廣東省廣州市語文高三上學期試題與參考答案

廣東省廣州市語文高三上學期自測試題與參考答案一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。紅樹林的夏天①在炎熱的夏天，太陽像個大火球，把大地烤得滾燙滾燙。這時，要是能躲進樹蔭下乘涼，該有多好！我國南方特有的紅樹林，在夏天卻成了“綠色空調”。當炎炎夏日來臨，成千上萬的紅樹林鳥類紛紛飛到這里過夏，使得紅樹林變成了鳥的樂園。②紅樹林，顧名思義，是一種生長在海水中的樹林。在我國，紅樹林主要分布在海南、廣西、廣東、福建和浙江等沿海地區(qū)。這些地區(qū)氣候溫暖濕潤，有利于紅樹林的生長。在我國，紅樹林的品種主要有木欖、秋茄、桐花、白骨壤、桐棉、紅海欖等。③紅樹林之所以能在夏天為鳥類提供避暑勝地，主要得益于其獨特的生長環(huán)境和氣候。首先，紅樹林的樹干、枝葉可以遮住陽光，降低周圍環(huán)境的溫度；其次，紅樹林的樹根發(fā)達，可以吸收大量的水分，保持土壤濕潤；最后，紅樹林生長在海邊，可以阻擋海風，減少水分的蒸發(fā)。這些因素共同作用，使得紅樹林成為夏季避暑的理想場所。④夏天，正是各種鳥類繁殖的季節(jié)。紅樹林的優(yōu)越條件吸引了成千上萬的鳥類來此過夏。其中，數(shù)量最多的當屬鷺鳥。鷺鳥屬國家二級保護動物，它們的羽毛潔白如雪，體態(tài)優(yōu)雅，成為紅樹林一道美麗的風景線。此外，還有許多其他鳥類，如白鷺、蒼鷺、夜鷺等，也都紛紛飛來。它們在這里筑巢、孵化、育雛，度過了一個個歡樂的夏日。⑤紅樹林為鳥類提供了豐富的食物來源。紅樹林的樹根發(fā)達，可以吸收大量的營養(yǎng)物質，使得紅樹林的土壤肥沃。這些營養(yǎng)物質被吸收后，通過樹根、樹干、枝葉傳遞到鳥類身上，使得鳥類體內的蛋白質含量豐富，營養(yǎng)價值高。因此，紅樹林的鳥類個體普遍健壯，抗病能力強。⑥紅樹林的夏天，充滿了生機與活力。在這里，你可以看到鳥兒在樹間穿梭，歡快地歌唱；你可以聽到鳥兒在樹梢上嬉戲，盡情地歡鬧；你可以感受到鳥兒在紅樹林中繁衍生息，盡情地享受這個美好的季節(jié)。紅樹林的夏天，是一幅美麗的畫卷，讓人陶醉其中?！拘☆}1】下列關于紅樹林的描述，不正確的一項是（）A．紅樹林是一種生長在海水中的樹林，主要分布在我國的海南、廣西、廣東、福建和浙江等沿海地區(qū)。B．紅樹林的樹干、枝葉可以遮住陽光，降低周圍環(huán)境的溫度；樹根發(fā)達，可以吸收大量的水分，保持土壤濕潤；生長在海邊，可以阻擋海風，減少水分的蒸發(fā)。C．夏天，正是各種鳥類繁殖的季節(jié)。紅樹林的優(yōu)越條件吸引了成千上萬的鳥類來此過夏。D．紅樹林的樹根發(fā)達，可以吸收大量的營養(yǎng)物質，使得紅樹林的土壤肥沃?！拘☆}2】根據(jù)文章內容，下列關于紅樹林鳥類的描述，不正確的一項是（）A．鷺鳥屬國家二級保護動物，它們的羽毛潔白如雪，體態(tài)優(yōu)雅，成為紅樹林一道美麗的風景線。B．白鷺、蒼鷺、夜鷺等鳥類也紛紛飛來紅樹林過夏。C．紅樹林為鳥類提供了豐富的食物來源，使得鳥類個體普遍健壯，抗病能力強。D．紅樹林的鳥類個體普遍虛弱，抗病能力弱。【小題3】文章第④段中，“成為紅樹林一道美麗的風景線”中的“一道”一詞能否刪去？為什么？【小題4】根據(jù)文章內容，簡要概括紅樹林夏天避暑的原因?！拘☆}5】文章最后一段運用了哪種修辭手法？請簡要分析其表達效果。答案：【小題1】D【小題2】D【小題3】不能刪去?！耙坏馈币辉~表示數(shù)量少，說明鷺鳥在紅樹林中的數(shù)量不多，但它們的存在為紅樹林增添了一份美麗。如果刪去，則無法體現(xiàn)這一點。