應(yīng)答效果的顯著程度.
(1)制備疫苗的過程中首先要形成重組。M4分子,其過程是以分枝桿菌的作
為載體,目的基因來源于(生物),用限制性核酸內(nèi)切酶分別切割目
的基因和載體,形成相同的粘性末端,用酶進行連接.再將該重組分子
直接導(dǎo)入分枝桿菌,可制成重組細菌疫苗.或者對該重組DN4分子進行修飾使其能在
真核細胞內(nèi)表達,可制成。NA疫苗.
(2)重組細菌進入小鼠的巨噬細胞內(nèi),利用細胞的表達系統(tǒng)合成抗原蛋白.
(3)設(shè)置第2組和第4組作為對照,其目的是.檢測結(jié)果顯示,未重組細菌和
未重組空白載體(能/不能)刺激機體產(chǎn)生體液免疫.
(4)每組實驗需要接種3次,利用再次免疫具有的特點,使實驗結(jié)果更加顯
著.效應(yīng)7細胞可來源于.
(5)實驗結(jié)論:
①:
②.
試卷第16頁,總36頁
參考答案與試題解析
高中生物必修二第6章從雜交育種到基因工程同步練習(xí)含答案
一、選擇題(本題共計10小題,每題3分,共計30分)
1.
【答案】
B
【考點】
雜交育種
【解析】
此題暫無解析
【解答】
基因突變是誘變育種依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理,A錯誤;
雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因重組中的基因的自由組合,B正確;
染色體交叉互換屬于基因重組,但不是生物育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理,C錯誤;
染色體變異是單倍體或多倍體育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理,D錯誤。
故選Bo
2.
【答案】
A
【考點】
雜交育種
【解析】
此題暫無解析
【解答】
A.品種丁是三倍體西瓜,高度不育,所以其親本品種丙和品種甲存在生殖隔離,屬于
不同物種,A正確;
B.品種丁不能結(jié)出有子果實的原因是品種丁在進行減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會素
亂,不能產(chǎn)生正常配子,B錯誤;
C.圖中①和④過程所用試劑為適宜濃度的秋水仙素,⑤過程所用到的試劑是適宜濃
度的生長素類似物,c錯誤;
D.由品種甲和品種乙培育出品種戊的原理有基因重組、植物細胞的全能性和染色體數(shù)
目變異,D錯誤。
故選A。
3.
【答案】
B
【考點】
誘變育種
雜交育種
【解析】
此題暫無解析
【解答】
此題暫無解答
4.
【答案】
C
【考點】
誘變育種
【解析】
本題主要考查誘變育種的相關(guān)知識.
1、原理:基因突變.
2、方法:用物理因素(如X射線、y射線、紫外線、中子、激光、電離輻射等)或化
學(xué)因素(如亞硝酸、堿基類似物、硫酸二乙酯、秋水仙素等各種化學(xué)藥劑)或空間誘
變育種(用宇宙強輻射、微重力等條件)來處理生物.
3、發(fā)生時期:有絲分裂間期或減數(shù)分裂第一次分裂間期.
【解答】
解:力、誘變育種可能使一部分個體產(chǎn)生突變,4正確;
B、誘變育種能提高變異頻率,大大加速育種進程,B正確;
C、誘變產(chǎn)生的突變,具有多害少利性,C錯誤;
。、誘變育種可大幅度改良某些性狀,創(chuàng)造人類需要的變異類型,從中選擇培育出優(yōu)
良的生物品種,。正確.
故選:C.
5.
【答案】
B
【考點】
基因工程的原理及技術(shù)
【解析】
目的基因的檢測與鑒定:(1)分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是
否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分
子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。(2)個體
水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。
【解答】
A、目的基因成功表達意味著轉(zhuǎn)錄過程成功進行,而啟動子是目的基因轉(zhuǎn)錄過程開始的
關(guān)鍵因素,A正確;
B、目的基因?qū)胧荏w細胞后,首先要檢測轉(zhuǎn)基因生物(染色體)DNA是否插入了目的
基因,這是目的基因能否在受體細胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵,B錯誤;
C、目的基因的分子檢測還包括抗原抗體雜交方法,不都需要標(biāo)記的目的基因作探針,
C正確;
D、目的基因的鑒定包括分子水平的檢測和個體水平上的鑒定,D正確。
6.
【答案】
B
【考點】
基因工程的原理及技術(shù)
【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成.
(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟
動子、終止子和標(biāo)記基因等.
試卷第18頁,總36頁
(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基
因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)?/p>
動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細
胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA
是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--
分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個體水
平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
【解答】
A、人是真核生物,編碼區(qū)也不是連續(xù)的(包括內(nèi)含子和外顯子),A錯誤;
B、該技術(shù)的利用可以定向改變生物的遺傳性狀,B正確;
C、在該轉(zhuǎn)基因羊中,但只在乳腺細胞中特異性表達;
D、人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后,D錯誤。
7.
