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Howtomemorizewords?Thatisaquestion.ApproachesforlearningvocabularyApproach1-Learningthediversity（多樣性）oflanguageApproach2-LearningvocabularythroughWordFormation（構(gòu)詞法）Approach3-LearningvocabularythroughContextApproach1-Learningthediversity（多樣性）oflanguageBritishEnglishAmericanEnglish公寓一樓院子餅干flatapartmentThegroundfloorThefirstfloorgardenyardbiscuitcookies++Approach2-LearningvocabularythroughWordFormationIncorrectlyprefix“in”(meaning“not”)base/rootsuffix“l(fā)y”(form,changetheformintoadv)Example1Example2behave(verb)+

ior=behavior(noun)base/root

suffixExerciseCouldyoufindsomewordslikethatonpage127-128?

likely,actually,unfamiliar,informal.sculpture,creativity,organization,addition.Approach3-LearningvocabularythroughContextWordsfromthereadingpassageExample:Couldyouguesstheword’smeaninginthebox?resemble(v)看起來(lái)像Thelittleboyresembleshisfather.ExercisetimeCouldyoufindmoreapproachestomemorizewords?Mind-map（思維導(dǎo)圖）Compound（合成詞）hamburger、pineapple、eggplant、seasick、carsicksummary

2.LearningvocabularythroughWordFormation3.LearningvocabularythroughContext1.Learningthediversity（多樣性）oflanguageHomework預(yù)習(xí)作業(yè)：

預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案P41-43的語(yǔ)法探究部分?；A(chǔ)作業(yè)：

嘗試用今天上課教授的方法分類(lèi)且背誦P1

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