我們的節(jié)日中秋節(jié)活動實施方案（10篇）

我們的節(jié)日中秋節(jié)活動實施方案（10篇）中秋節(jié)活動方案篇一活動目標(biāo)：1、鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。2、了解做月餅的過程‘練習(xí)團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能。3、感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗自我的勞動成果活動準(zhǔn)備實物月餅、音樂（爺爺為我打月餅）請食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán)、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片?；顒恿鞒蹋焊璩敔敒槲掖蛟嘛灥母枨て鹩變旱膶W(xué)習(xí)興趣。1、師生談話：剛才我們唱了（爺爺為我打月餅）的歌曲，小朋友們你們吃過月餅嗎？（吃過）哪你們吃的月餅是什么形狀的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、紅綠絲、花生米）等。2、出示不一樣造型月餅讓幼兒觀擦，問：小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎？（愿意）此刻教師就來教你們做月餅。3、教師邊講解邊示范月餅的做法：〈1〉、先將面揉好，用手團(tuán)、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。〈2〉、將包好的面團(tuán)放入模型，摁一下，然后磕出來。〈3〉、將做好的月餅放入廚房內(nèi)的蒸籠里蒸熟。4、幼兒自我制作教師巡回指導(dǎo)，教幼兒團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不一樣形狀、不一樣花紋的月餅來。5、帶領(lǐng)幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自我制作的月餅放入廚房的蒸籠里。6、師生一齊做著游戲等著欣賞自我的作品，體驗成功的喜悅。教師講解：今班教師給你們帶來了很多月餅卡片，你們想明白這些卡片是什么形狀？什么顏色的嗎？（發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的）。（一）、幼兒園世界無車日的活動方案（二）、幼兒園中秋節(jié)比較有創(chuàng)意的活動方案（三）、幼兒園大班中秋節(jié)具體的活動方案（四）、幼兒園小班中秋節(jié)有趣的活動方案（五）、大學(xué)同學(xué)聚會有創(chuàng)意的活動策劃方案（六）、大學(xué)同學(xué)聚會的策劃方案與活動細(xì)節(jié)（七）、中學(xué)生九一八事變紀(jì)念日活動方案（八）、社區(qū)慶祝三八婦女節(jié)有創(chuàng)意的活動主題方案（九）、學(xué)校慶祝三八婦女節(jié)活動主題方案（十）、最新的安康杯競賽活動方案范文精選7、做游戲：（利用圖片進(jìn)行二次分類）教師拿兩個紙盒做汽車，請幼兒先把大小不一樣的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不一樣的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不一樣的圓形月餅分別分給兩種小動物（小貓、小兔），再把大小不一樣的正方形月餅分給（小熊、小鴨）。8、幼兒做練習(xí)：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同，再把月餅分別送到小動物的家里。9、將自我做的月餅帶回家。中秋活動主題篇二一、活動目標(biāo)：1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的快樂。2、喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。二、活動準(zhǔn)備：1、每一個孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。2、民間故事《常娥奔月》三、活動過程：1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。3、了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你是怎么過中秋節(jié)的？你喜歡過中秋節(jié)嗎？為什么？4、觀察月餅，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。教師問：月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅？——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹；月餅為什么是圓的呢？四、在中秋節(jié)歌曲中，分享月餅。篇三設(shè)計思考：中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。主題目標(biāo)：1.知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。2.積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動，樂意用不同的方式表達(dá)自己對節(jié)日的感受。3.在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛?；顒訙?zhǔn)備：1.各色彩紙若干，作畫工具2.收集各種月餅盒子布置活動室?；顒影才牛阂?、了解中秋節(jié)的來歷1.通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。2.介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。3.了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你喜歡過中秋節(jié)嗎？你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎？二、制作紙燈籠(一)、導(dǎo)入活動師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。(二)、講解示范：1.提問：你看到過什么樣的燈籠？2.告訴幼兒老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙。3.