17爬天都峰 課件

五岳歸來(lái)不看山，

黃山歸來(lái)不看岳。明末著名旅行家徐霞客詩(shī)云：爬

天

都

峰汲取鐵鏈攀登發(fā)顫鯽魚(yú)攀讀了課文，你知道下面這些信息了嗎？事情發(fā)生的時(shí)間：事情發(fā)生的地點(diǎn)：事情參與的人物：他們所做的事情：讀了課文，你知道下面這些信息了嗎？事情發(fā)生的時(shí)間：假日里事情發(fā)生的地點(diǎn)：黃山事情參與的人物：爸爸、我、老爺爺他們所做的事情：爬天都峰內(nèi)容概括時(shí)間：假日里地點(diǎn)：黃山人物：爸爸、我、老爺爺事件：爬天都峰

，

去

時(shí)，路遇一位素不相識(shí)的

，“我們”

，最終

。自讀小貼士讀一讀：自由朗讀課文，注意讀通句子。想一想：作者是按照怎樣的順序把這件事寫清楚的？段落內(nèi)容

“爬天都峰”的過(guò)程

第1-5自然段第6-7自然段第8-10自然段想一想：按照怎樣的順序，才寫得更清楚？出金華城大約五公里到羅店，過(guò)了羅店就漸漸入山。公路盤曲而上。山上開(kāi)滿了映山紅，無(wú)論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。油桐也正開(kāi)花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。山上沙土呈粉紅色，在別處似乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷?！~圣陶《記金華雙龍洞》我站在天都峰腳下抬頭望:啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！

忽然聽(tīng)到背后有人叫我：“小朋友，你也來(lái)爬天都峰？”

我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩！我點(diǎn)點(diǎn)頭，仰起臉，問(wèn)：“老爺爺，您也來(lái)爬天都峰？”

老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)，咱們一起爬吧！”默讀課文2-5自然段，思考：爬山之前作者重點(diǎn)寫的是什么？

我站在天都峰腳下抬頭望:啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！思考：從哪些句子中，你能特別體會(huì)作者心里的感受？

我站在天都峰腳下抬頭望:啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！

啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！天都峰

啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！

啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！

啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！

啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！

我站在天都峰腳下抬頭望:啊，我爬得上去嗎？真叫人發(fā)顫！

我站在天都峰腳下抬頭望:峰頂這么高，在云彩上面哩！再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，啊，我爬得上去嗎？真叫人發(fā)顫！

我站在天都峰腳下抬頭望:啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！

如果你是運(yùn)動(dòng)員，站在起跑線上，看著同場(chǎng)競(jìng)技的對(duì)手或者拉拉隊(duì)員，你是什么心情？

如果你是拉拉隊(duì)員，看著自己班的運(yùn)動(dòng)員和其