【小題4】紅樹林夏天避暑的原因主要有：樹干、枝葉遮住陽光，降低周圍環(huán)境溫度；樹根發(fā)達，吸收大量水分，保持土壤濕潤；生長在海邊，阻擋海風，減少水分蒸發(fā)。【小題5】文章最后一段運用了排比的修辭手法。通過排比，將鳥兒在樹間穿梭、歌唱、嬉戲等動作和情景一一列舉出來，生動形象地描繪了紅樹林夏天充滿生機與活力的景象，增強了文章的感染力。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）【閱讀材料】《春江花月夜》——張若虛江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰?？绽锪魉挥X飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。此時相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。閱讀下面這首詩，完成下面小題。1.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）A.詩歌以江天為背景，以月華為意象，描繪出一幅清麗的江月夜色圖。B.詩中“江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰”一句，運用了比喻手法，形象地描繪了江水繞芳甸，月光照耀下花林如飄雪的景象。C.詩歌通過描繪江月的永恒與人生的短暫，表達了詩人對宇宙永恒和人生無常的感慨。D.詩歌最后兩句“不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹”運用了擬人手法，將江樹擬人化，表達了詩人對歸家游子的思念之情。答案：A2.詩歌中“江畔何人初見月？江月何年初照人？”這兩句，表達了詩人怎樣的思想感情？答案：這兩句詩表達了詩人對宇宙、人生和時間的無限感慨。詩人通過提問“江畔何人初見月？江月何年初照人？”暗示了宇宙的悠久和人類歷史的久遠，以及人類與自然的關系，表達了對宇宙和人生的深刻思考。3.詩歌中的“江月年年只相似，不知江月待何人”表達了怎樣的哲理？答案：這兩句詩表達了時間的永恒與人生的短暫。江月年年相似，暗示了宇宙的永恒不變，而“不知江月待何人”則表達了人生的短暫和無常，詩人通過對江月的描寫，反映了人類在宇宙中的渺小和生命的無常。4.請結合全詩，簡要分析詩歌的藝術特色。答案：詩歌的藝術特色主要體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）意境優(yōu)美：詩歌以江天為背景，以月華為意象，描繪出一幅清麗的江月夜色圖，意境優(yōu)美，給人以美的享受。（2）語言精煉：詩歌語言簡潔明快，用詞準確，如“江流宛轉”、“月照花林”、“空里流霜”等，都極為精煉。（3）結構嚴謹：詩歌結構嚴謹，層次分明，從江月的描寫到人生的感慨，層層遞進，形成了一個完整的意境。（4）手法多樣：詩歌運用了比喻、擬人等修辭手法，如“江月何年初照人”中的擬人手法，生動形象地表達了詩人的感慨。三、文言文閱讀（20分）【閱讀文章】《桃花源記》晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸觯闷浯?，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。【三、文言文閱讀】1.下列對文中畫波浪線句子的斷句，正確的一項是（）A.晉太元中/武陵人捕魚為業(yè)/緣溪行/忘路之遠近B.晉太元中/武陵人捕魚為業(yè)/緣溪行/忘路之遠近/忽逢桃花林C.晉太元中/武陵人捕魚為業(yè)/緣溪行/忘路之遠近/忽逢桃花林/夾岸數(shù)百步D.