請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準(zhǔn)備畫什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。4.老師示范剪流蘇。先將一個小正方形紙折一個細(xì)長條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。5.將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。(三)、幼兒操作：重點：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。難點：流蘇盡量剪細(xì)。幫助能力弱的幼兒完成作品。(四)、展示作品：幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上。然后相互介紹和欣賞。我們的節(jié)日主題活動實施方案篇三我們的節(jié)日主題活動實施方案各科室：為深入貫徹落實黨的十八大精神，努力挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化和精神內(nèi)涵，弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，根據(jù)各級文明辦要求，為切實開展創(chuàng)建省級文明單位工作，現(xiàn)就開展“我們的節(jié)日”主題活動，制定如下方案。一、指導(dǎo)思想堅持以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，大力宣傳精神文明建設(shè)取得的積極成果，著力營造關(guān)愛互助、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，豐富干部職工文化生活，積極倡導(dǎo)文明和諧、實用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在歡樂喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)，不斷提升全部文明素質(zhì)和單位文明程度。二、活動內(nèi)容深入開展形式多樣的節(jié)日活動，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀(jì)念日，結(jié)合人員和工作實際情況組織開展豐富多彩的經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂和體育健身活動，發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和引導(dǎo)作用，推動“我們的節(jié)日”主題活動在單位廣泛開展。1、春節(jié)期間，突出辭舊迎新、尊老愛幼主題，舉辦聯(lián)歡晚會等活動，營造歡樂健康、快樂吉祥的節(jié)慶氛圍。2、元宵節(jié)期間，突出團(tuán)圓平安、家庭和睦主題，舉辦迎春燈會、秧歌會等活動，營造安定和諧、歡樂祥和的喜慶氛圍。3、清明節(jié)期間，突出紀(jì)念先人、緬懷先烈主題，舉辦祭奠掃墓、清明詩會等活動，引導(dǎo)人們繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，慎終追遠(yuǎn)，珍惜幸福生活。4、勞動節(jié)期間，突出愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)主題，舉辦先進(jìn)人物事跡報告會、慰問勞動模范等活動，大力倡導(dǎo)勞動光榮、工作快樂，營造尊重勞動、尊重知識、尊重創(chuàng)造的社會氛圍。5、端午節(jié)期間，突出人與自然和諧共處主題，舉辦詩會、歌會、經(jīng)典誦讀、踏青、登山等活動，增強(qiáng)人們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然的情感。6、“七？一”期間，突出心向黨、跟黨走主題，舉辦黨史學(xué)習(xí)、黨史講座、知識競賽、傳唱革命歌曲等活動，在全社會唱響共產(chǎn)黨好，密切黨和人民的血肉聯(lián)系。7、中秋節(jié)期間，突出團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓主題，舉辦民俗文化節(jié)、中秋賞月、體育健身等活動，營造社會和諧、健康向上的節(jié)日氛圍。8、七夕節(jié)、重陽節(jié)期間，突出愛情忠貞、敬老孝親主題，舉辦聯(lián)歡會、敬老助老等活動，引導(dǎo)人們追求愛情美滿、夫妻和睦的美好生活，大力弘揚(yáng)尊老敬老的傳統(tǒng)美德。9、國慶節(jié)期間，突出社會主義好、改革開放好、偉大祖國好主題，舉辦文藝演出、發(fā)展成果展示等活動，激發(fā)廣大市民熱愛祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任感和使命感。三、工作要求1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。組織開展“我們的節(jié)日”主題活動是推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的重要載體，是群眾性精神文明創(chuàng)建活動的有效形式，要把這一活動同五城聯(lián)創(chuàng)工作及省級文明單位創(chuàng)建活動緊密結(jié)合，同加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)緊密結(jié)合，不斷滿足干部職工精神文化需求，提升活動的思想文化內(nèi)涵。要針對各節(jié)日的具體情況研究制定具體活動方案，推動活動有序開展。2、齊抓共管，形成合力。要認(rèn)真做好傳統(tǒng)節(jié)日的組織協(xié)調(diào)和宣傳教育工作，把“我們的'節(jié)日”主題活動引向深入。辦公室要加強(qiáng)對節(jié)日文體活動的策劃指導(dǎo)，抓好活動設(shè)施和節(jié)日活動組織等工作，開展富有節(jié)日文化內(nèi)涵的活動，要積極開展健康向上的節(jié)日民俗活動，引導(dǎo)人們移風(fēng)易俗。3、因地制宜，務(wù)求實效。要認(rèn)真組織好各項工作，做到既形成聲勢又扎扎實實。堅持從實際出發(fā)，適應(yīng)干部職工的審美情趣、接受能力和心理特點，立足群眾樂于參與和便于參與，不斷創(chuàng)新節(jié)慶活動的形式和載體，有針對性地設(shè)計、開展活動，增強(qiáng)“我們的節(jié)日”主題活動的吸引力和感染力。中秋節(jié)活動方案篇四月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍，中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。