【答案】
D
【考點】
基因工程的應(yīng)用
【解析】
如果要在植物體內(nèi)表達出動物蛋白,首先需要用轉(zhuǎn)基因技術(shù)構(gòu)建基因表達載體,以使
動物蛋白基因能在植物細胞內(nèi)穩(wěn)定存在,之后將基因表達載體通過一定方法導(dǎo)入到植
物體細胞內(nèi),由于生物界共用一套遺傳密碼和遺傳信息的傳遞都遵循中心法則等因素,
動物蛋白基因可以在植物體細胞內(nèi)表達.
【解答】
解:4、誘變育種的原理是基因突變,提高突變率,創(chuàng)造人類需要的變異類型,并沒有
跨越物種,4錯誤;
B、雜交育種是指將位于不同個體的優(yōu)良性狀通過親本雜交集中于同一個體上,但是物
種內(nèi)個體之間的雜交,B錯誤;
C、多倍體育種的原理是染色體變異,適用于植物,動物中難于開展,C錯誤;
。、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是基因重組,可將動物蛋白的基因?qū)氲街参锛毎校捎谏?/p>
物界共用一套遺傳密碼,因此植物體可表達出動物蛋白,。正確.
故選:D.
8.
【答案】
B
【考點】
基因工程的應(yīng)用
基因工程的原理及技術(shù)
【解析】
本題考查了基因工程的有關(guān)知識,要求考生掌握基因工程中目的基因檢測與鑒定的方
法,能夠根據(jù)題意判斷培養(yǎng)基中抗生素的種類,難度不大。
【解答】
解:A.上述過程中生長激素基因通常通過逆轉(zhuǎn)錄法獲得,A正確。
B.將重組DNA導(dǎo)入大腸桿菌細胞時,需用Ca2+處理細胞使其成為感受態(tài)細胞,B錯誤。
C.符合生產(chǎn)要求的工程菌可在含鏈霉素的培養(yǎng)基中生長,C正確。
D.為提高重組成功率常用兩種限制酶同時酶切質(zhì)粒和生長激素基因所在的DNA,D正
確。
故選:B1.
9.
【答案】
A
【考點】
轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全性
【解析】
轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題:食物安全(滯后效應(yīng)、過敏源、營養(yǎng)成分改變)、生物安全
(對生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響).
【解答】
解:力、某些轉(zhuǎn)基因生物可以合成干擾素,進入人體增強相應(yīng)細胞的免疫力,這是對人
體有利的,不屬于轉(zhuǎn)基因食物潛在的安全隱患,A正確;
B、在食物安全方面,不能對轉(zhuǎn)基因食物安全性掉以輕心,有可能出現(xiàn)新的過敏源,8
錯誤;
C、對食物的安全性檢測不夠,有可能合成出對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì),
C錯誤;
。、在食物安全方面,某些基因足以使植物體內(nèi)某些代謝途徑發(fā)生變化,導(dǎo)致轉(zhuǎn)基因
農(nóng)作物營養(yǎng)成分的改變,D錯誤.
故選:A.
10.
【答案】
D
【考點】
現(xiàn)代生物技術(shù)對人類社會的總體影響
轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全性
【解析】
轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題:食物安全(滯后效應(yīng)、過敏源、營養(yǎng)成分改變)、生物安全
(對生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響).轉(zhuǎn)基因食品、產(chǎn)品
上都要標(biāo)注原料來自轉(zhuǎn)基因生物,如"轉(zhuǎn)基因xx""轉(zhuǎn)基因xx加工品(制成品)”"加工原
料為轉(zhuǎn)基因XX""本產(chǎn)品為轉(zhuǎn)基因XX加工制成".對于轉(zhuǎn)基因食物潛在隱患要進行開展風(fēng)
險評估、預(yù)警跟蹤等措施多環(huán)節(jié)、嚴(yán)謹?shù)陌踩栽u價,保障了現(xiàn)代生物技術(shù)的安全性.
【解答】
A、轉(zhuǎn)基因食品對人體一般無害,目前還沒有轉(zhuǎn)基因食品有害的報道,A錯誤;
B、轉(zhuǎn)基因食品對人體健康一般無影響,B錯誤:
C、轉(zhuǎn)基因生物對生態(tài)環(huán)境的危害不能以忽略不計,C錯誤;
D、公眾需要對轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全予以高度關(guān)注,D正確。
二、填空題(本題共計10小題,每題3分,共計30分)
11.
【答案】
選擇
【考點】
雜交育種
【解析】
雜交育種的知識:
1、概念:將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,再經(jīng)過選擇和培育,獲
得新品種的方法.
試卷第20頁,總36頁
2、原理:基因重組.
3、方法:連續(xù)自交,不斷選種.(不同個體間雜交產(chǎn)生后代,然后連續(xù)自交,篩選所
需純合子)
3、發(fā)生時期:有性生殖的減數(shù)分裂第一次分裂后期或四分體時期.