晉太元中/武陵人捕魚為業(yè)/緣溪行/忽逢桃花林/夾岸數(shù)百步/忘路之遠近答案：C2.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）A.阡陌交通，雞犬相聞。阡陌：田間小路B.黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。垂髫：小孩頭發(fā)垂下來C.具答之。具：詳細D.乃不知有漢，無論魏晉。無論：不必說答案：B3.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（）A.桃花源記通過描寫一個與世隔絕的理想社會，反映了作者對現(xiàn)實社會的不滿，表現(xiàn)了作者追求美好生活的愿望B.文章通過漁人發(fā)現(xiàn)桃花源，進入桃花源，離開桃花源的過程，表現(xiàn)了作者對美好生活的向往C.文章中“忽逢桃花林”中的“忽”字表現(xiàn)了作者發(fā)現(xiàn)桃花源的驚喜D.文章通過“尋向所志，遂迷，不復得路”表現(xiàn)了桃花源是虛構的，是烏托邦式的理想社會答案：D4.下列對文章思想內容和藝術特色的概括，不正確的一項是（）A.文章通過描寫桃花源的美好景色和純樸民風，表達了對美好生活的向往B.文章運用了對比的手法，將桃花源與外面的世界進行對比，突出了桃花源的美麗和寧靜C.文章通過漁人的經歷，表現(xiàn)了作者對現(xiàn)實社會的不滿和對美好生活的向往D.文章采用記敘和議論相結合的方式，以漁人的視角展現(xiàn)了桃花源的故事答案：D5.下列對文章內容的理解，不正確的一項是（）A.桃花源中的居民過著無憂無慮的生活，作者對他們的生活表示羨慕B.文章通過對桃花源的美好描繪，表達了對現(xiàn)實社會的不滿，對美好生活的向往C.文章中的漁人發(fā)現(xiàn)桃花源后，被邀請到村中做客，感受到了桃花源人民的熱情D.文章結尾提到“后遂無問津者”，說明桃花源是一個真實存在的地方答案：D四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。青玉案·元夕辛棄疾東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。1.請簡要分析這首詞的結構特點和藝術手法。2.請結合全詞，談談你對詞人情感的把握。答案：1.結構特點：這首詞采用上下兩闋的結構，上闋寫元宵節(jié)的熱鬧場面，下闋寫詞人對意中人的深情追求。藝術手法上，詞人運用了對比、夸張、比喻等手法，通過描繪熱鬧的元宵節(jié)和冷清的燈火闌珊處，表現(xiàn)了詞人內心的孤獨與追求。2.情感把握：這首詞表達了詞人對美好生活的向往，同時也流露出對美好事物難以得到的無奈和遺憾。詞人在描繪元宵節(jié)的繁華景象時，透露出對美好生活的渴望；而在寫意中人的追求時，則表現(xiàn)出詞人內心的孤獨和無奈。整首詞情感深沉，意境悠遠，令人回味無窮。五、名句名篇默寫（6分）題目：請根據(jù)提示，默寫《琵琶行》中的一句詩句。提示：月明星稀，烏鵲南飛，此情可待成追憶，______。答案：只是當時已惘然。解析：本題考查的是對《琵琶行》這首古詩的記憶能力。詩句“此情可待成追憶，只是當時已惘然”出自唐代詩人白居易的《琵琶行》。這句詩表達了詩人對過去美好時光的懷念和對現(xiàn)實的無奈。在默寫時，要注意“惘然”這兩個字的書寫，避免出現(xiàn)錯別字。六、語言文字運用Ⅰ（9分）【閱讀文章】《紅樓夢》是我國古典文學寶庫中的瑰寶，它以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，描繪了一幅廣闊的社會生活畫卷。