是月的魂。我們不但要讓植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設(shè)計了一個活動方案。一、活動時間中秋節(jié)前兩天二、活動目的1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。三、前期準(zhǔn)備工作1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的等等。2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。3、中秋故事演講。四、以班會形式進(jìn)入活動1、情境導(dǎo)入播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次于的我國傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。師：中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的。向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。中秋傳說嫦娥奔月。中秋傳說吳剛折桂。中秋傳說朱元璋與月餅起義2、進(jìn)入活動主題，交流感悟（1）月兒圓。播放《X》錄像，讓學(xué)生了解中秋節(jié)來歷、風(fēng)俗。交流《X》《X》《X》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《X》，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。（2）餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學(xué)生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后，學(xué)生玩《X》小游戲，獲勝利的同學(xué)獎勵月餅，并現(xiàn)場品嘗。（3）心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學(xué)或家人?；顒釉跉g樂、喜慶的《X》歌聲中結(jié)束。中秋節(jié)活動主題篇五一、活動背景1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。2、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風(fēng)俗。3、增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福二、活動時間x年9月下旬三、活動地點各班自習(xí)教室四、活動主題中秋節(jié)及元旦之際，每個班組織進(jìn)行一個主題班會，促進(jìn)同班同學(xué)的交流，以增進(jìn)友誼。五、活動目的1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團(tuán)圓的日子里感到寂寞。2、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解。3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的、能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。4、增強(qiáng)班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。六、活動負(fù)責(zé)人全體班委七活動前期準(zhǔn)備1、各班委到院里領(lǐng)取300元的。補(bǔ)助金，其余的各班自付。2、借用學(xué)校的啦啦棒加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。3、統(tǒng)一學(xué)生時間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r間舉行晚會5、每個班要表演節(jié)目，如唱歌，跳舞，小品等。八總結(jié)評優(yōu)由組織部發(fā)起進(jìn)行評選獎勵活動并各班寫一份總結(jié)書。五、小結(jié)同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為我們班級同學(xué)如何過中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開心！看來，我們二（3）班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整，大家永遠(yuǎn)齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事！中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案篇六活動名稱：做月餅、品月餅活動目標(biāo)：1、知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，有賞月、吃月餅等習(xí)俗。2、嘗試在面團(tuán)上用模具印花的方法表現(xiàn)月餅的花紋、圖案?；顒訙?zhǔn)備：1、面粉、模具。2、桌布、帽子、口罩?；顒舆^程：一、中秋到來1、提問：你們知道哪些是中國特有的節(jié)日嗎？小結(jié)：元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等都是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，這些節(jié)日還與一些習(xí)俗和傳說有關(guān)。2、提問：你們知道中秋節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？小結(jié)：中秋節(jié)的習(xí)俗很多，比如賞月、賞桂花、吃月餅等，形式各不相同，但都寄托著人們期盼團(tuán)圓的心情。二、認(rèn)識月餅1、提問：你吃過什么樣的月餅?zāi)?？小結(jié)：月餅的形狀有圓形、方形、心形等等；月餅上都有花紋，有的是圖案，有的還有文字；月餅里面的餡也不同，有豆沙、玫瑰、鮮肉等等。2、提問：你吃過什么材料做的月餅?zāi)?？小結(jié)：有很多材料可以制作月餅，可以做成冰激凌、冰皮、廣式、蘇式等的月餅，都是非常好吃的呢！三、制作月餅1、老師示范：先取適量的面團(tuán)，在手中搓圓，用模具輕輕一壓，保持月餅表面光滑，再取出塑料小刀，在月餅上刻上花紋。2、幼兒操作：幼兒自由結(jié)伴、選擇材料制作月餅。3、幼兒操作完成后請食堂幫助把幼兒制作的月餅蒸熟。