4、優(yōu)點:使同種生物的不同優(yōu)良性狀集中于同一個個體,具有預(yù)見性.
5、缺點:育種年限長,需連續(xù)自交才能選育出需要的優(yōu)良性狀.
6、舉例:矮莖抗銹病小麥等.
【解答】
解:雜交育種是將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,再經(jīng)過選擇和培
育,再獲得新品種的方法.
故答案為:
選擇
12.
【答案】
隱性純合子,顯性純合子,雜合子
無性狀分離,有性狀分離
產(chǎn)生2種花粉,只產(chǎn)生1種花粉
秋水仙素,有兩種類型的植株,雜合子,只得到一種類型的植株,純合子
【考點】
雜交育種
【解析】
此題暫無解析
【解答】
略
略
略
略
13.
【答案】
突變率
【考點】
誘變育種
【解析】
本題的知識點是誘變育種的優(yōu)點,回憶相關(guān)知識點,然后解答問題.
【解答】
解:誘變育種能提高突變率、短期內(nèi)獲得更多抗病力強、產(chǎn)量高、品質(zhì)好的優(yōu)良變異
類型.
故答案為:
突變率
14.
【答案】
V
X
X
X
【考點】
雜交育種
誘變育種
【解析】
此題暫無解析
【解答】
如果該矮稈小麥?zhǔn)歉胁〉模梢耘c抗病高稈小麥雜交,再經(jīng)過不斷自交篩選就可得抗
病矮稈小麥;也可利用基因工程將抗病基因?qū)氚捫←溨蝎@得抗病矮稈小麥。
花藥離體培養(yǎng)得到是單倍體植株,高度不育。
誘變育種形成新基因,雜交育種是形成新的基因型。
高產(chǎn)、感病小麥與高產(chǎn)、晚熟小麥兩個品種沒有抗病和感病這對相對性狀,故篩選不
出抗病品種。
15.
【答案】
啟動子,標(biāo)記基因,終止子,受精卵發(fā)育的全能性最高,分子雜交,個體生物學(xué)水平鑒定,工程
菌培養(yǎng),動物細胞培養(yǎng),直接從生物組織、細胞或血液,由于受操作條件相對較苛刻等的
限制,價格十分昂貴
【考點】
基因工程的原理及技術(shù)
【解析】
1、據(jù)圖分析,①表示基因表達載體的構(gòu)建,②表示將目的基因?qū)胧荏w細胞,③表
示胚胎移植,④表示目的基因的檢測和表達,⑤表示擴大轉(zhuǎn)基因羊群。
2、基因工程的基本操作步驟主要包括四步:目的基因的獲取,基因表達載體的構(gòu)建,
將目的基因?qū)胧荏w細胞,目的基因的檢測與鑒定。
3、基因表達載體的組成:目的基因+啟動子+終止子+標(biāo)記基因。
【解答】
(1)基因表達載體組成有外源基因、啟動子、標(biāo)記基因和終止子等。
(2)受精卵發(fā)育的全能性最高,則圖中②過程選擇受精卵作為tPA基因受體細胞;
受體細胞還可以是胚胎干細胞,因為分化程度低,全能性高。
(3)目的基因的檢測與鑒定:①用DNA分子雜交技術(shù)檢測目的基因是否插入,②用
分子雜交技術(shù)檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA,③用抗原-抗體雜交方法檢測目的基
因是否翻譯成蛋白質(zhì),④還需進行個體生物學(xué)平的鑒定,
(4)除乳腺生物反應(yīng)器外,人們還利用工程菌培養(yǎng)、動物細胞培養(yǎng)等方法來生產(chǎn)藥品。
而傳統(tǒng)生產(chǎn)上述藥
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院《鍍涂層質(zhì)量檢測技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 麗江職業(yè)技術(shù)學(xué)院《合唱排練與指揮》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(Java)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 華北水利水電大學(xué)《小學(xué)教育教學(xué)敘事研究》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 遵義師范學(xué)院《黑白木刻版畫基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 重慶理工職業(yè)學(xué)院《礦床學(xué)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院《光接入技術(shù)與數(shù)字通信課程實訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 中國政法大學(xué)《運動控制導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 鄭州信息工程職業(yè)學(xué)院《城市規(guī)劃原理實驗》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 長沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院《跨文化傳播》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 昆明手繪版旅游攻略
- 一年級科學(xué)人教版總結(jié)回顧2
- 格式塔心理咨詢理論與實踐
- 精神發(fā)育遲滯的護理查房
- 有效排痰的護理ppt(完整版)
- 魯教版七年級數(shù)學(xué)下冊(五四制)全冊完整課件
- 算法向善與個性化推薦發(fā)展研究報告
- 聚合物的流變性詳解演示文稿
- 電氣設(shè)備預(yù)防性試驗安全技術(shù)措施
- 醫(yī)院出入口安檢工作記錄表范本
- 內(nèi)科學(xué)教學(xué)課件:免疫性血小板減少癥(ITP)
評論
0/150
提交評論