作品通過對賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等眾多人物的塑造，深刻揭示了封建社會的種種矛盾和悲劇。文章中提到：“寶釵勸寶玉，寶玉不聽，偏要聽林黛玉的話。一日，寶玉和黛玉在園中賞花，寶玉說道：‘我聽你說得不錯，只是我那口笨，不能像你那樣細說?！煊裥Φ溃骸氵@是責備我說話多了，其實我也不過是隨便說說而已?！薄玖?、語言文字運用Ⅰ】閱讀上文，完成下列各題。1.下列對上文加點詞語的解釋，不正確的一項是（）A.賞花：欣賞花朵B.不錯：不正確C.細說：詳細地說D.隨便：任意答案：B2.從文章中可以看出，寶玉的性格特點是（）A.誠實守信B.善良仁愛C.聰明機智D.逆來順受答案：A3.文章通過寶玉和黛玉的對話，表達了怎樣的主題（）A.賈寶玉對林黛玉的喜歡B.封建社會的虛偽和丑惡C.賈寶玉和林黛玉的性格差異D.人們對美的追求和珍惜答案：B七、語言文字運用Ⅱ（11分）【閱讀材料】在信息爆炸的時代，我們每天都會接觸到大量的信息，如何在這些信息中篩選出有價值的內容，成為一個重要的課題。以下是一篇關于信息篩選的文章，請認真閱讀并回答問題。文章：隨著互聯(lián)網的普及，信息傳播速度越來越快，人們每天都會接收到海量的信息。然而，并非所有的信息都是真實可靠的，如何在眾多信息中篩選出有價值的內容，成為了一個亟待解決的問題。以下是一些提高信息篩選能力的方法：1.確定信息來源的可信度。在獲取信息時，首先要了解信息來源的可靠性，如官方媒體、知名專家等。2.關注信息的真實性。在判斷信息真實性時，可以參考多方報道，從不同角度了解事件真相。3.識別信息中的偏見。在閱讀信息時，要注意作者的觀點和立場，避免被偏見誤導。4.培養(yǎng)批判性思維。在處理信息時，要學會質疑、分析，不斷提高自己的判斷力?！締栴}】1.請結合文章內容，談談如何提高信息篩選能力。答案：提高信息篩選能力的方法包括：確定信息來源的可信度、關注信息的真實性、識別信息中的偏見、培養(yǎng)批判性思維。2.請舉例說明在日常生活中，如何運用這些方法來篩選信息。答案：在日常生活中，我們可以運用以下方法來篩選信息：（1）在獲取新聞時，關注官方媒體、知名專家等權威渠道，確保信息來源的可信度。（2）在閱讀新聞報道時，多方查閱資料，了解事件真相，關注信息的真實性。（3）在社交媒體上，注意識別信息中的偏見，避免被誤導。（4）在處理信息時，保持批判性思維，對信息進行質疑和分析，提高自己的判斷力。八、寫作題（60分）題目：以“夢想的力量”為題，寫一篇不少于800字的議論文。寫作示例：夢想的力量夢想，是人生中最美好的期待，也是推動我們前進的不竭動力。它如同一盞明燈，照亮我們前行的道路，讓我們在黑暗中看到希望。夢想的力量，無所不能，它讓我們勇往直前，無所畏懼。夢想的力量，讓我們勇攀人生高峰?；仡櫄v史，無數(shù)偉人都是因為有了夢想，才成就了輝煌的一生。居里夫人為了追求科學夢想，毅然放棄了名利，投身于科學研究，最終發(fā)現(xiàn)了鐳元素，為人類醫(yī)學事業(yè)做出了巨大貢獻。她曾說：“我的最高原則是：不論對任何困難都決不屈服?！边@種堅定的信念，源于她對夢想的執(zhí)著追求。夢想的力量，讓我們戰(zhàn)勝困難。在現(xiàn)實生活中，我們總會遇到各種挫折和困難，而夢想就是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。以我國乒乓球運動員為例，他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)為國爭光的夢想，付出了無數(shù)辛勤的努力。在訓練中，他們不怕疼痛，不怕失敗，勇往直前。正是因為有了這個夢想，他們才能在賽場上發(fā)揮出超常水平，為我國贏得了榮譽。夢想