四、品嘗月餅嘗嘗自己制作的月餅，說說自己的不同感受。中秋節(jié)活動主題篇七一、指導(dǎo)思想和目的：為了迎接中秋節(jié)，增強(qiáng)年級教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激勵教師們以先進(jìn)模范為榜樣，立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)，為人師表，以及培養(yǎng)老師們的傳統(tǒng)觀念，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國源遠(yuǎn)流長的華夏文化情結(jié)，增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自豪感。五年級教師工會活動小組決定決定舉行“中秋節(jié)詩歌朗誦比賽”。二、活動主題：“弘揚(yáng)師德，傳承民俗”三、活動對象：五年級工會小組成員四、活動時間：9月28日下午4：00五、具體要求及時間安排：1、每個工會小組成員朗誦一首詩歌，內(nèi)容要求：一、與中秋節(jié)有關(guān)；二、形式上要求多樣化；三、原則上要求所有工會會員參與。2、如有配樂，請在9月25日之前將節(jié)目及配樂交黃玉梅老師處。六、評分：(一)評分辦法：總分采取10分制；參賽節(jié)目最終得分為去掉1個最高分和1個最低分后其余評委評分的總分。(二)評分標(biāo)準(zhǔn)：(1)主題內(nèi)容：1分主題鮮明，內(nèi)容健康向上。(2)表演形式：2分節(jié)目的選擇編排富有創(chuàng)新和個性。(3)表演藝術(shù)：3分表演嫻熟自如，朗誦技巧得當(dāng)。(4)服裝、化妝：1分服飾整齊大方，化妝自然得體。(5)表情演技：1分表情自然，動作大方、不矯揉造作。(6)總體印象：2分包括上臺退臺緊湊有秩序，演出時間適中，服裝、道具選擇及使用得體色彩搭配效果好。中秋節(jié)活動方案篇八一、活動目的：透過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的完美情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手潛力和團(tuán)結(jié)合作精神。二、活動主題：中秋佳節(jié)話團(tuán)圓三、活動時間：20xx月9月四、活動資料：1、“中秋月圓知多少”班隊會讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等，透過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。2、賞月品月話月餅中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一齊賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。3、小小歌謠傳情意，佳節(jié)感恩送祝福（一二年級）（1）利用音樂課謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲資料的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，明白老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。（2）用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。4、追根溯源畫中秋（三年級）收集中秋由來的，讓學(xué)生理解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課，透過繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事。5、情滿中秋，同享中秋明月，展示（四、五年級）要求：主題突出，資料不拘，A4紙張；每班上交10幅作品。學(xué)校將選取好的作品展評，班級并也可用來布置教室。中秋節(jié)活動方案篇九一、實施背景通過本次活動策劃讓學(xué)生充分了解我各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù)；通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。二、活動準(zhǔn)備1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。三、以班會形式進(jìn)入活動1、情境導(dǎo)入2、進(jìn)入活動主題，交流感悟四、主題“話說中秋”1、中秋節(jié)的由來2、中秋節(jié)的傳說與民間故事3、中秋詩詞佳句知多少五、主題“中秋實踐活動”1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案2、舉辦月餅宴六、討論中秋節(jié)活動方案1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。2、同學(xué)們之間交流。七、小結(jié)同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！八、拓展，延伸中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。2、中秋的傳說和故事。3、月亮的傳說與故事。4、關(guān)于月球的小知識。5、關(guān)于中秋的詩詞。6、關(guān)于中秋的食品。九、反思與拓展通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行主題展示活動策劃，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動的興趣。期待每個學(xué)生的參與，相信我們的明天會更美好。中秋節(jié)猜字謎21、明天日全食。（打一字）謎底：月2、嫦娥下凡。（打一花名）謎底：月季3、中秋歸來。（打一詞牌名）謎底：八歸4、中秋菊開。（打一成語）謎底：花好月圓5、掬水月在手。（打一成語）謎底：掌上明珠6、十五的月亮。（打一成語）謎底：正大光明7、中秋渡蜜月。（打一成語）謎底：花好月圓8、中秋菊盛開。（打一成語）謎底：花好月圓9、得月樓前先得月。（打一字）謎底：棚10、節(jié)日晚會露一手。（打一字）謎底：挽11、心已決斷不宜遲。（打一字）謎底：快12、休把旁人抬太高。（打一字）謎底：樂13、月落日出雁陣業(yè)。（打一字）謎底：胭14、舉頭望明月。（打一中藥名）謎底：當(dāng)歸15、中秋月餅。（打一電腦名詞）謎底：軟盤16、中秋月餅。（打一電腦名詞）謎底：節(jié)點17、舉杯邀明月。（打一禮貌用語）謎底：賞光18、舉頭望明月。（打一電影演員）謎底：高圓圓19、月是故鄉(xiāng)明。（打一農(nóng)業(yè)名詞